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實(shí)用的描寫人物的作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的描寫人物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫人物的作文 篇1
有這樣的一種人，在大街上隨處可見(jiàn)，一身暗黃有些臟的背影，不引人注目，但不管春夏秋冬，嚴(yán)冬酷暑，他們始終堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，他們就是城市美麗的守護(hù)者——-環(huán)衛(wèi)工人。
每當(dāng)東方露出魚肚白，他們便開始悄然無(wú)聲的工作，給后來(lái)過(guò)路的車與人一個(gè)好的環(huán)境，一個(gè)個(gè)佝僂瘦小的背影，成天成天的彎著腰，撿拾著地上的紙屑，拿著基金中的大掃帚一下一下掃著地面。在這樣一群人中，“林阿姨”是我熟知的，她似乎是那樣普通，卻并不平凡。
那是一個(gè)冬日的早上，我穿著厚厚的棉衣，帶著毛線手套準(zhǔn)備去學(xué)校，可是剛一出門，映入眼簾的是一片冰雪的世界我忍不住打了個(gè)哆嗦，小心翼翼的在雪地上行走著，鞋子早已被冰冷的雪水打濕了。這時(shí)，我遇到了掃雪的.林阿姨，她穿的那樣少，薄薄的桔色工作服在白色的世界里洋溢著幾分溫暖的氣息，卻不知這暖色調(diào)下的難以忍受的寒冷，她拿著掃帚，把積雪全部掃到路邊，這樣，人們就不會(huì)被雪不小心滑倒了。我看見(jiàn)她臉頰被凍得紅紅的，雙手麻木了，但她依然一聲不吭的工作著，為早起上班的人們掃除障礙我不禁覺(jué)得一股暖流緩緩流進(jìn)心中。
當(dāng)烈日炙烤著大地時(shí)，她也依舊如此，只是，她通紅的臉頰變成了經(jīng)營(yíng)彌補(bǔ)的額頭上的汗珠。
林阿姨是一位普通的環(huán)衛(wèi)工作者，收入很低，生活過(guò)的很辛苦拮據(jù)，但是，善心比貧窮更有力量。一天，一位老婆婆，已是頭發(fā)花白了，帶著患病的孫女在路邊乞討路人們視而不見(jiàn)，目光冷漠。正在一旁掃地的林阿姨皺了皺眉，又搖了搖頭，走過(guò)去，從口袋里掏出皺巴巴的零錢，用硅列的手指輸出了三十元，遞給了老婆婆，：“我只有這么多錢了，一定要給姑娘治病，她的路還很長(zhǎng)�！睅孜秽従永×怂�，詫異道“你這是干嘛，給她那么多錢？”林阿姨只是微微一笑，繼續(xù)工作去了，而我一直望著她遠(yuǎn)去的背影。
林阿姨，是平凡的勞動(dòng)者，但她在平凡中閃耀著偉大和靈魂的高尚，她默默地鞥閑著，這樣的人，怎能不使我敬佩？
描寫人物的作文 篇2
我，一個(gè)愛(ài)看書的女孩，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃。
睡覺(jué)前，我坐在床上看書，時(shí)間在我的.眼皮底下光良了。媽媽喊我睡覺(jué)，我嘴上“嗯嗯嗯”，手上卻捧著一本《楊家將》正津津有味地“啃”著書，我被書中的故事情節(jié)鎮(zhèn)住了，有時(shí)熱淚而下，有時(shí)卻哈哈大笑，不知不覺(jué)便把整本書都看完了，躺在床上，我還是念念不忘。
上廁所時(shí)，衣服里藏著一本《世界偉人傳》，我迅速關(guān)上門，麻利打開書，聚精會(huì)神地看起書來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼，又到了19點(diǎn)。突然我手中的書被一股神奇的力量“吸”走了，我半天才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，媽媽闖進(jìn)來(lái)，硬生生地把書搶走了。
吃飯時(shí)，我經(jīng)常一手拿著勺子，一手翻開雜志、報(bào)紙，目不轉(zhuǎn)睛地盯著故事，忘記了飯菜的味道，甚至把吃飯事都拋到九宵云外。
描寫人物的作文 篇3
在我們班，我的同桌被班級(jí)里的同學(xué)稱為“占星師”，而且他的名字也很動(dòng)人心魄，叫郭靖。每天下課都有同學(xué)到他那去讓他占卜。
有一天，我們班“三帥”第二帥的楊勐鍇同學(xué)剛興高采烈地走進(jìn)教室。這時(shí)，郭靖跑上去說(shuō)：“你今天會(huì)在回家的路上撞墻、摔倒�！薄拔也挪恍拍�，你講什么就是什么呀，再說(shuō)你又不是占星師。”郭靖不服說(shuō)：“下午咱們走著瞧�！眱扇嘶ゲ幌嘧�，可是下午，卻把我們嚇呆了。楊勐鍇竟然頭上多了一個(gè)包，膝蓋上多了兩個(gè)創(chuàng)可貼。聽(tīng)他的朋友們說(shuō)，他在放學(xué)的路上一直跑，結(jié)果在一面墻前被一塊石頭跘倒了。把膝蓋摔傷了，頭也正好撞在了墻上，就成了現(xiàn)在這副模樣�？蛇@時(shí)郭靖開懷大笑：“怎么樣，被我說(shuō)中了吧!”而楊勐鍇卻說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)相信你呀，這次只不過(guò)是一個(gè)巧合，巧合!”我也認(rèn)為是這樣�？捎忠患伦C明了郭靖是真正的“占卜大師”。
事情發(fā)生在一個(gè)星期三的上午。課間時(shí)不用做操，有二十五分鐘的休息時(shí)間，操場(chǎng)上六年級(jí)的大同學(xué)正在打籃球，他們分成紅、藍(lán)兩方。郭靖看了就走了過(guò)去自信地說(shuō)：“肯定是藍(lán)方贏”�？杉t方的人卻不信，說(shuō)：“小子，你恁什么說(shuō)他們贏�！薄耙�?yàn)槲沂钦疾反髱焼?”他回答道。“哈!哈!……小小的`孩子就學(xué)會(huì)吹牛，真不象話”。“不信你就等著瞧吧�！边^(guò)了二十幾分鐘終于分出了勝負(fù)。果然，藍(lán)隊(duì)贏了，紅隊(duì)輸了。郭靖的占卜又一次成功了。我們都驚嘆不以，沒(méi)想到郭靖真是一個(gè)“占星師”。怪不得有這么多人來(lái)找他占卜呢。
可是我一直對(duì)這事疑惑不解。有一天我抓住機(jī)會(huì)非纏著郭靖給我說(shuō)說(shuō)他到底是如何占卜的。他實(shí)在扭不過(guò)我，只好笑瞇瞇的告訴我：“其實(shí)世上沒(méi)有什么占星術(shù)，只是我平時(shí)喜歡仔細(xì)觀察罷了。比如那天的球賽其實(shí)是我對(duì)他們倆隊(duì)的實(shí)力比較了解，再說(shuō)那天藍(lán)隊(duì)上場(chǎng)的多是主力隊(duì)員，而紅隊(duì)卻有幾個(gè)新手在場(chǎng)上，所以我可以推斷的出�！蔽矣谑腔腥淮笪�，終于明白了仔細(xì)觀察的好處。
這就是我的同桌——小小“占星師”郭靖。
描寫人物的作文 篇4
我們班的早自習(xí)可以說(shuō)是世界第五大奇觀。有自己玩的，有大聲說(shuō)話的……一秒鐘都沒(méi)安靜過(guò)，和菜市場(chǎng)有一拼。其實(shí)有幾個(gè)看書的，只不過(guò)在車煜慶的“河?xùn)|獅吼”下全都放棄了（他是負(fù)責(zé)紀(jì)律的）。不過(guò)只有一個(gè)人過(guò)五關(guān)，斬六將，戰(zhàn)勝了所有干擾，在那旁若無(wú)人地看著書。他長(zhǎng)著包子臉，戴著一副比臉都大的藍(lán)色方形眼鏡。一看就有學(xué)究氣質(zhì)。相信一定有人會(huì)問(wèn)：“他不會(huì)是個(gè)偽君子，表里不一吧？不，不，不，如果你真這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他不僅不是偽君子，他比任何一個(gè)君子都君子。相信如果你被任何人夸作是書蟲心里都會(huì)暗暗得意的吧，不過(guò)告訴你，人外有人，天外有天，高手有的是，這不，這位山博淵就是——人家是“書蟲王”或者“書蟲父”。不信的話，咱們騎驢看唱本——走著瞧。
“書蟲王”可不是白當(dāng)?shù)摹４笞匀挥袩o(wú)字書、石頭書，聽(tīng)著就邪乎。而咱們這書蟲王山博淵更厲害了。簡(jiǎn)直就是中國(guó)文化歷史百科全書。你問(wèn)他什么，都對(duì)答如流，行云流水�？傊�，就是只有你不會(huì)的，沒(méi)有他不會(huì)的。
山博淵還是個(gè)“識(shí)字大王”。蘇東坡曾寫對(duì)聯(lián)一幅：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書�！敝笫芤焕险呓虒�(dǎo)發(fā)奮讀書。山博淵也有這么一拼，真的差不多識(shí)遍了天下的字，讀盡了人間的書。記得《三國(guó)演義》（文言文版）有一段特別難讀，我們一般人看就像看天書一樣。山博淵這個(gè)語(yǔ)文奇才來(lái)了，他看了一眼，迫不及待地讀了起來(lái)。讀得十分流利，眉飛色舞。看起來(lái)不像“裝腔作勢(shì)”。
剛才說(shuō)的是山博淵的小招，現(xiàn)在說(shuō)的才是書蟲王的大招呢——視旁物如浮云。這第一大招當(dāng)然不是蓋的，我就領(lǐng)教過(guò)，而且被深深打擊了自尊心。我是一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每天要收老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)，我那組是最難搞定的。我不知被詛咒了多少遍，被氣了多少回，終于到了最后一桌——山博淵那桌。他同桌很快就把數(shù)學(xué)作業(yè)交給了我。關(guān)鍵是這個(gè)磨嘰鬼山博淵，他不但不動(dòng)，而且連動(dòng)的準(zhǔn)備都沒(méi)有。只光顧著看書。“他一定是故意的。”我心理想。我這么想肯定是有理由的`，他同桌都聽(tīng)見(jiàn)了，為什么他聽(tīng)不見(jiàn)？于是，我準(zhǔn)備等他。三十秒、一分鐘、兩分鐘……他的眼睛始終沒(méi)有離開過(guò)書面，眼神沒(méi)有一絲空洞，目光聚交在字里行間。他的意識(shí)跌進(jìn)了一個(gè)叫“書”的山谷。他在浩如煙海的書籍里，如魚兒暢游大海，如饑餓的小羊闖入了嫩草地，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)字，不放過(guò)一個(gè)詞。“哦，對(duì)不起，數(shù)學(xué)作業(yè)在這�！�
“哦，好，就這樣吧�！蔽殷H唇不對(duì)馬嘴地答道。
這就是我的好朋友——“書蟲王”山博淵。有他這么個(gè)朋友，我驕傲。
描寫人物的作文 篇5
提到這一周，我不得不說(shuō)起一件事，你知道嗎？我突然感覺(jué)到我們班多了兩個(gè)同學(xué)。當(dāng)然，你可能會(huì)說(shuō)：“別開玩笑了，班上明明仍然只有54個(gè)同學(xué)，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故多出兩個(gè)呢？又不是科幻小說(shuō)。”別急，讓我來(lái)為你解疑答惑。
�。ㄒ唬坝白印蓖瑢W(xué)這個(gè)“影子”同學(xué)大家都非常熟悉，之所以稱為“影子”同學(xué)，是因?yàn)樗纳碛敖?jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。上課時(shí)，這個(gè)影子有時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在教室的后排或窗戶外。在你高興時(shí)，在你煩惱時(shí)，在你匆匆扒幾口飯就去上學(xué)的路上，在你溫習(xí)著一天的學(xué)習(xí)要點(diǎn)回家的途中？？這個(gè)身影都會(huì)不期而至，陪伴著你，就像你的影子始終跟隨著你。因此，稱其為“同學(xué)”一點(diǎn)都不過(guò)，而且是我們?nèi)嘧钍軞g迎的同學(xué)喲。呵呵，猜到她是誰(shuí)了嗎？當(dāng)然啦，這答案毫無(wú)懸念、絕無(wú)爭(zhēng)議，她就是帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略語(yǔ)言魅力的杜老師。
�。ǘ案�(lái)”同學(xué)“福來(lái)”同學(xué)的個(gè)頭小小的，很不顯眼，在人群中你絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了他。他有一個(gè)英文名字叫“fly”。在夏秋兩季，他特活躍、特不安分。進(jìn)入冬天，他才安安靜靜地躲起來(lái)。應(yīng)該說(shuō)，這位同學(xué)雖然最愛(ài)在同學(xué)們之間穿梭游蕩，但應(yīng)該是最不受大家歡迎的啦。
因?yàn)樗傁矚g干擾大家學(xué)習(xí)。這周，天氣漸漸寒冷，他突然喜歡上教室里最發(fā)熱的電子白板了。也許他是希望讓屏幕跟著他的思維運(yùn)動(dòng)，以展示他的控制能力和快速的飛翔水平吧�！案�(lái)”這家伙最愛(ài)語(yǔ)文課了，也許他出生于書香門第，或是為下輩子投胎成人做準(zhǔn)備？不過(guò)，因?yàn)樗麑?duì)語(yǔ)文和電子白板的熱愛(ài)，我們的語(yǔ)文課常常被他的調(diào)皮打斷，時(shí)不時(shí)白板里的.幻燈片就飛快地后退。有一次，我們的“福來(lái)”同學(xué)大概是肚子餓了，想趕快去找食物填飽肚子，為了能把課聽(tīng)完，他不停地點(diǎn)擊電子白板，直到屏幕上出現(xiàn)“下課”二字為止。
這個(gè)調(diào)皮鬼！老師望著他嘆氣，莫可奈何，他卻悠哉悠哉地飛出去找吃的了——停，他不會(huì)去品嘗我們的中餐了吧！哼，算了，他有本事揭開蓋子嗎？因?yàn)槔蠋煙o(wú)法約束他，他就經(jīng)常逃課。一次英語(yǔ)課，逃課多日的“福來(lái)”悄然而來(lái)，借助眾多英文字母的掩護(hù)在白板上點(diǎn)點(diǎn)畫畫，暗中作祟。起初，大家認(rèn)為是我們呼出的熱氣干擾了白板，于是一個(gè)個(gè)開始練“凌空點(diǎn)擊”，忙得不亦樂(lè)乎。
看來(lái)，這不受歡迎的“福來(lái)”同學(xué)有時(shí)也會(huì)為我們帶來(lái)一些意想不到的快樂(lè)，有這樣一個(gè)特殊的同學(xué)，學(xué)習(xí)生活頓時(shí)變得豐富生動(dòng)起來(lái)！怎么樣，還想更進(jìn)一步了解我們的兩位“新同學(xué)”嗎？那就到我們十二班來(lái)坐坐，好好感覺(jué)一下喲！
描寫人物的作文 篇6
爸爸不但在家里抽，就連在廁所里都忘不了他的煙。這一天，媽媽想了個(gè)狠招來(lái)對(duì)付爸爸，就是乘爸爸不在家時(shí)，把他衣服里所有的煙和錢都收起來(lái)，家里的煙也不能放過(guò)，讓他想抽都沒(méi)得抽，這個(gè)辦法僅僅奏效了三天。爸爸又抽了起來(lái)。我可奇怪了，明明把爸爸身上的錢和煙都收了起來(lái)，他怎樣還有煙抽呢？媽媽告訴我說(shuō)：“你爸爸有可能是從你大舅那拿的煙，要不就是在門口小賣部那賒的煙�！蔽液蛬寢尪济曰蟛唤�。
直到有一天，我正要去小賣部買鉛筆時(shí)，看見(jiàn)了爸爸正在小賣部里賒煙抽，我立立刻前叫他回家。爸爸說(shuō)：“兒子，千萬(wàn)別跟你媽說(shuō)，我就抽這一天，明天就戒。”
“我才不相信你的鬼話，走，我們回家去。”我說(shuō)道。爸爸沒(méi)話說(shuō)，只好跟我回家。回到家里，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，電視上說(shuō)，煙里有有毒的`物質(zhì)，是種有毒的物質(zhì)，吃多了對(duì)人體是有害的，您不能把煙戒掉嗎？抽多了煙就會(huì)上癮的，就像玩電腦游戲一樣，如果癮發(fā)了，全身上下都會(huì)難受的�！�
一天，我自作主張的把打了個(gè)電話給大舅，跟他說(shuō)：“大舅，以后我爸爸來(lái)您著拿煙，您都別給他，行嗎？”大舅想都沒(méi)想就爽快的答應(yīng)了我。我又跑去門口的小賣部，對(duì)那的老板娘說(shuō)：“以后我爸爸來(lái)您著賒煙，您別讓他賒，好嗎？”老板娘也答應(yīng)了。我還把他身上的煙全部毀掉了，就連煙渣子都沒(méi)有。這回我看他還怎樣抽煙。
爸爸一回來(lái)就在衣服里找煙，可他怎樣找也找不到，著急的就像熱鍋上的螞蟻。這回爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是走到客廳里，坐在椅子上發(fā)呆，半天都不說(shuō)一句話。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸堅(jiān)定的說(shuō)：“從這天開始，我決定戒煙了�！�
媽媽說(shuō)：“你說(shuō)戒煙都說(shuō)了三萬(wàn)六千八百六十遍了，可哪一次成功了。除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)了�！�
我插了一句：媽媽，爸爸戒煙是好事，您就不要諷刺他了。爸爸，祝你戒煙成功，我先獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)又紅又大的蘋果，說(shuō)著，就把剛剛削好的蘋果拿了出來(lái)，放進(jìn)了爸爸的嘴里。
爸爸邊吃蘋果邊對(duì)著媽媽說(shuō)：“不要在門縫里看人，這樣容易把人看扁了，這次我是下定決心戒煙，不要打擊我的用心性嘛。”這句話說(shuō)的媽媽毫無(wú)反擊之力。
過(guò)了差不多一個(gè)月，爸爸真的把煙戒掉了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“真是皇天不復(fù)有心人，柳暗花明又一村��！
為了慶祝爸爸戒煙成功，那天晚上，我們家舉行了別開生面的慶祝晚會(huì)，只到12點(diǎn)時(shí)，慶祝晚會(huì)才結(jié)束。
從此，爸爸都沒(méi)有再抽煙了，家里也沒(méi)有平時(shí)那樣烏煙瘴氣，反而變的干凈了起來(lái)。
描寫人物的作文 篇7
開學(xué)的第一節(jié)課，班主任潘老師走進(jìn)教室時(shí)，他的身后跟著一個(gè)背著書包的小姑娘。只見(jiàn)她穿著合身的衣服，梳著小辮，粗眉大眼，看上去并沒(méi)什么與眾不同的地方。只是她老用手指摳著下嘴唇。紅著臉，不說(shuō)話。潘老師指著她說(shuō)：“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的江健同學(xué)，她剛來(lái)，希望大家在各方面能互相幫助�！�
說(shuō)著，指了指我旁邊的`位子，叫那小姑娘坐。我一看呆住了，什么?一個(gè)陌生的女同學(xué)坐在我旁邊，這，這…… 我實(shí)在不痛快。下課了，同學(xué)們各自出去活動(dòng)，只有江健不安地坐在位子上翻著書，有幾位熱心的女同學(xué)主動(dòng)來(lái)邀請(qǐng)她去玩，江健紅著臉，很不自然地拒絕了。過(guò)了幾天，她和我們熟悉了。每當(dāng)課間她和我們一起在操場(chǎng)上游戲時(shí)，臉上總是綻開了愉快的笑容。
描寫人物的作文 篇8
在我的人生當(dāng)中，出現(xiàn)過(guò)很多人，而我最想感謝的'就是我的奶奶。我奶奶從小就是個(gè)孤兒，她能嫁給我給我爺爺，是因?yàn)轲B(yǎng)母之命，媒妁之言。但是，她卻沒(méi)有半句怨言，而是相夫教子，我覺(jué)得她沒(méi)有享受過(guò)天倫之樂(lè)，而是一生活在痛苦之中。今天我想贊頌一下她。由于我還沒(méi)寫好稿，所以可能要過(guò)幾天投給你，希望你諒解。
描寫人物的作文 篇9
我們班的牛人，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。談起他們沒(méi)有人不退避三舍。
他們就是我們學(xué)校鼎鼎有名的“三yi”：吳佳益、施奕鑫，當(dāng)然也少不了我—吳俊逸。
畫童牛人吳佳益
說(shuō)起吳佳益，我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次，佳益畫完畫走到我身邊，飛快地?fù)屵^(guò)我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世，馬良附體！”說(shuō)完，佳益在紙上揮毫潑墨，寫了一個(gè)大大的“龍”
字草書。我看過(guò)后，不禁自愧不如，說(shuō)了一聲：“厲害呀！師傅！”
當(dāng)然，佳益的繪畫也有一手。他的光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù)，其中最令他驕傲的是：他編的科普?qǐng)?bào)曾榮獲晉江市比賽一等獎(jiǎng)，還發(fā)布在網(wǎng)上，張貼在畫館里供人欣賞呢！
這學(xué)期，他仍然是繪畫界的一匹“黑馬”。今年學(xué)校舉行了現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽，過(guò)五關(guān)，斬六將，佳益順利通過(guò)了校一級(jí)的繪畫比賽，摘取了桂冠！進(jìn)入鎮(zhèn)里，他更是一鼓作氣，經(jīng)驗(yàn)不多的他又在高手如林的情況下，以初生牛犢的氣魄沖出重圍，拿下了一等獎(jiǎng)。
比賽完后，他的口里響起一句至理名言：“平靜地面對(duì)畫畫，你將覺(jué)得很簡(jiǎn)單！”
泥工牛人施奕鑫
想必大家都知道捏泥人是一件挺困難的事，必須耐心、細(xì)心，才能做出精致的`泥工作品來(lái)。但是平時(shí)看起來(lái)貪玩、調(diào)皮，屬于“急躁型”的施奕鑫，卻能用他的巧手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)完美的杰作。
說(shuō)起來(lái)也許大家不相信，其實(shí)平時(shí)好動(dòng)的施奕鑫是個(gè)十分能吃苦耐勞的人。記得開學(xué)初，鎮(zhèn)里開展了一場(chǎng)泥工比賽，他躍躍欲試，決心奪下第一！練習(xí)時(shí)，他總是那樣認(rèn)真，那樣投入。就在參賽的前兩天晚上，施奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手，終于倒下了—那雙原本稚嫩的雙手，如今已經(jīng)裂開了一條一條溝壑，有的甚至脫皮，血跡斑斑。但是不怕苦，不怕累的他，仍然堅(jiān)持不懈地練習(xí)。當(dāng)然，付出了代價(jià)，就會(huì)有收獲，施奕鑫如愿以償?shù)卦阪?zhèn)里的泥工比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，為學(xué)校、為老師、為自己碌得了一片掌聲。
書法牛人吳俊逸
從現(xiàn)在該說(shuō)一說(shuō)我自己了。
說(shuō)起來(lái)，我的書法生涯也不能算長(zhǎng)，雖然才短短6個(gè)月，可竟然能在龍湖鎮(zhèn)的書法比賽中拿下一等獎(jiǎng)，還準(zhǔn)備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞與老師的鼓勵(lì)是分不開的。
這時(shí)的我漸漸認(rèn)識(shí)到了：“付出多少努力，得到多少成績(jī)�！�
怎么樣，看了我們班的牛人，你一定收獲不小吧！
描寫人物的作文 篇10
千年的古風(fēng)不會(huì)忘記他，把他的精神從遙遠(yuǎn)的古代帶到現(xiàn)世，獻(xiàn)給人們以精神的盛宴；歷史也不會(huì)將他的名字從史冊(cè)中抹去，它會(huì)以這位圣者精神的歸宿彰顯其高山流水獵人般的魂魄——李白，我最喜歡的歷史人物。
“天下傷心處，勞勞送客亭。春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青�！彼麧M含淚水，送走友人，灞橋折柳，是唐人的風(fēng)采，更是李白的情誼�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！蹦且惶短一ㄋ删土死畎着c汪倫的友誼，那一潭桃花水記錄了李白的感情，那一身繡滿文字的白衣，幾次被他的淚水沾濕，幾次讓他浮想聯(lián)翩。那洞庭湖上催人淚下的簫聲，那君山上肝腸寸斷的淚水，哪一個(gè)不是真正的他！因?yàn)樗掳羺s不孤獨(dú)，他豪邁卻也婉約，使我深深的喜歡上他。
他，狂放不羈，正直不屈，逍遙自在。貴妃捧硯，力士脫靴，御手調(diào)羹，早已家喻戶曉。“天子門前尚容馬，華陰縣內(nèi)不得騎驢”的軼事也為人耳聞。曾經(jīng)一曲《嚇蠻書》，嚇退南蠻幾萬(wàn)精兵。他，不畏權(quán)貴�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏”即是見(jiàn)證；他，對(duì)友人直敞胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”就是真實(shí)寫照。他要哭就哭，直哭道“護(hù)院坐啼墳上月”；他，想笑即笑，笑的“仰天大笑出門去”方能盡興。
然而，就是這樣一位才華橫溢、舉世罕見(jiàn)的文人，卻在大唐的朝廷中處處碰壁。他不滿意官場(chǎng)里的勾心斗角，爾虞我詐，更看不慣高力士那副見(jiàn)風(fēng)使舵，諂媚丑惡的'嘴臉，他難以相信連宮廷中的御手也對(duì)自己這個(gè)翰林指手畫腳。是的，他不能讓皇帝把自己當(dāng)成優(yōu)伶看待，這樣只會(huì)做一個(gè)尸位素餐、舞文弄墨的御用大人。這黑暗的官場(chǎng)怎能是自己的容身之所，自己狂放的性格怎能被禁錮在這個(gè)小小的宮廷中？于是，他發(fā)出了“松柏本孤直，難為桃李顏”“乍去籠中耿介死，不求黃金籠里生”的呼喊。這聲呼喊，是壓抑在心頭已久的怒氣的釋放。更是對(duì)自己堅(jiān)決遠(yuǎn)離宮廷的表態(tài)。于是，李白揮袖而去，訪山游水去了。也許，只有這高山流水才能洞悉詩(shī)人的內(nèi)心。李白的選擇是正確的，他真正回歸到了自己的精神家園，歷史不會(huì)辜負(fù)他。因?yàn)樗麑?duì)待人生的樂(lè)觀積極向上的態(tài)度，使我深深的喜歡上他。
歷史在大浪淘沙中滾滾向前，風(fēng)霜雨雪，歲月變遷，時(shí)光的荏苒中，這位文人雖已去千年，但他能正確的選擇自己的精神家園的品質(zhì)卻為歷代稱頌。
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