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在生活中學(xué)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2023-03-28 15:23:55 作文網(wǎng) 我要投稿
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在生活中學(xué)語(yǔ)文作文合集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的在生活中學(xué)語(yǔ)文作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

在生活中學(xué)語(yǔ)文作文合集7篇

在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇1

  生活中處處有語(yǔ)文,比如:在大街上的廣告牌上可以看到我們的語(yǔ)文知識(shí);在網(wǎng)絡(luò)上可以搜索到我們的語(yǔ)文知識(shí);在學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)上有做人的道理與名人名言,這些都是我們的語(yǔ)文知識(shí)。

  在生活中,我們的語(yǔ)文知識(shí)就像一本厚厚的書(shū),里面記載著我們這么多年的勞動(dòng)成果。

  在網(wǎng)絡(luò)中,我學(xué)到了許多有關(guān)語(yǔ)文的知識(shí)。我的閱讀能力和寫(xiě)作水平不強(qiáng),所以,每天早上我起床的第一件事就是在電腦上看幾篇作文。我覺(jué)得電腦上的.作文種類(lèi)多,文章優(yōu)美,題材新穎,所以我每天在電腦上看作文而不是在作文書(shū)上看。我在電腦上還看一些名人名言、名人故事、還有一些古詩(shī)詞。我要求自己每天背誦5條名人名言、1個(gè)名人故事和2片古詩(shī)詞,背會(huì)了然后寫(xiě)在一個(gè)筆記本上。我相信,只要每天這樣日積月累,每天比別人多學(xué)一點(diǎn),在語(yǔ)文方面一定會(huì)收獲到比別人更甜美的果實(shí)。

  在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文不光是看作文、積累名人名言,名人故事、和古詩(shī)詞,在我們玩游戲的過(guò)程中也能學(xué)到語(yǔ)文。我們?cè)谂c好友、同學(xué)聊天時(shí),要組織語(yǔ)言,這就用到了我們語(yǔ)文學(xué)的知識(shí)。我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候有操作說(shuō)明,我們要按照操作說(shuō)明才會(huì)玩游戲。這里的操作說(shuō)明就用到了我們的語(yǔ)文知識(shí)。

  生活中處處都有我們的語(yǔ)文知識(shí),只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)、仔細(xì)觀(guān)察,平時(shí)多看課外書(shū),多積累一些優(yōu)美詞句,那么我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平就會(huì)有所提高。

  我愛(ài)網(wǎng)絡(luò),但我更愛(ài)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)。讓我們一起沉浸在網(wǎng)絡(luò)的海洋中,盡情地去探索語(yǔ)文知識(shí)吧 !讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!

在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇2

  從小到大,我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不是很好,語(yǔ)文單科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里處于中間水平,我也很是苦惱,畢竟我是一個(gè)記憶力特別差的人。高二以前我的語(yǔ)文成績(jī)雖然不是太好,但是沒(méi)大上心,因?yàn)榭傮w成績(jī)一平均之后,語(yǔ)文成績(jī)的不足就給淹沒(méi)了。

  高二文理分科,我選的是理科,但是班主任竟然是一位語(yǔ)文老師,而且是一位年級(jí)主任,管理教學(xué)特別嚴(yán)格,本來(lái)在語(yǔ)文上我并沒(méi)有什么太大的投入,現(xiàn)在被班主任語(yǔ)文老師抓的,基本上天天學(xué)語(yǔ)文,天天背語(yǔ)文。后來(lái)在一次交流之中,老師得知了我的情況,于是加大了對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)力度,天天叫我起來(lái)回答問(wèn)題,并且教授我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'他的切實(shí)經(jīng)歷,在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

  在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,看到生活中的物件要學(xué)會(huì)聯(lián)想,然后不知不覺(jué)中加深印象然后運(yùn)用到考試的作文當(dāng)中去,小廣告中也是有學(xué)習(xí)的價(jià)值,上面有許多的文字和圖片有助于詞匯題,等等。我就按照老師的方法,果然管用,在被班主任語(yǔ)文老師的教導(dǎo)下,高二學(xué)年我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn),在語(yǔ)文成績(jī)的帶領(lǐng)下,我的總成績(jī)更上一層樓。

  在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,讓我受益匪淺。

在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇3

  在生活中,語(yǔ)文是很重要的,我們隨時(shí)都會(huì)用到語(yǔ)文,并在每時(shí)每刻學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

  記得一次物理考試時(shí),一道應(yīng)用題里有這樣一句話(huà):“溫度升高到30攝氏度,”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看仔細(xì),誤以為是“溫度升高了30攝氏度”,可想而知,我的計(jì)算結(jié)果與正確答案相差甚遠(yuǎn),老師還因此批評(píng)了我。雖然只有一字之差,但卻萬(wàn)萬(wàn)不可小看這一個(gè)字,俗話(huà)說(shuō)得好:“千里之堤,潰于蟻穴!边@一個(gè)字就如“蟻穴”,若有疏忽,就會(huì)毀掉一道應(yīng)用題這個(gè)“大堤”。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我在以后審題時(shí)都很仔細(xì)了。

  語(yǔ)文不僅在學(xué)習(xí)生活中很重要,在課余生活中也是缺少不了的。

  一口,我在一本雜志上看到一個(gè)關(guān)于征友的板塊,上面登若許多人的小檔案。我在很久以前就想交個(gè)筆友了,于是,我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的心愿。我很快就把自己的檔案寫(xiě)好了,并寄往了該雜志的出版社?蓴(shù)口過(guò)去了,仍不見(jiàn)有人給我來(lái)信,我越等越沮喪,終口愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異狀,問(wèn)我有什么心事,我便把征友的事告訴了他。他說(shuō):“把你寫(xiě)的檔案給我看一看。”我找出原稿,遞給了他。誰(shuí)知爸爸肴著肴著突然笑了起來(lái)。我不解,問(wèn):“你笑什么?”他指著檔案說(shuō):“這簡(jiǎn)直就是身份證嘛,寫(xiě)得這么嚴(yán)肅、無(wú)趣,難怪沒(méi)人愿和你交朋友。”我聽(tīng)后紅著臉低下了頭。爸爸止住笑,拍拍我的肩說(shuō):“別泄產(chǎn)(:我來(lái)幫你!庇谑,在爸爸的幫助卜,我又重寫(xiě)了一份檔案,整個(gè)檔案肴起來(lái)就像一篇抒情散文。檔案登出去不久,便有許多朋友給我來(lái)信。我要感謝語(yǔ)文,是它豐富多彩、生動(dòng)活潑的`語(yǔ)言,吸引了五湖四海的朋友,讓我交到了筆友。

  正如我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō):“語(yǔ)文天生重要!钡拇_,語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的天地是極為廣闊的,這點(diǎn)我在實(shí)踐中己深深體會(huì)到。然而語(yǔ)文又是博大精深的,僅滿(mǎn)足于一知半解是不夠的,我們應(yīng)在生活中不斷地學(xué)習(xí)語(yǔ)文,并正確地運(yùn)用語(yǔ)文。

在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇4

  語(yǔ)文,它無(wú)處不在,躲藏在人山人海的街頭,游戲在廣闊無(wú)邊的大海里,隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。那么我在哪里學(xué)到語(yǔ)文呢?

  我在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)語(yǔ)文

  語(yǔ)文,生活中無(wú)處不在。隨著現(xiàn)代科技的'發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)迅速,越來(lái)越好。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們生活的信息量越來(lái)越大。我們也不用出去學(xué)語(yǔ)文,在網(wǎng)絡(luò)里就可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文,網(wǎng)絡(luò)里有一項(xiàng)功能就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。在打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)時(shí),你一定能看到一個(gè)詞“菜鳥(niǎo)”,菜鳥(niǎo)指的是新手。每當(dāng)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,別人都會(huì)對(duì)你說(shuō):“你好,菜鳥(niǎo)!”你還知道網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中“斑竹”是什么意思嗎?其實(shí)也很簡(jiǎn)單“斑竹”指的是版主的意思。每當(dāng)你登錄,你就會(huì)看斑竹這個(gè)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。我每一次玩游戲,都能看到別人對(duì)我說(shuō):“你好!大瞎!蔽业谝淮慰吹竭@個(gè)詞的時(shí)候很氣憤,但后來(lái)我爸爸告訴我“大瞎”指的是大俠,也就不生氣了。網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言非常獨(dú)特,極有個(gè)性風(fēng)格。我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)到了流行“語(yǔ)文”,也讓我十分開(kāi)心。

  我在廣告里學(xué)到了語(yǔ)文

  語(yǔ)文,無(wú)處不在。有一些商家為了吸引顧客的眼球,就制作一些非常有趣的廣告詞。如:我每一次陪家人買(mǎi)豐田的車(chē)子都能看的一個(gè)廣告“車(chē)到山前必有路,有路必有豐田車(chē)”,這是豐田汽車(chē)最吸引人的一句廣告詞。還有我的舅舅喜歡抽煙,于是我經(jīng)常去幫舅舅買(mǎi)煙,都能看見(jiàn)一個(gè)廣告詞——禁止抽煙,連皇冠牌也不一樣。還有許多有趣的廣告詞,我去跟爸爸買(mǎi)電器的時(shí)候,能見(jiàn)到“我們的名聲是吹出來(lái)的”,這居然是電扇行業(yè)的廣告。

  我在古詩(shī)中學(xué)到語(yǔ)文

  從古至今,有許多名人寫(xiě)了古詩(shī),每當(dāng)我看古詩(shī),總覺(jué)得有一種神圣的感覺(jué)把我?guī)У矫烂畹奶焯。過(guò)年的時(shí)候,我想起來(lái)一首詩(shī)“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!边@首詩(shī)表達(dá)了人們對(duì)春節(jié)的喜愛(ài)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!惫膭(lì)我們要向寒冬的梅花學(xué)習(xí),在惡劣的環(huán)境中奮進(jìn)。

  生活中處處有語(yǔ)文,只是人們沒(méi)有察覺(jué)到語(yǔ)文好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田。我喜歡語(yǔ)文!

在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇5

  語(yǔ)文,無(wú)處不在,無(wú)人不曉。語(yǔ)文,如一段天籟妙曲,悅耳;如一朵芬芳玫瑰,悅心。

  在生活中,在學(xué)習(xí)上,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在品味著語(yǔ)文的甘甜,欣賞著語(yǔ)文的幻麗。

  春日里的一天,我和媽媽漫步公園。路上的野花五顏六色,小草也毫不遜色,綠油油的。讓我想起了“黃四娘家花滿(mǎn)蹊”的情景!皨寢?zhuān)窗!柳?shù)冒出了新芽!”我自認(rèn)為一個(gè)“冒”字用得妙不可言,但媽媽的一個(gè)回話(huà)卻讓我自慚形穢。“是啊,小草也抽芽了!彼f(shuō)到。抽芽!多好的一個(gè)呀,把春日小劃的形態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。于是,我在生活中學(xué)到了語(yǔ)文。

  “山高六里,連綿八里……”語(yǔ)文變成了一道超難的數(shù)學(xué)題。讓同學(xué)們絞盡腦汁。“不辭長(zhǎng)作嶺南人。”一位同學(xué)因成績(jī)一落千丈,被安排坐最后一排,他忿忿地吟起了那句詩(shī)!扒疲《嗝利惖幕!紅的似火,粉的似霞,白的似雪!痹谌沼浝,我用語(yǔ)文記錄著每一天發(fā)生的事。

  我正在生活中學(xué)到了語(yǔ)文。新聞中,優(yōu)美的語(yǔ)句,娛樂(lè)節(jié)日里,令人捧腹的話(huà)題:“人與自然”精彩的解說(shuō):文章里,精煉的文筆,都讓我學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)。豐富了我的內(nèi)含,陶冶了我的情操,提升了我的價(jià)值。

  在生活中,我學(xué)到了語(yǔ)文。在學(xué)語(yǔ)文中,我明白了不少的道理!都偃缃o我三天的'光明》讓我明白了,要珍惜時(shí)光,珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)。《哈爾,羅杰歷險(xiǎn)記》教會(huì)了我野外生存的方法,告訴了我遇事要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢、要戰(zhàn)勝因難、要勇往直前。《成功》給我啟示!岸爝^(guò)后春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”成功是“不為打翻的牛奶而哭泣,失敗只是一個(gè)過(guò)程,一種痛苦的感受,一種洗禮,一種升華。

  窗外輕風(fēng)拂來(lái)。我欣然一笑。聞著墨香,聽(tīng)著沙沙的寫(xiě)字聲。我知道,語(yǔ)文就藏在我的身邊,她偷偷地笑著。語(yǔ)文,如果可以,我要用一生的時(shí)間去追尋你的腳步。傾聽(tīng)你的聲音。無(wú)論是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠,還是“卷起千堆雪”的黃河長(zhǎng)江,我相信不用我“眾里尋你千百度。”你也會(huì)在生活的燈火闌珊處落落大方地展露芳容。

在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇6

  她從遠(yuǎn)古走來(lái),知識(shí)蕩滌著塵埃;她向未來(lái)奔去,悠久文化回蕩天外。她便是——語(yǔ)文。

  語(yǔ)文作為每個(gè)國(guó)家文化的基礎(chǔ),已經(jīng)在中華上下五千年中為我們大中華打下了牢固的文化底蘊(yùn)。語(yǔ)文就如一位母親,她無(wú)處不在,從古至今、街頭巷尾都有她關(guān)懷的身影。

  古時(shí)候,人們喜歡飲酒作詩(shī),當(dāng)作平時(shí)無(wú)聊時(shí)分的游戲。隨著時(shí)代的更迭,詩(shī)句卻成了語(yǔ)文的代表。例如:在登山時(shí),詩(shī)句如同攝像機(jī),為人們拍出“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!薄皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”的照片;在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),詩(shī)句如一面鏡子,“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。”反射出當(dāng)時(shí)舊社會(huì)給人們帶來(lái)的痛苦以及戍邊士卒的荒涼境遇;在告別時(shí),詩(shī)句又如一位畫(huà)家,繪出“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!薄奥尻(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺!辫蜩蛉缟膫ゴ螽(huà)卷……語(yǔ)文從古代帶來(lái)的詩(shī)句生動(dòng)地刻畫(huà)了古時(shí)的.風(fēng)土人情。

  時(shí)光匆匆,歲月荏苒。到了現(xiàn)代,語(yǔ)文又在各種歌詞流行詞匯中有所體現(xiàn)。像現(xiàn)在流行歌曲《生僻字》中,作詞人把大家平時(shí)不用的字編成詞唱出來(lái),受到了廣大民眾的喜愛(ài),充分體現(xiàn)了中華文化的博大精深、淵源流長(zhǎng)。再如現(xiàn)在流行詞匯的“錦鯉”,意思是幸運(yùn)的人,因?yàn)橹袊?guó)通常把錦鯉當(dāng)作萬(wàn)事如意的代表物,所以我們把幸運(yùn)兒叫作“錦鯉”,蘊(yùn)藏了中華人民對(duì)美好的向往。

  在飲食文化中也藏有語(yǔ)文。如:著名陜西小吃肉夾饃,明明是兩個(gè)饃夾肉,怎么叫“肉夾饃”呢?這就要從語(yǔ)言方面說(shuō)起了,因?yàn)殛P(guān)中那里方言把“饃”讀成“沒(méi)”,如果叫作“饃夾肉”,那聽(tīng)起來(lái)就像“沒(méi)夾肉”似的,讓人毫無(wú)食欲,所以自熱而然改成了“肉夾饃”。

  中國(guó)的語(yǔ)文就如一條巨龍,不斷翱翔在這片土地的上方,我們作為炎黃子孫應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)傳承這文化,讓語(yǔ)文流淌在我們的血液中。

在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇7

  今天,我和威威一起到公園去玩。我們坐在草地上,無(wú)聊地仰望著天空。忽然,威威對(duì)我說(shuō):“ 太無(wú)聊了,不如我們玩?zhèn)游戲吧?”“好呀!”“就這樣吧,我們沿著小湖,看著周?chē)木拔镎f(shuō)成語(yǔ),看誰(shuí)說(shuō)得多!時(shí)間結(jié)束為黃昏!蔽衣(tīng)了興致勃勃,直拍手叫好。

  我和威威神采奕奕地跑到湖邊,一副信心十足的樣子。開(kāi)始了,威威首先就來(lái)了個(gè)“波光粼粼”,我聽(tīng)了,不甘落后,說(shuō)“首當(dāng)其沖”,威威聽(tīng)了說(shuō)“大吃一驚”,我聽(tīng)了微微一笑。這時(shí),一群魚(yú)兒朝我們這游了過(guò)來(lái),威威一見(jiàn),說(shuō)“成群結(jié)隊(duì)”,這可把魚(yú)兒們嚇壞了,四處亂竄,我見(jiàn)了說(shuō)“驚慌失措”,我們依然不分上下。這時(shí),我們走到一片樹(shù)林邊,威威立刻說(shuō)“樹(shù)木茂密”,我也說(shuō)“百草豐茂”。忽然,威威像著了魔似的,說(shuō):“數(shù)不勝數(shù),安居樂(lè)業(yè)”,我疑惑不解,摸摸腦瓜子,問(wèn):“這哪來(lái)的安居樂(lè)業(yè)?”威威聽(tīng)了,指了指樹(shù)上的鳥(niǎo)窩,說(shuō):“這不就是安居樂(lè)業(yè)!”我聽(tīng)了,說(shuō); “好個(gè)安居樂(lè)業(yè)”,這時(shí),靈光一現(xiàn),又說(shuō):“疑惑不解,恍然大悟。”我哈哈大笑,而威威則氣急敗壞。

  我們一邊走,一邊在笑聲中度過(guò)。

  不知不覺(jué),來(lái)到了這最漂亮的地方,我左瞧瞧,右瞧瞧,威威趁機(jī)來(lái)了兩詞,“東張西望,陶醉其中!蔽衣(tīng)了趕緊回過(guò)神來(lái),不甘示弱地說(shuō):“百花齊放,團(tuán)結(jié)友愛(ài)!边@下輪到威威疑惑不解了,我立即指向蜂窩的地方,威威半懂非懂,又來(lái)了個(gè)“不求甚解”。我繼續(xù)解釋?zhuān)靶∶鄯鋫円黄鸩擅郏圃旆涿,這中間的過(guò)程不就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)啦!”威威聽(tīng)了,恍然大悟。忽然,一陣清涼的感覺(jué)朝我撲了過(guò)來(lái),威威立刻就來(lái)了個(gè)“措手不及”,我這番聽(tīng)了,竟無(wú)言以對(duì)。我惱火地轉(zhuǎn)向向我射水槍的人,沒(méi)想到竟是個(gè)小弟弟,我的怒火一下子就被撲熄了一半,又見(jiàn)小弟弟給我道歉怒火瞬間就滅了,微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!焙鋈煌终f(shuō)“怒氣沖沖,和睦相處”。頓時(shí),我和威威就拉開(kāi)了距離,黃昏輝映大地,我輸了。不過(guò)我并不氣餒,說(shuō):“下次再來(lái)一決高下!

  這次的.游戲,我受益匪淺,學(xué)習(xí)了語(yǔ)文的奧妙,對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了很大的樂(lè)趣,也讓我更加上進(jìn),為下一次的游戲做準(zhǔn)備。

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