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下課十分鐘作文

時(shí)間:2023-05-25 13:34:41 作文網(wǎng) 我要投稿

下課十分鐘作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的下課十分鐘作文,歡迎大家分享。

下課十分鐘作文15篇

下課十分鐘作文1

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,是誰(shuí)拉響了下課鈴,靜悄悄的校園里立刻有了歡騰的身影。跳遠(yuǎn)的,下象棋的,跳繩的,把一串串歡聲笑語(yǔ)散落在校園里的每個(gè)角落。

  看到這么多小朋友都在開(kāi)心的玩耍,小剛卻無(wú)所事事的在校園里來(lái)回走動(dòng)。突然,他看到了有三個(gè)小女孩在哪里快樂(lè)的跳繩,于是他便禮貌的問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)我可以和你們一起跳繩嗎?”三個(gè)小女孩異口同聲的說(shuō):“好啊,我們很歡迎你的`加入!庇谑切偙慵尤氲搅怂齻兊年(duì)伍中。雖然每次都是小剛最后一個(gè)跳繩,但是他毫無(wú)怨言。

  玩啊,玩啊,盡情的玩,把用十分鐘的一身輕松為下一個(gè)四十分鐘的學(xué)習(xí)最好準(zhǔn)備!

下課十分鐘作文2

  每當(dāng)“丁零零”的下課鈴聲響起時(shí),同學(xué)們的課間生活就開(kāi)始了。

  在這短短的十分鐘里,同學(xué)們的課間生活可豐富啊!

  在這十分鐘里,是同學(xué)們最快活的時(shí)候。不管在校園的哪一個(gè)角落,都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲。

  在這十分鐘里,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候。不管在哪個(gè)班級(jí),都有同學(xué)在看書和做作業(yè)。

  在這十分鐘里,是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)候。同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶,一起講笑話。

  在這十分鐘里,是同學(xué)們最忙碌的時(shí)候。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準(zhǔn)備,迎接新課地到來(lái)。

  在這十分鐘里,是同學(xué)們放松的時(shí)候。讓疲勞的眼睛看一看美麗的.藍(lán)天;讓緊張的大腦,接受輕風(fēng)的吹拂;讓握筆的手,暫時(shí)和筆告別,活動(dòng)一下;讓快活的叫喊聲,沖出喉嚨。

  多么快樂(lè)的十分鐘啊!讓我們輕松輕松,活動(dòng)活動(dòng),過(guò)著快樂(lè)的十分鐘。

下課十分鐘作文3

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……,下課鈴響了,同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)鈴聲,我相信,肯定心已經(jīng)長(zhǎng)翅膀飛走了,當(dāng)然,我也很高興。

  同學(xué)們有的踢毽子,有的在跳繩,有的在撈魚(yú),還有同學(xué)在休息……,這時(shí),走廊里已經(jīng)變成了一片快樂(lè)的海洋,翻著朵朵快樂(lè)的'浪花。

  我和戴子皓、溫元宸、李思語(yǔ)、劉聞潔、陳奕涵、楊淞超在一起玩“抓人”游戲,規(guī)則是:我們女生來(lái)捉男生,女生抓到了男生就贏了,有時(shí)候我們女生贏了,但有時(shí)候男生躲進(jìn)男廁所就不能抓了,我們玩的特別開(kāi)心!

  我很喜歡下課十分鐘,雖然很短,但是很快樂(lè)!

下課十分鐘作文4

  “叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們跑出教室,下了樓梯,直奔操場(chǎng)。

  頓時(shí),空蕩蕩上的操場(chǎng)上馬上變得人山人海、熱鬧非凡。同學(xué)們有的打兵乓球、有的丟沙包、有的打籃球、有的跳繩。

  這時(shí),我聽(tīng)到一陣歡呼聲,原來(lái)是我們班的丟沙包能手小麗,又在和幾個(gè)同學(xué)丟沙包,只見(jiàn)小麗左躲右閃,上碰下跳,沙包從她下身丟過(guò)來(lái),她輕輕一躍,就躲過(guò)對(duì)手的攻擊。這時(shí),對(duì)手從她的.身后丟過(guò),她又來(lái)了360度的大旋轉(zhuǎn),就輕松躲過(guò)去了,圍觀的同學(xué)直為小麗歡呼!

  這時(shí),我又聽(tīng)到一陣加油聲,跑過(guò)去一看,原來(lái),是兩位六年級(jí)的大哥哥在比賽踢球。只見(jiàn),兩位大哥哥誰(shuí)都不讓誰(shuí),都踢了好多個(gè)球了,還是不分上下,哪球好像粘在他們的腳上了,怎么動(dòng)也不下來(lái)。

  我看著看著,突然,又想起了“叮鈴鈴”的聲音,可惜的是,這次不是下課鈴,而是上課鈴,我們依依不舍地跑回了教室。

下課十分鐘作文5

  上課,是一座可怕的大牢,下課,是一做快樂(lè)的天堂;老師,就像是地獄中的妖魔,鐘聲,就像天使溫柔的呼喚。

  “當(dāng)、 當(dāng)、當(dāng)”下課了!大家馬上像籠中鳥(niǎo)一樣蜂擁而出,有的在看書、有的在打球、有的在廁所,甚至有的在保健室擦拭剛剛完游戲受的傷,校園就像一個(gè)游樂(lè)園一樣, 但教室就像廢城一樣的安靜,除了老師和幾位乖乖牌的學(xué)生以外,幾乎是完全安靜。只不過(guò)呢!不要以為這快樂(lè)可以維持多久,在大家玩得不亦樂(lè)乎時(shí),“當(dāng)、當(dāng)、 當(dāng)”地獄般的上課鐘聲在此時(shí)響起,大家只好掃興的回到“牢房”去,F(xiàn)在,走廊、操場(chǎng)再次沉靜下來(lái),只剩下落葉和風(fēng)的聲音。只有教室中傳來(lái)一陣陣無(wú)力的'上課 聲。

  下課的十分鐘十分短暫,所以我們要好好的珍惜它、利用它,好讓我們的十分鐘變得精采、有趣一點(diǎn)。

下課十分鐘作文6

  “鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像歡快的鳥(niǎo)兒一樣飛出教室。

  快看!在操場(chǎng)上的`同學(xué)有的在踢毽子、有的在跳小繩。哇!這里有一群同學(xué)在跳大繩,看,要繩的同學(xué)掄圓了胳膊,搖的多起勁呀!跳繩的同學(xué)像一串珠子一樣一個(gè)接一個(gè)從大繩上跳過(guò)去。另一邊,激烈的吧兵乓球比賽也在進(jìn)行中,瞧!明明和丁丁舞動(dòng)著球拍,你來(lái)我往,誰(shuí)也不肯放手。圍觀的同學(xué)們大聲拍手叫好,這是,丁丁把拍子向右一打,明明大喊一聲:“不好。”可是球已經(jīng)落地,丁丁跳起來(lái)大聲喊:“我贏了!”明明不服氣,說(shuō):“再來(lái)一次!”

  雖然只有10分鐘時(shí)間但是同學(xué)們照樣玩的很開(kāi)心,很盡心!

下課十分鐘作文7

  伴隨著一聲清脆的下課鈴聲,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、一窩蜂地涌了出去。

  在教室里,談?wù)撀,歡笑聲和命令聲和在了一,一些同學(xué)跑到走廊上互相撲在一起,有的女同學(xué)坐在位置上討論問(wèn)題,有的'男同學(xué)則站在窗邊發(fā)呆。這些聲音簡(jiǎn)直比熱鬧的菜市場(chǎng)還吵一萬(wàn)倍。全部同學(xué)玩得臉都紅了,依然那么瘋狂,我在座位上看著書,聽(tīng)著一些人討論的八卦見(jiàn)聞,說(shuō)得嘴都累了,可還是沒(méi)有說(shuō)完。大家都像鳥(niǎo)兒一樣,怕晚了就沒(méi)蟲(chóng)吃一樣。

  尤其是平時(shí)愛(ài)搗蛋的那些同學(xué),就像發(fā)炮一樣熱鬧,簡(jiǎn)直比貪玩的同學(xué)更貪玩。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球,在那悠閑地拋著。

  又一聲鈴響了起來(lái),同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來(lái)。下課的十分鐘讓我們都非?鞓(lè),此時(shí)又恢復(fù)了平靜,歡樂(lè)的氣氛一下子變成了認(rèn)真的氣氛。

下課十分鐘作文8

  “叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。班里的女孩子們最愛(ài)玩的游戲就是“編花籃”。這個(gè)游戲一般有五、六個(gè)人一組,先是手拉手圍成一個(gè)圈,她們每一個(gè)人用腳勾住另外一個(gè)的大腿關(guān)節(jié)處,等每個(gè)人的腳都勾好以后,這些圍起的腿看上去就像一只大花籃了。

  最后她們一邊跳一邊唱:“編——編——編花籃,花籃里面有小孩……”看她們非常熟練的跳著,唱著,開(kāi)心極了。我們男生們看女生玩得不亦樂(lè)乎,也相嘗試一下,就約上我的好友一起玩來(lái)了起來(lái)。

  別看女生們搭“花籃”搭得挺快的,我們可是花了九牛二虎之力才搭好的`。準(zhǔn)備起跳了,一下,兩下,正準(zhǔn)備跳第三下的時(shí)候就全線瓦解了。哎!真沒(méi)勁,這個(gè)游戲?qū)δ泻⒆觼?lái)說(shuō)實(shí)在是太難玩了,看來(lái),這類游戲該是女孩子的所有吧。正當(dāng)我們準(zhǔn)備玩其它游戲時(shí),“叮鈴鈴……”

  上課的鈴聲再次響起了,雖然玩得腳都痛了,但心里卻很開(kāi)心。

下課十分鐘作文9

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們興奮地跳了起來(lái),差點(diǎn)撞到天花板,隨后,就一溜煙地跑出了教室,奔向操場(chǎng),開(kāi)始玩自己喜歡的游戲。

  我跑到操場(chǎng)上。哇!好多人哦。有的在踢足球,有的.在打乒乓球,還有的在玩游戲呢。我和我的忠實(shí)搭檔——?jiǎng)g玩捉人游戲。

  誰(shuí)抓誰(shuí)逃呢?好,“一、二、三,石頭、剪刀、布。”耶!我贏了!雖然劉歡在班上跑得最快,但反應(yīng)慢。我一閃,他就找不到我,當(dāng)他明白我躲閃的方向時(shí),我跟在他后面幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著,他沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。最后,我贏了。

  上課了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),走向教室。

下課十分鐘作文10

  下課啦,下課啦,同學(xué)們興沖沖地跑出了教室,原本安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái),同學(xué)們都在玩游戲。他們有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在打籃球......

  我決定加入踢足球的行列,但是他們說(shuō):“你那么瘦,可以踢足球嗎?”我說(shuō):“我當(dāng)然可以!”于是,我來(lái)到了足球隊(duì)伍中,其實(shí)我早就知道他們的戰(zhàn)略,我在等他們把球傳給隊(duì)友。果然,他們還真的傳球了,于是我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),以閃電般的速度跑過(guò)去,一腳把球斷開(kāi),帶球向球門快速跑去,接著毫不猶豫的一腳射門!爸辛酥辛!”隊(duì)友們?yōu)槲覛g呼著,并朝我豎起了大拇指:“你太牛了!”我聽(tīng)后開(kāi)心地笑了。

  操場(chǎng)那邊的同學(xué)們正在玩吹泡泡的游戲,那泡泡的顏色在陽(yáng)光的'照耀下,五彩繽紛,美麗極了。它們的形狀是圓圓的,有大有小。大的像蘋果,小的像雞蛋。我們跑過(guò)去一個(gè)勁地打破泡泡,愉快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。

  不一會(huì)兒上課了,我們依依不舍地回到教室,下課十分鐘太好玩了。

下課十分鐘作文11

  下課的十分鐘是有趣的,同學(xué)們活蹦亂跳的樣子,就像一只只小狗要去捕捉它們喜愛(ài)的食品。而有的同學(xué)下課后卻坐在自己的位子上,一動(dòng)也不動(dòng),就像松樹(shù)一樣,似乎等著小朋友陪他一起去玩。

  下課的十分鐘是緊迫的。有的小朋友像箭一般飛進(jìn)廁所,要不然就會(huì)尿褲子了。還有的'同學(xué)急急忙忙地趕作業(yè),手上拿著鋼筆不停地?fù)]舞,好像是爭(zhēng)分奪秒,完成大業(yè)。

  下課的十分鐘是我們小孩子最喜歡的十分鐘,有的同學(xué)像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的同學(xué)在走廊上跳繩,好像在說(shuō):“我一定要超過(guò)世界記錄”。有的同學(xué)在仰望天空,看著藍(lán)藍(lán)的天空上,一朵朵白云像花兒一樣向我們飄來(lái),潔白無(wú)瑕,美麗無(wú)比,好像在凈化大地,凈化我們的心靈。

  下課的十分鐘是鋼筆、鉛筆休息的時(shí)間,鋼筆和鉛筆仿佛在說(shuō):“唉,終于可以休息啦!”

  我想像的下課十分鐘就是這樣緊張、活潑、多姿多彩。

下課十分鐘作文12

  “當(dāng)…當(dāng)…”,一聽(tīng)到下課鐘聲響起,大家便生龍活虎的立刻往外沖,因?yàn)檫@不僅是大家最耳熟能詳?shù)穆曇,而且也是同學(xué)們最好的振奮劑呢!

  因此我便飛奔到早已人山人海的操場(chǎng)上尋找目標(biāo),可惜每個(gè)地方都被占領(lǐng)了,所以最后我們只好在空地打羽毛球了。而在人聲鼎沸的游戲區(qū)里,有的人在打籃球;有的人在跳跳繩,還有人在玩鬼抓人,真是熱鬧不已呢!不過(guò)這次下課沒(méi)有玩到紅綠燈,真的是十分可惜呀!

  另外,在鴉雀無(wú)聲的教室中,則能看到許多缺交作業(yè)的同學(xué)在那里努力的補(bǔ)寫作業(yè),真是令人同情呢!不過(guò),也有許多同學(xué)很聰明,懂得善用時(shí)間在教室看共讀書和背書,以減少自己的回家功課,真是令人敬佩呀!我也希望我能像他們一樣善用時(shí)間,做時(shí)間的`主人。

  雖然下課就只有短短的十分鐘,可是卻能完成許多事呢!像是背書,復(fù)習(xí)考試和跳跳等。而做完這些事情后,還能使你有更多的時(shí)間做其它的事,使時(shí)間運(yùn)用得更加游刃有余。

下課十分鐘作文13

  清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)。大家都飛快的下了樓梯跑到操場(chǎng)上,歡樂(lè)的玩起了游戲。

  大家有的進(jìn)行跳繩大pk、有的在丟沙包、有的踢足球、有的打籃球、還有的玩老鷹抓小雞

  我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈,首先我被丟沙包的吸引住了,那里正好有我們班的躲沙包大王孟源,眼看沙包就要擊中他的頭部,他往下一蹲,“嗖”地從他的頭頂飛過(guò)了,沒(méi)有擊中,他這次可真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!他立刻來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。這時(shí),沙包從他的腳下頭飛了過(guò)去,他連忙一跳,又沒(méi)有打到,然后,我又去了其他的'地方看看有沒(méi)有好玩的。

  果然,我們班的孟想再玩老鷹抓小雞,老鷹是三年級(jí)的六班的唐詩(shī),母雞是我們班的姜義軒,比賽開(kāi)始了,老鷹一把抓住了小雞,就在這時(shí),上課鈴響了,我們紛紛跑到了教室。

  我真想明白最終的結(jié)果。∫沁沒(méi)有上課就好了。

下課十分鐘作文14

  叮鈴鈴,下課鈴聲響了,所有的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室,原先安安靜靜的教室又變得熱鬧起來(lái)了。

  平時(shí)下課,同學(xué)們有的認(rèn)真真的看書,有的`急急忙忙的去衛(wèi)生間,有的開(kāi)開(kāi)心心的做游戲,各種各樣,都在分享自己的課間十分鐘,生怕從身邊悄悄溜走,今天第一節(jié)下課,語(yǔ)文楊老師,幽默地說(shuō):“咱班來(lái)一次拔河比賽好不好?”同學(xué)們高興得手舞足蹈,掌聲傳遍整個(gè)教室,飛向校園。

  比賽即將開(kāi)始了,老師拿出一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子讓男生站一隊(duì),女生站一隊(duì),每隊(duì)20人。男生和女生雙手握緊繩子,腳頂著腳,身子都往后傾斜,同學(xué)們咬緊牙關(guān),同心協(xié)力使勁地拔呀拔,教室里不時(shí)傳來(lái)加油聲和吶喊聲,喊聲一浪賽過(guò)一浪,終于男生勝利了。

  拔河比賽結(jié)束了,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出了勝利的喜悅,這真是一次有意義的課間十分鐘呀!

下課十分鐘作文15

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo),飛快地跑向操場(chǎng)。

  平靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧非凡?,操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在踢足球,有的'在打羽毛球,還有的在玩老鷹捉小雞,他們玩得可開(kāi)心啦!

  快看,那邊就有兩個(gè)女同學(xué)在打羽毛球,羽毛球在空中飛舞,就像是蝴蝶在天空中飛翔一樣。她們倆的球技可真好啊,觀看的同學(xué)們一陣歡呼!

  瞧!那邊還有玩老鷹捉小雞的人呢,老鷹一會(huì)兒跑到東邊,一會(huì)兒跑到西邊,老鷹跑來(lái)跑去。突然,老鷹猛地一沖,老母雞連忙把雙手展開(kāi),保護(hù)小雞們。老鷹想了想,就左沖右撞,把老母雞跑累了,直接過(guò)去抓住了一只小雞。就這樣,比賽結(jié)束了,最終,老鷹獲勝了。同學(xué)們哈哈大笑。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,這是最短暫、最快樂(lè)的十分鐘。

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