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時(shí)間去哪兒作文

時(shí)間:2023-02-24 18:39:55 作文網(wǎng) 我要投稿

時(shí)間去哪兒作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的時(shí)間去哪兒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間去哪兒作文

時(shí)間去哪兒作文1

  “門前老樹出新芽,院中枯木開新花……”每當(dāng)我聽到這熟悉而又陌生的歌曲,便勾起了我的回憶。

  “我才不要吃面包和牛奶,我要吃小湯包!”“哎喲,我的乖孫子,奶奶明天給你買湯包。”“切,你那招忽悠五歲小孩還差不多。到我這兒,說什么也沒用!”這一陣陣喊罵聲是從我家傳來的。我雙手往腰上一叉,瞪著奶奶:“我限你十分鐘把湯包買回來,不然,休怪我翻臉。”“這小祖宗!”奶奶快速下樓……果然,不出十分鐘,奶奶便把熱氣騰騰的湯包給買了回來。我一邊吃,一邊斜眼看了一下奶奶。我看見奶奶的手上裂了一個(gè)小口,我在嘴里小聲嘀咕道:“走那么一點(diǎn)破路,居然還把手給弄破了,活該!蹦棠陶谝巫由希罂诖罂诘卮鴼,一滴一滴汗珠正從她那銀白色的頭發(fā)中淌下來……奶奶的時(shí)間去哪兒了?哦,藏在奶奶的白發(fā)里了。

  雨在嘩嘩下著,沒有人看見學(xué)校在雨中變得十分朦朧,學(xué)校的水泥地已經(jīng)積水積到二十厘米高了。清脆的下課鈴打破了學(xué)校的安靜!鞍,我只好等雨小一點(diǎn)再回去了。”我對(duì)著天空嘟囔著。由于我沒帶傘,所以只能在學(xué)校等著。突然,我在風(fēng)雨中看到了一個(gè)熟悉的身影向我教室跑來。咦,這不是我媽媽嗎?她怎么來了?她為了來接我,居然冒著狂風(fēng)暴雨來了,我的.眼淚在眼眶中打滾。望著媽媽日漸消瘦的身影,媽媽原來的青春與美麗去哪兒了?藏在媽媽清瘦的身影里了。

  哦,我終于知道時(shí)間都去哪兒了!

時(shí)間去哪兒作文2

  時(shí)間是個(gè)很奇妙的東西,有時(shí)候你覺得度日如年,有時(shí)候你又會(huì)覺得光陰似箭!皶r(shí)間去哪兒了?”我反復(fù)追問自己;叵肓俗约旱囊惶,噢,原來是這么回事!

  早晨7點(diǎn)的鬧鐘響了,但頭還有點(diǎn)暈,真不想起床。好吧,數(shù)10下我就起來,數(shù)完了10下,覺得還有時(shí)間,又?jǐn)?shù)了10下……終于起床了,已經(jīng)7點(diǎn)過5分了。吃完早餐,我健步如飛地奔向?qū)W校,箭一般地沖向5樓,剛上3樓,上課鈴響了。我后悔不已,如果早上起來少數(shù)個(gè)10下就好了……

  寫作業(yè)的時(shí)候,我總是會(huì)拿出這本書看看,又拿出那本書看看,看到精彩片段,我就入了迷,不由自主地就看完了一本書。抬頭看看時(shí)間,已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了。有時(shí)候我東摸摸,西摸摸,進(jìn)進(jìn)出出,一會(huì)兒吃東西,一會(huì)兒上廁所……打開課本做作業(yè)時(shí),我又把后面沒學(xué)的課文看了一遍,時(shí)間不知不覺就溜走了。

  玩游戲的時(shí)候,我告訴自己再1分鐘就不玩了,可是1分鐘又1分鐘過去了,我還在玩;看電視的'時(shí)候,我告訴自己看完這段精彩部分就不看了,可是看完了昆蟲在水中是怎樣呼吸的,我還想看看鴨子為什么能在冰冷的水面上游泳……這些千奇百怪的現(xiàn)象,讓我沉浸在動(dòng)物世界里,流連忘返。

  時(shí)間很寶貴,過去了就不會(huì)再回來了,我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,做時(shí)間的主人!

時(shí)間去哪兒作文3

  “唉,時(shí)間怎么這么少,我都不夠時(shí)間用!吧钪谐3?梢月牭竭@些抱怨聲,那么,問題來了,時(shí)間都去哪兒了呢?

  學(xué)習(xí)上

  “你寫完作業(yè)啦?″爸爸疑惑的問道。

  “不急,還有大把時(shí)間呢!”孩子頭也不抬漫不經(jīng)心的邊游戲邊回答道。

  第二天……

  “你為什么沒有完成作業(yè)?”

  “老師,這不怪我呀,是時(shí)間不夠啊,給我多一點(diǎn)時(shí)間保證完成任務(wù)!

  真的是時(shí)間不夠嗎?

  生活上

  “待會(huì)兒記得煮飯,會(huì)有客人來!眿寢尪诘。

  “好好好,知道啦!蔽也灰詾槿坏?fù)]了揮手中的`漫畫書。

  “咦?怎么還沒煮熟?“媽媽生氣地問道。

  “額……可能是時(shí)間不夠吧。”我撓著頭哆哆嗦嗦的回答的。

  真的是時(shí)間不夠嗎?

  工作上

  “ 你把這個(gè)項(xiàng)目趕一下,明天早上開會(huì)要用。表現(xiàn)的好,公司會(huì)考慮提拔你!鳖I(lǐng)導(dǎo)吩咐道。

  小王邊遞煙邊說:“是是是,一定不會(huì)讓您失望!

  領(lǐng)導(dǎo)剛走,小王便津津有味的刷起了快手來,直到快下班時(shí)才想起要做的任務(wù),可是怎么趕也趕不完。

  “你是怎么做事的?這點(diǎn)小事也做不好?準(zhǔn)備接受處分吧,哼!”

  “不!不要!是時(shí)間不夠呀!嗚……”

  真的是時(shí)間不夠嗎?

  那么時(shí)間去哪了呢?為什么別人可以完成,你卻不可以呢?就不應(yīng)該深思嗎?

  時(shí)間到底去哪兒了?

時(shí)間去哪兒作文4

  時(shí)間都去哪了,那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們,都去哪里了,我們是否還能遇到?

  街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。

  音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂的'笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來嗎,我還沒向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留?

  時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。

  在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來了?踏上從前走過的路,那些野薔薇,怎么也都不見了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?

  時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那些親人們,用自己的青春年華,換

時(shí)間去哪兒作文5

  有一首歌的名字叫作《時(shí)間都去哪兒了》,是呀,時(shí)間都去了哪兒了呢?我和媽媽生活了十年,仿佛就在昨天。

  一天早上,我又跟媽媽說:“媽媽,快點(diǎn)!我輔導(dǎo)班要遲到了。”媽媽說:“好好好,馬上,等我把碗洗完的!蔽逸p聲地埋怨道:“天天給我報(bào)那么多倒霉的.輔導(dǎo)班”。

  等媽媽出來了,坐上了車,我發(fā)現(xiàn)車一抖一抖的,我悄悄地站起來一看,呀!原來媽媽的手已經(jīng)通紅通紅的,握車把時(shí)一直在抖,是呀,誰(shuí)能冷水刷碗之后再來陪著我學(xué)習(xí)呀。其實(shí)這些時(shí)間,媽媽完全可以用來娛樂,但媽媽為了讓爸爸輕松一點(diǎn)只能全天做家務(wù)和帶我。

  晚上,媽媽一接我回來就開始包包子,可爸爸一副不滿的表情對(duì)著媽媽說:“你說說,你這一天那么多時(shí)間,我的屋子還這么亂,你這一天都干什么了,天天就知道吃,怎樣收拾都不會(huì),你還能干什么?”媽媽只好去收拾,也許爸爸不知道媽媽早上拖地洗碗送我上學(xué),然后去上班,再去帶我,回來又干家務(wù)活,一天的時(shí)間幾乎一刻都沒有休息。爸爸卻這樣責(zé)怪媽媽,我心里很難受,可我不敢頂嘴,而爸爸一天卻十分消遙自在。

  對(duì)呀,我應(yīng)該問問自己,媽媽的時(shí)間都去哪兒了?全都用在了為了這個(gè)家的幸福,為了爸爸開心,為了我的學(xué)習(xí)。時(shí)間,她是一秒都不浪費(fèi),一秒都沒用在娛樂上。

  再看看媽媽已是滿頭白發(fā),皺紋也爬上了臉龐,再不是那個(gè)青春美少女了,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不是了……

時(shí)間去哪兒作文6

  每每我這樣問到自己:“時(shí)間去哪兒了”時(shí),我會(huì)頭涔涔而淚潸潸……

  三年級(jí)時(shí),老師會(huì)布置許多作業(yè),而我每當(dāng)下課時(shí),總愛跑到操場(chǎng)上,忘地玩呀玩,不知浪費(fèi)了多少時(shí)間。晚上,我總是一邊看電視,一邊寫作業(yè),等到第二天,我才寫了六分之一的作業(yè),我后悔莫及,但有什么呢?時(shí)間早已從電視和玩耍中流過去了。

  四年級(jí)時(shí),我迷上了兵乓球。每天放學(xué)后,我急忙收拴書包,迫不及待地奔向 兵乓球臺(tái),那速度愉快如閃電。要是入了神,我連清場(chǎng)的時(shí)間也聽不到,這樣,讀書的時(shí)間也不知不覺的減少許多,我情不自禁地嘆息,可時(shí)間早已從兵乓球邊悄悄地流失掉了。

  上六年級(jí)了。盡管我想珍惜時(shí)間,但它總是被悄悄地挪移。雙休日,我整天睡懶覺,日子從我身邊跨過,從我的腳邊飛過,等我睡來時(shí),這便又溜走了一日,等我伸手出來抓時(shí),日子早就不見了。

  “時(shí)間就是性命,無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命!边@雖然都是名人的感受,但是對(duì)于平凡的'我來說也是如此。在以后的日子里,我要好好珍惜時(shí)間,讓我的人生活得更加美好,更加富有意義!

時(shí)間去哪兒作文7

  時(shí)間,隨風(fēng)而去。時(shí)間,隨著年華逝去。時(shí)間,到底去哪兒了。

  時(shí)間從我們生下來的那一刻起,時(shí)間就意味生命的開始,從丫丫學(xué)語(yǔ)到懂事。從懂事到健壯的青年,伴隨著我們最多的就是時(shí)間。時(shí)間,是那樣神奇。它對(duì)每一個(gè)人都非常公平,但是,有些人總能好好把握它,讓它得到了充分利用;有些人卻總是認(rèn)為時(shí)間是用不完的,然后就不斷地把時(shí)間浪費(fèi)掉了。不知不覺之間,隨著時(shí)間的推移,有些人成功了,有些人卻一事無成。

  朱自清曾說:“你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”時(shí)間不等人啊,不要和時(shí)間做對(duì),換來的就是自討苦吃罷了。莎士比亞所說:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!边_(dá)爾文也這么認(rèn)為:“我從不認(rèn)為半個(gè)小時(shí)的`時(shí)間很微不足道。”這些名人之所以邁向成功之路,是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。他們認(rèn)真對(duì)待生命,對(duì)待時(shí)間。時(shí)間也會(huì)回報(bào)他們。我知道,時(shí)間是不會(huì)騙人的。在同一時(shí)間里,有的人工作創(chuàng)造價(jià)值,有的人學(xué)習(xí)得到知識(shí),有的人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體,而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。

  時(shí)間去哪兒了,問問自己吧。

時(shí)間去哪兒作文8

  每星期的星期一至星期五,我總是要到9點(diǎn)之后才能睡覺,為什么呢?因?yàn)槲铱偸亲鳂I(yè)要做2小時(shí)才能做完,別人只需要1小時(shí)就能完成,每次媽媽都會(huì)在旁邊說:“悅寧,時(shí)間不早了,再給你10分鐘,沒做完就洗刷睡覺了!”我每次聽完這句話,就拿起筆飛快地寫著,過了一會(huì),就寫完了。媽媽說:“你能做這么快,為什么還要慢吞吞的呢?”

  我的時(shí)間去哪兒了?仔細(xì)回憶了一下,原因是因?yàn)槲移綍r(shí)寫字非常慢,時(shí)間就從我的.筆尖下跑走了;每做一件事的時(shí)候,我總是想著另一件事,因?yàn)樾牟辉谘,所以做每件事都很慢,時(shí)間又從我的腦海里跑走了;每次作業(yè)上難點(diǎn)的題目我就要想半天,因?yàn)槲抑R(shí)掌握不夠牢固,時(shí)間又從我的猶豫中跑走了……

  每天都是這樣,所以媽媽就幫我做了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表?啥己脦讉(gè)星期了,我還是和以前差不多。媽媽越來越愁了,整天在想怎樣讓我速度快些,可是一直都沒想到辦法,只好用必殺技,說:“如果7點(diǎn)30分至8點(diǎn)沒完成的話,不管剩的作業(yè)是什么,都不能做了!”自從有了這個(gè)規(guī)定以后,我的速度有些快起來了,可還是不夠快。在此,我想問問大家:“你們有沒有什么能讓我速度快一些的方法?快來教教我吧!”

時(shí)間去哪兒作文9

  時(shí)間就像一位旅行者。也許,正是因?yàn)樗鼰o法挽留,人們才發(fā)出了時(shí)不待我的感嘆;也許,正是由于時(shí)間不停地流逝,人們才發(fā)出時(shí)間就是金錢的感悟;也許,正是時(shí)間讓人們擁有許許多多的往事,讓人們深深懂得老大徒傷悲的遺憾;也許,正是時(shí)間讓我們體會(huì)一切,我們才明白珍惜時(shí)間就是珍視生命,生命的.航程要搭乘時(shí)間之舟一起揚(yáng)帆的道理。

  有誰(shuí)能夠逃脫時(shí)間已流逝的命運(yùn)?時(shí)間就是一位調(diào)皮的孩子,在老人臉上刻畫上一道道的刀痕,時(shí)間給少女添上一絲紅暈。那些在家里獨(dú)守空房的老人,也許他們正在后悔沒有享受美好的時(shí)光就老了才會(huì)發(fā)出時(shí)不待我的感嘆。

  時(shí)間就是幸福,只有牢牢地抓住它們才不會(huì)溜走,所以要好好的抓住時(shí)間。

  我很幸福,是時(shí)間慢慢地讓我知道什么是幸福。時(shí)間是一位老師,教會(huì)我道理;也是一盞燈,照亮了我前進(jìn)的道路。

  有時(shí),短暫的一瞬間會(huì)化成永恒,因?yàn)樗粼诹巳藗冃睦。有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)變成一瞬,因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙埋沒了他的腳印。時(shí)間都去哪兒?

時(shí)間去哪兒作文10

  大家都知道有一首歌曲叫做《時(shí)間都去哪兒了》。這首歌是我在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上聽到的,歌詞感人,曲調(diào)優(yōu)美。唱出了我們的心聲。

  我今年十歲了。“十歲”這個(gè)詞一秒鐘就可以說完。但是,長(zhǎng)到十歲不但要十年的工夫,還包含了爸媽為我們的忙碌和付出。這十年,爸媽不知道在我身上操了多少心,不知道耗費(fèi)了多少時(shí)間,不知道花費(fèi)了多少金錢。我還有個(gè)哥哥,爸媽不僅要把全部的愛給我們兄弟倆,還要照顧年邁的奶奶。

  我的爸爸和媽媽經(jīng)營(yíng)一家百貨店,每天早出晚歸,早晨天還沒大亮就要開店門,一天到晚要照顧店里的生意,耐心地接待每一位顧客,晚上回到家還要準(zhǔn)備一家人的晚餐,吃過晚飯,我和哥哥要寫作業(yè),爸爸要干白天沒干完的活,媽媽得抓緊時(shí)間打掃衛(wèi)生。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。爸媽才四十多歲,可他們?cè)緸鹾诘念^發(fā)不知道什么時(shí)候變得斑白,他們的臉龐上不知道什么時(shí)候有了皺紋。

  生活就像那首歌一樣,爸媽的.時(shí)間都去哪兒了?爸媽為了我們兄弟兩日夜忙碌,卻無怨無悔。他們的時(shí)間都用在了我們身上,既要關(guān)心我們的身體,又要關(guān)心我們的學(xué)習(xí),他們最大的愿望就是我們能快樂健康地成長(zhǎng)。我們長(zhǎng)大了,可是爸媽卻慢慢變老了。我想對(duì)爸媽說:“你們辛苦了。時(shí)間在一分一秒流逝,你們陪我們長(zhǎng)大,我們陪你們慢慢變老!

時(shí)間去哪兒作文11

  晚上,小明正在寫作業(yè)。他看了看鬧鐘,哎呀,10點(diǎn)多了!時(shí)間都去哪兒了?作業(yè)還有一大堆,這可怎么辦呀?

  “哈哈哈……”一陣笑聲傳來,是小鬧鐘。它說:“我可一直都在看著你,想知道今天你都干了些什么嗎?”

  小鬧鐘飛快地倒轉(zhuǎn),時(shí)間回到了上午8點(diǎn)半。

  小明開始寫作業(yè)了,但是還沒寫到5分鐘就開始玩手搖小電扇。過了一會(huì)兒,小明發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙,又開始折紙飛機(jī)玩。

  一晃到了中午。吃完午飯小明開始玩電腦,玩到下午3點(diǎn)想起作業(yè)還沒做完,拿出本子開始寫,剛寫了一會(huì)兒鋼筆沒墨水了,就毛手毛腳地加墨水。加著加著,他突發(fā)奇想:鋼筆里面是什么樣子?于是拆開了鋼筆。一不小心,弄得滿桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子,累得滿頭大汗……

  看到這里小明急了,央求道:“小鬧鐘,你快讓時(shí)間回去吧,我還有好多作業(yè)沒寫呢。”

  小鬧鐘說:“這可不行。時(shí)間像水,永遠(yuǎn)無法倒流!

  小明急得哭了起來。

  “小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過來,原來是個(gè)夢(mèng)啊!

  看看鬧鐘,晚上8點(diǎn)半,小明趕緊埋頭寫作業(yè)。

時(shí)間去哪兒作文12

  我身邊的家人都很忙碌,爸爸媽媽的大部分時(shí)間都會(huì)用在兩個(gè)地方:工作、陪在我身邊,所以他們常常覺得時(shí)間太少了。而爺爺奶奶的時(shí)間呢,則會(huì)用到照顧我們、買菜、做飯這一類的地方。他們的時(shí)間安排很合理!

  而我的時(shí)間呢,則會(huì)分布在三大類:睡覺、學(xué)習(xí)、玩,我覺得我也很會(huì)管理時(shí)間。在我們的小區(qū)里有一個(gè)小朋友,他把寒假的'計(jì)劃表寫的非常好,可是我看他根本沒有按照計(jì)劃來執(zhí)行。他總是不停地玩,玩到最后快要上學(xué)了,他才發(fā)現(xiàn)自己的寒假作業(yè)一點(diǎn)都沒做,匆匆忙忙地開始趕作業(yè),補(bǔ)到第二天五點(diǎn)都還沒補(bǔ)完,這就是不會(huì)利用時(shí)間的人。我在二年級(jí)放寒假的時(shí)候可跟他不一樣。我是有條不紊的在半個(gè)月之內(nèi)寫完了寒假作業(yè),之后輕松愉快地渡過了春節(jié)。對(duì)比一下我是不是比那個(gè)小朋友更會(huì)利用時(shí)間?

  二年級(jí)的寒假計(jì)劃表是媽媽幫我寫的,在這個(gè)基礎(chǔ)上,我獨(dú)立制作了三年級(jí)的寒假計(jì)劃表。可是因?yàn)橹笥⒄Z(yǔ)老師又發(fā)了作業(yè)導(dǎo)致我的計(jì)劃亂套了!但是這次我收獲了許多東西:我學(xué)會(huì)了如何制定計(jì)劃表、學(xué)會(huì)了利用時(shí)間,甚至我覺得自己可以有“時(shí)間小主人”這個(gè)稱號(hào)了呢!

  有一些人,他們一生沒有一個(gè)明確的目標(biāo),所以他們年邁的時(shí)候就會(huì)問自己:“時(shí)間去哪兒了?”所以大家一定要給自己的人生制定一個(gè)目標(biāo),并盡自己最大的能力去實(shí)現(xiàn)。

時(shí)間去哪兒作文13

  一年365天,一天24小時(shí),一分鐘60秒,時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,你知道自己每分鐘在干什么嗎?你知道自己每小時(shí)在干什么嗎?你知道自己一年下來干什么了嗎?或許,你是回答不知道,或許,你是回答我干了很多事情?擅恳荒晗聛,都有很多人不知道自己干了什么,我就是一個(gè)。21900個(gè)小時(shí),你浪費(fèi)了21900個(gè)小時(shí),365天。春夏秋冬,四個(gè)季度,12個(gè)月......

  靜下心來,把自己關(guān)在房間里,想想你今天發(fā)生了什么事情,想想你學(xué)到了什么,想想你干了什么。靜下心來,總能收貨許多東西。

  有時(shí)候,我會(huì)抱怨上天的不公平。為什么每個(gè)人的`一天時(shí)間就只有24小時(shí),為什么不是26小時(shí),為什么不是32小時(shí)。多一些時(shí)間,或許有些人能學(xué)到更多的東西;可多一些時(shí)間,也讓游手好閑的人多一些沒用的時(shí)間。

  回想當(dāng)初,剛上一年級(jí)的時(shí)候,懵懵懂懂無知的我們,剛?cè)胄W(xué),對(duì)小學(xué)的所有事情充滿了好奇,可如今,不知不覺五年過去了,迎來了六年級(jí)。五年的時(shí)間,似乎剛?cè)胄W(xué)的事情就發(fā)生在昨天,仿佛只有一眨眼的事情。珍惜時(shí)間吧,也珍惜童年。時(shí)間會(huì)帶走好多東西,這讓我們更要珍惜。

  別等后悔了,才知道時(shí)間的重要性。

  時(shí)間都去哪兒了?

時(shí)間去哪兒作文14

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下,滿臉的皺紋了……”在馬年春晚上,響起了這動(dòng)人的聲音。聽著這首歌,我的鼻頭酸酸的,眼中似乎有什么要掉下來。

  是啊,光陰似箭,一去不復(fù)返。你可知道,父母的時(shí)間,都去向何方了呢?

  時(shí)間像沙漏中的沙粒,不斷地流逝。早晨,媽媽把時(shí)光拌進(jìn)一杯豆?jié){中,送給了我;中午,爸爸把時(shí)光融進(jìn)一碗米飯里,給予了我;晚上,媽媽把時(shí)光縮進(jìn)一雙筷子內(nèi),送與了我……時(shí)光的去向,不是顯而易見嗎?

  時(shí)光的.足跡,同樣也是顯而易見的。

  在媽媽給你掖被子時(shí),瞇著眼睛仔細(xì)看一看吧:媽媽的眼周,會(huì)多一絲淺淺的皺紋吧。那不是時(shí)光的足跡嗎?

  在爸爸對(duì)你嘮叨的時(shí)候,睜大眼睛好好瞧一瞧吧:你會(huì)望見,爸爸的發(fā)線,越發(fā)靠后了。那不是時(shí)光的足跡嗎?

  時(shí)光的面目呢?有人說,時(shí)光是一位沉著的老人,他對(duì)每一個(gè)人都很公平,但卻鐵石心腸,對(duì)人們的哀求不為所動(dòng)。

  有人說,時(shí)光,她是一位翩翩的少女,長(zhǎng)發(fā)及腰,驚為天人,卻極其冷漠,對(duì)人們的喜怒哀樂無動(dòng)于衷。

  還有人說,時(shí)光是一個(gè)可愛的孩子,天真無知,讓世界瞬息萬(wàn)變,搞得人們頭暈?zāi)X脹。這個(gè)孩子是不講道理的。

  時(shí)光啊,對(duì)人們永遠(yuǎn)都是個(gè)謎。

時(shí)間去哪兒作文15

  “時(shí)間都去哪兒了”每當(dāng)我聽到這首歌,我就想起,我們的時(shí)間都去哪兒了。在這里,我也正想跟大家在這里討論,我們的時(shí)間都去哪兒了。

  我們先想,小孩的時(shí)間都去哪了,從小時(shí)候,爸爸媽媽把我們生出來后,我們的生命就開始了,有一些小朋友愛貪玩,大部分時(shí)間都去玩電腦了,看電視了,玩游戲了,有一些愛學(xué)習(xí)的'小朋友,大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)時(shí)間上了,這就是小朋友的時(shí)間。

  我們?cè)傧,大人的時(shí)間都花去哪兒了,有一些愛賭博的大人,把時(shí)間差不多都花去玩賭博了,還有一些,很勤勞,把時(shí)間差不多都花在工作上了,沒有時(shí)間照顧小孩子,只好叫老人幫忙照顧孩子,還有一些大人,很愛自己的孩子,所以,把時(shí)間差不多都花在照顧孩子上了。

  老人把時(shí)間都花去哪了呢,老人把時(shí)間都花在去旅游了,那做飯呢,就由年輕人來煮飯給他們吃,還有一些老人需要照顧孩子,因?yàn),年輕人要去工作,沒時(shí)間去照顧孩子,還有一些,花在打麻將上了,因?yàn)槔先丝偟梅泡p松輕松,還有一些,喜歡出去散步,因?yàn)榇粼诩依镆蔡珢灹,出去交交朋友,多好呀?/p>

  今天,我們就討論在這里,希望你們以后會(huì)珍惜時(shí)間,把時(shí)間用在有用的地方。

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