關于寫考試的作文錦集五篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫考試的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫考試的作文 篇1
唉，我最緊張的陶笛考試還是在第四節(jié)課來臨了。
之前，我們已經(jīng)系統(tǒng)性訓練很久了，可是我還是沒有十足的把握。今天考試的曲目是抽簽確定的'，我懷著沉重的心情抽了簽，只見木條上寫了三個大字蘇珊娜�；刈坏穆飞衔倚睦锿抵鴺穬�，因為這首曲子是我練得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏讓我出汗了�。�
老師給了十分鐘準備時間，練習時，我手上的汗越來越多，心跳也快達到每分鐘150下了。
終于，考試開始了。我是第一個上場的，因為要給大家?guī)б粋�好頭，我壓力山大。我站在講臺前，深深地吸了一口氣，準備開始演奏。從第一個音起，我就左右手配合得十分默契，吹出來的音好聽極了。盡管這樣，我還是眼睛一動不動地盯著譜子，認真地吹好每一個音符。余光里，我還發(fā)現(xiàn)有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢！我也自認為吹得很不錯。最后一個音結(jié)束時，我長松了口氣，心里的大石頭終于放下了。
雖然我不知道老師給了我什么等級，但是我知道這學期陶笛課讓我收獲了很多，也讓我知道了有努力就會有回報。
寫考試的作文 篇2
今天是三年級以來進行的第一次大型考試——中考。早上，媽媽給我準備了一份特殊的早餐，一根油條、一個雞蛋、一碗粥，寓意希望我各科都考到一百分；吃完早餐，我急急忙忙地來到學校。同學們已經(jīng)自覺地開始復習了，俗話說：“臨陣磨槍，不利也光�！本瓦B我們班里最不愛讀書的小明也在大聲地讀書。早讀結(jié)束后，我們在老師的帶領下來到各自的考場。
走進陌生的考場，看著周圍陌生的同學和監(jiān)考老師，我的`心一下子緊張了起來，砰砰跳個不停，一會兒老師就把卷子發(fā)給了我們，我先大致地看了一下題，發(fā)現(xiàn)這些都是考前說過的，心里一陣竊喜。監(jiān)考老師說：“開始答題�！�
同學們馬上低頭奮筆疾書，考場里只聽到同學們沙沙的寫卷子聲，連一根針掉地上都能聽見。我一題一題地做著，第一頁第二頁很順利地做完了，到第三頁時遇到了一個攔路虎，有一道題，老師平時講過了，可我無論如何也想不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，可還是想不起來。這時，我想到了老師考前說的一句話：“先易后難，先把簡單的做完了，回過頭來再想難的。”所以我趕緊接著做后面的題，做完之后回過頭來又來想這個題，可是就是想不起來，我如坐針氈。心里非常后悔：為啥老師講課的時候我不認真聽講呢？又想了一會兒，還是不得其解，最后只能放棄。我又把所有的題認認真真地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有一個題寫錯了，趕緊擦掉，重新把正確答案寫上。終于檢查完了，我松了一口氣。抬頭看了一下周圍的同學，只見他們時而冥思苦想，時而喜上眉梢，時而眉頭緊鎖，沒一會兒，喇叭上喊：“考試結(jié)束。”我把卷子按序號遞給了老師。
同學們有序地走出考場。同學們有的喜笑顏開，有的垂頭喪氣，而我悶悶不樂地暗自后悔。我今后一定要認真聽講，爭取下次能考一個好成績。
寫考試的作文 篇3
“不好啦！不好啦！”我們班的“消息通”小陳風風火火地闖進了教室，“馬上要發(fā)數(shù)學試卷啦！”
我們班的同學都僵住了，像一群群木雞，不一會兒同學們議論紛紛。
“怎么這時候發(fā)試卷？”
“你如果考不好，你媽媽會不會訓你？”
……
我們班的“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到門口望了望：“數(shù)學老師來啦！都別鬧了！”
數(shù)學老師走上講臺，手里還抱著一摞試卷，然后挺直了腰板望了望大家說：“這一次第一名是……”我沒有關心前四名的人和成績，我的.心直接提到嗓子眼了，“第一名是梁宇軒，一百分！大家把掌聲送給他！”
我的心里有許多小精靈在跳躍著，在放學的路上，柳樹擺手、鮮花點頭，蝴蝶在給我跳舞，荷花也給我送來了一陣陣清香……回家又受到了媽媽的表揚。
��！考試好的感覺真好！
寫考試的作文 篇4
拉開窗簾，抬頭看天，陽光只有一種顏色。
——題記
漫長的黑夜
走進青春的雨季，世界上所有生命的記憶都被雨水沖刷成褪色的風景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢醒后的清晨，無奈地嘆息自己的人生。
考試又一次失敗了，我受到了老師、同學、家長的懷疑、猜測和不信任，家庭里的糾紛還在繼續(xù)，我只得在硝煙和戰(zhàn)火中氣喘吁吁地度過每一天。為什么，我看不見陽光？我在心中無數(shù)次不厭其煩地自問道。但答案永遠是模糊不清的，迷茫的我看不見陽光，看不見未來，只有無盡的黑暗。
黎明的光芒
放學后，遭受排擠的我獨自一人走在回家的小巷里，背影小得可憐。你看，就是她！聽說她本來是全班第一呢！后來盡干些見不人的事，被老師調(diào)到最后一排去了呢！真的？就是那女的？你看看她哦，高傲得不得了！我默默聽著身后女生的議論，她們厭惡的話語仿佛穿透了我的身體。什么見不得人？我只是偷偷幫大家打掃，就被別人誤認為是小偷！我又沒有做錯什么，憑什么這樣對我？！在別人面前我不愿低頭，看上去是滿不在乎的'高傲，心里卻是孤獨與無辜。我快步走出了小巷，迎面而來的陽光耀得我一下睜不開眼睛。
溫暖的陽光
走到小區(qū)里，忽然看見鄰居家的小孩踮著腳尖，拼命向上抓著什么，卻什么也沒有。你在干嘛，小玄？啊，是姐姐。我在抓陽光呢！陽光？我無奈地搖了搖頭陽光那么遠，是抓不住的。鄰居家的小孩停下了手中的動作，看著我，臉上露出一本正經(jīng)的表情：什么呀？陽光當然抓得住啊，你看！說著他踮起腳尖，兩手向上抓了一把：你看，姐姐，我們能抓住陽光！而且，陽光就在你的心里！
——陽光就在你的心里。
我愣住了，心中的鎖啪得一下打開來了。我笑了，小玄也笑了，如同五月綻放的石榴花，美麗而炫目。是啊，陽光就在我的心里，一直都在，永遠都在！
把耳朵叫醒，然后，傾聽世界。一定，會有一種聲音屬于自信——陽光，你是我的最愛！
晨晨
寫于第一次月考中
寫考試的作文 篇5
在一個星期三的下午，老師讓同學們?nèi)ゲ賵錾先ド象w活課。同學們一聲歡呼，一下子全跑了出去�？伤麄儾恢溃瑫幸粓隹荚囋诘戎麄兡�！短暫的游戲結(jié)束了，老師在同學們回來之前，在教室門前放了一些釘子和一把笤帚。不一會班長和幾個班干部回來了，班長見門口有東西便一腳把它們踢開，回到座位上。老師皺了皺眉頭，又悄悄的把它們放回了門前。副班長帶著一些同學一路小跑到了門口，見有一些釘子和一把笤帚，便小心翼翼的跳了過去，后面的同學也像副班長一樣小心地跳了過去。“唉！”只見老師搖搖頭，嘆了一口氣。正當老師要講事情的原委時，班級里的“調(diào)皮大王”李剛才氣喘吁吁的從外面跑了回來，后面還帶著幾個調(diào)皮蛋。李剛彎下腰把笤帚撿起來放回原處，又把釘子一個一個的撿起來，放在正用驚奇的眼神瞅著他的老師手里，回到了座位上。這時老師的`臉由失望轉(zhuǎn)到了高興，眼睛里閃著異樣的光芒。老師站在講臺上，用既高興又嚴肅的語氣講了三位同學的表現(xiàn)，讓同學們來評評分。老師高聲說：贊成班長做法的請舉手。又是幾個班干部舉手并不屑的說：誰讓它擋道了。老師又說：贊成副班長做法的請舉手。人數(shù)又多了幾個，說：老師教過要愛護公物。老師又說：贊成李剛同學做法的請舉手。全班只有幾個學習差的同學舉手并低聲說道：老師告訴過我們愛護公物，還叫我們撿到東西要交給老師。最后，老師十分嚴肅的公布了這次考試的成績：班長0分， 副班長50分，李剛100分！ 老師的話音剛一落，教室里像開了鍋一樣，同學們大聲的議論著。老師打斷同學們的議論，平靜的說：“同學們，學習，不僅僅要看成績是否優(yōu)秀，還要看是否有道德品質(zhì)修養(yǎng)。 我們還要學習做人，做一個具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的人。李剛同學雖然學習差一點，但是他有良好的品質(zhì)。我們一定要向李剛同學學習，做一個有社會公德，愛護公物的人�！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。
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