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好孩子作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的好孩子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好孩子作文1
您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，如果沒(méi)了規(guī)矩，哪有我們現(xiàn)在的幸福、安寧的生活呢？所以我們每一人都應(yīng)該做一個(gè)守法的文明人。
我們小學(xué)生呢？就要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。我在家里，并不肯幫您做家務(wù)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第九條，卻是要多做家務(wù)，自己的事情自己做。我卻沒(méi)有做得很好，所以我要更加努力。其中還有一條講的是不能亂扔垃圾，這點(diǎn)我就做得不錯(cuò)，如果有別人亂扔垃圾的話(huà)，我就一定會(huì)跟他講，不能亂扔垃圾。我相信肯定會(huì)有更多的人做好這一點(diǎn)的。這些還是比較簡(jiǎn)單的。可是同學(xué)之間打鬧，卻又傷到他人的事已經(jīng)不少了。這些事情該怎樣避免呢？那就是不跟同學(xué)打鬧。這一條也是很重要的。所以我們要樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
現(xiàn)在有些人做一些違法的事，比如有的'人在小區(qū)里，馬路里偷了井蓋，有些人是在搞一些偷盜搶劫的事……這些人真可恨，為了蠅頭小利去做這么卑鄙的事情，如果抓住了這些人，法律一定會(huì)好好的懲罰他們。所以我們要學(xué)習(xí)法律，遵守法律，學(xué)會(huì)如何守法、用法。
媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙W(xué)好法，做一個(gè)守法的好孩子。從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中我知道了：守法要從我做起，要從小事做起。我必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己遵守法律，做一名合格的小學(xué)生！
好孩子作文2
做人就要誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，一切都還來(lái)得及。
7點(diǎn)鐘了，怎么辦呢？我約好了同學(xué)出去玩，可沒(méi)錢(qián)怎么出去？只有一個(gè)辦法了，就是說(shuō)拿錢(qián)去買(mǎi)練習(xí)本。我也知道撒謊不好，可是到如今，也只好如此了，總不能叫我失約吧？
“奶，老師叫……叫我們?nèi)ベI(mǎi)幾本練習(xí)本，要五元錢(qián)�！蹦棠趟谜悖瑳](méi)說(shuō)什么，便給了我五元錢(qián)。我高興的一跳，跑出了屋子。
拿著這五元錢(qián)，我心里似乎有一總失落的感覺(jué)，本來(lái)想出去瀟灑一番的我，兩腳卻像灌了鉛，買(mǎi)東西吃時(shí)，手也不自然的抖了抖。這時(shí)我才明白，撒謊的來(lái)的`錢(qián)，花著也不快活。
我恨自己當(dāng)時(shí)為什么不直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)�！皩�(duì)，向奶奶說(shuō)清楚，要不，今天我一定會(huì)得心病的。”沒(méi)等好友沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)跑出了很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)還聽(tīng)他們?cè)诮校骸澳闳ツ�？”我也顧不得這些了，心里只有一個(gè)念頭：“向奶奶認(rèn)錯(cuò)！”到了奶奶的身前，我低著頭說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我不應(yīng)該騙您�！睕](méi)想到奶奶說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
我從這件事中明白了一個(gè)道理：做人就要誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，一切都還來(lái)得及。
好孩子作文3
我是一個(gè)胖乎乎的小男孩。我不僅穩(wěn)重而且懂事。讓我用兩件小事來(lái)介紹一下我自己。
我記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我去上課，上了公共汽車(chē)，找到了一個(gè)靠窗的座位。我抬頭看著萬(wàn)里無(wú)云的天空，覺(jué)得很幸福。我在公共汽車(chē)上背誦英語(yǔ)單詞。我無(wú)意中轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老婦人站在我身邊，掙扎著扶住扶手。我趕緊站起來(lái)讓座。老奶奶和藹地說(shuō)：“孩子不用了。你還年輕。坐下！”我說(shuō)：“不，奶奶，我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)合格的少先隊(duì)員�！崩夏棠绦χf(shuō)：“這孩子真懂事�！边@時(shí)，我又抬頭看了看天空，覺(jué)得天空更藍(lán)了，心情也更好了。
還有一次，我在外面騎自行車(chē)。當(dāng)我看到我們小區(qū)的“愛(ài)心奶奶”正在清理小廣告時(shí)，我趕緊放下自行車(chē)，跑到奶奶身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你，請(qǐng)休息一下�！闭f(shuō)完，我“搶”奶奶的工具，干了起來(lái)。只聽(tīng)奶奶在背后說(shuō)：“好懂事的孩子。”工作了很久，頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠�；仡^一看，啊！我清理了整條街的廣告。在沒(méi)有小廣告的街上騎自行車(chē)更刺激。一陣微風(fēng)吹過(guò)，馮姐好像在夸我，我很得意。
通過(guò)這兩件事你更了解我嗎？讓我們成為好朋友。
好孩子作文4
我孝順父母，做讓爸爸媽媽高興的事。
媽媽喜歡吃西瓜，西瓜切好了。我就會(huì)趕緊端到媽媽跟前。媽媽還喜歡吃，大白菜、魚(yú)、蟹、海鮮類(lèi)。吃飯時(shí)，我會(huì)跟媽媽說(shuō)，要她多吃點(diǎn)。
我媽媽喜歡看“快樂(lè)大本營(yíng)”，我看動(dòng)畫(huà)片的`時(shí)候。我想：應(yīng)該讓給媽媽“看快樂(lè)大本營(yíng)”。我說(shuō)：“媽媽你去看一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：“好�！�
我看電視的時(shí)候，看得很久，用了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽說(shuō)了我。我要改掉這個(gè)毛病，以后看電視看得少一點(diǎn)。媽媽看見(jiàn)了就會(huì)說(shuō)：“我兒子真乖�！�
媽媽還怕老鼠。有一次有一只老鼠鬼鬼祟祟來(lái)找吃的，媽媽看見(jiàn)了尖叫躲進(jìn)了房間里。我走出來(lái)，看見(jiàn)了老鼠我拿了一根木棍打老鼠，老鼠嚇得趕快跑，我對(duì)媽媽說(shuō)老鼠跑了，媽媽悄悄地走了出來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)老鼠已經(jīng)走了，媽媽這下放心了。
我還能干很多事讓媽媽高興。我寫(xiě)作文進(jìn)步很大，我上了國(guó)學(xué)班，每天做很多讓媽媽高興的事，我真是一個(gè)有孝心的好孩子。
我會(huì)更努力讓自己做得更好。
我是一個(gè)好孩子！
好孩子作文5
我叫劉克碩，現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)，今年九歲，我介紹一下我的外表，我有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，有一雙不大也不小的眼睛，有兩只元寶耳朵，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在我高高的鼻子下面，我每天都愛(ài)笑，我是一個(gè)很有愛(ài)心的小男孩。我是一個(gè)樂(lè)于助人的.小男孩，記得有一次，我們下午放學(xué)，我走在回家的路上，剛到樓下院子里，忽然看見(jiàn)鄰居老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了，我馬上跑過(guò)去，問(wèn)老奶奶怎么拿這么多東西，原來(lái)今天老奶奶去親戚家，由于親戚家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了，于是我對(duì)她說(shuō)“老奶奶我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興的回答說(shuō)：“好，好，謝謝你，小碩碩�！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶這老奶奶，不一會(huì)到了老奶奶的家，我把東西放到了老奶奶的屋子里，老奶那直夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
通過(guò)這件事我深深地懂得了，長(zhǎng)輩給予我們太多太多，他們?yōu)榱宋覀冋烀γβ德的臑槲覀兎瞰I(xiàn)，孝敬長(zhǎng)輩正是我們應(yīng)該做的。我也要學(xué)會(huì)照顧自己的家人。
好孩子作文6
這段時(shí)間以來(lái)，我們班接連不斷地出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象，比如打人、罵人、講謊話(huà)、說(shuō)粗口話(huà)、甚至把別人的書(shū)撕爛等等。這種行為是違反學(xué)校紀(jì)律，損害班集體，必須引起全班同學(xué)高度重視。最近，我們班有一位同學(xué)某一科考試成績(jī)不好，我考得比較好，他說(shuō)借我的試卷拿去看，過(guò)了幾天，他說(shuō)已經(jīng)把試卷還給我放在臺(tái)上，結(jié)果沒(méi)有這回事，他把我的試卷的姓名改為他的姓名，然后給他父母簽字，后來(lái)給我發(fā)現(xiàn)了，他不得不承認(rèn)干了這件壞事。這種行為欺騙老師，欺騙父母，欺騙同學(xué)，這種行為是不道德的，小學(xué)二年級(jí)就出現(xiàn)這種情況，長(zhǎng)大以后可能會(huì)干出更壞的事，我希望這位同學(xué)要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，要意識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
對(duì)以上不文明的行為，李老師在班上多次批評(píng)教育，但是個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)不改，一犯再犯，把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。這種不文明的'行為威脅同學(xué)的安全，同學(xué)感到很恐懼，影響學(xué)習(xí)、影響健康。我希望這些同學(xué)要醒悟過(guò)來(lái)，不要再出現(xiàn)這種不文明的現(xiàn)象，做個(gè)文明的好孩子。
沒(méi)有文明，就沒(méi)有和諧的社會(huì)，沒(méi)有文明，就沒(méi)有和諧的班集體。不文明的孩子，長(zhǎng)大以后就會(huì)犯錯(cuò)誤，甚至?xí)缸�，同學(xué)之間，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦共處，養(yǎng)成友好和諧的氛圍。
不文明不僅害了自己，又害了別人。不文明既對(duì)不起父母，又對(duì)不起老師的辛勤培育。希望不文明的同學(xué)改邪歸正，相信你們會(huì)拿出實(shí)際行動(dòng)，真正做一個(gè)講文明、愛(ài)文明的好孩子。
好孩子作文7
在一座繁華的城市里，居住著一個(gè)名叫凌厲的小女孩，她聰明、懂禮貌，而且也很愛(ài)提問(wèn)。在同學(xué)和老師的大腦商店里，她可是一位�？停�(jīng)常會(huì)去買(mǎi)些知識(shí)，深受大家的喜愛(ài)�？墒�，她有一個(gè)很大的問(wèn)題，那就是從來(lái)不做家務(wù)。每次家人要她幫忙或者想和她說(shuō)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她總是會(huì)有這樣那樣的借口：“媽媽?zhuān)乙バ”懔�！”“我正在看�?shū)呢！”“我還有好多作業(yè)沒(méi)做完呢！”……在家人眼里，她就永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子�？此龑W(xué)習(xí)成績(jī)很好，家人也只能是搖搖頭。
終于有一天，凌厲長(zhǎng)大了。這天，老師上了一堂《親人眼中的我》的課。在課堂上，凌厲發(fā)言積極，而且得到了很多的掌聲。凌厲很是得意。接近下課的時(shí)候，老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“親人眼中的.我們又是怎樣的呢？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高高地舉起了手，有的說(shuō)：“媽媽說(shuō)我是個(gè)好幫手！”有的說(shuō)：“爸爸夸我勤勞！”還有的說(shuō)：“姐姐說(shuō)我是個(gè)好伙伴！”……而這時(shí)，凌厲卻不知道怎么回答了，她除了學(xué)習(xí)，幾乎不和家人說(shuō)什么話(huà)，不給家人做什么事。她根本不會(huì)知道家人們究竟是怎么看待她的。感到同學(xué)們都等著她的回答，她的臉紅了，頭沉沉地往下低了下去。
回到家里，凌厲第一次要求媽媽給她布置家務(wù)。在媽媽詫異的眼光下，凌厲認(rèn)真地完成了任務(wù)。
當(dāng)凌厲干完活后又和媽媽說(shuō)了很多學(xué)校里的開(kāi)心事�？粗鴭寢屇樕蠣N爛的笑容，她知道：在媽媽眼中，她也是個(gè)真正的好孩子！
好孩子作文8
“你是笨蛋！”“你才是！”“砰！”“哇！好痛啊！”我和弟弟你一言我一語(yǔ)的吵得不可開(kāi)交，甚至青筋暴露，揮拳相向！
媽媽終于忍無(wú)可忍，只得放下手邊的工作，走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“吵什么？竟然還打來(lái)打去？”弟弟立刻躲到媽媽的背后，還對(duì)我扮鬼臉的.說(shuō)：“姐姐都沒(méi)有愛(ài)護(hù)弟弟！” 我當(dāng)然也不甘示弱的說(shuō)：“弟弟也沒(méi)有尊敬姐姐！”，媽媽眼看我們倆又要“杠”起來(lái)了，連忙捂住耳朵，搖搖頭說(shuō)：“都不準(zhǔn)再頂嘴了！到墻邊去面壁思過(guò)！”
唉， 真倒楣！我和弟弟并肩罰站，媽媽則在我們背后數(shù)落著：“你們沒(méi)有讀過(guò)古人說(shuō)：身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷嗎？書(shū)都讀到背上去了！”、“俗話(huà)說(shuō)：手心手背都是肉你們這樣打來(lái)打去，一拳一拳都重重的擊在父母的心上呀！”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽的聲音哽咽了，而我和弟弟也流下了懺悔的眼淚……。
想想媽媽平常多么注意我們的身體健康，她總是無(wú)微不至的照顧我們，生怕我們有什么閃失，而如今我們卻這么無(wú)情的“自相殘殺”，簡(jiǎn)直傷透了她的心。人家說(shuō)： “太陽(yáng)光大，父母恩大”，意思是說(shuō)父母的恩情像太陽(yáng)一樣偉大，給我們溫暖，給我們光明，我們感受到這份厚愛(ài)，如果不懂得回報(bào)，那真是太不應(yīng)該了！
所謂“百善孝為先”，我們天天讀書(shū)，學(xué)做人的道理，如果連最基本的孝順都做不到，那可真是枉費(fèi)父母和師長(zhǎng)的苦心教導(dǎo)了呀！經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)，我和弟弟都決定要痛改前非，彼此友愛(ài)，不再傷父母的心，從此做個(gè)孝順的好孩子！
好孩子作文9
“該起床了，”媽媽在我的耳朵邊高聲地說(shuō)，“起床了，等一下要遲到了�！比缓笪胰崃巳嵫劬Γ蚜�，打開(kāi)窗門(mén)一看，�。禾�(yáng)升得那么高，不好，上學(xué)快要遲到了，說(shuō)著就跑到樓下，吃上兩三口稀飯就上學(xué)去了。
到了學(xué)校只聽(tīng)鈴聲響了，明明吸了一口氣終于趕上了，還沒(méi)遲到。第二節(jié)課是體育課，明明的肚子早就在唱“空層計(jì)”了。過(guò)了一節(jié)后，放學(xué)了，明明跑出校門(mén)口像一匹在草園上奔跑地駿馬似的，看見(jiàn)了大街上有一大堆攤點(diǎn)什么都有垂涎三尺吃上幾個(gè)。他的眼睛掃描一下有羊肉串、有熱騰騰的瘦肉丸，有紅通通，亮晶晶的糖葫蘆。還有熱騰騰香噴噴的漢堡包……
明明正要買(mǎi)得時(shí)候，他看見(jiàn)了一位小男孩子和一位老奶奶在買(mǎi)水果，明明心里想我也買(mǎi)幾個(gè)象樣的水果送給我的`奶奶，明明來(lái)到了水果攤點(diǎn)，在東張西望地看了一下里面各種各樣的水果，現(xiàn)在是桔子大豐收的時(shí)候，就買(mǎi)幾個(gè)桔子送給奶奶吧，明明走到桔子框的面前看了又看，挑了又挑，不知哪個(gè)好。然后有一位叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)明明，你要買(mǎi)桔子，自己吃，還是送給誰(shuí)呢？明明說(shuō)：“我想送給我的奶奶�！笔迨蹇涿髅鳎骸澳阏且粋�(gè)好孩子。讓我來(lái)幫你挑幾個(gè)又大又甜的好桔子吧。”過(guò)了一會(huì)兒，叔叔挑到了幾個(gè)桔子，提給明明。明明說(shuō)：“謝謝叔叔，幫我先桔一陣子，再見(jiàn)。”
到了家之后，明明迫不及待得到開(kāi)桔子塞進(jìn)奶奶嘴里，奶奶甜不甜，奶奶說(shuō)：“�。≌嫣鹉棠谈吲d得合不攏嘴地說(shuō)：“你真是我獨(dú)一無(wú)二乖孫子。”
好孩子作文10
“我們都是好孩子，最最美麗的孩子”。曾經(jīng)發(fā)了瘋的喜歡這首歌，失去理智的崇拜S·H·E，有誰(shuí)敢說(shuō)她們的不好，我們會(huì)和他們拼了命，甚至結(jié)下不共戴天之仇。
老師是壞女孩也會(huì)喜歡這首歌，難道是奇跡嗎？就因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，老師們給我們帶了“壞孩子”的帽子，我們發(fā)誓不再和那個(gè)老師說(shuō)一句多余的話(huà)，除非我們變乖。這樣的誓言留在我們心中，我們默默的尊守著，艱難的努力著，終于我們都做到了，壞女孩也有她們的自尊，壞女孩也有她們生存的空間，壞女孩的本質(zhì)也是好的。僅僅是因?yàn)樗齻冃愿竦莫?dú)特。有誰(shuí)能夠真正的了解她們，她們也是善良的，也是樂(lè)于助人的，她們和好孩子一樣，只是她們比較開(kāi)朗，愛(ài)耍一點(diǎn)小聰明而已。
最后，我們都變乖了，也許是因?yàn)槟鞘赘�，也許是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，懂事了。我們?nèi)フ夷俏焕蠋�，告訴他我們變乖了，同時(shí)也謝了他，我們現(xiàn)在有理由喜歡這首歌了，再加上任性的我們?cè)?jīng)就沒(méi)有放棄過(guò)。
這首歌我們隨時(shí)隨地會(huì)聽(tīng)，在教室，在宿舍，在家里，在網(wǎng)吧，壞女孩的標(biāo)志從此沒(méi)有了，多了一點(diǎn)就是歌聲在哪里出現(xiàn)，這首歌成了曾經(jīng)是壞女孩的我們的`標(biāo)志。
S·H·E我們依然崇拜著，《我們都是好孩子》我們依然聽(tīng)著，只是我們長(zhǎng)大了，變化了，懂事了。其實(shí)每個(gè)孩子的本質(zhì)都是好的，善良的，所以所謂的“壞女孩”并不可怕，總有一天她們是會(huì)長(zhǎng)大的。
好孩子作文11
古人云，“知錯(cuò)就改，善莫大焉”，人生而為人就會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤并不可怕，只看你是否有勇氣面對(duì)它，并且改正它。
還記得我在七歲的時(shí)候，曾經(jīng)打碎過(guò)一個(gè)杯子，那個(gè)杯子是爸爸最喜歡的杯子，有兩個(gè)是一對(duì)。小小的我，只是依稀記得，爸爸很寶貝這兩個(gè)杯子。我當(dāng)時(shí)是想把杯子拿出來(lái)給爸爸擦擦，可是沒(méi)承想，不小心沒(méi)拿緊，杯子便四分五裂了。
到現(xiàn)在我似乎還能記得我當(dāng)時(shí)打碎那個(gè)杯子時(shí)的后悔，真的是希望可以回到那個(gè)瞬間，讓這一切都沒(méi)發(fā)生。可是后悔也沒(méi)有用，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。后來(lái)，我小心的把碎的杯子都掃起來(lái)，偷偷地扔掉�？赡苁切奶摰脑�，我又把家里的地板掃得干干凈凈，然后等爸爸回來(lái)。爸爸回來(lái)后，我就旁敲側(cè)擊的問(wèn)爸爸今天都做的`什么，累不累啊之類(lèi)的問(wèn)題，后來(lái)，我咬咬牙就跟爸爸說(shuō)了杯子的事情，出乎意料的是，爸爸只是嘆息了一聲，并沒(méi)有大發(fā)雷霆。到現(xiàn)在的我還記得，爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)，“知錯(cuò)就改是好孩子”。
“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改善莫大焉”，愿我們每個(gè)人都有知錯(cuò)就改的勇氣，勇敢面對(duì)你的錯(cuò)誤，做一個(gè)好孩子。
好孩子作文12
如果想做一個(gè)有禮貌的好孩子，必須要學(xué)會(huì)如何講禮貌。
《弟子規(guī)》說(shuō)過(guò)；尊長(zhǎng)前、聲要低、低不聞、卻非宜。在長(zhǎng)輩講話(huà)的時(shí)，聲音要放低一點(diǎn)，但不要低的連長(zhǎng)輩也聽(tīng)不見(jiàn)，是不合適的。
每一次，我在和母親在講話(huà)的.時(shí)候。我沒(méi)有講太大聲，而是輕輕的講。如果對(duì)長(zhǎng)輩講話(huà)的聲音太大，那就是對(duì)長(zhǎng)輩的不禮貌。
語(yǔ)言文雅，也是一種禮貌。有些人，一出口就是說(shuō)不文雅的話(huà)。有一次，一位同學(xué)不小心把我放在課桌上的書(shū)。撞到了地上。我沒(méi)有責(zé)怪他，只是讓他以后小心點(diǎn)。如果你用一些不文雅的語(yǔ)言激怒了他，他也用同樣的方式對(duì)你。這樣一來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生沖突。所以語(yǔ)言文雅不但能留給別人一個(gè)好的印象，還能減少矛盾。
長(zhǎng)輩沒(méi)有坐下的時(shí)候，就不能坐下。長(zhǎng)輩叫你坐下的時(shí)候你才能坐下。這也是一種禮貌。有一次，我跟母親去她的一個(gè)朋友家做客。長(zhǎng)輩坐下來(lái)的時(shí)候，我才跟這母親一起坐下。這樣，能讓母親的朋友聯(lián)想自己是一個(gè)有禮貌的好孩子。
這三個(gè)例子，都是在講如何才是有禮貌。從有禮貌可以看出一個(gè)人的教養(yǎng)和素質(zhì)。所以說(shuō)一個(gè)人講禮貌，關(guān)系重要。
如果說(shuō)每一個(gè)人都講禮貌，那世界將會(huì)是一個(gè)多么美好的和諧社會(huì)啊。
好孩子作文13
暑假期間，我讀了一本《我要做個(gè)好孩子》的書(shū)，這本書(shū)給我的第一感受是一本好書(shū)。
書(shū)的主人公是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生名叫金鈴。她是個(gè)很有自尊的假小子，也是一個(gè)愛(ài)堅(jiān)持的人。有一次金玲被沈君侮辱，她雖然面紅耳赤，但卻坦然面對(duì)，并沒(méi)有去針?shù)h相對(duì)，以牙還牙，盡管她后來(lái)一個(gè)人在房間里自己抹眼淚。她用自己寬容與坦然維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也贏(yíng)得了同伴對(duì)她的尊重。當(dāng)我讀到這里時(shí)感受到做好孩子沒(méi)有自尊心是不行的。
書(shū)中寫(xiě)到了金鈴在動(dòng)物園里玩的一件事。她看到孩子們?cè)谕姹臉O10米，她也想玩。這可是一般男孩子也不敢玩的項(xiàng)目呀。她竟然走上去大膽的玩了起來(lái)，那樣子還真有假小子的氣勢(shì)。由此看來(lái)，只要有勇氣，世界上沒(méi)有什么事做不成功。
我從書(shū)中還了解到，金鈴決心寫(xiě)一本書(shū)叫《自己》。在暑假中，她夜以繼日，廢寢忘食。尤其在熬夜的時(shí)候，幾次她的`媽媽都勸她休息，可金鈴還是那句話(huà)：“只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，就能滴水穿石。我為什么寫(xiě)書(shū)就不行呢?”最后，她終于成功了，那可是一本5萬(wàn)字的書(shū)呀。讀到這里，我懂得了，只要功夫深，鐵杵磨成繡花針的道理。
讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)，我感覺(jué)到金鈴確實(shí)是個(gè)好孩子。我決心像金玲一樣做個(gè)討人喜歡的好孩子，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人才。
好孩子作文14
你是風(fēng)、你是電、你是我唯一的神話(huà)……正象歌中所唱，從你初降世間的第一聲啼哭到進(jìn)入學(xué)校初識(shí)“a、o、e”“1、2、3……”非常慶幸的是你一直都能在父母和老師的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)，你是父母的唯一、老師的希望、祖國(guó)的花朵。我們無(wú)時(shí)不在為你的每一個(gè)進(jìn)步而暗暗喝彩！
“千里之行，始于足下�！彪m然現(xiàn)在你不曾歷盡風(fēng)寒、未經(jīng)精雕玉啄，但在懵懂和無(wú)知的世界里，你向前走出的每一步都是向著理想在前進(jìn)，我們一起給你設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)次絢麗多彩的人生，我仿佛看到了長(zhǎng)大后的你……
一會(huì)兒緊握鋼槍、邁著雄壯的步伐，英姿颯爽地行進(jìn)在保家衛(wèi)國(guó)的威武之師里；一會(huì)兒你又出現(xiàn)在激動(dòng)人心的奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏，那站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上、揮舞著雙手，矗立在莊嚴(yán)的紅旗下，唱著國(guó)歌的是你嗎？是的，那是你；一會(huì)兒你又站在了神圣的講臺(tái)上，神情莊重的向臺(tái)下一雙雙期待的眼睛傳遞著知識(shí)的信息，當(dāng)你從孩子們手中接過(guò)一束束祝福的鮮花的時(shí)候，你的`眼里滿(mǎn)含幸福和喜悅的淚花；一會(huì)兒你又站在建設(shè)祖國(guó)的大潮中，看那一座座高樓大廈、橋梁上分明鐫刻著你的設(shè)計(jì)者名字。無(wú)論你戰(zhàn)斗在何方，請(qǐng)不要忘記你的背后有你的老師和親人期待的目光在為你加油！
努力吧，寶貝！“黃沙吹盡始見(jiàn)金�！笨茖W(xué)的大門(mén)需要知識(shí)的力量去打開(kāi)！智慧的鑰匙就在你的手中，困難、坎坷和成功比起來(lái)又算什么？跌倒了再爬起來(lái)，不要?dú)怵H，成功就在你的眼前！
好孩子作文15
寒假期間看了黃姵嘉阿姨的作品《我要做好孩子》，主要講了：六年級(jí)學(xué)生金玲，是一個(gè)聰明善良陽(yáng)光，學(xué)習(xí)成績(jī)中等的女生。為了做一個(gè)讓父母開(kāi)心，老師滿(mǎn)意的“好孩子”，她做了各種努力，和父母老師做了很多“掙扎”，以保持自己內(nèi)心的純真和純潔。
這本書(shū)我最喜歡的一章是《絕望的數(shù)學(xué)》。金玲是一名學(xué)生，有一些輔修科目。她的語(yǔ)文和英語(yǔ)都很好，但數(shù)學(xué)成績(jī)不盡如人意。有一天數(shù)學(xué)考試，金玲考了70分，排名第47(班里只有54名學(xué)生)。讓她為難的是要求父母簽字。她回家時(shí)沒(méi)有告訴她媽媽。第二天，她用了一個(gè)“詭計(jì)”來(lái)欺騙她的'老師。
在學(xué)習(xí)中，我也覺(jué)得數(shù)學(xué)不是很好學(xué)，但我不認(rèn)同金陵的做法。我這輩子都騙不了對(duì)方。如果我考試不作弊，我就不會(huì)。我的成績(jī)不理想。沒(méi)關(guān)系。下次盡力就好。狼來(lái)了的故事一定不能在我們的現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)出來(lái)。人活在世上，首先要相信自己，對(duì)自己有信心，對(duì)自己評(píng)價(jià)高。只有通過(guò)努力，才是最好的成績(jī)。
我希望所有的學(xué)生都努力成為人們喜歡的“好男孩”
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