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同桌的作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的同桌的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我的同桌也就是我最好的朋友鄒澤晗,一雙水汪汪的大眼睛,兩稍柳葉般的眉毛,一雙人說會(huì)道的嘴巴,一雙鋼琴10級(jí)的手,和一個(gè)聰敏的大腦。她喜歡梔子花,她就如一朵芬芳的梔子花一樣。
我們兩很有緣,不是因?yàn)槲液退藕退妫且驗(yàn)槲液退,然后又有緣的坐在了一起。她把我的性格改變了不少。我以前愛哭,自卑什么壞毛病都有,這不,全被她給帶好了。我們下課一起寫作業(yè),上課一起認(rèn)真聽講,有時(shí)候下課陪我練練鋼琴,或者自習(xí)課在一起畫畫畫。
她是個(gè)滴水之恩,涌泉相報(bào)的人。有一次,我在她畫畫的時(shí)候隨便借了她一塊橡皮,她呢?有一次數(shù)學(xué)考試要用直尺,我忘記帶了,心里在發(fā)慌,我像熱鍋上的螞蟻一樣,搓手搓腳的。因?yàn)樽詈笠活}也就是要用直尺的那一題,要畫好久。我向同學(xué)借,可是同學(xué)們都只有一把,我只能等收試卷了。眼看離收試卷還有10分鐘……5分鐘,啊啊啊。≡趺崔k,我太急了。在急中,鄒澤晗看出了我的心思。只聽‘啪’的一聲,鄒澤晗最心愛的直尺斷成了2段,說‘給!快用吧’。我從慌亂的情緒中醒來,接過直尺熱淚盈眶的用了起來,不久成績(jī)出來了,最后一題10分,多虧了鄒澤晗,我才可以考96的,不然應(yīng)該會(huì)是86,而鄒澤晗卻只有94分,看著她,我的眼淚還是沒有忍住。
她還是個(gè)懂得安慰別人的人。有一次我考了76,在哭。她看見了,連忙來安慰我。說“這次考塌了下次加油呀!其他人這個(gè)時(shí)候都在玩,我們一起加油吧!”我“可是,這次怎么辦呀?我會(huì)完蛋的!”她“恩,要不和你媽媽說清楚,說清楚應(yīng)該會(huì)沒事的!不要哭了!趕緊擦干眼淚!”我“沒有用的,沒,被別人問成績(jī)說出來多不好意思!嗚嗚嗚……”她“沒事,別怕,別人問隨他們問!下次考個(gè)高分再給他們瞧瞧!”我“可是……”她“沒有什么可是的`了,快,擦干眼淚,我們一起復(fù)習(xí)!”我“恩”。她的短短幾句話里,包含了多少關(guān)愛。我又哭了,這次哭是甜的,是溫軟的。
這就是我的同桌也是我最好的朋友—鄒澤晗。她的心也像梔子花般甜美。
同桌的作文 篇2
在我的印象中,有過這樣一位令我又好笑又生氣的同桌。
他長(zhǎng)著水汪汪的小眼睛,一頂扁扁的鼻子,還有一張能說會(huì)道的嘴巴,他的個(gè)子矮矮的',但又胖乎乎的,長(zhǎng)得很可愛。
記得有一次,我們兩個(gè)吵架了。
事情是這樣的:當(dāng)我把我的水杯放到了我桌子上時(shí),他因?yàn)橐蛔鳂I(yè)便匆匆忙忙的從我桌子邊跑過,恰巧把我的水杯弄倒了,掉到了地上。我看見了急忙把水杯撿起來,發(fā)現(xiàn)水杯破了,里面的水也灑了。我生氣極了,說:”你把我的水杯弄壞了!”可是,他卻當(dāng)做沒聽見似的,徑直跑過去交他的作業(yè)。
下課后,我哭了起來,可他卻說了一句話:”把你的眼睛哭瞎算了!‘’我聽了后,更加傷心了。
這時(shí)老師來了恰好聽到了我們的對(duì)話,于是把我們都叫到了辦公室,在聽完事情的經(jīng)過后嚴(yán)肅批評(píng)了他,并讓他回家反思了好幾天。后來他回來后認(rèn)真給我道歉并哄我開心,我也逐漸原諒了他。
這就是我的同桌,令我好笑又生氣的同桌。
同桌的作文 篇3
沉穩(wěn)、冷靜、踏實(shí)……用這些詞匯來形容肖懿嘉,不足為過。一頭烏黑的短發(fā),一雙銳利而深邃的雙眸,配上一副淡紫色眼鏡,讓她渾身散發(fā)出一股成熟的氣息。她頗富有一種冷冷的氣質(zhì),而這種氣質(zhì),讓她有了一份踏實(shí)沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)精神。
”哈哈……“一聽這鈴兒般的笑聲,就知道是丁祖賢在附近了。一頭俏皮的齊耳短發(fā),一雙明亮的大眼睛,勾勒出了一個(gè)靈動(dòng)的女孩。她是女孩中的”頭兒“,可卻沒有一點(diǎn)架子。她樂于助人,深受每一位同學(xué)的喜愛。
一陣悅耳的歌聲傳來,如同百靈鳥叫一般動(dòng)聽。這不是劉蘊(yùn)崴的聲音嗎?只見她對(duì)著我們笑了笑,然后又開始輕輕哼起那動(dòng)聽的'歌來。她那溫柔的面龐,柔和而優(yōu)雅的舉止,讓我最難忘懷。記得有一次,我不小心弄壞了她的一支嶄新的筆。我有些忐忑不安,怕她責(zé)怪我,更怕一段友情,就為了一支筆而中斷。而她卻溫和地對(duì)我笑了笑,說了一句”沒關(guān)系“,把那支筆收好了。我很感激地望著她,久久說不出話來。
”熱情“、”直率“……這些詞正是張心瑤的”光輝寫照“。她扎著一個(gè)馬尾辮,臉上總洋溢著那燦爛的微笑,揮之不去。她性格開朗,如同一個(gè)制造快樂的天使。只要有她的地方,就總有快樂。
”呵呵……“”好。 啊编!真棒!“柔柔的聲音,柔柔的面龐,構(gòu)成了一個(gè)柔柔的女孩——李錦寧。那雙如水晶般澄澈的眸子中總蕩漾著一縷縷淡淡的憂傷,如大海深處的小美人魚一樣。她比我們多了幾分成熟、柔之美。她的思想細(xì)膩,有著天生的文學(xué)家氣質(zhì)。
我的眼前仿佛又出現(xiàn)了同學(xué)們的模樣:有稚氣未脫的、可愛的、穩(wěn)重的、熱情的……
啊,同學(xué)們那多樣的性格,我將永遠(yuǎn)銘記!
同桌的作文 篇4
同學(xué)們,你們有沒有同桌?有沒有品嘗過同桌之間的酸甜苦辣?我品嘗過,現(xiàn)在就講給大家聽一聽。
我一年級(jí)的時(shí)候,有一位“不懂人情味”,“蠻不講理”的同桌,他很喜歡和我斗嘴,吵架。結(jié)果都是一個(gè)樣——我給氣哭了。我很討厭他?,他那酒桶似的大肚子,能和豬八戒的肚子相媲美;那個(gè)大大的`耳朵,簡(jiǎn)直可以讓人鉆進(jìn)去了;還有那小小的眼睛,比螞蟻還小呢。當(dāng)然他也很討厭我?傊,我們是水火不能相容。
有一次,我?guī)е?元錢來學(xué)校?墒遣恢趺椿厥,上完體育課,錢就不見了。我找得滿頭大汗,快哭了。他卻辛災(zāi)樂禍地說:“誰讓你帶錢來的?丟了活該!”你說他氣人不?
這樣的同桌,誰愿意跟他坐呀?可是,發(fā)生了一件事,讓我改變了對(duì)他的看法。
一節(jié)美術(shù)課,老師讓我們帶剪刀。可是我忘帶了,怎么辦呢?看著大家津津有味地做著作品,我的臉火辣辣的。突然,一把剪刀向我“飛”來。我扭頭一看。原來是同桌。我以為他要嘲笑我,別過頭不理他,他卻把剪刀遞給我,用眼神示意我快做。我明白了,感激的看了他一眼。美術(shù)課結(jié)束后,我本想對(duì)他說謝謝,不料他先開口了:“今天我是可憐你才借給你的,要是有下次,我絕不借!蔽耶(dāng)時(shí)又好氣又好笑。
后來,我的同桌轉(zhuǎn)走了。雖然事隔多年,但任然歷歷在目。我多么回憶那位“刀子嘴,豆腐心”的同桌呀。
同桌的作文 篇5
今日,我要寫的是曾經(jīng)的我的奇怪同學(xué),大家猜一猜他是誰呀?她便是苗佳航。為何我想稱她為奇怪同學(xué)呢?那是由于我不會(huì)和她同學(xué)的情況下,她看到我也會(huì)與我尤其友善的問好,可與我坐一座時(shí),她卻總打我,欺負(fù)人。
還記得有一次,上音樂欣賞課的情況下,李老師說:“在四月份的情況下,院校會(huì)舉辦一次歌唱比賽”。講完就要大家站立起來唱。還沒唱完,教師就向我這邊走過來,細(xì)聲的對(duì)我說:“范芯彤,你坐著吧”?僧(dāng)我們剛坐著,苗佳航卻惡狠狠地對(duì)我說:“快給我站立起來,教師給你坐著了沒有?”講完,就轉(zhuǎn)了以往,又去管他人了。不一會(huì),她又對(duì)我說:“你從此不能帶美味的了,假如你再帶,我也將你告知教師,讓教師揍你”。講完就將我的`簽字筆和全部的橡皮擦都搶去,還揍了我兩下。每日,她都是會(huì)由于一點(diǎn)瑣事就打我,因此 ,我很不愿意和她坐同學(xué)。
我眼中的自己以前的哪個(gè)愛打架、愛挑事的同學(xué)——苗佳航,我一想到她,如同經(jīng)常做噩夢(mèng)一樣,尤其害怕。
同桌的作文 篇6
我有一個(gè)脾氣很怪的同桌,他的名字叫做逯嘉城。
為什么說他脾氣怪呢?
因?yàn)樗@個(gè)人的.下一步你無法理解。
我剛和他坐同桌時(shí)我們相處的很不好,可到這個(gè)星期的星期六了,他說了:你帽子的拉鏈開了。,我直接回答了一聲:哦,你不用管,可他竟然主動(dòng)拉上了。拉上后,我發(fā)現(xiàn):帽子呢。咳,原來拉鎖一拉帽子就沒了。他就趕緊拉開,最后,他費(fèi)了九牛二虎之力終于把它弄斷了。
他又把他給接上了,可一拉又?jǐn)嗔耍劭纯焐险n了,他不知怎么了,盡然把他弄好了。
還有一次,我把我的筆放在書下面就出去玩了,可我一回來就沒了,我左找找右找找還沒找到,當(dāng)我要找他的桌斗時(shí),他就沖我說了一句:你小子干什么啊,犯神經(jīng)病了!
咳,你說他怪不怪。
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