春天的校園作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的春天的校園作文4篇，希望對大家有所幫助。

春天的校園作文 篇1

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭鳴，大自然一片生機盎然。春天，也給我們美麗的學(xué)校增添了生機。

　　剛進校門，就能聽到同學(xué)們認真讀書的聲音。撲面而來的花的清香，使人神清氣爽。往里走，就是我們學(xué)校的”荷花池“，既然叫”荷花池“，那荷花肯定是少不了的。瞧！粉嫩嫩的荷花就像一位水姑娘，羞紅了臉。清澈的池水里有許多小金魚在嬉戲：有的在游泳，有的在水里跟著自己的朋友一起玩�！�…

　　再往里走，就是我們的主教學(xué)樓，同學(xué)們都在這里上課。下課的時候，同學(xué)們像閃電一樣沖出教學(xué)樓，直奔操場，在廣闊的操場上玩耍。

　　再近一點，就是我們的體育館。體育館旁，還有許多美麗的鮮花：又嫵媚的.迎春花，紅艷艷的紅梅，五顏六色的月季，還有婀娜多姿的茶花……在這些芳香四溢的鮮花旁，還有著許多亭亭玉立的老樹，真是美極了！

　　這，就是我們春天的校園，一座美麗的校園！

春天的校園作文 篇2

　　我的學(xué)校坐落在白鶴路邊，沿著路邊的大樟樹，就來到了校園門口。

　　大門上，一些金色的鐵飾在太陽底下閃爍，旁邊的幾個大字也在閃閃發(fā)光，上面寫著我們的校名---------白鶴小學(xué)。

　　走進校園，一陣清新的杜鵑花香，漂浮在迎春路上。走在路上，一排小葉女貞站立在宣傳欄前面，彎下腰，撫摸它的新葉，啊，嫩嫩的，軟軟的，鮮綠的葉子上還帶著一絲絲水汽，冰涼怡人。路的另一旁，一些嶄新的杜鵑花正迎著太陽怒放，有些身子骨弱的，還只是花骨朵兒，躺在綠葉媽媽的懷中不肯出來，卻又好奇地露出頭，看著外面的世界。還有些花兒更好奇，已經(jīng)迫不及待的綻出了笑臉，一邊觀賞著外面的美麗春景，一邊把自己最美的一面展示出來。

　　穿過迎春路，就是我們的白鶴雕像了！上面的那只白鶴立在石頭上，頭朝著跑道站著。它銀灰色的羽毛是那么耀眼，讓人不敢直視。它的一只腳彎曲著，另一只直立著，雙翅向后挺，放在兩邊，時刻準(zhǔn)備起飛。它又像一個翹起的大拇指，無論什么時候都在鼓勵我們。后面的草地上，一顆四季青像一把大傘，保護著身下的小花。這不就像老師保護著我們嗎？

　　走過中心花壇，就來到了我們的'寄宿部。游樂園邊上的大樹開始抽出新葉，小草也冒出嫩芽兒。一切迎著春的召喚，變得生機勃勃；一切迎著純的召喚，變得綠意盎然，春的氣息感染了整個游樂場。

　　走過游樂園，就是我學(xué)習(xí)的地方：寄宿部大樓。大樓由肉色和白色組成，看上出顯得很和諧。樓分為五層，每一層都充滿了書香味兒。大樓里除了班級，還有宿舍。整個大樓就像我們的家一樣。

　　這就是校園的春天。沒有了冬的冷談，沒有了冬的約束，到處彌漫著春的清香，到處彌漫著春的生機，活力充滿了校園。

春天的校園作文 篇3

　　當(dāng)我走進春天的校園時，就發(fā)現(xiàn)校園更美了。校園的美，美在樹中。操場旁邊有一棵老榕樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還舍不得脫下那身枯黃的.“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過它身邊一樣。校園的美，美在花叢中�；鸺t的勒杜鵑在春風(fēng)中起舞，金色的菊花在春風(fēng)中點頭，潔白的百合在春風(fēng)中綻開了笑臉。還有許多叫不出名字的花，把學(xué)校裝扮成了一個姹紫嫣紅的世界！校園的美，美在鳥的叫鳴聲中。無論是清晨，還是傍晚，無論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書的時候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動聽啊！校園的美，美在同學(xué)們的笑容中。操場上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。春天的校園，它就像我們美麗的家。

春天的校園作文 篇4

　　冬爺爺邁著年邁的步伐走了，美麗的春姑娘穿上了節(jié)日的盛裝，踏著輕盈的步子來到了我們四季如春的校園。

　　春姑娘來到了花園，這里就變成了花的世界，花的海洋。瞧！那粉如霞的茶花，紅似火的杜鵑花……都在這里竟相開放，爭奇斗艷，還不時發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，正所謂“百般紅紫斗芳菲”。小蜜蜂“嗡嗡”地忙著采蜜，美麗的小蝴蝶成雙成對地在花叢中飛來飛去，翩翩起舞。它們舞出了春的美麗，春的歡樂。

　　走在竹林中的小路上，只見幾株佛肚竹，有的三個一群，五個一伙得圍在一起，像在說悄悄話，有的站地直挺挺的，像剛打完勝戰(zhàn)的大將軍，有的佛肚竹像一位羞答答的小姑娘躲藏在佛肚竹哥哥的身后，好像在和誰玩捉迷藏。

　　繞過竹林，向右拐，就來到了可愛的小池塘。池塘邊有一棵垂柳，她像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹佛下擺動著綠色的衣裙；她又像一位春的使者，熱情地伸出修長的手臂，煥發(fā)出勃勃生機。它的枝條細而下垂，直瀉而下，像小女孩柔軟的.披發(fā)，又像傾瀉而下的瀑布，美麗而不失氣勢。一片片翠綠的葉子，兩頭尖中間稍寬，裝點在枝條的兩側(cè)。有幾片葉子從半空中落下，灑在水面上，像一葉葉扁舟隨風(fēng)漂蕩。池塘中，一條條小魚歡怏的吐著泡泡，唱著兒歌，伴著水流的旋律跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　拐過小天景，來到了操場。此時操場邊上的日本櫻花已經(jīng)開花了，滿樹的花朵，一團團，一簇簇，玲瓏小巧的花瓣吐出一絲絲可愛的淡黃色的花蕊。

　　我愛你，春天的校園，讓我送您一句話：校園是我家，你我都愛她。

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