無(wú)論你走到哪里作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的無(wú)論你走到哪里作文，歡迎閱讀與收藏。
無(wú)論你走到哪里作文1
當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，是誰(shuí)在你身邊？當(dāng)你哭泣的時(shí)候，是誰(shuí)為你擦干眼淚？當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)為你著急？當(dāng)你成功的時(shí)候，又是誰(shuí)與你分享喜悅？……
星期日在家的時(shí)候，閑著無(wú)聊打開(kāi)了電視機(jī)，正好看到影視頻道放的OK王爭(zhēng)霸賽，我便興致勃勃的往下看。
這一周的主題是：我愛(ài)我家�？吹饺~皮皮的MV時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。里面講的是葉皮皮的父母為了關(guān)愛(ài)自己的女兒，不論女兒到什么地方去追尋自己的夢(mèng)想，父母總是追隨著她奔波勞碌，而且母親有病，不能干重活，生活的擔(dān)子全壓在了父親的身上，但他們卻沒(méi)有任何怨言。主持人問(wèn)了皮皮的父母，如果皮皮再搬到另一個(gè)城市去，那么你們還會(huì)跟著去嗎？皮皮的父母毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，只要皮皮能為了夢(mèng)想而努力，我們一定會(huì)支持她，隨她搬到任何一個(gè)城市的……”皮皮哭了起來(lái)，電視機(jī)前的我也哭了，既為皮皮父母的話所感動(dòng)，更想到了我自己的父母對(duì)我付出的愛(ài)。
都說(shuō)農(nóng)村有重男輕女的風(fēng)氣，但我卻不覺(jué)得。我是女孩，生在農(nóng)村，長(zhǎng)大上初中時(shí)父母為了我能學(xué)得更好竟頂著很大的經(jīng)濟(jì)壓力把我送到收費(fèi)很高的鳳臺(tái)私立學(xué)校去讀書。剛到那里時(shí)，我每天都想哭，真的.很想家，一想到父母為了供我讀書而不辭辛苦地努力掙錢，我就努力克制自己的情緒并默默努力地學(xué)著�？墒�，我還是辜負(fù)了父母的期望，最終沒(méi)能順利升入理想的重點(diǎn)高中，只得走上了復(fù)讀的路。
最難忘的是去年冬天，星期六下午一放學(xué)我就從鳳臺(tái)坐車往家趕。那天天氣出奇的冷，風(fēng)刮得特別大，還下著雪，我一下車就看到媽媽騎著電動(dòng)車在車站等我，還給我?guī)Я艘患\子，她等我穿好襖子并在她身后坐穩(wěn)后才小心地發(fā)動(dòng)了車子。一路上，好像上天非要跟我們作對(duì)，風(fēng)刮得更猛了，雪下得更大了，媽媽不得不騎得慢一點(diǎn)，我雙手插在口袋里都覺(jué)得很疼。就這樣到了家，我的手都被凍麻了，放在熱水中過(guò)了好大一會(huì)才有知覺(jué)，那感覺(jué)真像真像針刺的一樣。
第二天，我又要回學(xué)校了，很早就吃了午飯，我坐在電視機(jī)前看電視，媽媽給我準(zhǔn)備各種生活用品，收拾了一大包。外面的雪太厚了，不能騎車，媽媽只好步行送到車站坐車。一路上，地面很滑，我不知摔了多少次，媽媽也有好幾次險(xiǎn)些跌倒。到了車站，正好趕上了一班車，媽媽便把我送上了車。車臨走時(shí)，媽媽還不忘告訴我天冷了，讓我別忘了穿上她打的毛衣。每次給家里打電話，爸媽除了簡(jiǎn)單關(guān)注一下我的學(xué)習(xí)情況以外總是噓寒問(wèn)暖，唯恐我吃不好穿不暖。雖然我在外面，他們的愛(ài)卻從沒(méi)離開(kāi)我，始終圍繞在我身邊�，F(xiàn)在，我雖然復(fù)讀了，多少讓他們有些失望，但他們對(duì)我的愛(ài)還是一如既往，時(shí)常幫我買這買那，而他們自己卻很拮據(jù)。將來(lái)我無(wú)論走到哪里，也無(wú)論到什么時(shí)候，他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的溫暖和力量。
父母的愛(ài)超越時(shí)空的，不管我們身在何處，他們的愛(ài)每時(shí)每刻都在陪伴著我們，他們的愛(ài)就像陽(yáng)光，溫暖的照耀著我們?cè)跓o(wú)邊的天空里自由翱翔。
無(wú)論你走到哪里作文2
我在新蔡彌陀寺小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我的理想是到新蔡最好的學(xué)校去上學(xué)。暑假中爸爸帶我考察了新蔡的幾所學(xué)校，當(dāng)我看到雙語(yǔ)學(xué)校時(shí)，我驚嘆不已——五層高的“凹”字形教學(xué)樓像張開(kāi)的雙臂在歡迎我，樓前開(kāi)闊的廣場(chǎng)中矗立著莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，五星紅旗正中飄揚(yáng)，雙語(yǔ)校旗在兩旁相伴。這一刻，我決定就在雙語(yǔ)學(xué)校上初中了。
真正感受到雙語(yǔ)的魅力是在開(kāi)學(xué)之后。我被分到了七年級(jí)10班，開(kāi)學(xué)第一天我就喜歡上了我們的班主任時(shí)成功老師。他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，矯健活潑的身影，特別是他親切的笑容有一種讓人親近的感覺(jué)。我們班44人，雖然我們來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在老師精心的安排下，我們很快互相了解了。才一個(gè)星期，我們?cè)陔p語(yǔ)就有了家的感覺(jué)。
更讓我驚奇的是正式上課以后。首先是先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備吸引了我——每班都有寬屏大背投，老師使用筆記本電腦上課。直觀的多媒體教學(xué)讓我們更容易接受新知識(shí)。我們的語(yǔ)文老師是劉俊林老師，我以前聽(tīng)爸爸提到過(guò)他。真是百聞不如一見(jiàn)，流利的普通話，風(fēng)趣的語(yǔ)言，透徹精辟的講解把我?guī)У搅宋膶W(xué)的'圣殿。我本來(lái)就喜歡語(yǔ)文，學(xué)習(xí)一月以后，爸爸說(shuō)我的語(yǔ)文程度有了質(zhì)的飛躍。我們的數(shù)學(xué)老師魏文慧是一個(gè)美女，她和我們像朋友一樣，上她的課真正感受到了“寓教于樂(lè)”的含義；英語(yǔ)是我們班的難點(diǎn)，好多農(nóng)村來(lái)的孩子沒(méi)有一點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)可是，王順霞老師教學(xué)方法很獨(dú)特，我們很快喜歡上了英語(yǔ)，每次考試我們沒(méi)有人再害怕英語(yǔ)了。要不，為啥叫“雙語(yǔ)學(xué)�！蹦兀�
別以為我們光講學(xué)習(xí)，我們學(xué)校提出的是“先做人，后成才”。如果你在雙語(yǔ)的校園里，你會(huì)聽(tīng)到不絕于耳的“你好”“謝謝”；你會(huì)看到干凈整潔教室寢樓、賞心悅目的花圃草坪；你會(huì)感到同樣在汝南卻不一樣的育人環(huán)境！
在素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)的教育理念指導(dǎo)下，學(xué)校按照計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，我還在全校舉行的演講比賽中獲獎(jiǎng)了呢！我還參加了學(xué)校學(xué)生會(huì)，競(jìng)選獲得了學(xué)�！靶@”廣播站的播音主持人，我們班在學(xué)校舉行的拔河比賽、廣播操比賽、文藝匯演、書法比賽、征文比賽中都獲得了好名次。當(dāng)然，我們班主任夸我“為班級(jí)爭(zhēng)光”，在班內(nèi)表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
在這樣的學(xué)校里，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得自己是多余的。我們都是雙語(yǔ)人，在“今天我們以雙語(yǔ)為驕傲，明天我要讓雙語(yǔ)為我而自豪”誓言中，我們都找回了自信，找到了自己的閃光點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)了自己的奮斗目標(biāo)。有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步老師會(huì)及時(shí)地表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；犯了錯(cuò)誤老師會(huì)寬容我們，引導(dǎo)我們分析原因，從自己內(nèi)心改正。
你要問(wèn)我在雙語(yǔ)學(xué)校的感受怎樣？我驕傲的說(shuō)：“我在雙語(yǔ)學(xué)校讀書。我努力，我出色；我自信，我成功！”這就是我的感受。
無(wú)論你走到哪里作文3
當(dāng)你漂泊在遠(yuǎn)方，漂泊在大洋彼岸，你可曾感覺(jué)到，父母殷切的期盼，與祖國(guó)的召喚。舉例說(shuō)明
近幾年，有無(wú)數(shù)大學(xué)生瘋狂地迷上了遠(yuǎn)去西部大路。當(dāng)你背著行囊，熱血沸騰的奔向西部的懷抱時(shí)，你可曾記得回頭看看，父親眼中的不舍與溫情，母親眼中噙著的淚花。哪怕你再回過(guò)頭來(lái)，淡淡的說(shuō)一聲：爸，媽。我會(huì)想你們的！也會(huì)給老人家片刻的安慰。
你可知博大的父親為你的遠(yuǎn)去留下了多少嘆息，慈愛(ài)的母親又為你的遠(yuǎn)去傾灑了多少熱淚？無(wú)論你走到哪里，心中要有時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你，愛(ài)你的父母。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
元帥問(wèn)中士：同志，想家嗎？
中士立即回答：報(bào)告元帥，為了革命，不想家。
沒(méi)想到的是，元帥卻呵斥道：胡說(shuō)，為了革命就不想家了？要時(shí)時(shí)刻刻記得家鄉(xiāng)父老。你做的每一件事都要想想在遠(yuǎn)方的父老。
中士噙著淚水摸了摸，口袋里已看了無(wú)數(shù)遍的家書。
我們都應(yīng)知道，要時(shí)時(shí)刻刻記著自己的父母，家人。時(shí)時(shí)刻刻記得他們溫暖的叮囑，父母的愛(ài)是我們?cè)谶h(yuǎn)方前進(jìn)的動(dòng)力。記著家鄉(xiāng)的父老，記得他們的養(yǎng)育之恩，父母像一朵花，自己凋零了，卻孕育出他們希望的蓓蕾。而我們又怎能忘記父母的恩情？又怎能忽視父母的`愛(ài)呢？
無(wú)論你走到哪里，請(qǐng)記住不要忘記家鄉(xiāng)父老！
當(dāng)你漂泊在大洋彼岸，你是否能傾聽(tīng)到祖國(guó)的心臟在跳動(dòng)？是否記得祖國(guó)對(duì)你的殷切期盼？是否感受到祖國(guó)正把你輕輕召喚？
宋慶齡在美國(guó)留學(xué)時(shí)，她時(shí)刻不忘革命，不忘祖國(guó)。當(dāng)美齡提出：只有我的臉像東方人之說(shuō)時(shí)，宋慶齡嚴(yán)厲而又深刻地批評(píng)了她。宋慶齡之所以能成為果母，就是因?yàn)樗龖汛ё鎳?guó)，無(wú)論走到哪里，都不忘記自己是東方人！是中國(guó)人！無(wú)論走到哪里，都應(yīng)時(shí)刻將祖國(guó)銘記心中！
試問(wèn)那些加入外國(guó)國(guó)籍的華人，你走在遠(yuǎn)方時(shí)，是否真的時(shí)刻記得祖國(guó)？你們難道沒(méi)有意識(shí)到：祖國(guó)需要你們，需要大家去共同建設(shè)嗎？共同使如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、、更加豪邁嗎？
我們應(yīng)用無(wú)論走到哪里，都不忘記祖國(guó)！，來(lái)道盡了多少中華兒女的心聲。革命先烈之所以能拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒之所以能奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，每一個(gè)炎黃子孫之所以看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。都是因?yàn)�，無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記祖國(guó)！
陽(yáng)光傾灑著父母對(duì)你的思念與期盼，微風(fēng)送來(lái)了祖國(guó)的召喚。重逢時(shí)，那滴滴淚水，陣陣歡笑，你怎能忘記鬢發(fā)已白的父母？回歸祖國(guó)故土，吮吸著故土的芬芳，擁入祖國(guó)的懷抱，你怎能忘記，忘記這令你魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)？呼應(yīng)抒情
無(wú)論走到哪里，請(qǐng)不要忘記，父母的期盼與故土的芬芳！
無(wú)論你走到哪里作文4
風(fēng)，吹干了我的淚水，雪，凝聚了我的悲傷，風(fēng)雪中堅(jiān)定了我的誓言，我會(huì)好好的，無(wú)論你走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)想著你……
——題記
火紅的夕陽(yáng)映紅了整個(gè)天邊，像是一團(tuán)火，漸漸逼近地平線，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，使我這顆疲憊不堪的心再次失去平衡，強(qiáng)忍的淚水終于沖破了最后一道底線……
淚眼朦朧，我又回到了那個(gè)痛苦的一天，聽(tīng)到老師急切地告訴我：“你爸爸生病了，要你快回家呢！”我不敢相信自己的耳朵，我多么強(qiáng)壯的父親，怎么會(huì)有病呢？我的心忐忑不安，飛快地向家跑去，看見(jiàn)滿院子的人議論紛紛，一種可怕的情緒頓時(shí)涌遍全身。
跑著進(jìn)屋眼前的情景猶如突如其來(lái)的驚濤駭浪，打得我頭暈?zāi)垦�，我的頂天立地的爸爸緊閉雙眼，毫無(wú)血色的臉上沒(méi)有面對(duì)生命結(jié)束時(shí)的膽怯，卻寫滿了對(duì)家人深深的擔(dān)憂，靜靜地躺在炕上，我拼盡全身力氣飛快地跑到他的身邊，緊緊地拽著他的手用力的搖他，搖他，淚水沖出眼眶，如同初降的'暴雨一樣噼里啪啦地落下，我的眼前一片黑暗，我像一只怒吼的獅子，拼命的喊，我多希望把他喊醒，讓他醒來(lái)看看我，可是爸爸卻不理會(huì)我，靜靜地躺著，不顧任何人的喊叫，仿佛世界所有的喧囂都與他無(wú)關(guān)，靜靜地躺著……
媽媽的哭聲像刀子一樣深深地刺進(jìn)我的內(nèi)心，我肝膽俱裂，痛不欲生，我多希望用撕心裂肺的哭喊喚回爸爸鮮活的生命。
家人的呼喚和淚水沒(méi)能將爸爸挽回，他帶著對(duì)家人，對(duì)美好生活的深深眷戀過(guò)早地走了。還有那發(fā)自女兒心底的情絲……
無(wú)邊的苦痛中清晰地記得那年冬天，寒風(fēng)刺骨，寒氣從頭頂灌入，冰冷地，直貫全身冷到腳底，而高大的楊樹卻倔強(qiáng)地在寒風(fēng)中傲然挺立，爸爸非要送我上學(xué)，凜裂的寒風(fēng)像一把把刀子刺在他的臉上，將他的衣服掀起，我心疼地說(shuō)：“爸，回去吧！”爸爸脫下已經(jīng)有些破舊的棉大衣，俯下身子給我披上，又一個(gè)一個(gè)地把扣子系上，頓時(shí)我如同鉆進(jìn)了暖暖的被窩，滿身的溫暖和愜意。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，學(xué)會(huì)在寒風(fēng)中成長(zhǎng)，才是一棵真正的樹�！彼恢卑盐宜偷叫ｉT口，打著寒噤，直到推開(kāi)教室的門，還站在大門口望著我，我深深地感受到父親的愛(ài)是那樣真摯，那樣深沉，他激勵(lì)著我，讓我更加努力。
而今，上學(xué)路依舊在向遠(yuǎn)方延伸，而當(dāng)寒冷的冬天再次來(lái)臨的時(shí)候，在校門口上那個(gè)久久佇立的身影卻不見(jiàn)了蹤跡，只留下那棵樹在迎著寒風(fēng)落淚……
靜靜地坐在樹下，就像兒時(shí)依偎在父親懷里一樣，那么溫暖，滾燙的液滴又一次滑落……
抬起頭，站在樹下，風(fēng)輕輕地吹干了我的淚，飄落的雪花覆蓋了我的悲傷，伸出手，接住最美的一片，讓他輕輕地落在掌心，慢慢的融化，悄悄地告訴它：“我會(huì)好好的，無(wú)論你走到哪里，我都永遠(yuǎn)想著你……！”
無(wú)論你走到哪里作文5
你們，是華廈五千年的驕傲；
你們，讓炎龍子孫感到自豪；
你們，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)榜樣；
詩(shī)人��！無(wú)論你走到哪里，你都會(huì)……
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山
這是你如茶般與世無(wú)爭(zhēng)的高遠(yuǎn)品格體悟出的人生境界，哪怕窮困潦倒，悲苦拮據(jù)，你始終孤獨(dú)而頑強(qiáng)地堅(jiān)守著自己道德底線，一處農(nóng)舍，一襲蓑衣，便是你后半生全部情感和理想寄托，正是因?yàn)轶w驗(yàn)過(guò)官場(chǎng)的黑暗，體驗(yàn)過(guò)奸詐詭譎，你才“歸去來(lái)兮”，不與百花斗艷，只是默默地站在山谷間獨(dú)舞，尋求你熱愛(ài)的一方凈土……這才成就了你“不為五斗米折腰”的高貴士大夫的千古情懷。
桃源內(nèi)，桃花朵朵人常在，落英繽紛依舊開(kāi)，桃源外，一株菊在歷史的天穹上，開(kāi)拓著他的田園，追尋著他的熱愛(ài)……
陶潛�。o(wú)論你走到哪里，你都不會(huì)不受到別人的欽佩，別人的贊賞。
安能摧眉折腰事權(quán)貴
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這是你狂放不羈的最好詮釋“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這是你精神的'最好寫照，金殿之上，你佯裝喝醉，力士脫鞋，國(guó)舅磨墨，但是他們都容不得你，挫折面前，你毫不畏懼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽叶嘞肱c你共飲，跟你一同去品嘗“玉碗盛來(lái)琥珀光”的美酒，我多想與你共行，同去拜訪“趙客漫胡纓，吳鉤霜雪明”的俠客，我多想與你共舞，在釣鰲魚海，在放逐白鹿的青崖間。
浩瀚的天空，你是一顆永不隕落的星。
太白��！無(wú)論你走到哪里，你都不會(huì)不散發(fā)出耀眼的光芒
聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我何歸處
“聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我何歸處”這是你對(duì)前途命運(yùn)的一問(wèn)�！皩ひ捯挘淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚”面對(duì)大夫的死，她柔腸寸斷，痛徹心脾，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)婦人；一次又一次尋找精神上的依靠，可周圍只是寂寞冷清，她身上承載著國(guó)破之凄，喪夫之痛，歷經(jīng)漂泊“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”已成為過(guò)去，“人比黃花瘦”才是真“一個(gè)愁字”的確了不得——這難平的哀怨。
世事的變幻，戰(zhàn)亂的離苦，你苦苦尋覓自己的幸福，卻總黑暗的氣息壓的凄凄慘慘。在亂世中，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，到頭來(lái)仍舊迷失歸路，雙溪的扁舟載起了青春年少，卻載不動(dòng)滿腔的愁苦。
易安啊，無(wú)論你走到哪里，你都不會(huì)不讓人同情，讓人感動(dòng)。
時(shí)刻為你們感動(dòng)，因?yàn)樵?shī)句字字滲透著你們的深深情感，字字肺腑，句句精妙。
時(shí)刻為你們贊賞，以為于逆境中的你們沒(méi)有自暴自棄，努力振作，竭力拼搏。
時(shí)刻為你們自豪，因?yàn)槟銈冏V寫了古代文學(xué)光輝一頁(yè)，令人贊嘆，令人自豪。
詩(shī)人啊!無(wú)論你走到哪里，你都受人敬仰！
無(wú)論你走到哪里作文6
當(dāng)你老了，頭發(fā)花白，睡意沉沉，
倦坐在爐邊，取下這本書來(lái)，
慢慢讀著，追夢(mèng)當(dāng)年的眼神，
那柔美的神采與深幽的暈影，
多少人愛(ài)過(guò)你青春的片影。
——威廉巴特勒葉芝
已經(jīng)過(guò)去很久了。
冗長(zhǎng)時(shí)光中不曾離去的等待，等待中不曾離去的冗長(zhǎng)時(shí)光。
幼時(shí)的你，外表看起來(lái)放蕩不拘，眉宇之間透著成熟，但不顯得蒼老，雙瞳剪水，沉穩(wěn)中帶著狂傲，天生骨子里自帶的狂傲。在此，我并未想過(guò)如此的你正是我生命里不可割舍的男人。
當(dāng)我出生在雨僝云僽混亂時(shí)期，不曾嗅到你的氣息。慢慢的懂事起，從未打開(kāi)起對(duì)你的記憶庫(kù)，毫不知曉你對(duì)我有多重要。本應(yīng)是我生命中的男主角，卻落荒而逃，漸漸地對(duì)你排斥、冷眼相待、不聞不問(wèn)。記恨你的自私無(wú)情，記恨你沒(méi)有履行應(yīng)給我的唯一依靠。
麥地空曠，記憶擱淺在空曠里。耳邊的風(fēng)起又落。寂靜不曾剪斷。忽高忽低的風(fēng)，像燕子的尾巴剪過(guò)耳梢。時(shí)間流逝，沒(méi)有給我了解的機(jī)會(huì)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)你已不再年少。古銅色的臉，歲月所留下的印跡：額角的皺紋，篆刻了你的昨天，雙瞳中的傲然漸漸被黯然所代替。你不再是那個(gè)追隨爛漫花期的孩童，不再是那個(gè)任性傲然，放蕩不羈的孩童。
宛如流年，不經(jīng)意間，滄海桑田。冰封塵世間，瞬息萬(wàn)變。指間劃過(guò)的昨天，是誰(shuí)在苦苦追逐著，多少斷燭也無(wú)法照亮的殘年。又是誰(shuí)在苦苦祈禱，人世間種種傷害，止步于長(zhǎng)眠中。
開(kāi)始把你當(dāng)成信仰，追逐你，離不開(kāi)你…我懂得你為了我的將來(lái)而四處奔波，疲憊的身影成為你的標(biāo)志，你卻還會(huì)強(qiáng)顏歡笑地問(wèn)我好不好。我懂得你的寂寞，每當(dāng)夜黑人靜時(shí)，都想需找一份懷抱，一份永不可失去的愛(ài)。我想，我能給你，給你想要的那份唯一的愛(ài)。
依稀記得，光從西邊射下，照亮刺眼的麥地。你緩緩地向我走來(lái)，給我空曠的擁抱，有黃昏的`厚重感。我聽(tīng)到你的呼吸聲，你強(qiáng)而有力的心跳。寬廣的胸懷將我包圍。
從一個(gè)光年到另一光年，要走多少個(gè)世紀(jì)？從一種姿態(tài)，到另一種姿態(tài)，要換多少種心情？從記恨到學(xué)會(huì)珍惜你，要?dú)v經(jīng)多少個(gè)歲月？不是每座城市都有一樣的風(fēng)景，就像不是每個(gè)行人都有一樣的笑容。不是每座城市都有一樣的味道，即使太陽(yáng)直射回歸線帶來(lái)了一樣的溫度，即使季風(fēng)掠過(guò)海洋帶來(lái)了一樣的濕潤(rùn)。我依舊一心一意地愛(ài)你，無(wú)論你是否俊美健壯，無(wú)論你是否飽經(jīng)滄桑，無(wú)論你是否寂寞而不語(yǔ)。那傲骨里的流淌的血液，即使萬(wàn)物全變，唯獨(dú)它不變。愛(ài)你，是我堅(jiān)持的真理。
多年后，我會(huì)為你披上衣裳，阻擋嚴(yán)寒，為你撫平額角凹凸的皺紋，一起度過(guò)時(shí)光。
因?yàn)槟闶悄悖荒鼙惶娲�，不可以被替代�?/p>
我愿化身石橋，受五百年風(fēng)吹，受五百年日曬，受五百年雨打，只愿與你相伴�！业母赣H
無(wú)論你走到哪里作文7
有一朵花，永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝，散發(fā)著清新而又沁人心脾的清香；它如一縷清泉，輕撫河邊青青小草；它如一絲光亮，照耀無(wú)邊無(wú)際的黑暗；它就像陽(yáng)光照耀大地的溫暖，海浪沖刷礁石的激情，清風(fēng)輕撫樹林的柔和。它就是微笑，無(wú)論你走到哪里，請(qǐng)別忘記微笑…
帶著微笑走進(jìn)學(xué)習(xí)
記得那一次，老師帶著試卷嚴(yán)肅地走進(jìn)考場(chǎng)，我心里萬(wàn)分激動(dòng)，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我心急了，題目十分的難，我走馬觀花的看了一下，亂做一通，時(shí)間漸漸接近，我猶如被一只無(wú)形的大手扼住咽喉，呼吸困難，這時(shí)同桌放下筆來(lái)，沖我微微一笑，說(shuō)：“加油，我相信你！”如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我黑暗的角落，頓時(shí)全身都有了動(dòng)力，有了通向光明的希望。
帶著微笑走進(jìn)學(xué)習(xí)，你總有收獲。
帶著微笑感受生活
記得那一次要考英語(yǔ)，我回家便放下書包開(kāi)始背單詞，我手拿著筆不停的搖晃，嘴里則在念著英語(yǔ)，這時(shí)媽媽端著一杯牛奶，腰間系著粉白相間的圍裙，在金色夕陽(yáng)的鑲嵌下，媽媽顯得是這樣的美麗，她向我微微一笑，撫摸著我的頭，忽然，我頭腦間所有煩惱的事都被拋到九霄云外，情不自禁地置身于英語(yǔ)的背誦中。
帶著微笑走進(jìn)生活，總感溫暖無(wú)限。
帶著微笑融入自然
走進(jìn)這條幽靜的林間小道，太陽(yáng)稀疏地從茂密的樹叢中穿過(guò)，輕柔地?fù)崦蟮�，我拿著瓶子，想把�?yáng)光永遠(yuǎn)地放在瓶子里，裝在我心中陰暗的角落是，情不自禁地想起了曹雪芹這位文學(xué)巨壇上不可缺少的偉人，回首歷史長(zhǎng)河，曹雪芹身患重病，卻依然堅(jiān)持寫下了巨著《紅樓夢(mèng)》，在這字字皆是血的文章，我不由思想，曹雪芹不就是用微笑面對(duì)苦難，才成功的嗎？再者，當(dāng)年霍金，一個(gè)創(chuàng)造歷史奇跡的天才，為人類造就出一片嶄新的星空，他在劍橋大學(xué)攻讀研究生時(shí)，患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，只有三根手指可以活動(dòng)，可是，他沒(méi)有放棄，可怕的疾病沒(méi)有使霍金對(duì)宇宙的.癡迷降低。他始終帶著微笑面對(duì)生活，最終寫下了膾炙人口的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。此時(shí)，我不覺(jué)明白了收集陽(yáng)光的真正意義。太陽(yáng)不覺(jué)變得更亮了，我便于太陽(yáng)搭成一種神秘的默契。
無(wú)論你走到哪里，請(qǐng)你用微笑面對(duì)，因?yàn)楹诎底顟峙旅鎸?duì)自信的微笑，無(wú)論你走到哪里，讓微笑照進(jìn)你心中的那個(gè)角落，為黑暗重新點(diǎn)燃明亮的火把，留一個(gè)微笑給弱者，讓他們生新?lián)P起希望的船帆，留一個(gè)微笑給強(qiáng)者，讓他們不要驕傲，繼續(xù)駛向成功的彼岸。無(wú)論你走到哪里，揚(yáng)起船帆，重新起航，放飛希望的風(fēng)箏，相信明天會(huì)無(wú)比燦爛…
又是一年春，我要告訴小鳥：“無(wú)論你走到哪里，請(qǐng)用微笑面對(duì)！”
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