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我進(jìn)步了作文(精選20篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的我進(jìn)步了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我進(jìn)步了作文 1
我進(jìn)步了。
我在寫字上有進(jìn)步了,以前我寫的字很難看,一個(gè)個(gè)像醉老漢,東倒西歪。現(xiàn)在我的字很好看,一個(gè)個(gè)像小帥哥。
我的作業(yè)有進(jìn)步了,以前我寫作業(yè)就像蝸牛走路,很慢很慢。現(xiàn)在我寫作業(yè)就像兔子跑,又快又好。
我識(shí)字有進(jìn)步了,以前我斗大字不識(shí)幾個(gè),現(xiàn)在蝌蚪大小的`字我可以識(shí)幾斗了。
我的閱讀進(jìn)步了,以前我見到閱讀文章就像老鼠見了貓,F(xiàn)在我見了閱讀文章就像貓見了老鼠。
我現(xiàn)在上三年級(jí)了,能自己做的事自己做,不能讓爸爸媽媽操心,因?yàn)樗麄兠刻焐习嗪苊芾邸?/p>
我進(jìn)步了作文 2
經(jīng)過上次的小測(cè)驗(yàn),我吸取了教訓(xùn),因?yàn)槲业鸟R虎和不認(rèn)真,我才考了93.5分。我的心里暗暗自喜。因?yàn)榈谝粏卧臏y(cè)驗(yàn)卷,我本想十分簡(jiǎn)單,可是我還忘了做題,題目的難度比我想象的要難得多,我感到十分灰心和沮喪。第二次,我仔細(xì)地看著題,結(jié)果錯(cuò)誤出在一對(duì)近義詞上。這一次,我的`心情不再是那么灰心和沮喪了。因?yàn)槲疫M(jìn)步了3.5分。我考了98分。如果第三單元我在進(jìn)步2分的話,我就要滿分了,可是,考滿分是要付出代價(jià)的。
上午,語(yǔ)文老師說第三節(jié)課要做第三單元測(cè)驗(yàn)卷,我馬上開始看語(yǔ)文書,復(fù)習(xí)所學(xué)過的課文?墒,看了還不到一半的內(nèi)容,就上課了,我本想再多看一會(huì)兒,可是,數(shù)學(xué)老師來了,數(shù)學(xué)老師說這一節(jié)是她的課,我復(fù)習(xí)的知識(shí)又泡湯了。
我期待下一節(jié)語(yǔ)文課,期待第三單元測(cè)驗(yàn)。
我進(jìn)步了作文 3
星期五,我興高采烈地回到家,大聲地對(duì)爸爸媽媽說:“我進(jìn)步了!”
為什么呢?因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候,考得很差,回家經(jīng)常被媽媽罵,我寫作業(yè)寫得很慢,一直從下午寫到吃晚飯的`時(shí)候?墒牵搅巳昙(jí),爸爸回國(guó)了,我就和爸爸生活在一起。爸爸很嚴(yán)厲,我學(xué)習(xí)不好怕他罵我,但爸爸沒有罵我,卻鼓勵(lì)了我,告訴我:“不要灰心,以后學(xué)習(xí)專心點(diǎn)就可以了!蔽衣牭竭@句話,暗暗下定決心,一定要考出好成績(jī)。我每天做完作業(yè)后都要看書,一直學(xué)習(xí)到洗澡前?斓桨肫诳荚嚂r(shí),我感冒了,爸爸對(duì)我說:“我去老師那里為你請(qǐng)個(gè)假吧。”“不,這樣我的成績(jī)就會(huì)下降!蔽覉(jiān)強(qiáng)的說。爸爸答應(yīng)了我的要求,讓我去學(xué)校。功夫不負(fù)有心人,我終于在這次半期考試中取得了第七名。
回到家,我高高興興地對(duì)爸爸媽媽說:“我進(jìn)步了!” 爸爸媽媽露出了微笑。
我進(jìn)步了作文 4
今天,是發(fā)語(yǔ)文試卷的一天,我靜靜地坐在位子上,等待著我的試卷。
“范紫嬰”終于應(yīng)妍發(fā)下了我的試卷,我一看,90分呀!我真想馬上回到家告訴爸爸、媽媽。過了一會(huì)兒,紅老師開始分析試卷了,我認(rèn)真訂正錯(cuò)題。課后我回到家,做完了作業(yè),坐在椅子上,我開始總結(jié)這次考試為什么會(huì)取得這么大的進(jìn)步。首先是上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。其次是認(rèn)真完成老師布置的'家庭作業(yè)。第三是媽媽告訴我“好記性不如爛筆頭”,因此我現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí),都一邊讀一邊寫。第四是大量閱讀課外讀物,每天堅(jiān)持看書45分鐘,增加了我的詞語(yǔ)量。
晚上睡覺時(shí),我暗暗在心里對(duì)自己說:我要努力,一定要有更好的成績(jī),不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
我進(jìn)步了作文 5
每個(gè)人都不是完美的,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。數(shù)學(xué)一直都是我的弱項(xiàng)。
前幾天數(shù)學(xué)考試的.成績(jī)出來了,我覺得我又要被老師給批評(píng)了,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)經(jīng)常不及格,每次老師都會(huì)批評(píng)我,等到老師把其他同學(xué)的試卷發(fā)下去之后,我還沒有試卷,老師叫了我的名字我以為我又要被批評(píng)了,老師說到我考了八十五分,老師還表?yè)P(yáng)了我,說我的成績(jī)有了不小的進(jìn)步,這次的成績(jī)考的比往常都要好,要我繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。聽到這句話我很震驚,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)真的很差,沒想到這次竟然考了這么高的分?jǐn)?shù)。我想我以后會(huì)好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我進(jìn)步了作文 6
人在進(jìn)步中成長(zhǎng),沒有不進(jìn)步的人,我也不例外。前段時(shí)間考試有進(jìn)步。
數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),但從三年級(jí)開始,我就沒得過100分。于是,我下定決心考100分!在品控之前,我下定決心認(rèn)真認(rèn)真地做好考試?记拔蚁耄何易鲱}會(huì)粗心,導(dǎo)致簡(jiǎn)單地方扣分,所以做題一定不能粗心!
卷子發(fā)出去了,我趕緊開始卷子。做題的時(shí)候,我很認(rèn)真的工作,很認(rèn)真的計(jì)算,怕因?yàn)槁╊},漏計(jì)算而扣分?纪昃,不忘檢查檢查。我覺得:如果能檢查幾遍,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,可以多得幾分。果然,我在檢查中也發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤的'問題。兩天后試卷發(fā)了,我考了100分,欣喜若狂。
回到家,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,也告訴了他們拿滿分的過程。爸爸說:“你要像這次一樣認(rèn)真做題!”“恭喜你,”我媽說,“考出好成績(jī),說明你用心做了。”
我進(jìn)步了作文 7
昨天英語(yǔ)課上,我很認(rèn)真并且積極舉手回答老師的提問。蘇老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,說我進(jìn)步了,還獎(jiǎng)給我兩朵紅花。我心里美滋滋的,像喝了一杯蜂蜜。
以前上課的時(shí)候,因?yàn)槲已劬κ侨跻,有時(shí)看不見,我就愛跟同學(xué)講話,從今天開始,我可得改正這個(gè)缺點(diǎn)。
中午回家,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽聽了,很高興,一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
下午,蘇老師又把這個(gè)消息告訴了我媽媽,我媽媽又特意地表?yè)P(yáng)了我。我想,我可真的.一定得改正缺點(diǎn)了。不然,老師和媽媽都會(huì)失望的。
我進(jìn)步了作文 8
這是開學(xué)的第七周了。老師夸過班里的每一位學(xué)生,同時(shí)也夸過我自己,我的心里很高興。
我在上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,作業(yè)上字寫得太大了。老師夸其他的.同學(xué)們,說同學(xué)們的字寫得很認(rèn)真,很漂亮。由于我的字寫得太大了,我不好意思地低下了頭。后來,老師對(duì)我們說:“見字如見人,我看到你的字就如同看到你本人一樣。所以你一定要把字寫端正!
從這一刻起,我暗暗下定決心,一定要把字寫端正,盡量寫小一點(diǎn)。我就從平時(shí)的作業(yè)書寫中慢慢地改變了。兩三個(gè)星期以來,我的字小有變化。一個(gè)月過去了,我的字大有變化。老師說我的字已經(jīng)很認(rèn)真了,很端正,可是字又寫得顯太小了。我想:字太小了,老師就看不清了。所以字應(yīng)該寫得大小合適才對(duì)。之后,每寫完一行字我就仔細(xì)地看看,大小是否合適,是不是很端正。有一個(gè)月過去了,我的字大有改觀。
所以老師夸我——進(jìn)步了!自從老師夸我之后,頓時(shí),我覺得自己也是有很多優(yōu)點(diǎn)的,我便立刻高興了起來。
我進(jìn)步了作文 9
今天上午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試了。戴老師一進(jìn)教室就把試卷發(fā)下來,我們仔細(xì)地聽戴老師考試的規(guī)則和題目中的意思。戴老師要求我們字要寫得端正、整齊,不然就要被扣分,接下來開始考試了。我認(rèn)認(rèn)真真地寫試卷,寫完了我就仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷一次。
然后,我就迅速地排到隊(duì)伍中,終于輪到我了,我就迫不及待地等老師幫我改完了,就把試卷拿過來一看,是98分,老師說95分以上的是“優(yōu)”,所以我也是“優(yōu)”,心里美滋滋的。我還把這次考試的'事情告訴了同學(xué),可是他們都說我考得太垃圾了,還說我是“糊涂”。
那時(shí)的我委屈極了,急得眼淚都要流出來了,我就去問老師,戴老師說我最近有進(jìn)步了,我頓時(shí)心里感覺到有點(diǎn)興奮。我心里發(fā)誓我還要努力考到100分。
我進(jìn)步了作文 10
星期六的上午,窗外的喜鵲嘰喳,嘰喳地址叫,明媚的陽(yáng)光透過玻璃窗射了進(jìn)來,照得屋里暖洋洋的。畫畫班的美術(shù)老師,正在教我們畫《犀!贰
老師正在做示范,時(shí)不時(shí)的一聲鳥叫打斷了教室的'寧?kù)o,選圖片時(shí),我選了一張老師做示范的圖片。就開始畫了。
我一筆一畫小心地畫,外形畫好了,嘿,真逼真!我開始畫細(xì)節(jié)了,我先畫犀牛的眼睛,用老師講的方法讓筆飛起來,我試了試哇。真的可以畫得很形象,但我還是覺得不夠好,又用了訂線法。照著里面的線一筆一畫地畫了起來。哦,不,我突然發(fā)現(xiàn)一道線畫偏了,怎么辦?繼續(xù)這樣畫下去的話,我恐怕畫不像了。再重畫一幅的話,就前功盡棄了。我一看時(shí)間不多了,便動(dòng)了動(dòng)腦子,啊哈!我想到了一個(gè)辦法。對(duì)這條線稍加改動(dòng),畫完成了!
通過這次畫畫,我知道了做錯(cuò)了什么沒有事,稍加“改動(dòng)”就能做好了。走在回家的路上,陽(yáng)光照在了我的臉上,我心里格外暖和,我畫畫進(jìn)步了。
我進(jìn)步了作文 11
上個(gè)學(xué)期我的`學(xué)習(xí)很不好,我每天在學(xué)校里只知道貪玩,不寫作業(yè)。
可這個(gè)學(xué)期我不一樣了,我每天在學(xué)校不會(huì)只是玩而浪費(fèi)時(shí)間,我都在讀書。在考試的時(shí)候,我都會(huì)考九十分以上,爸媽都表?yè)P(yáng)我呢!
而上個(gè)學(xué)期都沒有考過這么好呢。這個(gè)學(xué)期我不斷地努力,考試成績(jī)?cè)谝徊揭徊降靥嵘。有一次我要放棄了,老師說:“不要放棄,才會(huì)成功!
經(jīng)過不斷努力,我考了九十九分,我高興得又蹦又跳,我很驕傲。不管語(yǔ)文數(shù)學(xué)課我不會(huì)再做小動(dòng)作而是認(rèn)真地上課。
我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,我還要不斷努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文 12
每天我刷牙時(shí),再也沒有水龍頭嘩嘩的流水聲了,也沒有下水道咕嘟咕嘟的進(jìn)水聲了,那是因?yàn)槲矣泄?jié)約用水的習(xí)慣。但我原來是一個(gè)浪費(fèi)水的人,無論做什么都任由水嘩嘩流淌。但那節(jié)數(shù)學(xué)課改變了我這個(gè)浪費(fèi)水的壞習(xí)慣。
那天,我和往常一樣,還是刷完牙吃完早飯去上學(xué)……最后一節(jié)數(shù)學(xué)課對(duì)我來說非!坝腥ぁ,上半節(jié)課我們做了幾道應(yīng)用題,這并不有趣,有趣的是最后一道應(yīng)用題,問的是兩個(gè)人用節(jié)水和不節(jié)水的刷牙方法,不節(jié)水的人一個(gè)月能浪費(fèi)多少噸水,浪費(fèi)的錢是多少。我心想:那個(gè)浪費(fèi)水的人和我差不多,我倒要看看能浪費(fèi)多少。“天哪”我不禁叫了起來,一共四噸多,二十多塊呢!我被這道題的`答案數(shù)值嚇壞了。從此我養(yǎng)成了節(jié)約用水的習(xí)慣。
現(xiàn)在,除了刷牙接水的聲音,別人絕不會(huì)聽見半點(diǎn)水聲,就連喝水,我也喝干凈,不會(huì)喝道中途然后倒掉了。
我進(jìn)步了作文 13
最近,我們班出現(xiàn)了一位“焦點(diǎn)人物”,他就是我們班的`小凱。
從前的他,可是班級(jí)里的差生!上課時(shí),不是擺弄筆,就是擺弄文具盒,從不認(rèn)真聽講。老師提問,他總是撓撓頭說:“不知道。”他要是能答上,我倒要看看太陽(yáng)是不是從西邊出來了?荚嚥患案竦漠(dāng)然也非他莫屬啦!
而現(xiàn)在呢,不但成績(jī)現(xiàn)在上升了,上課時(shí)只是偶爾玩一下控制不了自己,但是還是很仍真聽講,作業(yè)也按時(shí)交,也能完成作業(yè),不用被數(shù)學(xué)課代表,語(yǔ)文課代表,英語(yǔ)課代表天天抓作業(yè),天天補(bǔ)作業(yè)。
只有靠自己,才能創(chuàng)造更好的明天!
我進(jìn)步了作文 14
一年當(dāng)中,每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步,我也不例外,這次月考我考出了非常好的成績(jī)。
考試之前,我每天都在不停地抄來抄去、寫來寫去,這都是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅巍惱蠋煛?/p>
每天,陳老師都像一只勤奮的'百靈鳥和別的老師搶課上,美術(shù)課、音樂課、電腦課、體育課……都是陳老師搶課的對(duì)象。每節(jié)課,陳老師都不厭其煩地為我們講解,即使感冒發(fā)燒了還堅(jiān)持上課。這徹底打動(dòng)了我,我想:陳老師發(fā)高燒了還給我們上課,我要用勤奮刻苦學(xué)習(xí)來報(bào)答陳老師,要不然就太對(duì)不起陳老師了。
從此,我每天都認(rèn)認(rèn)真真地聽課,按時(shí)完成作業(yè),不少寫、不漏寫,功夫不負(fù)有心人,這次月考,不僅我考出了語(yǔ)文96分、數(shù)學(xué)96分、英語(yǔ)98分的好成績(jī),我們班也獲得了全年級(jí)第二的好名次。
我進(jìn)步了,是老師辛勤付出的結(jié)果,是我努力的結(jié)果。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步!
我進(jìn)步了作文 15
時(shí)間過的飛快,我又長(zhǎng)大了一歲;厥走@一年,我發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步。
我改掉了粗心的毛病。以前我的成績(jī)雖然也還不錯(cuò),但經(jīng)常因?yàn)榇中牡仍蚨箍荚囀У袅撕芏喾謹(jǐn)?shù),每一次成績(jī)下來后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題大多數(shù)都是自己粗心造成的,我心里那個(gè)悔啊!今年一年,我在努力地同時(shí),每次在提醒自己要細(xì)心,不要馬虎,F(xiàn)在,我沒有再因?yàn)榇中亩鴣G掉分?jǐn)?shù)!
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。暑假的時(shí)候,爸爸教我學(xué)騎自行車。剛開始騎車的`時(shí)候,我一直不敢騎,爸爸就很耐心地教我。先是扶著后座讓我慢慢地適應(yīng)自行車,然后在我能稍微騎一點(diǎn)兒的時(shí)候悄悄地松開了手。在我跌倒了,爬起來接著騎,又跌倒又爬起,流了很多汗,蹭破了腿上的皮,還受了傷流了血,但是終于堅(jiān)持了下來,學(xué)會(huì)了騎車了!現(xiàn)在,我的自行車騎的很棒了!
今年我在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然,我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文 16
有一天,老師在班上說,為了提高同學(xué)們的文學(xué)素質(zhì),學(xué)校決定成立文學(xué)社。
過了些日子,我發(fā)現(xiàn)班里有許多人參加了文學(xué)社,還發(fā)了講義和作文本。翻開他們的作文本一看,發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)寫了好幾篇作文了,上面還有老師的批語(yǔ)。再一打聽才知道,老師經(jīng)常給文學(xué)社的同學(xué)開講座,還將寫得好的作文刊登在我們學(xué)校的《鶴棲報(bào)》上。怪不得我們班有幾個(gè)同學(xué),成績(jī)并不好,作文卻登載在上面。
我有點(diǎn)后悔,決定也參加文學(xué)社,雖然晚了點(diǎn),但是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”。我趕緊找到老師,老師說:“歡迎你加入文學(xué)社。你能加入進(jìn)來,就是一大進(jìn)步,希望你能堅(jiān)持下去。”聽了老師的話,我增加了一些信心。
參加文學(xué)社不久,老師就帶我們參觀校園。不知怎么的,平常非常熟悉的校園,經(jīng)過老師一指點(diǎn),一講解,就覺得格外的新鮮,親切,可愛;氐桨嗬,我趕緊寫了一篇作文,交給了老師。沒想到,過了不久,我的作文真的登在了《鶴棲報(bào)》上。我仔細(xì)一看,里面有好幾個(gè)地方被老師修改了,還增加了一些內(nèi)容?粗鴪(bào)紙上我的名字,我心里美滋滋的。
從那以后,我天天寫作文,天天送給老師改。老師有時(shí)候?qū)懸恍┕膭?lì)的.話,有時(shí)候提一些修改意見。我覺得我的作文越寫越好。每次《鶴棲報(bào)》發(fā)下來,我都在上面找我的大名,可每次都讓我失望。漸漸地,我有點(diǎn)失去信心了。
有一天,老師突然問我:“作文怎么越寫越少了?”我有些支支吾吾。老師說:“做什么事都貴在堅(jiān)持,就像雛鷹一樣,只有天天練飛,才能翱翔藍(lán)天。”
聽了老師的話,我的腦海里仿佛有一只雛鷹倏地飛過,我知道那就是我,雖然現(xiàn)在飛起來很吃力,但總有一天會(huì)飛上藍(lán)天的。
我進(jìn)步了作文 17
我生下來就得了一種"內(nèi)向。,這種"。⑹切睦砩系模⒉。,我一直想努力去克服它,無奈事與愿違,真是"老天偏負(fù)有心人"。
從小我就很內(nèi)向,它給我?guī)砹嗽S多痛苦的回憶。記得有一次,那時(shí)我還不滿七歲,媽媽第一次帶我去舅媽家。車外沿途是青山花草,美麗得很,而我卻無暇顧及,我很怕見到陌生人,沒見過舅媽,所以內(nèi)心忐忑不安,我那失落的表情與窗外的美景一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。
車子不知為什么,一下子開到了目的地,我拖著沉重的雙腳,顫抖的雙手提著送給舅媽的水果,勉強(qiáng)抬起我尷尬的臉,走向眼前一位陌生的女人。水果放下后,她們就開始交流起來。我心里閃出了一個(gè)念頭,想躲進(jìn)去,就在此刻,媽媽喊了聲“樾樾”,頓時(shí)我驚慌失措,身體向被潑了一桶冷水,回過頭去,媽媽又說了句:“叫舅媽!蔽业淖彀头路鹆⒖虒(duì)我說:“快叫,叫一聲就沒事了!倍业男姆路鹩衷诜瘩g:“不能叫,難為情!豹q豫了一瞬間,我還是服從了心,立即躲在媽媽身后,頓時(shí),媽媽心中的希望化為失望,強(qiáng)顏歡笑地對(duì)著舅媽解釋說:“這孩子太內(nèi)向了”吃完飯我們回到家,媽媽狠狠地批評(píng)了我,說我沒禮貌。
慢慢的`,大了一歲,我的思想也在悄悄地發(fā)生著變化。有一天,我從窗外看到,幾個(gè)小孩在玩著游戲,時(shí)而追逐,時(shí)而打鬧……他們那和諧的畫面,可愛的臉龐,爽朗的笑聲,徹底地激發(fā)了我要改變自己,告別內(nèi)向的想法。我主動(dòng)去和他們打招呼,請(qǐng)求加入玩耍的隊(duì)伍,看到他們是那樣歡迎我,我的心被融化了……
在這之后,每次見到人,我都勇敢又親切地跟人打招呼。一次一次的磨練,我已經(jīng)變得外向開朗起來,也交了許多好朋友。漸漸的,我戰(zhàn)勝了內(nèi)心,對(duì)自己的未來充滿了信心和期待。
我進(jìn)步了作文 18
我特別喜歡打羽毛球,可是剛開始打羽毛球的時(shí)候,我一點(diǎn)都不會(huì)。
有一次,媽媽一起到院子里打羽毛球。首先,媽媽一下子就把羽毛球發(fā)過來了,可是笨笨的`我怎么也接不住,不光是這一點(diǎn),等到我發(fā)球時(shí),我怎么也發(fā)不出去。
然后,媽媽走到我身邊,就開始細(xì)心教導(dǎo)我怎么樣發(fā)球!鞍l(fā)球時(shí),要手拿著一根羽毛,將它的頭朝下,然后一松手,使勁往外一發(fā)!眿寢屨f。我又試了試,我把手一松,使勁打了一下,可羽毛球還是掉在了地上。
媽媽又說:“要提前做好發(fā)球的準(zhǔn)備,手一松,你馬上就打,但也要使出力氣!本瓦@樣,我越來越熟練,最后,我終于完成了我的“任務(wù)”。
我的努力總是沒有白費(fèi)啊!在這其中,我也明白了一個(gè)道理:做任何事都不能放棄,堅(jiān)持就是勝利。
我進(jìn)步了作文 19
以前我連什么叫“數(shù)學(xué)”都搞不懂,現(xiàn)在我被老師同學(xué)稱為“數(shù)學(xué)小子”,這就說明四個(gè)字:我進(jìn)步了!
二年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)很一般,經(jīng)過我的一翻不懈努力,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)令老師和家長(zhǎng)都很滿意。有一次,數(shù)老師叫我們用計(jì)算器算一下250×2÷125,我們算出來等于4,數(shù)學(xué)老師說:“我不用計(jì)算器就能算出來是4,同學(xué)們,你們知道為什么嗎?”同學(xué)們你看看我,我看看你,就是不明白為什么。這時(shí)我舉起手,數(shù)學(xué)老師微笑著說:“宋希典,你說!蔽荫R上站起來跟大家說:“因?yàn)?50是125的兩倍,再用兩個(gè)2相乘不就是答案嗎?”數(shù)學(xué)老師高興的對(duì)大家說:“我們班的宋希典非常聰明好學(xué),我們大家一定要向他學(xué)習(xí),這次月考考了我們?nèi)辔ㄒ灰粋(gè)100分,這時(shí)同學(xué)們都投來了先鋒贊許的`目光。最近我又得了數(shù)學(xué)報(bào)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一輪的一等獎(jiǎng),但我想這應(yīng)該是自己努力的結(jié)果,更是老師辛勤教誨的結(jié)果。
老師說我進(jìn)步了,媽媽說我進(jìn)步了,同學(xué)們更是說我進(jìn)步了,難道這不說明我真的進(jìn)步了嗎?
我進(jìn)步了作文 20
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。今年的上半學(xué)期結(jié)束了,我有了很大的收獲,就是可以更輕松更自信的朗讀課文。
以前的我,在每次老師讓我站起來讀書時(shí),聲音都是非常細(xì)小的,就連我自己都聽不清楚我在讀些什么,更別說老師和同學(xué)們了。而且我每次讀課文時(shí)讀得都沒有感情,還老是出現(xiàn)讀錯(cuò)字或是讀音不準(zhǔn)的情況。雖然經(jīng)過爸爸媽媽的反復(fù)糾正,但我還是讀得不好。后來在戴老師的耐心指導(dǎo)下,在爸爸媽媽的督促鼓勵(lì)下,我下定了決心,一定要把每一篇課文都正確的朗讀好!從那以后我每天晚上都要讀好幾篇課文,還要有感情、大聲地朗讀,每一個(gè)字的發(fā)音都要準(zhǔn)確,嚴(yán)格要求自己。有時(shí)還拉著爸爸媽媽一起讀,扮演著書里的.角色讀,這種方法使我的讀書有了很大的進(jìn)步,對(duì)課文的理解也更加深刻了,從此我也喜歡上了讀書!
有一天,老師問:“誰(shuí)能把這篇課文讀一下?”我舉起了手,勇敢的站了起來,并大而有聲有色地朗誦起來:“想到這,他心里寬慰了許多。”等讀完時(shí)我聽到教室里響起了一陣陣掌聲,老師也為我豎起了大拇指。
這就是我的收獲,真是一分耕耘,一分收獲呀!只要勤奮努力就會(huì)成功!
我進(jìn)步啦!讓我們一起進(jìn)步吧!
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