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不一樣的他作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的不一樣的他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的他作文1
韋家嗣是個調(diào)皮鬼，一張小嘴能說會道，總是一副逗樂模樣�！按箦e不犯，小錯不斷”的他，對于老師的批評“心很大”，總是左耳進右耳出。
批評無用，老師們便紛紛改變“策略”，只要他有一點進步，就放大他的優(yōu)點激勵他，居然還真奏效——
學校此前舉行隊列比賽，韋家嗣訓練時很調(diào)皮，不是故意擋著別人，就是有意推著別人。班主任楊老師卻當著大家“表揚”他：“韋家嗣最近進步很大，如果這次比賽表現(xiàn)好，給你個大獎勵！”他一聽，訓練時果然給力許多。教導處王主任看到后
都很驚訝：“韋家嗣最近大不一樣了��？”他一聽，更是昂首挺胸起來。平日逗樂的.臉此時一本正經(jīng)，大家看了都忍不住想笑。
隊列比賽順利結束后，楊老師又推薦韋家嗣去參加電視臺的朗誦比賽——作為此前承諾的獎勵。韋家嗣很得意，同時也十分努力。他每天跟著老師練習，那個一下課就四處瘋鬧的韋家嗣徹底“消失”了。功夫不負有心人，韋家嗣憑借十分出彩的表現(xiàn)成功晉級！
楊老師露出了欣慰的笑容。同學們更是驚呆了，從此要對韋家嗣刮目相看了！
不一樣的他作文2
他，中等的個子，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。他還是我們班上的班長，你們知道他是誰嗎？下面我來告訴你他是誰吧！
如果你和他交往一段時間，你就會了解他是一個怎樣的人。我認為他是一個能自嗨、做事一心一意的人。
有一次，全班出去玩了。只有他和我在教室里。我正認真做著自己的事情。忽然，他跑上講臺大聲唱：“你是我的小呀小蘋果，就像天邊最美的`云朵……”頓時，我目瞪口呆，我們班長也會自嗨。
老師每次叫他管人，他都認仆真真地管。讓同學們一字不說。有一次，他走到一位同學面前，那位同學不知道他在自己的面前，一直在那竊竊私語。他就對那位同學說：“再竊竊私語，就去跑十圈。”那位同學立刻閉嘴了。所以他是一個做事一心一意的班長。
這就是不一樣的他，你喜歡他那一面呢？他就是我們的班長_——張海林。
不一樣的他作文3
在一個烈日炎炎的下午，太陽吐著滾燙的火球，炙烤著大地。樹葉被太陽曬的仿佛要燃燒了一樣。
我看見小區(qū)的門衛(wèi)大叔，他正吊兒郎當?shù)淖谝巫由希樕喜紳M皺紋，就像一張被揉皺的報紙，上面寫滿滄�！，F(xiàn)在正是疫情期間，他總是用他那又粗又厚，兇巴巴的聲音說：“戴口罩，測體溫，出門注意防護……”他只要一開口，就要嘮叨上個幾十遍，就像蜜蜂嗡嗡嗡在耳邊縈繞。在我心里，深深地刻下了他那嘮叨不已的形象。
我原本以為，我會一直討厭他，但是，在那個寂靜的黃昏，改變了我對他的.看法。那個傍晚，夕陽戀戀不舍地沉下了山頭，我踏著余暉，走在回家的路上。經(jīng)過門衛(wèi)室時，忽然聽見一聲輕微的貓叫。我好奇地走近一看，原來是他——那個平時兇巴巴的門衛(wèi)大叔!他收養(yǎng)了一只流浪貓。此刻，他正在用他干枝如樹枝的手，溫柔的撫摸著小貓瘦弱的身體。他蒼老的臉上浮起笑意，像春風吹化了冰。他那一身洗得發(fā)白的工作服，在夕陽的映襯下閃閃發(fā)亮。我忽然發(fā)現(xiàn)，他其實是那么的善良，他的嘮叨是因為關心我們，而他臉上的皺紋只是因為日夜操節(jié)。
門衛(wèi)大叔的形象在我心里一下子變得得高大了許多，雖然他外表不美，但他有一顆善良的心，讓我深深敬佩。
不一樣的他作文4
烈日炎炎的一天，紅紅的太陽照在我的臉上，熱得我滿頭大汗，草兒們都要被曬枯了，小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫，像在說：“太熱了，太熱了！”
我看見小區(qū)的門衛(wèi)大爺，他黑黝黝的臉上擠著一對細瞇眼，笑時露出一口不齊的牙。他弓著背，邁著鴨子步，走路搖搖晃晃的。他的聲音又粗又厚，說起話來兇巴巴的，像炸雷在耳邊炸響。平時我一出小區(qū)他就問：“作業(yè)寫完沒？今天被表揚沒……”一大堆，讓人心情煩躁。
我本來很討厭他，直到那個寂靜的.黃昏。我意外發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)大爺黑漆漆的小屋里有小貓的叫聲，我湊過去一看，門衛(wèi)大爺他那蒼老的臉上浮起笑意，像春風化了冰，他用長滿了老繭的手溫柔地撫摸著小貓。此時，他中氣十足的聲音，像海浪拍打巖石一般，充滿陽光�？吹竭@一幕，我的眼睛流露出無盡的愧疚。我猛然領悟他每天說那么多話都是為了我好，讓我不被媽媽批評。
從那以后，大爺在我心里的形象一下子變得高大了許多，雖然他外表不是很帥氣，但他有一顆善良的心，讓我深深敬佩！
不一樣的他作文5
弟弟好像原來一直都很調(diào)皮，不是這兒藏個東西，就是那找個東西，只要有這個調(diào)皮鬼在，我就會被他搞得不得安寧。
上周三下午，我的身體有點不太舒服，媽媽看出我臉色不好看，扶著我走到了床邊，我量了體溫，有點發(fā)燒，媽媽頓時急了，她立刻穿上衣服，下去買藥了。
這時，弟弟走到我跟前，用焦急的目光望著我。突然，他拿上我的水杯，快步走向了飲水機，他按下了按鈕，熱水留了下來，水接滿了，他慢慢地拿起杯子，走向了廚房。他學著媽媽的樣子，把鹽瓶打開，灑了一小勺鹽，拌了拌，向我走來。
我的弟弟，他原來這么愛我，我以為他要拿我水杯搗蛋，是我錯怪他了。他把水杯遞給我，說道：“哥哥，你快把鹽水喝了，補充點能量，一會就不燒了！”我接過杯子，一口喝了下去，頓時感覺頭沒有剛才那么疼了，我給弟弟了一個大大的.擁抱，對他說：“謝謝你，我親愛的弟弟！”
現(xiàn)在的弟弟，早已和以前的他不一樣了，我愛這個不一樣的弟弟。
不一樣的他作文6
小葉是位智障兒童，所以大家都很同情他。對他說話都細聲細語，說話的語氣也格外溫柔，即使他做了什么讓我們生氣的事，我們也會耐著性子跟他講道理。
可他卻不領情，經(jīng)常無緣無故地推我們一下，掐一下我們的胳膊。一次，小c被掐了一下，生氣地說：“腦殘的！”小A聽見了說：“你干嘛跟他計較呀？他本來就……”說到這，小A指了指自己的腦袋。
三年級時，我們?nèi)喽济陨狭恕稒烟倚⊥枳印�。小葉也喜歡，可他沒有去辦借書證所以不能借書。小葉知道我們有借此書，就在我們出去玩的時候來搜我們的'書包，因為他看書時會滴幾滴口水在我們的書上，嚇得我們不敢借書給他。
小葉有個特權——可以畫黑板。比如上品德、美術、綜合實踐課的時候，他無聊了就會上來在黑板上涂涂寫寫。他通常寫公交車的發(fā)車點和終點站的地名或動畫片里人物的名字。因為他的與眾不同，常常受到別人的嘲笑，幸好班里的男生經(jīng)常為他打抱不平。而他卻在一邊笑嘻嘻地看著同學們?yōu)樗虮Р黄�，一副沒心沒肺的樣子。
我發(fā)現(xiàn)小葉的記憶力出奇得好，他能一下子記住幾十個公交車的站點。如果他智力正常的話，那他可能是我們班上的佼佼者。
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