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我們班的班長作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我們班的班長作文，希望對大家有所幫助。
我們班的班長作文1
我們的班長有一雙水靈靈的眼睛，烏黑的眼珠就像是一對稀有的黑寶石，閃耀著光芒，烏黑的頭發(fā)仿佛有人用墨水在上面涂過似的。我們總叫他“瘋”班長，因為他做什么事情都很瘋狂，寫作業(yè)瘋，吃飯瘋，還叫得瘋，什么？不相信！看，他又發(fā)“瘋”了。
下午第一節(jié)是體育課，只見他把椅子放到桌子上，發(fā)出“咚”的一聲，嚇得我趕緊捂住耳朵，而他像一只從籠子里飛出的小鳥，飛快地向外沖，仿佛這一刻所有的煩惱都被他拋到了九霄云外，更像是被魔法師施了魔法。他興奮的、充滿魔性的叫聲又開始在我們耳邊縈繞�！耙�，上體育課了，快走！”那叫聲簡直比老虎的吼聲還響，感覺都快把玻璃震破了。我想：大概整棟教學樓里的人都能聽到他的叫聲吧！你看，他是不是叫得瘋！
不僅如此，他吃飯也很瘋。到了中午吃飯時，他就像是一只好久沒有吃過東西的老虎，看見食物兩眼發(fā)光，還不停地吞口水，抓起盤子里的雞排，一蹦三尺高：“耶，雞排雞排，我的最愛，愛你愛到停不下來！”三兩口就把雞排給解決掉了，還不忘吮了吮手指，看得我目瞪口呆。接下來，他開始埋頭苦吃，嘴巴吃得鼓鼓的，就像小倉鼠在嘴巴里面儲藏了好多食物。不過，他可不會儲藏，而是嚼了幾下就咽下去了，沒幾分鐘，就吃完了，再看看我的.盤子里，還剩下一大半的飯沒吃呢！你們說，他是不是吃得瘋！
他做作業(yè)更瘋�！岸ｂ忊彙狈艑W鈴聲響起來了，同學們都松了一口氣，開始三三兩兩聚在一起，說著今天發(fā)生的趣事。而他卻頭也不抬，拿出作業(yè)，“刷刷刷”地奮筆疾書，就算有同學找他說話，他也不理會。等我們回過神來，他已經(jīng)把今天的作業(yè)完成了！他是不是寫得瘋？
這就是我們的“瘋”班長，你們覺得他瘋不瘋呢？
我們班的班長作文2
在我們班，你可知道有個警語最可怕的不止老師，還有班長!這可不是無端的想法，別看他現(xiàn)在一副溫文儒雅，笑瞇瞇的模樣，可是，他若是真發(fā)起火來赫!你把火山爆發(fā)和地震結(jié)合在一起想想吧!
有一次，我們班正巧有自習課，老師又不在教室，這下教室里可炸了鍋，正在聲音噪雜時，一聲怒喝如晴天霹靂，差點把大家劈暈過去!不許講話!環(huán)顧四周總算找到了源頭ZR!只見他怒視著大家，嘴里喘著粗氣，臉紅得像火山爆發(fā)時的'熔巖一樣，一只手咚咚地拍著黑板，一只手緊捏著粉筆，像一頭憤怒的獅子要吃了我們一樣，氣勢兇兇!教室里頓時鴉雀無聲，同學們一個個目瞪口呆，嘴張成了O字形，此時此刻，就算掉在地上一根針肯定都能聽見聲音!不過，他也有點斯文的愛好寫小說，而且寫得還不錯!一次，我向他借小說：嘿，借我看一看你寫的《龍骨之鏈》。OK!他爽快地借給了我，我回到座位上馬上讀了起來，讀完后，我準備還回去時，偷偷地瞟了他一眼，他正往這邊望過來，既緊張又期待，神情專注，好像希望得到好評，我差點笑出來，太好玩兒了!我走過去，鄭重地把書塞到他手中，表情故做嚴肅，大聲說：錯～別～字～好～多!但～很～棒!他舒了一口氣，好像一塊石頭落地了，同時也笑了，那時他又很平和。
這就是我班有時爆發(fā)如火山，有時平和如湖水的班長大人ZR。
我們班的班長作文3
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的.”火眼金睛“；如果全班同學都在那里起哄，那也難不著他，他就會對著同學們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長，我是不會那么做的，我會語重心長地對同學們說：”同學們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的�！耙驗槲蚁胱屚瑢W們真正的明白老師良苦用心！
作為班長，我們就應該以身作則，管理好班集體，當同學們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！
我們班的班長作文4
我們生活在這個美麗可愛的世界里，在這個世界里處處有著能打動我們的人。他或許重于泰山，或許輕于鴻毛，但在我們眼里，他們都是偉大的人物。能打動我的人不多，我們班的班長就是其中一個。
我們班的班長是一個女生。她五官端正，身材勻稱，彎彎的眉毛下面長有兩只大大的眼睛，看起來炯炯有神，留著一頭精神的短發(fā)。她性格剛強，很少在同學們面前掉眼淚。她的脾氣稍有些暴躁，是個名副其實的.女漢子。
有一天上午，第四節(jié)課本是數(shù)學課，由于數(shù)學老師不在，班主任就讓我們讀語文課文。第四節(jié)課上課了，我們在班長的帶領(lǐng)下，高聲朗讀課文。正當我們讀得盡興的時候，數(shù)學老師來了。我們都驚呆了，數(shù)學老師也怔住了。數(shù)學老師看到我們在數(shù)學課上讀語文，生氣地走了。這明顯是針對班長的，但這件事并不怪班長�？砂嚅L她毫無怨言，又帶著我們學起了數(shù)學……
班長對我們很嚴格。上課之前，當別的班的學生在樓道里肆無忌憚的玩耍時，我們班總會傳來一陣陣朗朗的讀書聲。班長的座右銘是，“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！彼谏钪姓沁@樣，一分一秒都不會荒廢。她還教導我們要珍惜時間，做時間的主宰者。因此，我們班各方面都很優(yōu)秀，尤其是在學習成績上異常優(yōu)異，每次考試我們班都是整個五年級的第一名。
她全身心地投入工作，學習的時間越來越少，致使自己的學習成績下降。她的行為，她的做法打動了我，打動了我們整個班。班長，我一直想要對你說：“你為了我們，為了這個班，付出了太多，犧牲了太多，你真的辛苦了。我們?yōu)橛心氵@樣的好班長而感到自豪！”
我們班的班長作文5
班長，這個詞顧名思義。就是一個班的代表。今天，向你介紹一下我們班的一班之長。
我們班的班長叫郭睿，是一個人氣好到爆，又紳士，又帥的男孩子。還特別的陽光。只不過，有的時候就有點招人討厭了。請聽我介紹吧。
有一次，我們班值周，我和焦涵被分配到了一樓。郭睿讓我倆在在“逸夫樓”門口等著。這樣，抓的人可以多一些。結(jié)果，我和焦涵就顧著說話了，抓人，也都是郭睿一個人干的。我不經(jīng)意的瞄了郭睿一眼，他把一個大概一二年級的小孩扶了起來，說道：“沒事兒吧？”又以綠旋風的速度跑去問另外一個小孩兒班級。看見我在看他，就說道：“x年x班，再扣一分�！敝蟪覕[了一個“ok”的造型。我也笑著回應他。我喜歡郭睿這點。樂于助人，肯互相幫助同學，只要能幫助到人，即便再難，他也會全力以赴做到。至于我們不喜歡郭睿那點嘛……也請聽我介紹吧。
記得那一天，我們在上自習。因為老師不在，所以，管理我們這幫“蒼蠅”的千斤重擔就全都壓到郭睿身上了。不知道是他平時就粗魯，還是我們太過分了。老師一走，教室里就亂成一團。郭睿寫了幾個字就吼了起來：“誰在說話就滾到后面站著去！”教室里安靜了一秒。“郭睿你咋說話呢！有人讓你滾，你高興呢！”同學們就七嘴八舌地說了起來。郭睿什么也沒說，安安靜靜的'寫起了作業(yè)。郭睿消停了，他們也消停了。開始寫作業(yè)。只不過，這次沒人再說話了。
這就是我們班的班長。雖然，有很多人在背后說他這個不好那個不好。但是，仔細想想，他也挺不容易的。大家如果還想了解他，就和他做朋友吧。
我們班的班長作文6
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，后面還扎著一捆馬尾辮。黑珍珠似的小眼睛，嘴巴旁有幾顆米粒大小的黑痣。遠遠看去，就像嘴邊殘留著幾粒黑米飯。她健壯的身體，黑色的皮膚，嚴肅的神態(tài)讓人不由得產(chǎn)生敬畏的感覺。
她不僅樣子很嚴肅動起真格來，也是讓人敬畏的。
有一天，我們的教室里正在做眼保健操。今天是她管的，當有一個人不在做眼保健操時，就會一個健步?jīng)_到那個同學旁邊叫他做眼保健操。如果那個同學還是不做眼保健操，她就會一把擰起他的耳朵，直到那個同學“投降”為止。
看了她這么“兇暴”許多人說她是女漢子，當然，這也不錯她。這么嚴格，真不愧是班長啊！
看了她前面的介紹，有些人會想：她肯定跑步非常好。沒錯她跑步時像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。往往會讓人刮目相看。
她做一件事情時很認真，比如：考試了，她正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的`寫字聲。人人都“埋頭苦干”，有的咬著鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上。她則全神貫注，聚精會神，已不能形容他們的神態(tài)，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
她就是我們班的女漢子。
我們班的班長作文7
“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長“來管理！”這是我在暗地里為我們班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們想知道這位“辣子班長”是誰嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來了！
只見雷蕾臉上長著一雙“千里眼”兩側(cè)長著一對“順風耳”，還有一張能發(fā)出雷霆般聲音的大嘴巴。她長得有些胖，走起路來屁股一扭一扭的，活像一只企鵝。她呀待起人來熱辣辣的，辦起事來卻火辣辣的。
不知是哪一天，我違反了紀律——上自習課時隨便講話，被雷蕾的順風耳察覺到了，“吳赟，給我站起來�！八宦暋焙訓|獅吼“。而我卻若無其事地站了起來�！备嬖V我，你在講什么？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。
“難道你不知道上自習課不能隨便講話嗎？“雷蕾的`那張大嘴巴又責問道。我說”知道！”“知道你還明知故犯，該當何罪？給我罰抄。課文！”“�。俊蔽易彀蛷埓蟮每炜梢匀乱粔K磚頭了，因為這可是本學期最長的兩篇課文，“天呀，暈！”……
事后，雷蕾的好朋友對她說，“你不覺得這樣懲罰太狠了嗎？會招人恨的。”“嘿，你懂啥？不對他們辣一點，狠一點，他們能改正嗎？我們班的紀律能好嗎？”
嘿，這就是我們班的“辣子班長�！币粋�處處為班級作想的人，你們覺得怎樣？夠辣的吧！
我們班的班長作文8
我的班里有一位負責任的班長——劉涵涵。劉涵涵作為一名稱職的班長，她問心無愧。
劉涵涵上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業(yè)也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期后，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學一起學習，共同進步。
有一次，我們班的'高一鳴生病了，好幾天沒來上課。結(jié)果落下了許多課程。劉涵涵二話沒說，放學后主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常說：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂�！�
每當她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過后，她才輕輕把門關(guān)上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提著垃圾桶從身邊走過，說：“下雨啊，你不要出去。”劉涵涵卻說：“我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊�！苯又�，繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的同學都在偷懶，只有少數(shù)同學在打掃衛(wèi)生。其中劉涵涵最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對待工作總是認認真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
我們班的班長作文9
她是我們班的班長——徐××。她高興時，對誰都是笑瞇瞇的，仿佛一切都好說。她不高興時，乃是“六親不認”，我們只要做錯一點事，都會成為她出氣的人，就連她最好的朋友也不會放過的，下面我就通過兩件事讓大家見識一下她的`厲害。
高興時：只見她做在座位上，一邊聽歌，一邊寫著作業(yè)。一行行清秀、優(yōu)美的字出現(xiàn)在本子上。這時，我們班的冒失鬼——朱××沖進了教室，正巧從她身邊經(jīng)過，一不小心就撞到了她的胳膊肘，她的手一歪，一個字毀了，本子還被鋼筆劃了一道口子。朱××看到這個情況，嚇傻了，因為他深知我們班長的厲害。幸好現(xiàn)在班長心情好，只說了句：“沒關(guān)系，你去玩吧。”朱××呼了一口氣，他知道現(xiàn)在班長心情好，所以迅速的溜了。以免班長心情變化。
不高興時：剛剛發(fā)語文期中考試試卷了，她看了看試卷上的分數(shù)，立馬撅起了嘴，臉上也“晴轉(zhuǎn)陰”。我不敢到她面前看她的試卷，因為我知道現(xiàn)在到她面前就是往槍口上撞，我在她背后偷偷看了她的分數(shù)——97。5分。原來如此，全班第二，她可是要事爭第一啊。這個時候，楊××走了過去來，我在班長背后連連筆畫，讓他不要過去。但是看來他沒聽懂，還是走了過來，問班長：“你考多少分？”我看見了，趕緊跑出教室，心里想：這下完了。果然，我剛到教室門口，我就聽到了班長的“河東獅吼”。
這就是我們班的班長，一個可愛、魯莽的“兩面派”，讓我們班上的人既是害怕，又是敬佩。
我們班的班長作文10
我們班的班長叫馬勇。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學們都說：“馬勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優(yōu)點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的`。瞧，不知誰又說了什么，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什么好笑的�！捌鋵崳约憾荚谛�，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。
記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調(diào)皮的同學們都看著他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的正班長怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領(lǐng)全班同學爭做學校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
我們班的班長作文11
班長，要有良好的素質(zhì)，還要有助人為樂的品質(zhì)。不是每個人都可以勝任的。
我們班的班長叫XXX。是一位女班長。眼睛大大的，頭發(fā)很長。她的成績十分優(yōu)秀。在我們班名列前茅。老師們十分喜歡她。因為她會幫助老師維護班級秩序，遇到“困難”時，她坐懷不亂，冷靜思考。同學們有題不會做，她也會熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。
有一次，老師家中有事，急需回家，請假了半天。老師走時，已是課操的時間，沒有老師帶領(lǐng)到操場上做操，同學們十分著急。這時，班長號令同學們按照平常排隊，下樓梯到操場上進行課間操。同學們有續(xù)的到操場，做起了課間操。就這樣，課間操的'風暴停止了。這也是班長的優(yōu)點。
還有一次，數(shù)學老師出了一道課外題，讓同學們仔細思考。這一道題，班里的人大多都不會，只有兩三人會。班長也在其中。我這一道題不會做，去請教班長。班長十分虛心，并沒有一絲驕傲。同學們都來問課外題怎么做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優(yōu)點。
她是我學習的榜樣！
這就是我們班的班長，擁有這種助人為樂的品質(zhì)。
結(jié)語：當過班長的同學們就知道班長是有多么的不容易了。以上就是小編整理收集的我們班的班長作文全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助，謝謝閱讀！
我們班的班長作文12
“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級里的班長選舉；學校的廣播里面說：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長�？梢�，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。
我們班的班長叫蓋磊，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。
蓋大班長最大的優(yōu)點就是管理班級的.能力很強，而且還為同學們著想。
有一次上美術(shù)課，老師講完課，就讓蓋磊管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們干什么的都有：有的在看閑書；有的在說話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們?nèi)颊鹱×�，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，說得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔區(qū)，蓋磊就開干了�？僧斔晦D(zhuǎn)頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來，蓋磊發(fā)瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開……”這樣，一場即將發(fā)生的車禍，就很好的避免了。
這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個為同學們著想的班長。
我們班的班長作文13
要說起我們班的班長啊，一靠近她，便能感受到一股辣人的味道呢!
瞧，她又在管理班上的搗亂分子了�！袄羁〔憬o我回來!看看你這樣子，亂糟糟的，不成體統(tǒng)!作業(yè)還沒完成，還到處亂跑，真以為自己已經(jīng)被保送清華北大了，是吧?”她的眉頭皺得緊緊的，眼睛里仿佛在噴火。我吸吸鼻子，沒錯，就是這個味道，像辣椒一樣的味道!
“看什么看?好好讀書!”突然她轉(zhuǎn)過身來，怒氣沖沖地盯著我們。我趕緊轉(zhuǎn)過頭來，盯著課本讀了起來，畢竟誰也不想沾到那股味道!
有一次，我和她一同去公園玩，這里的景色可真美呀!連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹木，陡峭的'巖壁，全都映襯在藍天之下�；ɑ軣o不吐露出芬芳，無不顯露出勃勃生機。就在前方，竟然有許多垃圾，在綠地的映襯下，格外顯眼。旁邊還有幾個孩子，正在互相扔紙巾玩。白花花的紙巾在空中飄然落下。有的掉到了腳下的石縫中，有的掛在了樹枝上，還有的不知道飄到哪兒去了，真是煞風景啊!“我去說說!”班長說著就要往那邊去。我連忙拉住她說：“我們還是別多管閑事，去別的地方玩吧，省得心煩。”她一下子就怒發(fā)沖冠，辣味十足地沖我吼道：“你這是什么意思?按理說有人在破壞城市的環(huán)境，我們每個人都應該去管。可是你呢，還阻止我去管。你不管我管!”聽了這話，我羞得滿臉通紅，恨不得找個地縫鉆進去。她手一揚，大步到走向了那幾個孩子，跟他們講起道理了。我看見了那幾個孩子彎腰撿起了地上的垃圾。而此時班長圓圓的臉蛋上掛著燦爛的笑容，眼睛瞇成了一條線。
她還經(jīng)常把自己的壓歲錢和物品捐贈給需要的人!她就是我們的班長——王思穎，一個有著責任感和一顆熾熱之心的人!
我們班的班長作文14
深藍的天空中掛著火紅的驕陽，下面是學校的足球場，到處都是加油助威的聲音。場上，有一個七、八歲的少年，手戴一雙手套，站在球門前，將每一個飛來的球守住，沒有一個“漏網(wǎng)之魚”進門。這少年便是我們班的“門神”班長，我的好伙伴——汪秦越了。
我和他在上幼兒園時就已經(jīng)認識了。他有一雙彎彎的眼睛，不管什么時候，都是笑瞇瞇的。他留著平頭，人中旁有一顆黑色的痘痘，體形魁梧，一看他的.肚子就知道他的噸位不小。他是一個堅強、為班級爭光的人。
在三年級足球賽時，他擔任守門員的重任，幫助我們班一路過關(guān)斬將，殺進了決賽。最后一場比賽開始了，他一上場就表現(xiàn)神勇，撲救、守門都干得特別出色。上半場結(jié)束，他沒讓對方進一個球。下半場開始了，他總是能在危急時刻守住對方的球。可是在最重要的時候，他負傷了，球打在眼睛上，眼睛腫了起來，肯定上不了場了。而他，不顧傷勢的嚴重，堅定說了三個字：“我能行！”，然后，又上了場。上了場，他就像魚兒見了水一樣，絲毫看不出他負了傷，最終，他用他堅強的毅力幫我們拿下了比賽�！伴T神”的稱號也名副其實的叫開了。
他不光有驚人的毅力，還是一個熱心的人。
一年一度的籃球比賽開始了，那天，我們對陣十一班。球場上，球員們又要進攻，又要防守，一節(jié)下來，個個累的汗流浹背，水也沒了。正當我們渴得叫苦連天時，他來了，提著一箱水來了。原來，在我們叫苦連天時，他去買水了！雖然最后的比賽輸了，但是我們在心里給他的行為點贊呢！
他就是我們班的“門神”班長，也是我的好朋友——汪秦越，它的品質(zhì)值得我去學習。
我們班的班長作文15
他是我們班身材最胖的人。不過他也是一個靈活，又極聚有智慧的人。他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮發(fā)。
為什么稱他為小能人，就讓我來為你們慢慢道來，在一次數(shù)學課上，老師向我們出了一道變態(tài)難的題我當時連看題。都看懵了，周圍的同學也抓耳撓腮，個個一臉懵懂的樣子。當時。心里好像在說。這是小學生的題嗎。這樣是誰能回答出來，我以后就叫他愛因斯坦。這時，一個聲音從耳邊傳了過來。老師，我會從他那堅定的語氣，自信的眼神，我就知道這道題一定會被他給解答出來，班里的50多雙眼睛都聚集在他身上，他身上仿佛自帶主角光環(huán)似的`，他邁著穩(wěn)重的步伐走到了講臺上來，他絲毫沒有緊張與畏懼的表現(xiàn)，他還生怕大家聽不懂，所以講的十分詳細同學們這時才開竅，他詳細的講解贏得了全班同學的喝彩，同學們個個拍手叫絕。
而它不僅數(shù)學很好，還是一個靈活的胖子呢。 你可別看他是個。胖子，可是他的靈活度可不比別人差。
在一次籃球訓練中，老師交給我。然后我們一個極為復雜的運球。大家都在認真練習的時候，他卻在旁邊玩了起來，而且還向我們發(fā)出了王者的藐視的眼神。我心想。等會兒老師檢查時有你好果子吃了。兒子一會兒老師看見他在玩，老師就火燒眉毛的說，你都會了是吧，你在這玩來，讓我看看直接他心如水的運球。順利的過了老師那關(guān)，老師也不得不服同學們贊口不絕。
這就是我們班的小能人，也是一團不一樣的煙火，想必你也很想知道他是誰了吧，他就是我們班的副班長張書暢。
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