人物的作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的人物的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
人物的作文 篇1
“大江東去,浪淘盡,千古風流人物!弊x完《三國演義》這句話就一直盤旋在我的腦海中。一個個栩栩如生的人物深深地留在了我的記憶中:鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮、輕財重義的關(guān)羽、英勇剛正的張飛、奸詐無比的曹操、仁義的'劉備等等。
最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計》這一章節(jié)中,當曹兵15萬大軍兵臨城下,而城里只有兩千多名士兵,如何抵擋的過?情況萬名緊急,但聰明機智的諸葛亮情急之下計謀就來了:他大開城門,讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的樣子,在城門口悠閑地掃地,而他本人則登上城墻,平靜地彈起琴來。曹軍被城里人們的若無其事和諸葛亮的輕松悠閑給鎮(zhèn)住了,他們不敢輕舉妄動,還以為城中會有很多大軍,生怕士兵會打出來,便迅速地帶領(lǐng)隊伍向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗,終于松了一口氣。一個空城計嚇退敵軍15萬大軍!諸葛亮心里十萬火急,還要裝作輕松悠閑地彈琴,不被敵軍看出破綻,這需要何等的膽識和冷靜啊!
在《草船借箭》這一回中,上通天文,下識地理的他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營,沒花東吳一分錢,就神奇地拿到了十幾萬支箭。他識破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計,巧妙地與之周旋,最后安全脫身……最令人佩服的是,滿腹才華、聰明過人的他對劉備卻是忠心耿耿,最后也因勞累過度而逝世在出征途中……
諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”表現(xiàn)在臨終殺魏延上。有的人說,魏延又大才,諸葛亮殺之無理,莫須有。我覺得諸葛亮是寧可錯殺,也不漏殺。魏延又大才不假,但是他太有大志,諸葛亮死后必然會威脅到昏庸的劉禪的統(tǒng)治地位,為劉禪好,諸葛亮只好借口殺了魏延完事。
明知不可為而為之!所謂“士為知己者死”。人人都說關(guān)羽是古今中外“義”的化身,我看諸葛亮的 “鞠躬盡瘁,死而后已”才是前無古人,后無來者的“義”的化身,諸葛孔明流芳千古,永垂不朽!
人物的作文 篇2
中國文化,博大精深,其中十分有名的,就要數(shù)中國的“四大名著”了我比較喜歡看其中的《三國演義》了。
很多人都知道,開頭講述了戰(zhàn)國時期,因董卓等奸臣橫行霸道 濫殺無辜 讓當時的老百姓生活在水深火熱之中,造成了老百姓的極度反抗。當時有一位叫劉備的人,十分喜歡結(jié)交天下豪杰,是劉邦的后代,但他現(xiàn)在正靠買賣草鞋,草席為生。
一次,他在街上,又看到了官員在欺壓老百姓,忍不住嘆了口氣。結(jié)果認識了關(guān)羽,張飛。三人志同道合,便結(jié)為生死兄弟。
在三人中,我最喜歡關(guān)羽,關(guān)云長了。從他重感情,講義氣,有骨氣,知恩圖報,這幾個方面來佩服他。
有一次,關(guān)羽為保護劉備的兩位夫人,被曹軍包圍了,曹操十分看重人才,就勸關(guān)羽投降。關(guān)羽誓死不屈,可當曹操說到“同年同于同日生,同年同月同日死”時關(guān)羽為了當年的誓言,兄弟的情誼,只好投降了。從這里我知道關(guān)羽是十分講義氣的.人。
之后,曹操在華容道中遇到最后一個大將就是關(guān)羽,關(guān)羽打算一刀“結(jié)果”了他,拿他首級的時候,曹操說出了他當年對關(guān)羽的恩情,然后關(guān)羽為了還他的恩情,就沒殺他,算是還了他當年對關(guān)羽的恩情了。從這我佩服他知恩圖報。
關(guān)公的優(yōu)點還有很多,我就不一一敘述了,但是,我打心底里的佩服他——關(guān)羽 云長。
人物的作文 篇3
“他是一個真正的藝術(shù)家,也是一個高尚的人。他遠離塵世,走著一條不尋常的路。他是這樣活的,也是這樣死的……”
貝多芬,這位享譽全球的藝術(shù)家,一生中經(jīng)歷了多少磨難,遭受了多少打擊!2歲時,可怕的天花差點要了他的命,在母親的悉心照料下,他才躲過了死神。3歲時,他慈祥的祖父又遠離人世間,從此,貝多芬的父親沉醉于酒桶之中,晚上回來又打罵貝多芬。到了15歲,貝多芬更是背負著養(yǎng)家的重擔。17歲,他又失去了心愛的母親。到了三十一歲時,可憐的貝多芬?guī)缀跏裁炊悸牪坏搅耍?/p>
相對于他的悲慘命運,貝多芬傳奇的一生更是值得人驚嘆!他在三歲時開始學習鋼琴和小提琴年3月26日,貝多芬舉辦了自己的第一場音樂會,那時,他還不滿8歲!而他不滿15歲時,就已經(jīng)可以指揮一個樂隊了。18歲,貝多芬就成為了一個知名的作曲家!在他以后的歲月里他的音樂天賦更是表現(xiàn)得淋漓盡致,先后創(chuàng)作了《降B大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》、《大提琴鳴奏曲》、《英雄交響曲》、《莊嚴彌撒》和我們都熟悉的`《月光鳴奏曲》(又名《月光曲》)等世界千古絕唱。
讀了《世界名人傳記——貝多芬》使我感到很快樂。我不僅從中獲得了許多知識,讓我了解了貝多芬。還讓我從中悟出了許多人生哲理。
——矢志不俞是人生走向成功的動力。俗話說:“有志者,事竟成。”貝多芬的一生是從磨難中走過的,人生的荊棘一再狠狠地刺他,而貝多芬,卻始終沒有放棄他的理想,而是在一次又一次的失敗中不斷地爬起來,不斷地向人生輝煌的頂點邁進!
——天賦+努力,是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬,從小就受到音樂的熏陶,很小就顯現(xiàn)出了他獨特的音樂天賦,他8歲就開辦音樂會,15歲就能指揮一個樂隊,18歲就成了知名的音樂家。相對于他10分的天賦,更是付出了12分的努力!他六歲就經(jīng)常練琴到午夜,他平時練琴都練得手發(fā)燙!正是因為貝多芬不僅有超人的音樂天賦,而且有超出常人的努力和付出,才最終成就了這位杰出的音樂家。
——不斷地磨練是嚴寒的人生路上抵御嚴寒的棉衣。貝多芬一生中不管在愛情還是在事業(yè)上,都遇到了許多挫折,然而,這些挫折并沒使他灰心,反而更加激發(fā)了他,《月光曲》就是他在經(jīng)歷了愛情的失敗后的佳作。
這些道理不是隨便說說,他們還幫過我的大忙呢!
有一次,石老師布置了一道非常難的題。只告訴我甲乙兩車兩次相遇的地點距離分別是28千米和60千米,還告訴我兩車相向而行,到站后立即返回,求兩站的距離。麻煩哪,這里面有太多的未知條件了,如:甲乙兩車的速度,相遇時間等等!我左思右想,可還是沒有辦法,怎么辦呢?明天就要交作業(yè)呀!
我望著窗外的傾盆大雨,正準備放棄之時,心里靈機一動:抄答案。可……作為一個好學生,抄答案,好象有點不道德吧!但,我這個題實在想不出來呀!不抄吧……明天可能會罰站;抄吧……自己的良心又過不去。就在我內(nèi)心交錯矛盾的時候,我突然想起了貝多芬!貝多芬在那樣的環(huán)境下,依然是那樣的努力,那樣的矢志不俞,那樣的經(jīng)得起挫折!可我呢,遇到一點困難就低下了頭,貝多芬對我的教育難道是白教育的嗎?不,絕對不是,我一定要把這道題解出來!
想到這里,我心中好象燃起了火一般的斗志——一定要解出這道題。我努力回想老師以前教給我的方法,有啦!我連忙畫出一個線段圖,按照題目的要求一步一步來。沒過一會兒,題目做出來啦!我真高興!我真快樂啊!
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