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孤獨(dú)的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的孤獨(dú)的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孤獨(dú)的我作文1
我從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友，我是個(gè)孤獨(dú)的男孩子，每次看著別人玩得非常開心，而我卻是旁邊黯然神傷，我在家里也只能和弟弟玩，在學(xué)校里的小朋友都說(shuō)不要和我玩。
直到那么一天，他的出現(xiàn)，給了我力量，讓我覺(jué)得世界不再孤單。下課時(shí)別的小朋友在玩游戲，而我在一邊折紙，突然，一位小朋友走過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)。”我的臉紅得像熟透了的蘋果，什么也沒(méi)想就和他走了，誰(shuí)知，我一開門就“嘩”的一聲一桶水落到我身上，我全身濕透了，大家哄堂大笑起來(lái)，但是班長(zhǎng)說(shuō)：“笑什么笑，有什么可笑的'！”全班立馬安靜，我小步走到角落，班長(zhǎng)叫那個(gè)同學(xué)和我說(shuō)對(duì)不起，可是他不聽，班長(zhǎng)就“啪”地一聲把書使勁拍在桌上，命令道“必須道歉”，那個(gè)同學(xué)趕緊和我說(shuō)對(duì)不起，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你做朋友吧，讓我來(lái)保護(hù)你�！蔽业哪樇t了，小聲說(shuō)：“我也希望我們以后還是好同學(xué)�！�
從此以后，我不再孤獨(dú)了，不再受欺負(fù)了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)朋友，一班之主——班長(zhǎng)，班長(zhǎng)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我的心是溫暖的，這份溫暖來(lái)自于班長(zhǎng)。
孤獨(dú)的我作文2
有時(shí)候感覺(jué)，自己很像一只鬼魂。見(jiàn)不到光的那種。
宿管查宿舍時(shí)，大家都飛快地熄燈。瞬間黑成一片。那種黑暗的空洞，那人恍惚感到害怕。
在黑暗中無(wú)聲無(wú)息著，那是夜的靜好。
等宿管走遠(yuǎn)后，大家又不約而同地打開充電臺(tái)燈。光亮照滿屋子時(shí)，瞬間又覺(jué)得，有一些東西被驅(qū)趕地很遠(yuǎn)，黑暗，還有孤獨(dú)。
其實(shí)，我還是蠻喜歡夜的.。
至少，在淚水滑落的時(shí)候，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)人理會(huì)，也無(wú)需他人在乎。
至少，不被人看在眼里，記在心中，反復(fù)攪拌研磨多遍，最終連流淚的初衷都變了味道。
有時(shí)候，只想在大家熟睡后，打開燈，靜靜地望著某個(gè)地方，發(fā)呆。我喜歡這樣連眼睛都不必眨動(dòng)的懶散。
又或者，我怕眨動(dòng)眼睛，牽一發(fā)而動(dòng)全身，那顆本就脆弱的玻璃心也會(huì)被帶倒，碎成一地，躺著熱血。
其實(shí)我還是挺喜歡夜的。
深夜不睡覺(jué)，又害怕夜，其實(shí)只是害怕孤獨(dú)罷了。
孤獨(dú)的我作文3
我是一棵樹，一棵孤獨(dú)的樹，一棵曾經(jīng)快樂(lè)的樹！五十年前，我生長(zhǎng)在小村莊的樹林里，鳥兒在我的肩上唱歌，孩子們?cè)谖业哪_下玩耍，大人們?cè)跇湎鲁藳�，我還可以和我的兄弟姐妹們竊竊私語(yǔ)……生活得可真自由自在。
可是后來(lái)，人們的.生活水平不斷提高了，他們不斷地造房子，還要裝修，做各種工具，尤其是紙張和一次性筷子的使用，全靠的是我們。于是，人們亂砍亂伐，就這樣我的兄弟姐妹們一個(gè)一個(gè)地倒下了……
我的親人們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去了，小鳥飛走了，孩子們也推動(dòng)了一方玩樂(lè)的天地，我的身旁還建了一座工廠，濃煙滾滾，機(jī)器不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，我呼吸不到新鮮的空氣，喝的也變成了工廠里的廢水……我的葉子也慢慢地變黃了……
現(xiàn)在我成了一棵孤獨(dú)的樹！“吱——吱——”砍樹車又來(lái)了，再見(jiàn)了，地球媽媽！我馬上就要變成筷子了……
孤獨(dú)的我作文4
自從姐姐上了衛(wèi)校以后，家里只有我和爸爸媽媽，可是他們工作很忙，根本沒(méi)有時(shí)間和我聊天。所以我落單的時(shí)間很多。一個(gè)人的時(shí)候，常常懷念姐姐在家的'日子。有一次，我肚子很餓，去給爸爸媽媽說(shuō)。可是他們只會(huì)給我錢，根本就不像以前那樣，陪著我出去買。我知道家里做鞋很忙，可是我是多么期望他們能抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間陪我出去呢，可是我又不好意思說(shuō)，所以我只好一個(gè)人出去。來(lái)到小店，我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的，不過(guò)他是大人帶著來(lái)的，我忽然心理泛起一股暖意，這樣的感覺(jué)好溫馨，好舒服啊！
可是隨后又是一陣寒意，我多么希望爸爸媽媽陪我出去買東西啊！
可是不行啊，爸爸媽媽工作太忙了，我只好自己買東西吃。有時(shí)候，我在家里很孤獨(dú)，可是又沒(méi)有什么事情做。常常會(huì)看電視看得我頭疼，但是不看是實(shí)在沒(méi)什么好打發(fā)時(shí)間的，都不知道做什么才好。這就是孤獨(dú)的我！
龔建云可以看出坐著如今很孤單，但也很懂事，他渴望得到家人的關(guān)愛(ài)，卻又不好意思說(shuō)出來(lái)。
孤獨(dú)的我作文5
我，外表活潑開朗，內(nèi)心卻非常的脆弱。我粘著別人，是為了遮掩我冷酷的一面。我，為什么要自學(xué)畫畫，為什么要花的跟漫畫似的逼真？呵呵，只為讓班里的同學(xué)能跟我做“朋友”。多么虛偽的詞�。∨笥选倚枰嫘呐c我交流的`朋友，可我像倒了八輩子霉似的。第一個(gè)交朋友的，她，在我生命中最要好的朋友，6年的友情，沒(méi)被我的車禍沖刷掉。正應(yīng)為如此，她與我的友情更深了一層。
她，竟為了見(jiàn)我，甚至還找我的爸爸帶她來(lái)找我，別以為多么簡(jiǎn)單，她最害怕我的爸爸。卻如此有勇氣。每個(gè)星期，她都會(huì)幫我補(bǔ)課�？上仍谖疑蠈W(xué)了，她比我高一年級(jí)。一次她的衣服丟了，看見(jiàn)我的衣服跟她的一模一樣，而且前兩個(gè)月還來(lái)過(guò)我家，竟以為我拿走了她的衣服。要知道我的衣服可是大伯帶我買的��！還帶了8名同學(xué)把我堵在女廁所，直到我爸爸打電話給我時(shí)我才走了。
第2個(gè)朋友也不大好，她的媽媽問(wèn)我們借了500元，竟為了躲避躲到現(xiàn)在還未回來(lái)。
哎，要是我真的能找到屬于我的友情就好了。
孤獨(dú)的我作文6
有一種孤獨(dú)叫做我是后勤組的成員。
每天，凌晨五點(diǎn)，當(dāng)我們?cè)诒桓C里編織著我們的美夢(mèng)時(shí)，他們?cè)跒槲覀儨?zhǔn)備早餐；當(dāng)我們吃完早餐一邊聊天一邊消食的時(shí)候，他們?cè)跍?zhǔn)備今天的午飯；當(dāng)我們?cè)谏险n、在寫新聞稿、在調(diào)研的時(shí)候，他們?cè)谂c油煙作伴；當(dāng)我們把盤子里的肉吃完的時(shí)候，他們才剛剛坐下；當(dāng)我們下午洗澡的事時(shí)候，他們開始籌劃我們的晚飯；當(dāng)我們做好一天的工作，在閑聊、在散步的時(shí)候，他們?cè)谒伎嘉覀兠魈斓牟耸剑覀儛?ài)吃什么，什么菜比較實(shí)惠……這就是我們后勤組成員的一天。
剛來(lái)到，沒(méi)有鍋，他們積極與村門溝通，得到了村民的支持，為我們省下了買鍋碗瓢盆的'費(fèi)用。沒(méi)有廚房，他們便自己動(dòng)手用磚塊搭建。他們的三下鄉(xiāng)的思考主題永遠(yuǎn)離不開怎樣在有限的經(jīng)費(fèi)的前提下，為我們做出一頓能夠讓我們吃飽的飯菜。這就是后勤組的成員們。
他們總是默默的站在我們的背后，為我們打點(diǎn)好一切。他們的時(shí)間總是與我們大多數(shù)隊(duì)員錯(cuò)開，以致于，我們經(jīng)常能看到他們默默的在工作的樣子。這就是他們的孤獨(dú)。他們從不在孤獨(dú)地這個(gè)漩渦里掙扎，他們只是默默的用這份孤獨(dú)，熬制出一頓又一頓飯菜。
有一種孤獨(dú)叫做我的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
孤獨(dú)的我作文7
這天，我不小心把家里的東西打壞了。爸爸媽媽批評(píng)了我，我一氣之下沖動(dòng)跑出了家。
跑了很久，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方。雖然這里環(huán)境優(yōu)美，但是卻幾乎沒(méi)有人，所以感覺(jué)冷嗖嗖的。
我當(dāng)時(shí)累極了，因?yàn)槭且恢迸苓^(guò)來(lái)的。突然，我看見(jiàn)路邊上有一把沒(méi)人要的椅子，心想應(yīng)該是有人把它丟在了這里吧。我坐了上去，靠在椅子的背上，感覺(jué)輕松了許多。休息了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候已經(jīng)咕咕叫了，我向四周望去，發(fā)現(xiàn)路邊的樹枝上有許許多多的紅果子。我摘下了幾個(gè)紅果子，嘗了一口，哇！好甜呀！我馬上把這幾個(gè)紅果子消滅干凈了。吃飽后，我不知不覺(jué)靠在椅子上睡著了。
不知道過(guò)了多久，一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得打了個(gè)寒顫，醒了過(guò)來(lái)。又想起了家里的一些傷心事，馬上就感到了孤獨(dú)。因?yàn)榧依餂](méi)有一個(gè)人懂得我在想的是什么，就只知道批評(píng)我。看不到我的優(yōu)點(diǎn)，只知道看到我的.缺點(diǎn)。
天慢慢地黑了，我的氣也慢慢地消了。我想到了爸爸媽媽，不知道他們現(xiàn)在怎么樣了？有沒(méi)有擔(dān)心我？會(huì)不會(huì)在四處找我？想到了這里，我就飛一般地跑回了家，因?yàn)槲姨胍?jiàn)到我的爸爸媽媽了。
孤獨(dú)的我作文8
靜謐的夜。心中孤獨(dú)突然涌起。
大家都以為，像我這樣的性格，應(yīng)該每天都很快樂(lè)，總是用一種羨慕的眼神看著我。他們卻不知道，幸福的外表下，在心的某個(gè)角落，隱藏著一份孤獨(dú)。
我是孤獨(dú)的。心中許多事不敢傾述。這樣的生活，很累！想把心事說(shuō)出來(lái)，卻一直找不到可以吐露真心的人。我很悲哀，朋友中竟沒(méi)一個(gè)可以依賴！
湖里的水，因?yàn)橛辛孙L(fēng)，才能流動(dòng)，它是快樂(lè)的`。但，它也是孤獨(dú)的，風(fēng)只能讓它活動(dòng)，卻不了解它的心事——它需要的是溫暖，困在湖里，只能擁有孤獨(dú)。
天上的月和星，散發(fā)著孤獨(dú)的光芒。它們也是孤獨(dú)的。雖然隔著能看到對(duì)方的距離，但這中間的距離，卻遠(yuǎn)不可及。即使相會(huì)，也必定要有死傷，必定要傷害對(duì)方。它們只能在遠(yuǎn)處展望，一輩子孤獨(dú)。
學(xué)生時(shí)代，接觸最多的，莫過(guò)于書本了。書本不是可以傾述心情的人。但這樣的人，我想，在我的生活中，可能沒(méi)有吧。我常常自嘲地笑：自己怎么連一個(gè)可以放心訴說(shuō)心事的人也沒(méi)有？！看著大家都散發(fā)一絲瑕疵都沒(méi)有的光芒，我好羨慕，羨慕他們有一顆純潔的心靈、一顆不孤獨(dú)的心靈！
在這孤獨(dú)的夜晚，我和一切孤獨(dú)的事物，一起訴說(shuō)自己心中的黑暗……
孤獨(dú)的我作文9
我是一個(gè)漸漸習(xí)慣孤獨(dú)的人。
我在學(xué)校里沒(méi)有朋友，從小學(xué)起皆是如此。也許是敏感早熟的我和同齡人共同話題太少，也許是虛弱的身體讓我無(wú)法歡笑嬉鬧，即使自己掏心掏肺對(duì)別人好，也只能換來(lái)疏遠(yuǎn)。我曾經(jīng)努力去接近他人，對(duì)每個(gè)人都委屈承歡，戴著一張微笑的面具�？墒俏覐奈从羞^(guò)真心待我的'朋友，我聽到過(guò)同學(xué)背后的竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我矯情、嬌氣、裝柔弱裝可憐……到了高中，我就連交朋友的愿望都已放棄，習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，與文字為伴。但我明白，孤獨(dú)如我，內(nèi)心深處某個(gè)角落，也仍期待著關(guān)懷、溫暖、相隨與羈絆，就像說(shuō)著不在乎他人目光的我，也會(huì)因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)快樂(lè)半日，像無(wú)數(shù)個(gè)被腹痛折磨的夜晚，想要一個(gè)關(guān)懷我的人陪伴。只是所有的心事，都只能寫進(jìn)只給自己看的日記里不見(jiàn)天日。害怕孤獨(dú)是人的本性，但我想孤獨(dú)大約也是人的屬性。
一個(gè)人的時(shí)間久了，我終于慢慢明白，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，有屬于自己的精神世界，才是人類與孤獨(dú)斗爭(zhēng)的終極手段。
孤獨(dú)的我作文10
早晨，隨著“砰”的一聲關(guān)門聲，家里一片寂靜，又剩下我一個(gè)人了。進(jìn)入暑假后，我經(jīng)常一個(gè)人呆在家里，父母嚴(yán)厲地囑咐我不準(zhǔn)看電視、不準(zhǔn)玩電腦、不準(zhǔn)下樓玩、不準(zhǔn)……
家里僅有的兩條活物—小金魚便成了我的好伙伴。
這兩條小金魚長(zhǎng)著黑黑的圓眼睛，披著一身金色的鱗甲，擺動(dòng)著薄如蟬翼的尾巴，十分惹人喜愛(ài)。它們?cè)隰~缸里追逐打鬧，好像是在玩“貓捉老鼠”的游戲。一會(huì)兒，它們玩得有點(diǎn)累了，就面對(duì)面張開嘴巴浮在水面上吐泡泡，好像在聊天一樣，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音，又像在合唱什么歌曲似的.。它們玩得是不亦樂(lè)乎。我望著它們快活的身影，不禁羨慕起它們來(lái)了，它們?cè)隰~缸里玩得是那么快樂(lè)！而我卻是魚缸外一條孤獨(dú)的“魚”，沒(méi)人來(lái)陪伴我。暑假里，白天我就像關(guān)在籠子里的“鳥”，不能獨(dú)自下樓與小伙伴們?cè)跇涫a下玩耍，無(wú)法與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起活動(dòng)，只能像很多小朋友一樣被父母關(guān)在家里看書學(xué)習(xí)，我的暑假生活是多么孤獨(dú)乏味�。�
此時(shí)此刻，我是多么盼望自己快快長(zhǎng)大，早日“化繭為蝶”，能像魚兒一樣在大海里遨游，可以像鳥兒一樣在湛藍(lán)的天空下自由飛翔！
孤獨(dú)的我作文11
每一天，人們都有孤獨(dú)的時(shí)候，我正好也遇過(guò)一次。
有一天，我在家里寫作業(yè)，但寫著寫著，我就是很不耐煩，煩的時(shí)候在咬指頭，有時(shí)候，我還三翻四次地去上廁所，還有的時(shí)候，我無(wú)所事事，不知道在干嘛。想下去玩又不行，想玩電腦也不行，除了寫作業(yè)，其他什么都不可以做，那時(shí)候，是我最無(wú)聊的時(shí)候，一看到別的小朋友下去玩，我就很羨慕。可有時(shí)候，一看到媽媽出去，我就偷偷地打開電腦來(lái)玩，一旦被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽就狠狠地叫我去面壁思過(guò)。那時(shí)候也是我最孤獨(dú)的.時(shí)候。眼看爸爸要回來(lái)了，我懇求媽媽放我一把，媽媽不肯，那時(shí)候的我非常無(wú)助，等爸爸回來(lái)了，又要罵我，我只好站著不動(dòng)，站的時(shí)候，我問(wèn)媽媽可不可以下去玩，媽媽回答：“不可以，等你寫完作業(yè)罰站完才可以去�！蔽矣X(jué)得這時(shí)間過(guò)得很慢。所以我覺(jué)得很不耐煩。
每人都孤獨(dú)，比如說(shuō)我。
孤獨(dú)的我作文12
也許我們生活在一個(gè)孤零零的世界，一張張冰冷冷的臉加上一顆冷冰冰的心,這一切都構(gòu)成了我孤獨(dú)的世界。
在一條崎嶇坎坷的流露上，唯有我和自己，互相攙扶，互相鼓勵(lì)，因?yàn)槲业难劬蛙|身是那么的空虛，沒(méi)有一絲一毫的.余地留給我依靠與喘息。我有點(diǎn)找不到自己了。
父母的一句關(guān)愛(ài)，朋友的一句問(wèn)候，使我的孤獨(dú)似乎很遙遠(yuǎn)，一去不復(fù)返了。
但當(dāng)把心靜靜沉下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己的孤獨(dú)和自己是那么靠近，近得融成了一體。原來(lái)，我的心靈是一顆孤獨(dú)的水珠，在陽(yáng)光照耀下，它會(huì)化為烏有，而在冰封的時(shí)間里，它會(huì)變成一顆冷冰冰、堅(jiān)硬而無(wú)情的冰粒。
也許我是孤獨(dú)的，世界也是孤獨(dú)的，心與心更是孤獨(dú)的。正因?yàn)檫@孤獨(dú)中有更多的更大的孤獨(dú)，所以世界上有了太陽(yáng)，有了溫暖，更有了親情、友情……
盡管我還是很孤獨(dú)，但那似乎只是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)在某一天的清晨，陽(yáng)光灑在我慵懶的臉上，我的心也悄然打開了，孤獨(dú)慢慢在溫暖中消失，我開始接近那快樂(lè)的光暈。
其實(shí)，每個(gè)人并不都是孤獨(dú)的，他們只是少了一份融化孤獨(dú)的勇氣。
孤獨(dú)的我作文13
我從小就覺(jué)得，孤獨(dú)是我的影子，它時(shí)常在我身邊徘徊，時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)我的心里。
一個(gè)夏天的夜晚，爸爸出差，媽媽加班。我獨(dú)自在家呆著。忽然，掛起一陣狂風(fēng)，風(fēng)吹在窗戶上，發(fā)出了呼呼的聲音。一道閃電劃破夜空，轟隆隆雷聲接踵而至，嘩啦啦嘩啦啦，外頭下起了瓢潑大雨。冰冷的雨點(diǎn)猛烈的敲擊著窗戶，也打在了我孤獨(dú)的心靈。我不由自主地顫抖著，好像身處一座無(wú)人問(wèn)津的孤島上，無(wú)邊的巨浪即將把我拖向冰冷的海域。我忍不住傷心地哭了起來(lái)，孤獨(dú)的.淚水像是決堤的小河，泛濫著，流淌下來(lái)。
不知過(guò)了多久，透過(guò)朦朧的淚眼，我看到桌上新買的書——《綠山墻的安妮》。啊……我怎么能忘了它，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)夜晚的朋友，我輕輕擰開了床頭的小燈，一頁(yè)頁(yè)地讀了起來(lái)�；顫娍蓯�(ài)的安妮，嘰嘰喳喳的欣賞著世界的每一朵花，那種欣喜讓我怦然心動(dòng)。于是我想到了自己，與受盡苦難的安妮比起來(lái)，我經(jīng)歷的這些又算是什么呢？我的心就這樣奇異地平靜了下來(lái)，伴著雨聲，進(jìn)入了香甜的美夢(mèng)。
從此之后，當(dāng)害怕、孤獨(dú)這樣的黑暗情緒向我襲來(lái)時(shí)，我就到書籍中尋找溫暖和力量。一杯茶、一本書、一盞燈，伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)充實(shí)寧?kù)o的夜晚，讓我跟孤獨(dú)說(shuō)再見(jiàn)。
孤獨(dú)的我作文14
自從你走了，再也沒(méi)有人可以和我一起站在樹林，看風(fēng)景了吧。
還記得以前，我們總是大手拉小手，我總是急沖沖的拉著你向前跑，你卻緊緊拉著我的手，我卻感不到任何疼痛，只有你溫暖的手心。
你總是讓我躺在你的懷抱里，我們?cè)诓莸厣峡刺炜眨铱偸菃?wèn)你同樣的問(wèn)題，天為什么那么藍(lán)，你告我因?yàn)樗堑惯^(guò)來(lái)的海，我有問(wèn)你那為什么沒(méi)有水落下，你說(shuō)，下雨的時(shí)候不是嗎。我笑了，你也笑了。我們就那樣靜靜地躺在草地上，都不說(shuō)話，感受著大自然，我以為這種感覺(jué)會(huì)持續(xù)過(guò)很久，也希望這種感覺(jué)一直存在，有一天，我的幻想終究破滅了。我在醫(yī)院看到了你，戴著氧氣罩的'你，呼吸微弱的你，卻努力揚(yáng)起嘴唇和我笑的你。我的眼里泛起了晶瑩的淚花，是啊，你要離開了。是的，我親愛(ài)的奶奶，我從來(lái)都是叫你奶奶，因?yàn)槲冶緵](méi)有奶奶。只因?yàn)槟阕鳛橥馄艆s給了我外婆和奶奶都有的愛(ài)，我那么愛(ài)你。你扔下了我。去了外公的世界，我想你會(huì)遇到他，講述我們之間的故事吧。
你走了，只剩我一人，看孤獨(dú)的風(fēng)景，那里有我們的回憶。
孤獨(dú)的我作文15
海豚有海的陪伴；
花兒有綠葉的陪伴；
天空有白云的陪伴；
而我，有誰(shuí)的陪伴？
雖然說(shuō)在學(xué)校有老師同學(xué)很開心，在家里有爸爸媽媽很溫暖，可有時(shí)也不免一個(gè)人孤孤單單。
放學(xué)回家，當(dāng)獨(dú)自走在回家的路上時(shí)，心里覺(jué)得有些淺淺淡淡的悲。路邊的街燈老了，用盡全力地發(fā)出昏暗的.光。一個(gè)人慢慢悠悠的走著，地上的影子漸漸被微光拉長(zhǎng)，一切都是那么的靜，甚至連呼吸都不敢發(fā)出聲響。是吧，路燈、房屋都早已習(xí)慣了和我獨(dú)處，她們習(xí)慣了聽我的心與他們交談，向它們?cè)V說(shuō)一天中的喜與悲。而我，也習(xí)慣了用心聆聽它們看到的，聽到的一切。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，風(fēng)吹日曬，它們的容顏顯得那么的憔悴，蒼老。它們?cè)沁@里最漂亮的房屋。而現(xiàn)在，看上去竟如此頹唐，抑或是它們覺(jué)得孤獨(dú)了吧。我，也成為了它們中的一員，孤獨(dú)之家。它們是我在孤獨(dú)時(shí)唯一的朋友。
孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單。
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