荷葉的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的荷葉的作文，歡迎大家分享。

荷葉的作文1

　　今天，我和媽媽來(lái)到河濱公園散步、玩耍。

　　我來(lái)到了小河邊。我用手把潑向荷葉，有的小朋友在路邊撿石頭，找了許多石頭之后，把石子一顆一顆的扔向池邊濺起的水花在荷葉上彈動(dòng)。我想：荷葉一定被我們弄濕了�？墒撬鼪](méi)有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥，一、曬干總是個(gè)好辦法。但當(dāng)我把荷葉拿起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)荷葉是干的，摸上去毛茸茸的，手感很不錯(cuò)。我有一些不相信，于是我又把荷葉放進(jìn)池里，讓它洗個(gè)澡后，再把它拿起來(lái)�？墒呛扇~還是干的，我想：一定是荷葉太熱了，口也渴了，就把上面的露珠給喝了下去，但是荷葉又沒(méi)有長(zhǎng)嘴巴，它是怎么把露珠吃下去的呢?我又把荷葉放進(jìn)池塘里，只聽(tīng)見(jiàn)“咕、咕”的聲音。哦，是不是荷葉感冒了呢?我把頭伸得老遠(yuǎn)，仔細(xì)觀察著水中的情形，我發(fā)現(xiàn)水中冒著一個(gè)個(gè)小泡泡。原來(lái)是荷葉把一粒粒水珠彈到水池中，荷葉并沒(méi)有感冒。

　　“荷葉為什么不沾水呢?”我好奇心十足，翻閱了許多書(shū)籍，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。荷葉的表面有一層納米級(jí)組成的`納米薄膜，黃米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑。

　　通過(guò)這個(gè)知識(shí)我想可以發(fā)明一件衣服，這件衣服是防水的，它既舒服，又能在環(huán)境污染時(shí)也不容易弄濕衣服。下雨天穿著這件衣服，不打傘也不會(huì)淋濕，而且非常環(huán)保。大自然中還有許多奧秘，值得我們?nèi)チ粜挠^察，會(huì)使我們擁有更多的發(fā)現(xiàn)。

荷葉的作文2

　　生活中處處存在著奧秘，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　暑假里的一天，奶奶帶我去老家玩。老家屋子前面有一個(gè)小池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花。池塘里的水又清又亮，一群群小魚(yú)在水里歡快地游著。

　　看著那可愛(ài)的魚(yú)兒在水里追逐嬉戲，我和表哥迫不及待地跳進(jìn)水里，想捉一條小魚(yú)帶回家去養(yǎng)。表哥看準(zhǔn)了一條紅色的小金魚(yú)，可是他沒(méi)抓住，只見(jiàn)小魚(yú)一個(gè)優(yōu)美的海豚式跳水姿動(dòng)作，倏地鉆進(jìn)了水深處。小魚(yú)濺起的水珠落在荷葉上，水珠打了個(gè)滾翻了個(gè)身，還在荷葉上來(lái)回漾著，像一個(gè)頑皮的小孩子。

　　水珠在荷葉上閃閃發(fā)亮，我用手輕輕一碰，水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，但是荷葉居然是干的。奇怪，荷葉居然沒(méi)有被打濕，難道他穿了一層“隔水服”了？我不相信，又把荷葉放進(jìn)池塘里泡了一會(huì)兒“澡”，拿起來(lái)一看還是干的`。是不是荷葉太熱，熱了就渴，渴了就想喝水，于是把水珠吞下去了呢？一定是這樣的。我想看一看荷沒(méi)有嘴巴是怎么喝水的。于是，我又讓它泡了一會(huì)兒“澡”。這次我眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被荷葉喝掉的瞬間�？墒�，事與愿違，水珠沒(méi)有被荷葉喝掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)了水里。

　　“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е�疑�?wèn)回到家里，打開(kāi)百度搜了一下，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米毛組成的納米薄膜。納米薄膜在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

　　今天我弄明白了荷葉不沾水的奧秘，更讓我明白了一個(gè)道理：知識(shí)來(lái)源于生活，只要用心去尋找，一定會(huì)得到意想不到的收獲。

荷葉的作文3

　　早上，媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)ネ夤�家吃飯。到那里一下�?chē)，我就飛奔去旁邊的好朋友月滿(mǎn)家。

　　我到那里后，就跟他們說(shuō)，我們來(lái)玩切菜的游戲。但是我們得先去找一些葉子來(lái)當(dāng)菜，我們叫上陳思雨吧！陳思雨是月滿(mǎn)的妹妹，我們當(dāng)然要叫上她一起了，月滿(mǎn)同意了。

　　我們?nèi)齻�(gè)一起找到了一個(gè)大池塘，發(fā)現(xiàn)了池塘里滿(mǎn)池的`荷葉。我看見(jiàn)了一片好大的荷葉呀！都可以當(dāng)傘用了。我正準(zhǔn)備去摘，可是荷葉梗上面居然有刺，我的手都被刺了好多下。沒(méi)辦法，我們只好找了一個(gè)小刀，我們把它割了下來(lái)。我們還發(fā)現(xiàn)梗的下面還連著有白嫩嫩的東西。我們順著挖了下去，終于把它挖出來(lái)了，原來(lái)是蓮藕呀！我們把它洗干凈后，三個(gè)人悄悄地分著吃掉了，嘻嘻……

　　我發(fā)現(xiàn)如果下雨的話(huà)，這個(gè)荷葉可以當(dāng)傘用，雨水一滴一滴的在上面滾來(lái)滾去，葉子上面也不會(huì)沾一點(diǎn)點(diǎn)水，只要一轉(zhuǎn)，上面就一點(diǎn)水珠都沒(méi)了。

　　我們摘了兩片荷葉，一片用來(lái)做實(shí)驗(yàn)，另一片我們就拿來(lái)當(dāng)菜用。我們把這片當(dāng)菜用的荷葉切成了三份，一份給我，一份給月滿(mǎn)，另一份給了月滿(mǎn)的妹妹。我是第一個(gè)切好的，第二個(gè)是月滿(mǎn)的妹妹，第三就是月滿(mǎn)了，我們把這些切好的荷葉放在水里，發(fā)現(xiàn)水居然變綠了，好神奇��！

　　另一片大大的荷葉，我們做了一個(gè)大大的大蜘蛛，拿去嚇了嚇我弟弟，把我弟弟的魂都給嚇飛了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)荷葉曬干了之后，可以拿來(lái)泡水喝，喝了可以減肥哦！大自然真奇妙，我下次還要來(lái)探索。

荷葉的作文4

　　每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有許多經(jīng)歷，連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些事物的奧秘，如果不信，就來(lái)仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)。

　　那是一個(gè)炎熱而涼爽的夏天。

　　我和姐姐正在池塘玩耍。突然。一條美麗的紅色的小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的.跳水動(dòng)作，帶著水珠就想一個(gè)小孩一樣落到了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，在跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。

　　我想，荷葉一定會(huì)被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而且它又不可以吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)沐光浴的機(jī)會(huì)吧。于是，我連根帶拽地給拽了出來(lái)。我用手摸了摸荷葉，嗯，毛絨絨的，質(zhì)感非常好。再仔細(xì)看看，咦，怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)池塘里泡了一會(huì)，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴了，渴了就想喝水，就把水吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看沒(méi)嘴巴還能喝水。于是我也不管荷葉到底會(huì)不會(huì)感冒，又讓它泡了一會(huì)澡，這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被吞掉的情景�？墒�，事實(shí)恰好與想像的相反，水珠沒(méi)有唄荷葉吞掉，而是像彈珠一樣彈進(jìn)水里了。

　　“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е�疑�?wèn)回到家，走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》一查， 哦，原來(lái)是這么回事啊，荷葉表面又一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，光靠問(wèn)是不行的，還要多查閱書(shū)籍。

荷葉的作文5

　　母親啊，您是荷葉，我是億蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？——冰心

　　小時(shí)候，你是荷葉，我是億蓮。每當(dāng)夜深人靜，是你默默地站在窗邊，伴一盞微亮的臺(tái)燈，守候含窗苦讀的我；每當(dāng)大雨滂沱，是您，靜靜地等在教學(xué)樓下，帶著一把雨傘，等著您心愛(ài)的女兒放學(xué)，然后寵溺地?fù)е�她的肩，步入雨中。殊不知，濕透了自己的半邊肩膀，卻拉近了兩顆心的距離。

　　當(dāng)我傷心時(shí)，您驅(qū)散我內(nèi)心的烏云；當(dāng)我失敗時(shí)，您點(diǎn)亮我心中奮進(jìn)的燈；當(dāng)我受傷時(shí)，您撫慰我幼小的心靈。母親，除了您，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？母親，您甘愿做我的荷葉，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我也來(lái)做您的荷葉吧！

　　現(xiàn)在，我是荷葉，您是億蓮。把您拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)早已為您準(zhǔn)備好的拖鞋和熱茶，那里藏著我對(duì)您的關(guān)切；當(dāng)您邁進(jìn)廚房，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，熱氣騰騰的飯菜雖不美味，但那是我用愛(ài)烹制成的；當(dāng)您走出家門(mén)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張小小的笑臉做做您的傘，讓您的世界萬(wàn)里晴空；下雪時(shí)，我會(huì)拉著您的手，讓您感受愛(ài)，感受暖，感受人間的四月天。小時(shí)候，您總呵護(hù)著我，就像那大大的荷葉呵護(hù)著幼小的億蓮；現(xiàn)在，母親，您的'荷葉來(lái)了，那是您摯愛(ài)的女兒正走進(jìn)您的世界，我要您的世界也芳香四溢。

　　在我的心中有一個(gè)池塘，開(kāi)滿(mǎn)美麗的億蓮，在它身后，總有一片荷葉緊緊依偎著它，為它擋風(fēng)，為它遮雨，洋溢著情感的清香……

荷葉的作文6

　　話(huà)說(shuō)昨天，我去常樂(lè)鎮(zhèn)吃晚飯。飯后，爸爸帶我們?nèi)タ春苫ǎ�到了那，只看到零星的荷花，卻看到了長(zhǎng)得密密匝匝的荷葉，真是“蓮葉何田田”��！

　　每一片荷葉都長(zhǎng)得碩大無(wú)比，葉面都很潔凈，碧綠碧綠的。白天下過(guò)雨，有幾片荷葉上還頂著晶瑩剔透的水珠，風(fēng)兒吹動(dòng)荷葉，荷葉微微搖動(dòng)，水珠也跟著顫動(dòng)，但就是不掉下來(lái)。我起了調(diào)皮心，故意拉著荷葉邊緣，向自己的方向傾斜，水珠嘩啦全掉我手上了。真好玩！

　　玩著玩著，我總覺(jué)得有股淡淡的香味在周?chē)�，也許是荷花的香，但我覺(jué)得是荷葉的，因?yàn)橄阄端朴兴茻o(wú)的。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》里說(shuō)“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，果然沒(méi)錯(cuò)。

　　我又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“中通外直，不蔓不枝”，為什么荷葉梗中間是空的卻不會(huì)被風(fēng)吹斷呢？爸爸向荷花主人討來(lái)一支荷葉。我先聞一下，果然有一股清香鉆入了我的鼻尖。再看一下荷葉的梗，好奇怪喲，荷葉的梗外部有稀稀疏疏的小刺，微微扎手，而內(nèi)部果然是空心，但又不完全是空心，它里面還有一層一層的.分隔，使得本來(lái)就圓圓的荷葉梗分成了一個(gè)一個(gè)不規(guī)則的小圓圈。就靠這些薄薄的小隔層，所以荷葉梗才這么牢固的嗎？我的疑惑更深了。問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�他們也是第一次�?jiàn)到荷梗，解釋不了。媽媽趕緊查了一下手機(jī)，原來(lái)這些小隔層叫“維管束”，就是它們幫助荷梗挺立著，不怕風(fēng)吹雨打。媽媽說(shuō)完，我突然想起來(lái)了，我做紙結(jié)構(gòu)承重的時(shí)候也是做了一個(gè)個(gè)圓柱形，才托起了二三十瓶礦泉水，會(huì)不會(huì)就是相同的原理呢？我詢(xún)問(wèn)了一下媽媽?zhuān)�哈哈，還真被我蒙中了！有些建筑的設(shè)計(jì)就是仿造荷梗的，既減輕了建筑物的重量，又增加了牢固程度。

　　呀，這荷葉真神奇呢！

荷葉的作文7

　　清晨，我隨爸爸去欣賞荷花。

　　瞧，還有全合攏的葉子，那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓，只不過(guò)沒(méi)有翅膀罷了！“這就是初生的荷葉�！卑职指嬖V我�！芭叮　�小荷才露尖尖角’，就是這樣子的呀！”我說(shuō)。還有半開(kāi)半合的葉子，像一頂牛仔帽！“這是小荷長(zhǎng)了幾天后的樣子，再過(guò)不了幾天，荷葉就全張開(kāi)了，成大荷葉了！”爸爸接著說(shuō)。還有剛浮在水面上的荷葉，像是被哪個(gè)頑皮的孩子拋在水面似的.�！捌鋵�(shí)��！這是荷葉的柄太細(xì)了，無(wú)法擎起那“重重”的荷葉，所以呀葉柄就露不出水面，感覺(jué)荷葉就浮在水面上。你再看看，那些葉柄粗壯的，荷葉就長(zhǎng)的高！”爸爸說(shuō)。這時(shí)，我不禁背起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我正納悶：“為什么詩(shī)中說(shuō)荷花是紅色的，而我見(jiàn)到的荷花卻是白色的？爸爸告訴我，因?yàn)檫@里看見(jiàn)的是白花藕，而詩(shī)中描寫(xiě)的是紅花藕。接著，爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》，爸爸給我講了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。

　　“女兒呀！看看把水往荷葉上拋灑！會(huì)是什么樣子！”爸爸提議道�！昂冒。『冒�！”我高興的說(shuō)。只見(jiàn)我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉，可水珠不是從荷葉上滑落下來(lái)，就是滑進(jìn)荷葉長(zhǎng)柄的地方，聚集成一顆大水珠，大水珠晶瑩透明，活像一顆亮晶晶的水鉆，漂亮極了！“你知道為什么嗎？原來(lái)，荷葉的表面有一層蠟質(zhì)，所以荷葉就不會(huì)被水打濕的。我們現(xiàn)在所用的雨具，也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的�！蔽医又�說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣的�。　卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“是��！大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多，像芋子葉、花生葉……，植物的奧秘很多很多，你要努力讀書(shū)喲！”

荷葉的作文8

　　下午我們來(lái)到龍湖邊上，乘船游覽。我從小喜歡水，這次可以讓我玩?zhèn)�夠了！

　　船老大把船撐開(kāi)，我們便來(lái)到了龍湖上。雖然烈日當(dāng)頭太陽(yáng)照在臉上火辣辣的，但是卻阻擋不了我們游湖的熱情。泛舟湖上，底下是遼闊無(wú)邊的荷葉，上面是萬(wàn)里無(wú)云的天空，面前是一望無(wú)際的龍湖，每個(gè)人見(jiàn)到這種情景，都會(huì)想要賦詩(shī)一首�！苯犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷葉別樣紅“，不錯(cuò)，滿(mǎn)眼都是碧綠的荷葉，不禁有些乏味，有了這些許小花的點(diǎn)綴，便顯得更加迷人。

　　從窗戶(hù)中伸出頭去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一個(gè)觀景臺(tái)，這我可來(lái)了興致，還沒(méi)等船老大系好纜繩，我就一步?jīng)_了上去，”啪嚓“誰(shuí)知這個(gè)平臺(tái)那么不結(jié)實(shí)，猛地一抖。摔得我一個(gè)踉差點(diǎn)栽倒在地。后面的妹妹見(jiàn)我這么狼狽，哭著鬧著不肯上來(lái)，叔叔做了很大工作才把她拉上來(lái)。

　　我三步并作兩步竄了上去，一上去我就被美麗的風(fēng)光吸引住了：龍湖無(wú)邊無(wú)際，上面成片成片的開(kāi)著荷葉，荷葉上映著霞光，隨風(fēng)搖擺，樣子真像《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》里面的洪湖。不，他比洪湖多了些悠揚(yáng)，多了些祥和，也多了些平靜。站在高臺(tái)上，看見(jiàn)水面被天空染成了紅色，泛著霞光，十分美麗，仿佛仙境一般。能看到這樣的盛景，真是不虛此行了。

　　坐在船上，媽媽遞給我一只蓮蓬，說(shuō)：”這里面的蓮子能吃！“我用手掰下一個(gè)，咬了一口，感覺(jué)又涼又甜，只是吃東西的'姿勢(shì)有些不雅。后來(lái)我逐漸掌握了技巧，能夠直接把里面的蓮子崩進(jìn)嘴里。好新鮮��！

　　依依不舍地離開(kāi)龍湖，我的心還系在那荷葉開(kāi)遍，碧水蕩漾的池中，還留戀著”出淤泥而不染“的荷葉·····

荷葉的作文9

　　暑假里我經(jīng)常和妹妹一起去池塘邊玩，因?yàn)橄奶斐靥晾飼?huì)有粉紅色的荷花和碧綠的荷葉，我特別的喜歡!

　　我們來(lái)到了池塘邊，映入眼簾的是粉紅色的荷花，她們有的像一位亭亭玉立的姑娘立在水面上;有的像在池塘里翩翩起舞;有的像在和朋友們嬉戲......還有那圓圓的荷葉，這些荷葉遠(yuǎn)看是碧綠的，近看中間還有一點(diǎn)墨綠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，像層層疊疊的波浪在水面上起伏，十分漂亮。

　　正在我觀賞荷葉時(shí)，妹妹突然朝水里扔了塊石頭，我來(lái)不及躲閃，被濺了一身水，妹妹哈哈大笑，說(shuō)：“太好玩了�！蔽乙�(jiàn)她笑得那么開(kāi)心，就決定用荷葉盛水去潑她。于是我摘了一片荷葉，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的水�？墒俏乙粍�(dòng)，水就像彈珠一樣滾了下來(lái)，我伸手去摸了一下，是干的。我不相信，又重新試了一遍，可結(jié)果還是一樣的`。我說(shuō)：“妹妹，你過(guò)來(lái)一下，你看我剛剛盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的水，現(xiàn)在居然是干的，真奇怪�！泵妹谜f(shuō)：“哥哥，你知道這是為什么嗎?”我說(shuō)：“我也不知道，我們回去查資料吧，一定可以找到答案的。”

　　我們急忙跑回家，打開(kāi)電腦開(kāi)始查資料。我查到了荷葉有清熱、涼血、止血、降血脂、降膽固醇和減肥作用，不但有很大的藥用價(jià)值，還可以做菜吃，它為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)!過(guò)了一會(huì)兒終于找到了，荷葉不沾水原來(lái)是因?yàn)楹扇~的表面附著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)——納米雙重結(jié)構(gòu)，所以水珠不留在荷葉表面。我和妹妹不約而同地說(shuō)：“原來(lái)是這樣的啊!”

　　從中我明白一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，不僅要多看書(shū)，還要多觀察， 才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，真的太神奇了!

荷葉的作文10

　　羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。�只要我們?cè)谏�活中多探索、多發(fā)現(xiàn)、多觀察，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：大自然是多么的神奇！

　　暑假里的一天，蟬兒不知疲倦地唱著歌，樹(shù)木被烈日照得無(wú)精打采。怕熱的我在家根本呆不住，于是便拉著妹妹來(lái)到了小區(qū)門(mén)口的水池邊，我們倆津津有味地看著池中的小金魚(yú)。

　　瞧！那些小金魚(yú)在水池里快活地游來(lái)游去，就像一群快樂(lè)的`孩子。妹妹高興得手舞足蹈，揚(yáng)起一串串水珠，揚(yáng)起的水都灑向一旁的荷葉，可是小水珠在荷葉上滾了幾圈后又落回了水里。

　　荷葉為什么盛不住水呢？我感覺(jué)非常奇怪，立馬用手舀了一些水倒在荷葉上，可是落到荷葉上的水立馬變成了一個(gè)個(gè)小水珠。它們?cè)诤扇~上高興地玩著滑梯，最后可能是玩得太盡興了，又紛紛跌入了水池中�？吹竭@番情景，我感到十分奇怪，為什么荷葉不會(huì)被水弄濕呢？

　　難道荷葉身上穿了雨衣嗎？我一溜煙跑回家，迫不及待地翻開(kāi)了《萬(wàn)個(gè)為什么》一切問(wèn)題都迎刃而解：原來(lái)荷葉身上有一層納米薄膜，使荷葉表面變得十分光滑，可以防水，就像穿了一件雨衣。

　　原來(lái)是這樣��！我恍然大悟，沒(méi)想到一個(gè)小小的荷葉竟有這么大的秘密，今后我一定要多觀察、多留心，這樣才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘！

荷葉的作文11

　　去年暑假，我和媽媽到鄉(xiāng)下姨姥姥家去玩，剛走到她家門(mén)口。我被一片美麗的景象吸引住了：一朵朵粉紅的、白的荷花，婀娜多姿，隨著風(fēng)翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女；那一片片大大小小、挨挨擠擠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)，美麗極了。

　　我興奮不已，走到荷塘邊，湊近鼻子，嗅嗅這朵、聞聞那朵，手也不停地?fù)崦�著綠葉。突然，我發(fā)現(xiàn)荷葉上有許多亮晶晶的可愛(ài)的`小東西，活像一顆顆珍珠。我走近一看，原來(lái)是一顆顆小水珠。水珠晶瑩剔透，在荷葉上滾動(dòng)，奇怪的是，荷葉卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕！我好奇地倒了一些礦泉水在荷葉上，頓時(shí)荷葉上水珠四濺，活像一群可愛(ài)的孩子在嬉戲，然后又匯聚在荷葉的中央，成了“湖泊”�？墒呛扇~還是沒(méi)濕。

　　我心里直犯嘀咕：平常下雨，樹(shù)上的葉子都濕透了，荷葉見(jiàn)了水為什么不濕呢？我百思不得其解，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭。

　　下午回到家，聰明好問(wèn)的我迫不及待地上網(wǎng)查資料，尋求答案：原來(lái)荷葉的表面上有許多很細(xì)很細(xì)的絨毛，這些絨毛非常密，且含有蠟質(zhì)，當(dāng)水滴到上面時(shí)，水珠鋪不開(kāi)、滲不進(jìn)，只能變成水珠滾落，這在物理上叫“不浸潤(rùn)現(xiàn)象”。這些水珠還能順便帶走荷葉表面的灰塵呢，所以荷葉看起來(lái)總是一塵不染，怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點(diǎn)。這真是太神了，要是我們的衣服、汽車(chē)上的擋風(fēng)玻璃或者建筑物使用的材料也有這個(gè)特性，不就不怕灰塵和雨淋了嗎？

　　這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)使我終身受益，它將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷探索世界的奧秘。

荷葉的作文12

　　大自然是人類(lèi)的好老師，它傳授給我們?cè)S多知識(shí)。大自然也是一本厚厚的書(shū)籍，在這本書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了許多的奧秘……

　　夏天的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到池塘邊野餐。池塘里的荷葉挨挨擠擠的，它們舒展著腰肢，懶洋洋地曬太陽(yáng)。突然，一只綠色的`小青蛙跳到了荷葉上，嚇了我一大跳！許多小水珠濺到了荷葉上，像一個(gè)個(gè)小胖孩，拼命地奔向荷葉，最后落到了荷葉上還不停地滾動(dòng)。

　　我看著一朵朵碧綠的荷葉，真像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)��！我抓住了一朵最靠近我的荷葉，連拉帶拽地把它從池塘拔了出來(lái)。我摸了摸荷葉，咦？荷葉為什么是干的？為什么沒(méi)有被淋濕？剛才我不是看見(jiàn)有許多小水珠落到荷葉上了嗎？難道被荷葉吃掉了？

　　于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把荷葉放回水里浸泡，再把荷葉從水里拿出來(lái)，荷葉上又有了許多小水珠，有的小水珠滾落到地上，有的小水珠在荷葉上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出七彩的光，仿佛是一塊無(wú)暇的寶石。我睜大眼睛，唯恐錯(cuò)過(guò)荷葉吃掉水珠的情景，又摸了摸荷葉，居然還是干的！我百思不得其解，便把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因?yàn)楹扇~上有一層細(xì)短細(xì)短的絨毛，絨毛上且含有蠟質(zhì)，這樣荷葉上的水珠就不會(huì)被荷葉吸收，只能變成小水珠滾落�！�

　　原來(lái)是這樣！我靈機(jī)一動(dòng)：要是可以利用荷葉遇水不濕的原理發(fā)明一種防水布該多好呀！這樣，下雨天回家后，只要甩一甩，雨傘就不會(huì)濕漉漉的。想到這里，我充滿(mǎn)信心，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，多多動(dòng)手動(dòng)腦，這樣的發(fā)明一定可以成真的！

　　大自然真神奇，只要我們用心觀察，一定會(huì)有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。

荷葉的作文13

　　每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)事物的某種奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，如果不信，請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)的來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……

　　我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的孩子一樣落到了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的動(dòng)作就這樣誕生了。

　　我想：荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧!于是，我把荷葉從池塘里拽出來(lái)。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦?怎么是干的?我不相信，又把荷葉放池塘里泡了一會(huì)澡。這次，我把眼睛瞪得大大的`，懷著激動(dòng)的心情看看，可是，水珠并沒(méi)有融到荷葉上，而是像“彈珠”一樣“彈”進(jìn)水里了。

　　“為什么荷葉不吸水呢?”我?guī)е�疑�?wèn)走進(jìn)了書(shū)房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一看，哦，原來(lái)是荷葉上有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜在表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，不能光靠問(wèn)，要多查閱書(shū)籍。

荷葉的作文14

　　羅丹說(shuō)過(guò)：“全世界并不缺少美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美麗的雙眼�！睂�(duì)啊，只需大家在日常生活中多探尋、多發(fā)現(xiàn)、多觀查，你也就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)：自然界是多么的的奇妙！

　　暑期里的一天，蟬兒日夜不停地唱起歌，花草樹(shù)木被烈日照得沒(méi)精打采。怕高溫的一個(gè)人在家壓根呆不住，因此便拉著妹妹趕到了小區(qū)門(mén)口的水池邊，我倆津津樂(lè)道地看見(jiàn)池中的狗狗。

　　瞧！這些狗狗在水池里高興地游動(dòng)，如同一群開(kāi)心的小孩。妹妹激動(dòng)得搖頭晃腦，揚(yáng)起一串串水珠，揚(yáng)起的水會(huì)撒向一旁的荷葉，但是小水珠在荷葉上滾了兩圈后又落回了水中。

　　荷葉為何盛不了水呢？我感覺(jué)十分怪異，立刻拿手舀了一些水倒在荷葉上，但是落入荷葉上的.水立刻變成了一個(gè)個(gè)小水珠。他們?cè)诤扇~上興高采烈玩著滑滑梯，最終可能是玩得太盡情了，又陸續(xù)墜入了水池中。見(jiàn)到這番場(chǎng)景，我覺(jué)得十分怪異，為何荷葉不容易被水打濕呢？

　　難道說(shuō)荷葉的身上穿了雨披嗎？我一溜煙跑回家了，迫不及待地打開(kāi)了《萬(wàn)個(gè)為什么》一切難題都得到解決：原先荷葉的身上有一層納米技術(shù)塑料薄膜，使荷葉表層越來(lái)越十分光潔，能夠防潮，如同穿了一件雨披。

　　原來(lái)是這個(gè)樣子�。∥胰鐗�(mèng)初醒，想不到一個(gè)小小荷葉竟有這么大的密秘，將來(lái)我一定要多觀查、多留意，那樣才可以發(fā)現(xiàn)自然界的大量秘密！

荷葉的作文15

　　小鳥(niǎo)的叫聲打破了春天的寧?kù)o，我迫不及待地沖向家門(mén)口的香蜜公園。

　　一到小湖邊，我就看見(jiàn)蜻蜓在水面飛，小小的螞蟻勞工也正在搬家——不會(huì)是要下雨了吧？果然，雨很快落下來(lái)了�？諝庾兊脻裰仄饋�(lái)，小魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地浮出水面，來(lái)透一透氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水面上有幾片小荷葉，滴落在荷葉中的雨水形成一顆顆晶瑩剔透的小露珠，從荷葉邊緣滾落下來(lái)。因?yàn)楹扇~的邊緣有許多凸起來(lái)的'地方，雨水就無(wú)法順利地流出來(lái)。

　　雨下得越來(lái)越大，雨水順著身上雨衣的下擺流進(jìn)我的雨靴里，這情形可不好受，我不得不回家了。晚飯過(guò)后，我趴在床上想：“唉，今天媽媽又說(shuō)我了，如果雨衣上的水不流進(jìn)我的靴子里，媽媽就不會(huì)說(shuō)我了�！�

　　我想著想著，突然腦海里浮現(xiàn)出公園里的小荷葉，一個(gè)大膽的想法冒出來(lái)：荷葉只會(huì)從一個(gè)地方流水，雨衣應(yīng)該也可以！我試著把雨衣做成只有一處流水的“荷葉”，但是沒(méi)有成功，我只好請(qǐng)求媽媽的幫助。媽媽笑了笑：“你看，那是什么？”她指著一根剛絲條說(shuō)。我不明白，難道說(shuō)一根鐵絲能幫助我？媽媽看著我迷惑不解的神情，幫我做了一個(gè)裙子一樣的雨衣——雨衣下方用鐵絲圍起來(lái)，做成一個(gè)邊緣凸起來(lái)的圓圈形，后面留有一個(gè)缺口，雨水就可以通過(guò)那個(gè)缺口流出去。哇！我再也不用為穿雨衣發(fā)愁了，真是堪稱(chēng)完美呀！媽媽真是一個(gè)能工巧匠！當(dāng)然這最終還得歸功于荷葉的啟示！

　　大自然真是一個(gè)神奇的老師！

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