實(shí)用的告別童年作文合集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的告別童年作文5篇，歡迎大家分享。

告別童年作文 篇1

　　時(shí)間就是遼闊的田野，而在這無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)光里，回憶、思念，又或是激動(dòng)與喜悅，便是這豐收田野上的幾只紅蜻蜓。

　　右邊的寫(xiě)字桌，第二格抽屜，里面有我的紅蜻蜓。一只、兩只、還是四五只？我也不是很清楚了。

　　我用鑰匙打開(kāi)抽屜，這田野的大門(mén)正在緩緩打開(kāi)。撲面而來(lái)的，不僅僅只有紅蜻蜓。

　　那是在幼時(shí)的回憶。一放學(xué)，幾個(gè)歡笑著嬉鬧著的娃娃，歡脫地奔向公園。公園里有秋千、有人造沙灘，只要在那里，便是孩子們的天堂。雨后的水泥路上濺起一朵朵水花。

　　還記得黃昏時(shí)分，在外婆家看到的那輪夕陽(yáng)。她牽著我的手，我的手里捏著她買(mǎi)的棉花糖。似乎是被夕陽(yáng)照耀的有些刺眼，我舉起棉花糖，擋住了陽(yáng)光。外婆笑了，她用收指點(diǎn)了點(diǎn)天空中那飄忽不定的.云朵說(shuō)，你看啊，這棉花糖長(zhǎng)的像不像白云？我疑惑地看了看糖，又看了看白云。嗯，原來(lái)我吃的，是外婆從天上摘下來(lái)的云朵啊，真甜。

　　深埋在抽屜內(nèi)層的，是一本有些泛黃的日記本。我拂過(guò)日記本時(shí)，手有些停頓。如果說(shuō)抽屜里鎖著的都是我的紅蜻蜓，那它，一定是最美麗的那一只。翻開(kāi)，紙張上已經(jīng)粘著些許灰塵。加油，努力！我看著幾乎每一篇日記上都重復(fù)的鼓勵(lì)，心底一暖。那些回憶，都記錄在了紙張上。透過(guò)這一行行稚嫩的文字，有些畫(huà)面在腦海中一閃而過(guò)，卻被我深深地記在腦海中里。

　　有些人、有些事，既然忘不掉，那就永遠(yuǎn)珍藏在心底吧。我又一次鎖上了抽屜，鎖上了通往回憶童年的道路。眼前是山川、是河流，我還要帶著我的紅蜻蜓，告別那夕陽(yáng)下的田野，去找到童話的星河。

告別童年作文 篇2

　　“六一”前夕，為了慶祝我們最后一個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校特意組織了一次大型的篝火晚會(huì)。我們馬上就要告別天真的童年、進(jìn)入青春勃發(fā)的青年時(shí)代，在以后的人生中兒童節(jié)將不再屬于我們，心中還是充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀。

　　晚上，我們齊聚在學(xué)校的操場(chǎng)上，我被這盛大的.場(chǎng)面震撼了，如果讓我用文字來(lái)描述這場(chǎng)篝火晚會(huì)，精彩、神奇、不可思議、美妙、美麗……全部贊美的詞都涌上心頭。

　　同學(xué)們?cè)诩�揚(yáng)跳躍的音樂(lè)伴奏下歡快地舞蹈，是那么地振奮人心，尤其是街舞，用一個(gè)字來(lái)形容，那就是：酷。大家盡情地釋放著自己的熱情，來(lái)慶祝我們這個(gè)告別童年走向青年的狂歡節(jié)日。

　　晚會(huì)進(jìn)行到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是跳篝火舞，也是我最期待的了。我很興奮，也很高興，先是點(diǎn)燃圣火，然后，每個(gè)班的代表傳遞圣火，最后，也就是最讓人興奮的環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)主席點(diǎn)燃了篝火，就在那一瞬間，煙花染紅了天空，篝火映紅了我們的雙眼。興奮、高興、激動(dòng)一齊涌來(lái)！

　　這是我們兒童時(shí)期的最后一個(gè)活動(dòng)了，我一定會(huì)好好珍惜這份美好的回憶！

告別童年作文 篇3

　　20xx年夏天是我小升初的暑假，我們將告別小學(xué)和童年，所以應(yīng)該盡情地、快樂(lè)地玩。這個(gè)暑假是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有負(fù)擔(dān)的假期，是一個(gè)自由快樂(lè)、五彩繽紛的暑假。

　　最令我興奮的事情是去上海旅游。7月27日，三姨一家?guī)�我和媛媛去上海游玩。一到上海我就驚呆了，縱橫交錯(cuò)的高架橋、擁擠熱鬧的地鐵，讓人真切地感受到大都市的繁榮。我們先去的上海科技館，科技館的中間是一個(gè)具有標(biāo)志性的巨大玻璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意著生命的誕生。館內(nèi)分為天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來(lái)館等展館，讓人眼花繚亂。最吸引我的是“動(dòng)物世界”，那里有世界各地的動(dòng)物模型，栩栩如生，讓我們學(xué)到了很多書(shū)本外的知識(shí)。

　　上海是世界第二大、中國(guó)第一大城市，是長(zhǎng)江入海口，東向東海。當(dāng)天晚上，我們?nèi)チ松虾Ｊ兄行牡臉?biāo)志景點(diǎn)外灘，在那里可以看到美麗的東方明珠和水晶宮似的摩天大樓，深藍(lán)色的黃浦江面上吹來(lái)習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)，趕走了夏日的酷暑高溫。上海在靜謐的夜色和璀璨的燈光籠罩下，是那樣的神秘迷人，讓人不知不覺(jué)想起了那首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《東方之珠》。穿過(guò)熙熙攘攘的南京路步行街——那是上海著名的商業(yè)街，我看見(jiàn)了幾位外國(guó)人，本想試探著打個(gè)招呼，但還是膽怯沒(méi)有上前。

　　28日，我們來(lái)到了東方明珠附近的上海海洋水族館。水族館館體呈金字塔型，那里人山人海，哪里是去看魚(yú)啊，分明是去看人。隨著擁擠的人群，穿過(guò)自動(dòng)的海底隧道，仿佛來(lái)到了神秘莫測(cè)的海底世界：透明優(yōu)美的水母簡(jiǎn)直就是水中的精靈；穿著燕尾服的企鵝搖搖擺擺地向我們走來(lái)；像地毯一樣的蝠鲼魚(yú)在水中翩翩起舞；一只大海龜在頭頂上慢悠悠地劃過(guò)；幾只鯊魚(yú)快速穿梭地游來(lái)游去，引起游客的'一聲聲尖叫。

　　暑假中，我還去了日照、青島，看到了美麗神秘的大海，看到了海天一色的美景，漫步在海邊，拾撿著貝殼，親密地投入到大海母親的懷抱。我還參加了《德州晚報(bào)》小記者的小報(bào)童活動(dòng)，從不敢開(kāi)口到一天賣(mài)了30份報(bào)紙，體驗(yàn)了推銷(xiāo)的辛苦和樂(lè)趣，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　這個(gè)暑假讓我感受了旅游的快樂(lè)，體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐的樂(lè)趣。開(kāi)學(xué)了，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上青島、上海的大學(xué)，正所謂“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。

告別童年作文 篇4

　　時(shí)間以每天八萬(wàn)六千四百秒的令人乍舌的速度飛快的流逝，過(guò)往的行人如流水，可認(rèn)識(shí)的人卻寥寥無(wú)幾。在這個(gè)嘈雜的城市里，稀缺的不是金銀財(cái)寶，也不是那令人流口水的官位，在我的理解下最珍貴的是那難以歸來(lái)的童真。

　　童年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是回憶，一段似童話夢(mèng)境的回憶�？赡峭�真卻想拿也拿不回來(lái)。

　　記得小時(shí)候，我喜歡對(duì)老師問(wèn)各種問(wèn)題，凡是不會(huì)的都問(wèn)，不論時(shí)間和場(chǎng)合，老師也會(huì)耐心地教我，可現(xiàn)在，不同的限制和面子的關(guān)系，我難以啟齒。因?yàn)榇罅恕Ｒ驗(yàn)闉榱死蠋煹拿孀�，我不可以打斷老師，我不可以做在以前隨便干的`事情。

　　記得小時(shí)候，我做錯(cuò)事會(huì)欣然承認(rèn)我的行為。可現(xiàn)在，不僅連做錯(cuò)事可以撒謊，連沒(méi)做作業(yè)，上課講話都可以撒謊，一個(gè)童真的世界頓時(shí)灰暗，我不再覺(jué)得人們可以相信對(duì)方，笑里藏刀已經(jīng)成了習(xí)慣，我想，如果不防著一手，阻止它的發(fā)生，一切都變得不在是那么美妙了。

　　還記得鳥(niǎo)與樹(shù)的故事么，樹(shù)為了再次聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲，欣然倒下，放棄自己的生命，保護(hù)了鳥(niǎo)的性命，而那不在生機(jī)勃勃的樹(shù)樁，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)美麗的歌聲，然而，他仍舊高興。他不傻，可為了朋友兩肋插刀，我們都會(huì)做，可現(xiàn)在呢，不要說(shuō)是兩肋插刀了，就連普通的問(wèn)題，我們都不管不問(wèn)了。

　　這是什么，這是童年與成長(zhǎng)的巨大差距，以前，都說(shuō)，我快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，可長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)不好，從無(wú)邪變成了自私。當(dāng)你老了，發(fā)現(xiàn)自己做的事情還不如小時(shí)候，你......

告別童年作文 篇5

　　就像丑小鴨在冰冷的冬天在水面上游來(lái)游去，就像賣(mài)火柴的小女孩在除夕夜里坐在冰冷的墻角，那是一種什么樣的感覺(jué)�。课倚闹兴坪跻灿羞@樣的感覺(jué)，那是，孤獨(dú)！深深的孤獨(dú)��！

　　——題記

　　童年像水一樣流去了，流走了，就無(wú)法再流回來(lái)，既然都無(wú)法回來(lái)了，那便送“它”走吧，但心中仍有一些不甘，為什么呢？苦思冥想著。

　　對(duì)呀，是那些記憶深處的人啊，那些陪伴著自己，一起玩耍的伙伴啊！那些曾和自己一起做壞事，一起的辦公室里低著頭被老師訓(xùn)斥，一起在上課時(shí)被關(guān)在空蕩蕩的辦公室里寫(xiě)著保證書(shū)卻又突然一起大笑起來(lái)打鬧成一團(tuán)，一起在其他同學(xué)上體育課時(shí)被老師留在教室里罰掃地或抄課文卻還高興的說(shuō)逃過(guò)一節(jié)體育課，一起在上學(xué)時(shí)到校門(mén)口等著對(duì)方然后一起遲到然后又被老師罰這罰那，一起在老師背后說(shuō)老師壞話，一直在上課時(shí)傳小紙條，一起違反班規(guī)校規(guī)，一起在下著雨的天里跑回家，一起在冰冷的冬天湊錢(qián)買(mǎi)熱乎乎的饅頭、熱騰騰的奶茶，一起在下課時(shí)分享游戲作弊的方法的那些朋友們��！還有那些真正舍不得離開(kāi)的好兄弟��！和他們一起湊錢(qián)去網(wǎng)吧，一起騎自行車(chē)游城，半路卻遇見(jiàn)家長(zhǎng)被揪回家打，一起想那些異想天開(kāi)的事的時(shí)光啊，一去不復(fù)返了……

　　小的時(shí)候不懂事，覺(jué)得老師好壞好壞，長(zhǎng)大后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，老師好委屈啊。明明知道學(xué)生們都恨她，卻要裝作不知道，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生說(shuō)她壞話，還要裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，晚上很晚很晚了，還要給我們改試卷，要畢業(yè)了，幾乎不睡覺(jué)地給我們整理試卷和資料，給我們準(zhǔn)備畢業(yè)禮物。

　　拿著和老師們一起照的畢業(yè)照，忽然發(fā)現(xiàn)，老師比記憶中的樣子蒼老了許多，老師的眼睛充滿(mǎn)了無(wú)奈和對(duì)我們的不舍，眼旁都起了一層烏黑的眼帶，可以看出來(lái)老師很困，很累了，卻還強(qiáng)制著自己擠出一絲微笑，可她卻不知道，她身后的學(xué)生，對(duì)她充滿(mǎn)了不屑……

　　是啊，多么美好的童年時(shí)光啊，可當(dāng)這一切突然離開(kāi)了，感覺(jué)到了什么呢？孤獨(dú)！深深的孤獨(dú)！就像，在快結(jié)冰的湖上自己游來(lái)游去的丑小鴨，就像，在大家迎接新的一年，在家團(tuán)年而不敢回家的賣(mài)火柴的小女孩一樣，在冰冷的冬天感受深深的'孤獨(dú)。

　　天，真的冷下來(lái)了，而我，也只能強(qiáng)行擠出一點(diǎn)微笑，為什么呢？心中突然感覺(jué)到了前所未有的空虛，好像一切都沒(méi)有了。

　　坐在小屋里，眼前好像出現(xiàn)了和朋友們一起的時(shí)光，周?chē)�靜靜的，什么都沒(méi)有，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有！這，就是孤獨(dú)嗎？苦澀的搖了搖頭……

　　風(fēng)，靜靜的，雨，悄悄的，外面經(jīng)常玩耍的孩子也不知道去哪兒了，一切都是這么安靜，好像這個(gè)世界，忽然沒(méi)有了聲音。

　　既然已無(wú)法回頭，不如就告別童年吧，就這樣，我寫(xiě)下了這篇文章。

　　這篇文章，送給那些還在童年時(shí)光的孩子們。

　　好好珍惜你們現(xiàn)在這美好的時(shí)光吧！

　　童年將會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的……

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