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小妹妹作文

時間:2023-06-09 13:27:48 作文網(wǎng) 我要投稿

【推薦】小妹妹作文3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小妹妹作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】小妹妹作文3篇

小妹妹作文 篇1

  說起我的小妹妹,她對身邊發(fā)生的事經(jīng)常大驚小怪。

  我的妹妹個子矮矮的,胖胖的,胖的就像一個大皮球。她的頭發(fā)長長的,月亮般的眉毛下有一雙又黑又亮的`大眼睛,還有一張小嘴巴,紅的像櫻桃般那樣。

  那是在一個干燥的秋天,我妹妹從書包里拿出鉛筆盒準備寫作業(yè),卻突然哇哇大哭起來,我聞聲趕來,不解的問:“怎么了?”她哭著說:“雷神來電我了!”“雷神?你動畫片看多了吧,怎么會有雷神呢?”“哥哥,你看,就是那鉛筆盒,我打開的時候就電了我。”我看了看鉛筆盒,再摸了摸妹妹的手,忽然明白了:原來是天氣干燥惹的禍!我耐心的對妹妹講:“那不是雷神電的你,而是靜電,F(xiàn)在天氣非常的干燥,你的手也很干燥,這樣和鋼筆盒碰到一塊就產(chǎn)生的靜電,不痛的。”妹妹好像沒聽明白,還是不停的哭。我只好哄她了:“別哭了,走,哥哥給你買糖去!泵妹眠@才破泣而笑。

  回來后,妹妹開始收拾她的書包,突然又開始哭了,我疑惑的走過去: “怎么了又?”“哥哥,雷神又回來了!蔽抑缓迷俅文托牡慕o她講:“不是雷神,那是靜電。我們倆的手碰下試試!睕]辦法,我只好示范了。我去拉她的小手,結(jié)果“啪”的一聲就響了。妹妹這才相信了不是雷神電她了。

  這就是我的妹妹,一個愛哭還大驚小怪的妹妹。

小妹妹作文 篇2

  生活中處處有藝術(shù),而表現(xiàn)藝術(shù)的方式不僅僅只有用演繹來表現(xiàn),還可以用塑造的人物形象的方式來代表藝術(shù)。

  我有一個極其精致、別具一格的藝術(shù)品——藏族陶瓷小娃娃。我十分喜歡這個小娃娃,她還是我的“小妹妹”。她就放在我的床前柜上,站的直直的,背很挺拔。身著民族服飾,頭帶五個不同顏色的絨球,上面還掛著兩個鈴鐺。會時不時的發(fā)出聲響,那聲音清晰悅耳,聽著非常好聽。衣服的顏色主要有藍、紅、黃組成。顏色雖然不多,但給人的感覺是樸素中帶著一點華麗。她站得很穩(wěn),仔細盯著你,嘴角微微挑起。好像和你說話,臉上露出的神情非常恬靜。

  每天我睡覺之前都要看看我這位“小妹妹”。她臉上露出的微笑總會讓我很快進入甜蜜的夢鄉(xiāng),夢中也會帶著她的微笑。就是因為這個“小妹妹”讓我體會到了真正的人生百態(tài)圖。那天,我像往常一樣回到家里,發(fā)現(xiàn)床頭柜里少了一樣東西——我的陶瓷娃娃,也就是我的那位“小妹妹”!八降椎侥睦锶チ?”我自言自語,不爭氣的淚水又在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)了。滴、滴、滴。淚水打濕了我的衣領(lǐng),我撲進媽媽的懷抱里,像是怕又失去什么了。晚上睡覺時一想到“小妹妹”,心里就會像針扎了一樣,非常傷心。

  這位“小妹妹”不知了去向,她會不會離開我去她的民族去。讓我想到了我與她度過的兩個春秋,淚水又浸滿我的眼眶,我的眼角濕潤了。這位“小妹妹”和我如同真的親人一樣。我們不是親人勝似親人。最后,經(jīng)過幾番波折我又找到了這位丟失已久的'“小妹妹”。她也是我最喜歡的一件藝術(shù)品。

  說到這又讓我想到了畢加索所說過的一句話:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。我想那些創(chuàng)造美的藝術(shù)品的人,一定不缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

小妹妹作文 篇3

  透過教室玻璃,我向窗外望去。啊,下雨了!我想:唉,今天的體育課肯定又泡湯了。

  “叮鈴鈴!”體育老師拿著夾板走進教室:“今天我把一些事情講了,你們就可以自由活動!边沒等到老師講完,我的心早就開始“自由活動”了。熬啊熬啊,終于熬到了“釋放令”――“好吧,你們出去玩吧,注意安全!”老師話音未落,全班一窩蜂地沖出教室。我慢悠悠地走出教室,驚訝地發(fā)現(xiàn)“老天爺”開心地“笑了”,天晴了!

  我走到操場,覺得無聊,便向體育器材跑去。唉,由于剛下過雨,水“霸占”了整個體育器材,到處都濕漉漉的,這讓人怎么玩啊。好不容易輪到一節(jié)體育課,如今……我搖搖頭,失望地走開了。

  這時,我一個不經(jīng)意地回頭卻讓我“捕捉”到了一個和諧的畫面。一個低年級的小妹妹,也和我一樣,高興地飛了過去,看見濕漉漉的器材,失望地“走開”了?墒,她并沒有在我的視線中消失,她并沒有走遠,她手里拿了一疊紙巾又回來了。我不免有些奇怪,她拿紙巾干什么?我停住腳步,看著她的一舉一動。只見她主動擔當起了擦器械的任務(wù),用紙巾把器材一點一點地擦干。瞧她那認真勁兒,連器材靠地的部分她也沒放過。不多一會兒,她頭上就冒出了豆大的汗珠。經(jīng)過小妹妹的“加工”,濕漉漉的器材停止了“哭泣”。當我正準備又一次轉(zhuǎn)身離開時,小妹妹從我身邊跑了過去。我停下腳步,發(fā)現(xiàn)她并沒有玩,而是把剛擦過的臟紙巾,扔進了垃圾箱里。

  真是“天有不測風云”當她再過去時,她辛辛苦苦擦干的器材已經(jīng)沒有了空位,擁擠的地方,哪還有小妹妹的份?多不公平呀!我以為這個小妹妹會鬧著去搶位置,畢竟是她把器材擦干的,也算是她的勞動成果!但是她的舉動和我的.想象恰恰相反。她不但沒有去搶位置,反而若無其事的走去叫了幾個同學,在操場上玩起了游戲,操場上傳來了她那爽朗的笑聲……

  我心里不禁想到:一個小妹妹自己勞動的成果被人“占用”后卻毫不介意。我覺得她是善良的化身,是個播種善良的小天使……

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