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我們班的壞小子作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的壞小子作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的壞小子作文1
我們班上的壞小子多得數(shù)都數(shù)不過來，因為我們是五3班嘛！
我們班的壞小子最壞的非蔡鑫鋮莫屬了，十件壞事中至少有九件是他干的，這個又淘氣又可愛的“小明星”稱號，可是他經過“努力”才得到的哦。
有一次課間嬉戲時，蔡鑫鋮覺得沒事干，便推了章展一下，章展很生氣，就回推了他，只見蔡鑫鋮直接飛了出去，然后嘴直插地板，“啊”的一聲慘叫，他的大門牙就面臨下崗了，但還死皮賴臉地抓緊牙根，可它的.“老板”——舌頭輕輕一舔，兩顆大門牙就被迫領了“下崗證”，隨后，蔡鑫鋮帶著兩顆下崗的牙去醫(yī)院了。
蔡鑫鋮說：“我的牙經過醫(yī)生一番處理，如果不出意外的話，很快就可以恢復正常了�！蔽衣犃嗣倾と�，不過我還是祝他的牙能早日獲得新生。
我們班上的壞小子有時也會讓我們從他們身上懂得道理，得到教訓。我相信他們會有成就的，因為越淘氣的孩子犯的錯就越多，越能從中得到教訓，“吃一塹，長一智”嘛，這樣他們就會成長得越快；而那些表面文雅的人，也不一定能成為棟梁哦！
凡事都有個“度”。玩，也能玩出天才來，關鍵是把握好尺度，否則會過而不及的。
我們班的壞小子作文2
“哈哈，上當了吧�！币宦犨@聲音就知道，我們班的許可豪肯定又鬧事了。
他有一雙大眼睛，一個小巧的鼻子，整個人非常普通，最突出的'就是他那永遠都是一副笑臉的嘴巴，好像沒有什么煩惱一樣。
這不，許可豪又來逗我們班的楊子照了。“老師叫你去辦公室。”他一本正經地說。楊子照一聽還真信了，一去才發(fā)現(xiàn)老師沒來。結果就這樣一場世紀大戰(zhàn)就發(fā)生了。
就是這樣一個人，卻因為一件事，讓我對他改變了看法。
那是一個雷雨天，我們正好放學，那時我又把傘放家里了，我心中不滿地嚷著：“真倒霉，怎么這個時候下雨，還下這么大，我又沒帶傘，哎，這么倒霉�！蔽以诮淌依锱腔仓粫r不知怎么辦才好。
“你帶傘了嗎，我們一起共雨傘回家吧�！蓖蝗灰粋�聲音傳來，轉過頭發(fā)現(xiàn)是許可豪。他，穿著一身黑色衣服，拿著一把傘，正在教室外等我。
“好，一起走吧�！蔽覒溃呱锨叭ズ退灿陚�，心中感到無比溫暖。我們擠著，走出了學校�！澳慵疫h嗎？我送送你�！痹S可豪說道�！安挥昧耍易约号芑厝グ�，一下就到了�！蔽覔]揮手回答道。許可豪皺皺眉說：“沒事，我家也很近，這傘給你吧�！闭f罷，便將傘給我，飛快沖了出去，看著他那奔跑的身影，一股暖流涌上我的心頭。
這就是我們班的“壞小子”，一個名副其實的好小子。
我們班的壞小子作文3
我們班的壞小子特別多，就像天上的星星似的`，數(shù)也數(shù)不清。因此，班級里像小鳥一樣，天天“嘰嘰喳喳”叫個不停。但最壞的小子就要數(shù)我的同桌——小E了。
他長得胖乎乎的，胖得像一頭豬，小小的眼睛像一條線一樣，天天瞇著，眼睛下面長著小鼻子，但鼻孔特別大，一張嘴像扇窗子，天天開著，那兩條腿好像閑著沒事兒干，一會兒翹著二郎腿，一會兒蹬著椅子，沒有消停時候。
我們班的壞小子做過很多壞事，但只有一件事差點要把我氣死。
那是一次午休，老師上辦公室了，臨走前老師讓我管班級，可以在黑板上記下不聽話同學的名字。這時，小E大聲說：“我是小E，天下無敵，哈哈哈……”我懷疑他該去精神病院了。我也不能不管，于是，我說：“小E干啥呢？快別說話了！”小E生氣了，就說：“怎么地，你管得著嗎，就憑你這種人，當然管不了我，不被我弄死才怪呢！”我看他這樣，只能把他的名字記在了黑板上�？晌覄傆浲辏就把他的名字擦了。就這樣連續(xù)了好幾遍。這時，老師回來了，見小E這樣，把他胖揍了一頓。
這就是我們班的壞小子，我確定他被老師打了一頓之后，這個毛病還會再犯的！
我們班的壞小子作文4
要說說我的同學們啊，“壞小子”李昊樹可是個不可少的boss級人物啊，他也可以說是個“最壞壞小子”了吧！我找一些鮮明的特點給大家說一說吧！
no.1：要說這第一呀，大腦不用過濾，就在腦子里自然而然的形成了！那就是――游戲迷！
下課呀，如果你在我們的教室，你哪怕把耳朵系統(tǒng)給關閉掉，那種聲音還會在你的耳中搖蕩。”嘿！張文甲，今天回家擼不擼呀！””嘿！你這是什么話，我怎么會不擼？”。這種聲音剛剛停止，另一種聲音又傳過來了�！苯裉旎丶倚枰I個皮膚，買個什么好呢？””老兄，聽我一句話，買xx皮膚吧！”……終于，上課鈴響了，這種游戲話題交響曲停止了伴奏，取而代之的是老師滔滔不絕的學習理論。
no.2：要說他特點的精髓呀，還是有號召力啦，我們大家都很喜歡和他玩，我相信如果你也認識他，你也會這樣的。他還很講義氣，以前我被一群六年級的'基哥們群毆了，要不是李昊樹，我的小命就玩完了，現(xiàn)在想起來，真是好感動好感動呀！當時我被基哥圍住的時候，我差點尿褲子，雖然李昊樹沒有幫我打架，但他成功地救出了我，我想，也許就是這樣，我們才愿意給他玩吧！
壞小子雖然不壞，但調皮搗蛋，而且，我還相信，不管在哪！我們都是最好的好朋友！
我們班的壞小子作文5
說起我們班的壞小子，我用手指頭想都能想出來，他就是我后后后桌的小D了，他干出的事兒可不是我們誰都能干的。
他長著圓圓的腦袋，一雙賊溜溜的大眼睛，無時無刻地不盯著老師，他還有一張能說會道的嘴皮子，如果有人惹他，他就能給那人說到極點。他的身高大約有一米六左右吧，別看他很高，但是動作很靈敏，如果別人要抓他，就要看他心情了。心情好，你就會毫不費力地抓到他，如果他心情不好，你連影也逮不到，反而會給你背后一黑刀。他的'體重不怎么胖，就像只猴子。他最大的特點就是愛做壞事、愛氣人，反正做壞事都少不了他。
就說那一次吧，都要氣得我跳樓了。
校長要老師上樓開會，我來管班級，老師一走小D就“活”了，和小C說起話來。我叫小D出來，他乖乖地走了出來，我心里想：他怎么這么聽話呢？剛走到前面，我也正好把他的名字寫在黑板上，他像風一樣地擦掉名字，跑了回去。氣得我直喘粗氣，只有我們班的班主任才能治得了他，那他也只能安靜一小會兒吧！
我們班的壞小子可真是氣人呀，我都無語了！
我們班的壞小子作文6
說起我們班的壞小子，我覺得非許壹械莫屬了。他真是讓我們又愛又恨。
我先給你講講恨的事情吧。有一次，幽默的潘老師給我們上體育課，我們都很開心，可是，當李豐旭整隊時，說“向右看——齊�！钡臅r候，許壹鋮竟把頭向左扭，一個人扭就算了。可他竟和扭對頭的同學說：“你錯了，你錯了，應該要往那邊扭。”天真的同學聽了，也把頭扭向了左邊。因為他站在很前面，所議幾乎一整排的同學都向左看齊了。這時潘老師來了，許壹鋮緊站好說：“潘老師來了�！边�假惺惺地鞠了個90度的躬。潘老師一聽火了，整節(jié)課都在罵他。弄的我們整節(jié)都站著。
可他又有愛的'事情：一次體育課上，我在打籃球。突然，一個”寵然大物”直沖我的臉門。“呯”只聽一聲沉重的聲音，我明顯地感覺臉部傳來一陣劇痛，“哇”我下意識地哭了起來。最生氣的是砸我的那個人竟然走過來撿起球說：“活該。”許壹鋮看見了，急忙走過來說：“你怎么這樣啊？你砸了別人不說對不起，還說別人活該，如果你被砸了別人這樣對你，你會高興嗎？”那個人自知理虧，只好慚愧地對我說：“對不起�！�
這就是我們班的壞小子—許壹鋮，他是不是讓人又愛又恨呢？
我們班的壞小子作文7
嗨!大家快看!從教室門口走進一個小帥哥:不高不矮的身材,一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙瞇縫的小眼睛，好像在他臉上毫無立足之地。他究竟是誰？他就是我們班大名鼎鼎的壞小子——余重霖。
有一次課間，我正在教室里玩耍，無意中抬頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)重霖站在門口，那兩只瞇眼正死死的盯著我。難道有什么危險事將要降臨？我一看情況不妙，馬上后退。果然，他三步并作兩步走，迅速來到我跟前，以迅雷不及掩耳之勢揪住我的衣服,拉著我走出教室。在走廊里，我怒火中燒，推開他，問道：：你要干什么？連招呼都不打一聲，拉著我就走，找扁啊你！看到我生氣的.樣子，他狡黠地朝我望了望，撲嗤一聲笑了，說：沒什么事啦，只是想跟你借個東西。��！我目瞪口呆，借個東西你裝個打架的樣子。我無語。
還有一次，他又來跟我借悠悠球。第二天，我向他要回，他磨磨蹭蹭地一邊往口袋里掏，一邊問：真的要拿回嗎？
對！馬上拿出來。
我看還是不要了啦。
快，拿出來！
結果他掏出了一個破球，遞給我，說：這就是你的球。
啊，你不是開玩笑吧？我說。
我沒開玩笑，這也不是玩笑。他回答完后，扔下悠悠球，轉身走了。留下呆呆的我……
這是我們班的余重霖，一個讓我既愛又恨的壞小子。
我們班的壞小子作文8
我們班的同學有聰明的，有可愛的有強壯的，有會干活的，也有淘氣的。
今天我要給大家講講我們班的小明。小明同學有自己的好處和壞處，有時候挺可愛的還有的時候挺聰明的，它的.壞處是，在3年級的時候，總愛和同學們打架，經常被老師批評。
還有就是，在上語文課的時候經常和他的同桌說話，經常被罰抄課文還有一個壞處就是在上英語課的時候英語老師說完話，小明就接老師的話，害得，我們的那個小組，老是被英語老師扣分還有一個最重要的壞處就是，在上數(shù)學課的時候，要是錯了題目他不會說出來，可是他的同桌要是做錯了題目，他立刻就告訴老師聽。
我覺的小明同學你在上課的時候要認真聽講，這樣就可以取得好成績；還有，在剩下的兩年半里，我希望你把所有的毛病都改掉，這樣你就是一個好學生，不但老師會高興，你的爸爸媽媽也會很開心；還有，你要把你的優(yōu)點展示出來這樣同學就不會恨你了。
最后我希望你在這個學期我讓劉老師和金老師為你操心。
我們班的壞小子作文9
在班里，有一個我較為討厭的同學。
他呀，天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉，上面有一對濃得不太恰當?shù)拿济Ｋ孟窀察o過不去似的，只要一安靜下來，他嘴就僅僅閉起來，好像憋了一肚子的火沒處撒似的。罵人時，樣子最難看，眉毛、眼睛和鼻子全擠到一塊去了，要多難看有多難看。
班里，數(shù)他最“能”。在別人不注意的'時候，他就會突然幾拳，把別人打的莫名其妙。記得有一天，邢哲在桌子上躺著休息，他便莫名其妙的使出“肥豬壓頂”的招式，邢哲沒來得及反應，參受毒招，他在上邊倒挺自在，看把他給樂得大牙都快笑掉了，可邢哲卻差點腸子都被壓出來了。他不會閑著，大家一致認為他有多動癥。你看，他一會兒打這個幾拳，一會兒罵那個幾句，好像全世界的人都是他的仇人似的，背來腿腳就不算挺利索，還非要滿樓道的“流竄”，一天不摔上幾個大跟頭，他可不安心。對于老師的教導，他總好像聽得心服口服，有時還會聲淚俱下，可以以轉眼仍是我行我素。
別看他在班上為所欲為，在外面卻是塊“軟豆腐”。他打這個，罵那個，一不小心惹火了六年級的大同學，那就不得了了。當他們舉起拳頭要給這位“霸主”來個激情“操練”時，他可嚇壞了，撒腿就跑，比兔子跑得還快。
不過，人總是在進步的。在老師和同學們的幫助下，他已經有了些轉變，相信他會成為我們的好朋友。
我們班的壞小子作文10
我們班上的壞小子，多得數(shù)不過來，可如果班級需要幫助，他們也自然而然地合挺身而出。
先說黃仲銳吧，他每次經過別人的座位，總會習慣性地拍別人桌上的一樣東西，或是筆盒，或是桌子；他還有一個特點，就是自戀。有一次，一個同學問他：“哪些女生喜歡你？”他說：“全班女生�！币驗樗倪@句話，我們班上的女生差點吐了。我想，如果他被老師批評了，也會說一句“我真帥”吧。
再看看肖楠吧，每個女生都不想和他坐，因為他總是在上課時故意撞一旁邊的同學，如果旁邊的同學說：“別碰我！”他也會跟著學一句：“別碰我！”到時兩人都會被老師提醒，這一點，全班都清楚。他不僅喜歡惡作劇，而且喜歡在課堂上問一些有的沒的廢話，比如溫老師對大家說：“三角形的內角和是180度，大家要記牢，考試一定會考到的`�！毙ら獣䥺枺骸盀槭裁矗俊表椑蠋煂Υ蠹艺f：“有三個一樣的問子是排比句�！彼�是會問：“為什么他的問題就像是臉上的痣，多得數(shù)不清�！�
和這些“壞”小子相處，每天總有說不完的事情，所以他們是不是“壞”得很有滋味呢？
我們班的壞小子作文11
他，是叱咤年級的風云人物；他，是球場上的灌籃高手；他，是班上的“調皮大王”……說起他，真是無人不知，無人不曉，他體育成績優(yōu)異，但他也“臭名遠揚”。
對于他，我是不可能輕易下結論的，如果說他好，可能有些同學會抗議；但如果說他壞，也會有人不贊成。那他究竟是個什么樣的人呢？聽我介紹后你再作判斷吧！
說他調皮，一點不假，世上恐怕沒人比他再邪門歪道了。比如說搞個惡作劇，把同學的'書包或作業(yè)藏起來，急得別人滿頭大汗，他卻在一邊開心大笑。有一次他用雙面膠粘前排女同學的頭發(fā)，使那個同學的辮子翹了起來，惹得大家哄堂大笑。
他很會打籃球，而且球技是一流的，玩得很專業(yè)。有一回，我們打籃球，由于對方嚴密的夾擊和防守，他的腳扭了，摔到了。大家很擔心，可他卻站了起來，一瘸一拐地走著，最后我們以7：5贏了這場球。大家都被他感動了，為他豎起了大拇指。
說了這么多，我想，他在你心中一定留下印象了吧！他也許是個調皮的壞小孩，可他卻沒有任何惡意，而且意志堅定。他就是我崇拜的一個人，他叫陳星。
我們班的壞小子作文12
在班里，有一個我較為討厭的同學。他呀，天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉，上面有一對濃得不太恰當?shù)拿济�。他好像跟安靜過不去似的，只要一靜下來，他的嘴就緊緊閉起來，好像憋了一肚子的火沒處撒似的。罵人時，樣子最難看，眉毛、眼睛和鼻子全擠到一塊兒去了，要多難看有多難看。
班里，數(shù)他最“能”。在別人不注意的時候，他就會突然打幾拳，把別人打的莫名其妙。記得有一天，邢哲在桌子上躺著休息，他便莫名其妙地使出“肥豬壓頂”的招式，邢哲沒來得及反應，慘受“毒招”。他在上邊倒挺自在，看把他給樂得大牙都快笑掉了，可邢哲卻差點腸子都被壓出來了。他不會閑著，大家一致認為他有多動癥。你看，他一會兒打這個幾拳，一會兒罵那個幾句，好像全世界的人都是他的仇人似的。本來腿腳就不算利索，還非要滿樓道“流竄”，一天不摔上幾個大跟頭，他可不安心。對于老師的教導，他總是好像聽得心服口服，有時還會聲淚俱下，可一轉眼仍是我行我素。
別看他在班上為所欲為，在外面卻是塊“軟豆腐”。他打這個，罵那個，一不小心惹火了六年級的大同學，那就不得了了。當他們舉起拳頭要給這位“霸主”來個激情“操練”時，他可嚇壞了，撒腿就跑，比兔子跑得還快。
不過，人總是在進步的`。在老師和同學們的幫助下，他已經有了一些轉變，相信他會成為我們的好朋友。
我們班的壞小子作文13
每個班都會有“乖乖女”啊，“壞小子”啊這樣的稱號，而我的同桌就是后者，我眼中名副其實的“壞小子”。
別人眼中的蔡鑫，乖巧，學習好，帥氣。而在我眼中，他就是“黑老蔡”、“菜心”，整天一副睡不醒的樣子，頭發(fā)亂蓬蓬的。這應當就是傳說中的“同桌自動濾鏡”吧。
他非常自戀。
有一次下課時，他嘆了一口氣，我問：“你怎么了？”他回答道：“我太帥了，我自己喜歡上自己了。”說著，還摸了一下自己的臉。“你腦袋有坑��！”前桌楊晨，人稱“楊雜湯”，回頭，小豆眼眨一眨，回了蔡鑫�！坝锌硬攀锹斆�，愛因斯坦腦袋上全是坑。”他一手托腮，一面回答楊晨。氣得楊晨直翻白眼，“嗖”的一下轉了回去。蔡鑫依舊自戀到“忘我”的境界，動不動就來一句“我太帥了！”是，是很帥，他要不說話，還真的很帥！像一個文靜的少爺，可是一旦張嘴說起話來，哎，瞬間完美形象就會瘋狂坍塌。
他還有一個毛病，就是喜歡捉弄我。
還記得那天間操，我正好好地站著，突然背后被推了一把，前面邰熙元又朝我做鬼臉，我面無表情的向邰熙元揮了一拳，他躲開了。然后我又被推了一把，差點摔在地上。我心想，女孩子不能隨便生氣，便若無其事地看向身后，果然，是蔡鑫！我馬上蹲下掃了一下蔡鑫的腿，把他絆倒后，立刻跑回自己的位置，然后沖他吐舌頭，把他氣了個“半死”。哼，“壞小子”也有“馬失前蹄”的'時候。
這就是我眼中的“壞小子”，可愛，頑皮，但死性不改的同桌。
我們班的壞小子作文14
說起我們班的壞小子，那可是數(shù)不勝數(shù)，都是按等級分的，要說特等的，那就屬我的同桌陸道博了。除了我們班主任可以降服他這匹“兇獸”。那他可真是愛誰誰，誰怕誰了。
他黑黑的臉蛋兒，一雙賊溜溜的大眼睛，三百六十度全方位觀察著老師的一舉一動。他那臉上，我的媽呀！簡直是“左青龍”，“右白虎”，一道道的疤痕更襯托出他壞到家了。
要說她的“英雄事跡”（我看是狗熊），那真是說三天三夜也說不完呀！夏天的時候，中午大家都在打掃衛(wèi)生，只有他掏出口袋里的水槍，給大家來了個“大汗淋漓”，搞得我們措手不及，渾身都濕透了�？上覀儼嘀魅尾辉�，要是他在的話，那他可就要被KO了。
六一兒童節(jié)演出的時候，他買了瓶會消失的.墨水打算給我來個驚天動地的大“驚喜”。趁我不注意，潑了我一身，我的白校服瞬間變成了黑校服。我用魔筆怎么也擦不掉，幸虧我們的演出時間還沒到，墨水痕跡及時地消失了，否則我這個領舞可就當不成了。
陸道博，你說你怎么可以這么氣人，如果讓你去對付日本人，他們都得被你氣死。我被你氣得肚子都要炸了，你的壞勁兒什么時候能改一改呀！
我們班的壞小子作文15
早就知道，衢州市實驗學校五（7）班是“搗蛋班級”，這“光榮稱號”當然離不開班中的那幾個“壞小子”的“功勞”了。
“壞小子”的稱號可不是空穴來風哦，你瞧咱們班的“壞小子”又開始搗蛋了。
剛走進班級，只見尹博揚和謝文延各自拿著一把掃把，氣勢沖天。又一會兒，倆人東拉西扯，拿著掃把的尹博揚刺向謝文延！1比0了。謝文延也不甘示弱，手中的.掃把也不由自主地刺向尹博揚。1比1平。這一次可惹火了“尹子哥”。比賽轉眼間由擊劍變成了100米決賽，倆人都放下掃把，在教室內來回奔跑，“劉翔”（是指尹博揚）在謝文延的阻礙前不知所措，讓對手贏得了冠軍。
但戰(zhàn)斗并沒有結束，瞧：倆人粘在了一起，尹博揚一拳捅在謝文延的肚子上，謝文延發(fā)出了“求救彈”。突然，謝文延的三員大將立馬趕到：周昂然、陳開軒、鄭昕煜。我也脫胎換骨成了新聞主持人。
“您好，這里是1816校園眼，我是主持人陳和坤。今天呀，衢州市實驗學校五（7）班可真熱鬧，現(xiàn)在的局勢可是四打一，尹博揚單槍匹馬，謝文延千軍萬馬，尹國和謝君又僵在了一起。經過一番廝打之后，尹博揚被折磨得人不像人，鬼不像鬼，原來的小白臉變成了小青臉，慘啊！”
“這可是頭條新聞，廣告之后更精彩……”
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