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擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文1
成長是什么?成長就是懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
時(shí)光歲月如掌中的沙,越想緊握,流逝的越快。十四個(gè)春秋*,我已漸漸長大,個(gè)子變高了,模樣也越來越不像小孩子。但我真正長大了么?我對(duì)自己問。
那天下了晚自習(xí),著急回宿舍的我匆忙忘記了值日,待到看見生委才想起來。她急匆匆的上樓,邊走路還邊喘氣,并沒有看見遠(yuǎn)處的我?晌业男睦镌缇蛠y成了一團(tuán)。怎么辦?他肯定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,承不承認(rèn)都會(huì)被罰。倒不如找個(gè)借口。我如此就猛地想起一個(gè)那天沒來的同學(xué)。不如等生委問起來就說和他換值日了,然后裝不知道她沒來就行了。打定主意的我便表現(xiàn)出平常的神色迎著生委走去。果然,她見到我就問:“你今兒怎么沒做值*?”我剛要開口,她卻又說:“忘了吧?我?guī)湍阕隽,明天我值日,換一下就行了。得虧今天是我負(fù)責(zé)!蔽毅读算叮坏眠B忙點(diǎn)頭。
責(zé)任......么?因?yàn)樨?zé)任,他會(huì)幫我做值日,會(huì)每天最后一個(gè)走。而我呢?值日也是我的責(zé)任。我卻一點(diǎn)也不放在心上,會(huì)忘記,會(huì)早走,會(huì)想著少做一點(diǎn)。這樣想著,他矮小的身軀突然在我心中變得高大起來。那么我呢?我能不能變得和她一樣呢?那天晚上,我想了很多......很多......
第二天語文早自習(xí),要求組長檢查組員古詩背誦。若是原先,我早就睜一只眼閉一只眼,只對(duì)不背的同學(xué)說“背不背是你們的事,到時(shí)候你們扣分”就回座位了。但一想,這既然是我的責(zé)任,我就應(yīng)該負(fù)責(zé)到底。于是我一個(gè)人一個(gè)人的檢查。遇到他們不會(huì)背的句子,我就一句一句的`讀,一句一句的教他們用想象的方法背。即使我讀的口干舌燥,即使我很累,但聽到他們流利完整的背出古詩時(shí),那種成就感縈繞于心。
記得十四歲生日那天,媽媽對(duì)我說:“寶貝,你要知道,真正的長大,是心理上的,是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!蔽液鋈幌雽(duì)媽媽說:“媽,您看,我真的長大了,我真的會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任了!
期待十五歲生日那天,我要大聲說:“看,十四歲的我都了一份責(zé)任,所以,十五歲的我已經(jīng)真正長大了!
擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文2
蛹的蛻變是痛苦的,然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的蛻變是痛苦的,但卻意味著它將是更長時(shí)間內(nèi),更高天空的主宰。它們的蛻變歷程,是痛苦之歌,更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩。——題記
一個(gè)人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤的.時(shí)候,應(yīng)該做的不是逃避,而是敢于擔(dān)當(dāng),承擔(dān)自己所做的結(jié)果。
記得曾經(jīng)看過這樣一篇文章:一個(gè)小學(xué)生很想長大,但他不知道如何才算長大。當(dāng)他踏進(jìn)初中時(shí),他以為他長大了;當(dāng)他長出第一粒青春痘時(shí),他以為自己長大,可是他爸爸說這些并非標(biāo)志著長大。直到有一天,他騎自行車撞到一個(gè)老太太,他沒有逃跑,而是承擔(dān)自己犯的錯(cuò)。當(dāng)他解決完老太太的事回到家中時(shí),他爸爸說:“我看到了這件事情的整個(gè)過程,你長大了,我的兒子真的長大了!边@時(shí),這個(gè)男生才明白,原來長大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
通過讀這個(gè)故事,我心里有了很多感悟。其實(shí)成長看起來雖然不難,但想要真正地長大卻是很難的,在成長的過程中,有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,許多父母都會(huì)教育自己的孩子有責(zé)任感,而有的父母讓孩子的成長道路一帆風(fēng)順,孩子都不知道責(zé)任是什么,又談何責(zé)任感呢?
我們今年都14歲了,看起來好像也是一個(gè)小大人了,可是誰敢承認(rèn)自己真的長大了,沒有人可以說自己已經(jīng)長大了,因?yàn)闆]有決對(duì)的長大。
我相信你們肯定聽過一個(gè)故事,美國總統(tǒng)華盛頓在幼時(shí)因?yàn)槠涓赣H買了一把小斧頭送給他,而把父親心愛的小櫻樹給砍倒了,但是當(dāng)他意識(shí)到自己闖禍時(shí),并沒有逃避自己的責(zé)任,而是勇于向自己的父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因?yàn)槿A盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任,也因?yàn)楦赣H的寬容,華盛頓避免了父親的責(zé)罵,也從中明白勇于擔(dān)當(dāng)是應(yīng)該的,也是必然的。
我們成長的路上需要承擔(dān),我們要有自己的責(zé)任感。
擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文3
疫情肆虐,“我輩”當(dāng)仁不讓,接過責(zé)任,負(fù)重前行,在我們的“主場”義不容辭,創(chuàng)歲月靜好。
我們有幸在一個(gè)和平強(qiáng)大的國家出生、成長,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭硝煙。今年卻打起了一場沒有硝煙的戰(zhàn)役,與時(shí)間賽跑,與新冠抗?fàn),與病魔較量。這個(gè)時(shí)候,“我輩”挺身而出。我輩有年僅22的江蘇馳援武漢醫(yī)療隊(duì)的護(hù)士,我輩有年高83的鐘南山院士。年齡從來不是我輩的界定條件,上至耄耋下至及冠,但凡踐行著為祖國事業(yè)而奮斗的人,都是我輩。
社會(huì)中大多數(shù)人,總是以片面的眼光看待新一代人。他們曾言80后90后如何垮掉,00后如何被手機(jī)摧毀。但是我們真的垮掉了嗎?80后在汶川地震中救援,90后在抗疫前線戰(zhàn)斗。他們垮掉了嗎?不!他們沒有!我們也絕不會(huì)垮掉!我們終會(huì)在我們的時(shí)代綻放自己的光彩。
“千古風(fēng)流在擔(dān)當(dāng),萬里功名須躬行!蔽逸吘茏龈哒勯熣摰呐杂^者,而當(dāng)迎難直上的奮斗者。鳳陽縣小崗村第一書記沈浩扎根基層,他為小崗村發(fā)展殫精竭慮,為群眾生活牽腸掛肚。兩任村官嘔心瀝血帶領(lǐng)一方求發(fā)展,六載離去鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬民奔小康。他作為“我輩”中的一員,不畏艱難,迎難而上,攻堅(jiān)克難,體現(xiàn)的是我輩的昂揚(yáng)進(jìn)取,彰顯的是我輩的不忘初心。
魯迅有言:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的`人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人!彼麄兙褪敲褡宓募沽,他們是我輩所囊括的人。天下興亡,匹夫有責(zé)。我輩義不容辭。七十載風(fēng)雨兼程,七十載砥礪前行,在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年,我輩勇于擔(dān)當(dāng)矢志奮斗、開拓進(jìn)取,共同凝聚推動(dòng)祖國前行的強(qiáng)大力量。
我們作為我輩的“跟隨者”,終會(huì)躍升為“并擔(dān)者”。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),我們?nèi)巳硕甲杂X成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者、創(chuàng)造者,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著、懷揣著高度責(zé)任感,樹立奉獻(xiàn)意識(shí),隨時(shí)投入祖國宏偉藍(lán)圖的建設(shè)中。
天下風(fēng)云摧我輩,我輩豈任它猖狂,在屬于我們的時(shí)代、我們的主場挺身而出,綻放我輩光芒,勇做時(shí)代的弄潮兒,盡顯我輩風(fēng)姿,不負(fù)青春韶華。
擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文4
人的一生有許多的東西要學(xué),學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”是必不可少的,因?yàn)樗敢阋簧姆较颉?/p>
星期六,回到家中,我還沒來得及休息,就看見桌上放著一個(gè)精致的盒子,于是我情不自禁地拆開了這個(gè)盒子!鞍,真好看!焙凶永镅b了一瓶高級(jí)葡萄酒,好看得讓我吃驚。因?yàn)槲覐膩頉]見過這么名貴的酒,而且又那么好看,我便不舍得發(fā)下這瓶酒了。我拿著這瓶酒擺弄了起來,越玩越有勁。
我見過電視里那些調(diào)酒師,他們可真是厲害,手中拿四、五瓶酒,上下地交替都不會(huì)掉到地上。我也試著往天上一扔,“嘿,我接住了!蔽易匝宰哉Z道。一連扔了十幾下也沒有掉到地上,我正為我自己的“高超技術(shù)”驚嘆,順手抓了一個(gè)雞爪來啃。吃了之后,手上還沾著油,我還沒來得及洗手,又玩起那瓶酒來。不料,手上一滑,酒瓶掉到地上“啪”的.一聲瓶子碎了,酒全流出來了。我目瞪口呆,不知如何是好。終于,我打算告訴父母。因?yàn)閹啄昵拔揖椭馈皳?dān)當(dāng)”怎么寫,“擔(dān)當(dāng)”的意思,它是要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)任的意思。
我上三年級(jí)時(shí),一個(gè)星期五,我和同學(xué)們在教室掃地,掃完之后,有的同學(xué)走了,有一個(gè)同學(xué)去倒垃圾了,只剩下我一個(gè)人在教室里擺桌椅。擺好之后,我等那個(gè)倒垃圾的同學(xué)。出于無聊,我玩起了窗上的窗花,看是怎么剪的,愈看越有趣,不知不覺地將它撕爛了。頓時(shí),我全身都麻了,因?yàn)檫@是老師辛辛苦苦剪了一節(jié)課的成果,卻被我無意中扯爛了,被老師知道了一定不會(huì)有好果子吃。
第二天,天陰沉沉的,我猜一定有什么事發(fā)生,于是我忐忑不安地來到學(xué)校。老師當(dāng)真責(zé)問是誰干的,我故作鎮(zhèn)定,可是我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,就快掉出來了。下課了,一個(gè)同學(xué)把我的書包撞到了地上,爛了的窗花也掉出來了。老師把我叫到辦公室,她沒罵我,叫我坐下。她語重心長地說:“你已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,做錯(cuò)了事應(yīng)該負(fù)起責(zé)任,你要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),要誠實(shí)!蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起那窗花走出了辦公室。
從那天起我明白了什么是“擔(dān)當(dāng)”,“擔(dān)當(dāng)”是勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,要誠實(shí)。要付出代價(jià)去補(bǔ)償自己做錯(cuò)的事。我們青少年學(xué)生要學(xué)會(huì)承擔(dān),更要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文5
承擔(dān)是愛,溶化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生,讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長需要承擔(dān)。
曾經(jīng)看過一則報(bào)道:在武漢的一條街上,曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實(shí)情,但還是沒能成功,最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé),不懂得承擔(dān)自己的過錯(cuò)。
我讀完這篇報(bào)道后,心里有一個(gè)疑問:為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯(cuò)呢?
也許,他們還小,這是第一次犯罪。
因?yàn)槌袚?dān)是需要勇氣,但成長也同樣需要承擔(dān)。
小學(xué)六年級(jí)時(shí),在最后一堂自習(xí)課時(shí),全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè),班主任則滿足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌摇?/p>
突然,一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。
是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。
老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的,嚴(yán)厲的目光掃視著我們。
“是誰扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)撿起來。”
本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團(tuán)。
“是誰扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)揀起來!崩蠋熡终f了一遍,聲音提高了幾分。
終于,有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙,抬手一扔,紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋,進(jìn)了垃圾桶。
定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老實(shí)人吳!沒想到是她扔的!
同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜……
“吳同學(xué),你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說。
“老師……不……不是我!币恢钡椭^的吳突然抬頭,她的`眼睛紅紅的。
“什么嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。
“老師,對(duì)不起,紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的站起來,承認(rèn)錯(cuò)誤。
當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí),我突然想到一句話:自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)。
或許老師會(huì)對(duì)我失望,父母也會(huì)責(zé)備我,但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為,才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)!
擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文6
褪去童稚,摒棄單純,沙灘上留下的足印變大、變深。踏歌行,人未停,我已能承擔(dān)起更多。——題記
時(shí)光荏苒,歲月飛逝。隨著年齡的增長,心中的責(zé)任感也日益增長。成長是一次蛻變,它讓我變得成熟,也同時(shí)督促著我——有一種責(zé)任叫擔(dān)當(dāng)。
何謂擔(dān)當(dāng)?在詞典的意思是:接受并負(fù)起責(zé)任。肩扛千斤,謂之責(zé);背負(fù)萬石,謂之任。自古以來,中華民族一直都是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡。敢于?dān)當(dāng)?shù)木袷歉呱械模覀冏鳛樾聲r(shí)代的青少年,在成長的過程中,需要承擔(dān)。
曾經(jīng)聽過一則小故事:在華盛頓年幼時(shí),有一天父親外出,他用小斧頭砍倒了院子里的一顆櫻桃樹。那是父親最喜愛的.櫻桃樹,父親回來后見心愛的樹被砍,非常氣憤,揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。于是父親被小華盛頓感動(dòng)了,并原諒了華盛頓,稱他的誠實(shí)勇敢比所有櫻桃樹都寶貴得多。
喬治·華盛頓,北美起義部隊(duì)的總司令,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,打敗了英國殖民者,實(shí)現(xiàn)了美國的獨(dú)立,華盛頓被選為美國第一任總統(tǒng)?梢,承擔(dān)是需要勇氣的,成長需要承擔(dān)。
當(dāng)然,責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但盡管這樣,不履行責(zé)任的,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
為何?
不履行責(zé)任的人好比蛀蟲,危害生活的方方面面,小到家庭鄰里,大到社會(huì)政府。這類人只會(huì)一味地向他人索取,而不履行自己所需承擔(dān)的責(zé)任,人們厭惡這類人,社會(huì)唾棄這類人!
梁啟超曾在《最苦與最樂》中闡明自己的觀點(diǎn):人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。他認(rèn)為,人生在世,必須要對(duì)家庭、社會(huì)、國家以及自身盡到應(yīng)盡的責(zé)任,這樣才能得到真正快樂。
來往穿梭的蜂,不畏飛行的勞累,擔(dān)當(dāng)起了醞釀甜蜜的責(zé)任;一方普通的石頭,架橋鋪路,擔(dān)當(dāng)起了紛至沓來的腳步;一層薄瓦,覆頂遮屋檐,擔(dān)當(dāng)起了擋風(fēng)避雨的任務(wù)。我們亦如此,前行的路上,勇于擔(dān)當(dāng),便會(huì)收獲陽光!
擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文7
梅,舍棄了春天的爭奇與斗艷,擔(dān)當(dāng)起了抗拒嚴(yán)寒的責(zé)任;雨,舍棄了天空的廣闊與無限,擔(dān)當(dāng)起了滋潤大地的責(zé)任;船,舍棄了港灣的悠閑與安逸,擔(dān)當(dāng)起了搏擊風(fēng)浪的責(zé)任。因?yàn)閾?dān)當(dāng),世界如此之精彩。
擔(dān)當(dāng),不是“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的冷漠自私,而是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的心懷天下。
楚漢時(shí),烏江邊,一個(gè)人,一把劍,一段歷史就這樣結(jié)束了。曾經(jīng)的'他是“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”的奇跡創(chuàng)造者,然而到垓下之圍,他卻吟唱著“騅不逝兮可奈何!虞姬虞姬奈若何”凄涼地選擇了退縮,最后在烏江自刎!敖瓥|子弟多才俊,卷土重來未可知”是詩人對(duì)他的惋惜,更是時(shí)代對(duì)他的惋惜。如果每個(gè)人都像項(xiàng)羽這樣,選擇逃避,又何來擔(dān)當(dāng)一說呢?不到最后一刻,不輕言放棄。勇于擔(dān)當(dāng),或許項(xiàng)羽的人生便會(huì)重塑,可結(jié)果卻是,他沒有擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。
“泗水文章昭日月,杏壇禮樂冠華夷。”大圣人孔子一生都在為一個(gè)目標(biāo)而不斷向前。孔子一生教人無數(shù),周游列國數(shù)十載,他從未放棄他心中不滅的光。他擔(dān)當(dāng)起了拯救天下滄桑的重任。因此,他贏得了世人的尊重,不在乎得與失,孔子教會(huì)我們?nèi)绾慰思簭?fù)禮,如何慎獨(dú),如何擔(dān)當(dāng)。正是他的心懷天下,他的擔(dān)當(dāng),才讓中華文化如此的博大精深,中華傳統(tǒng)如此絢麗多彩!
勇于擔(dān)當(dāng),是荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的無怨無悔;勇于擔(dān)當(dāng),是禮拜“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪邁;勇于擔(dān)當(dāng),還是陳賢妹在十八個(gè)冷漠的路人之后抱起小悅悅的善良;勇于擔(dān)當(dāng),更是“仁義哥”在肇事后堅(jiān)持送老人去醫(yī)院的執(zhí)著與勇氣!
走向最遠(yuǎn)的方向,哪怕前途迷茫;抱著最大的希望,哪怕山窮水盡;堅(jiān)持最強(qiáng)的意志,哪怕刀山火海;做好最壞的打算,哪怕重頭再來!就算不是每個(gè)“對(duì)不起”都能換來一句“沒關(guān)系”,但只要敢擔(dān)當(dāng),世界會(huì)更美麗!
擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文8
曾走過綠意花溪,也踏過枯骨萬里,輝煌于史,溢彩于今的五千年華夏文明,塑造了中華民族獨(dú)特的精神品格家國情懷。家國同構(gòu)是中國古代社會(huì)的重要特征,家是最小國,國是千萬家,天下之本在國,國之本在家。我們要砥礪家國情懷,激發(fā)使命擔(dān)當(dāng),奮力實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),民族振興,人民幸福。
家國情懷猶如一條柔韌的紐帶,將每個(gè)人的成長與國家緊密相連,從儒家的“修身齊家治國平天下”到文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”、林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,再到魯迅的“我以我血薦軒轅”、周恩來的“為中華之崛起而讀書”,汗青萬卷,字里行間洋溢著的都是滿滿的家國之情,多少滄桑付諸流水,常念家國在心懷。
家國情懷是我們對(duì)國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛,是對(duì)國家的高度認(rèn)同感和歸屬感,是一種深層次的文化心理密碼。幾千年時(shí)光悠悠流轉(zhuǎn),無論是王侯將相或是英雄才子,都化作煙塵,湮滅在歷史長河中。然而那深入骨髓的家國情懷,猶如一條綿綿不休的情感河流,始終流淌在每一個(gè)文人士子的筆底心頭,流淌在每一個(gè)炎黃子孫的血脈中,氤氳在中華大地的每一寸山河間,成為國人不滅的精神圖騰,創(chuàng)造出中華民族燦爛的文化,支撐起華夏兒女不彎的脊梁。
“匈奴未滅,何以為家”,什么是精忠報(bào)國,什么是高尚情懷?西漢名將霍去病的這短短八個(gè)字鏗鏘有力為之做了形象的`詮釋。戰(zhàn)爭年代也好,和平年代也罷,什么時(shí)候國家沒有危難,沒有緊急情況,這需要我們每個(gè)人心懷天下,具有崇高的理想與責(zé)任感,把國家安危放在心頭。
家國情懷至今仍是我們偉大民族精神的重要元素。百年來未有之大變局和國家民族發(fā)展的宏偉目標(biāo),都在要求我們必須清醒地把握人類歷史發(fā)展方向和世界發(fā)展大勢,認(rèn)清中國的歷史方位和在世界中的作用,砥礪家國情懷,激發(fā)使命擔(dān)當(dāng),奮力實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的奮斗目標(biāo)。
擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文9
日子平靜如水的過著,偶爾的一瞥忽然覺得有些失望。不知道是對(duì)什么失望,對(duì)自己,對(duì)身邊的人還是對(duì)環(huán)境?
聽著經(jīng)典的老歌才驀然覺得已經(jīng)可以回顧三十多年了,也不知道從什么時(shí)候開始習(xí)慣了回憶,習(xí)慣說“我們那時(shí)候……”,時(shí)間真的流逝得很快,甚至不敢去翻看以前的照片。日子是不緊不慢的過著,一朝一夕一天就過去了,無數(shù)個(gè)不經(jīng)意便已經(jīng)年過而立直奔‘不惑’飛奔而去。
走過了這些年,試回想,在我的生命中駐足的印記頗多,而能駐足且能持續(xù)至今的人則是少而又少;蛘呤巧畹沫h(huán)境不同,或者是人的思想都在發(fā)生變化,成為朋友又老死不相往來的.人倒為數(shù)不少;蛘呷嘶钪娴木腿缱嚕揭徽旧蟻硪恍┤擞窒氯ヒ恍┤,終點(diǎn)呢?誰也不清楚以后。
朋友是每個(gè)人生活中不可或缺的,朋友也有多種,有的可以一起玩游戲,一起喝酒吃飯,有的則只是用來交心,以誠相對(duì)。那些能不拘小節(jié),相互關(guān)愛至永遠(yuǎn)的朋友是可貴的,那些不因貧賤而產(chǎn)生距離的朋友是難能的。每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體,沒有二個(gè)完全相同的個(gè)體,即使是雙胞胎也會(huì)有自己的愛好和性格,所以,朋友相處是要學(xué)會(huì)寬容和諒解的,也應(yīng)允許犯錯(cuò),只要心存坦蕩,最終會(huì)一笑泯恩愁。朋友間也應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),只要對(duì)方不是惡意,即使傷害了自己,也不應(yīng)該全盤否定。彼此相遇是緣,終不能因一陣小風(fēng)就把平日倍加呵護(hù)培養(yǎng)的花苗連根撥起,這是對(duì)朋友的不負(fù)責(zé),也是對(duì)自己付出的一種不尊重。
人,總是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù),上?duì)父母,下對(duì)子女,對(duì)朋友,對(duì)朋友的朋友,對(duì)親人的親人,只要是與自己有交往有聯(lián)系的,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng),不只是為別人,更是了自己,因?yàn)槲覀儗?duì)那些與我們有千絲萬縷關(guān)系的人負(fù)有不同的責(zé)任,我們不能逃避,也不應(yīng)該逃避,逃避那些因自己的錯(cuò)誤而導(dǎo)致的后果,逃避那些因別人的過錯(cuò)帶來的不快而耿耿于懷的不肯原諒。逃避不是一個(gè)成熟的人的行為,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)自己,更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何的面對(duì)他人。
“君子坦蕩蕩,小人長戚戚!比耍瑧(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文10
成長的道路上需要擔(dān)當(dāng),無論大家是貧窮還是富有,無論大家的身份尊貴還是貧賤,我都覺得大家應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng),成長和擔(dān)當(dāng)是一對(duì)患難兄弟,成長中要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)才會(huì)成長。敢于擔(dān)當(dāng),大家的生命才會(huì)有意義。
小學(xué)六年級(jí)的一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都埋著頭默默地寫著作業(yè),而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著。我趁班主任不注意時(shí)把一團(tuán)擦桌子的紙扔向垃圾桶,可是沒料到用力過小,一團(tuán)顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中,這讓原本安靜的教室變得更加安靜,落針可聞,這一團(tuán)白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟。我想同學(xué)們心里都在想:這是誰扔的,這么沒有素質(zhì)。終于班主任看著那團(tuán)紙忍不住了,他臉色陰沉的說:“這是誰扔的,請(qǐng)撿起來。”我的臉變得滾燙,可我卻怎么也不敢站起來去撿。班主任老師見沒人去撿,便又重復(fù)了一遍他剛說的話。終于,有一位同學(xué)撿起了那紙團(tuán),那是我的同桌,她是一個(gè)女生,同學(xué)們的眼睛都睜大了,顯然沒想到是她。
班主任看著她問:“你為什么要隨意扔垃圾!彼跞醯恼f:“老師不是我。”可同學(xué)們堅(jiān)定的目光仍然堅(jiān)定的認(rèn)為就是她,弄得她快哭了。我終于看不下去了,我站起來大聲的對(duì)老師說出了實(shí)話,當(dāng)我說出實(shí)情的那一刻,我整個(gè)人都變得十分輕松,那一刻我感受到了擔(dān)當(dāng)帶給我的輕松和喜悅。
也許在年幼時(shí)的大家不懂得什么是擔(dān)當(dāng),那么我覺得在慢慢的成長中和在遇到的各種事情上應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
后來上了初中和高中,我慢慢長大,也慢慢的懂事了,我也漸漸明白了擔(dān)當(dāng)是什么,擔(dān)當(dāng)在字典里是“接受并負(fù)起責(zé)任”。所以擔(dān)當(dāng)是面對(duì)困難和挫折時(shí)要迎難而上,是對(duì)犯下的`錯(cuò)誤承擔(dān)起責(zé)任,而不是一味的逃避責(zé)任。
成長需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度,臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識(shí)見”,由此可以看出擔(dān)當(dāng)在大家人生中的重要性,所以擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,讓人生得到升華。
擔(dān)當(dāng)是黑夜中大海上一個(gè)明亮的燈塔,成長需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓大家的身心蛻變,擔(dān)當(dāng)讓人生得到升華。
擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文11
成長的道路上需要擔(dān)當(dāng),無論我們是貧窮還是富有,無論我們的身份尊貴還是貧賤,我都覺得我們應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng),成長和擔(dān)當(dāng)是一對(duì)患難兄弟,成長中要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)才會(huì)成長。敢于擔(dān)當(dāng),我們的生命才會(huì)有意義。
小學(xué)六年級(jí)的一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都埋著頭默默地寫著作業(yè),而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著。我趁班主任不注意時(shí)把一團(tuán)擦桌子的紙扔向垃圾桶,可是沒料到用力過小,一團(tuán)顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中,這讓原本安靜的`教室變得更加安靜,落針可聞,這一團(tuán)白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟。我想同學(xué)們心里都在想:這是誰扔的,這么沒有素質(zhì)。終于班主任看著那團(tuán)紙忍不住了,他臉色陰沉的說:“這是誰扔的,請(qǐng)撿起來!蔽业哪樧兊脻L燙,可我卻怎么也不敢站起來去撿。班主任老師見沒人去撿,便又重復(fù)了一遍他剛說的話。終于,有一位同學(xué)撿起了那紙團(tuán),那是我的同桌,她是一個(gè)女生,同學(xué)們的眼睛都睜大了,顯然沒想到是她。
班主任看著她問:“你為什么要隨意扔垃圾!彼跞醯恼f:“老師不是我!笨赏瑢W(xué)們堅(jiān)定的目光仍然堅(jiān)定的認(rèn)為就是她,弄得她快哭了。我終于看不下去了,我站起來大聲的對(duì)老師說出了實(shí)話,當(dāng)我說出實(shí)情的那一刻,我整個(gè)人都變得十分輕松,那一刻我感受到了擔(dān)當(dāng)帶給我的輕松和喜悅。
也許在年幼時(shí)的我們不懂得什么是擔(dān)當(dāng),那么我覺得在慢慢的成長中和在遇到的各種事情上應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
后來上了初中和高中,我慢慢長大,也慢慢的懂事了,我也漸漸明白了擔(dān)當(dāng)是什么,擔(dān)當(dāng)在字典里是“接受并負(fù)起責(zé)任”。所以擔(dān)當(dāng)是面對(duì)困難和挫折時(shí)要迎難而上,是對(duì)犯下的錯(cuò)誤承擔(dān)起責(zé)任,而不是一味的逃避責(zé)任。
成長需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度,臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識(shí)見”,由此可以看出擔(dān)當(dāng)在我們?nèi)松械闹匾,所以?dān)當(dāng)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,讓人生得到升華。
擔(dān)當(dāng)是黑夜中大海上一個(gè)明亮的燈塔,成長需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓我們的身心蛻變,擔(dān)當(dāng)讓人生得到升華。
擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀作文12
這一日,京城鋪起了一道紅綢。
花轎,新嫁娘。紅蓋頭下隱藏的一張臉,行人們都紛紛佇足。
人們都說,那是一張絕美的臉,可是又有誰真正見過這張臉呢?又有誰能夠在漾著翠波的湖水中尋見她的蹤跡,恐怕沒有。日日沉寂在深宮中靜思,輕撥起那沾滿塵埃的琵琶,吟唱起那恨驚鷗鷺的曲調(diào),宛如這似水的流光,了卻無痕。
人們開始想象,紅蓋頭下遮住的是一張?jiān)鯓拥哪樐兀咳藗償嘞,這張臉一定是如天仙般多姿。柳眉?杏眼?抑或是面如桃花,笑如春風(fēng)。人們把目光久久地停在這塊鮮艷的紅蓋頭下,以為可以用目光窺見紅蓋頭下那張絕美的.臉。
馬車漸行漸遠(yuǎn),紅綢延伸到了遠(yuǎn)方,風(fēng)沙冰涼,似乎要卷走殘陽下無盡的憂傷,人們又在想些什么?這張隱藏的臉上,又在想些什么?是新嫁娘幸福羞澀的笑,還是遠(yuǎn)走故鄉(xiāng)時(shí)離人的淚水?抑或只是一個(gè)肩負(fù)民族重任的尋常女子,懷著常人不曾有過的緊張,不敢有絲毫的懈怠,于是不敢哭,也不敢笑,只是矜持。可是,怎么會(huì)沒有淚呢?
大漠的風(fēng)沙如此大,怎么會(huì)不打在臉上,又怎么會(huì)不痛在心里,風(fēng)沙打在鮮艷的紅蓋頭上,不知紅蓋頭下這張絕美的臉,可曾有著驚駭?shù)纳裆炕蛘呤沁@種驚駭已化為溪流,輕輕地淌過涂滿胭脂的臉,斑斑點(diǎn)點(diǎn),亂了紅妝。
出塞的路,多么漫長,漫天的黃沙,如同飛雪簌簌而落,蔚為奇觀,春風(fēng)不度的玉門關(guān)如今她都得度了,手系一絲紅綢,飄落于杜鵑之上,把春心托給那啼血的鳥兒,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng),也叫父老鄉(xiāng)親們安心。
紅綢盡頭,風(fēng)沙止步;長煙無痕,繁華散去;傾向花轎,堂上坐著的,便是可汗了吧。掀起紅蓋頭,貌驚四座。
昭君嫣然一笑,其意不言自明,可汗驚駭于一張傾城的臉 。
天無私覆,地?zé)o私載,日月無私照。此后數(shù)十年,漢胡兩國未發(fā)生戰(zhàn)爭,天下太平。
多年以后,人們懷想起這個(gè)為國獻(xiàn)身的英雄女子,為之歌曰:“青冢有情猶識(shí)路,平沙無處可招魂。”
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