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關(guān)于贊美同學(xué)的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的贊美同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊美同學(xué)的作文 篇1
令我敬佩的同學(xué)有很多，最讓我敬佩的是五年級(jí)六班“柳柏宇”同學(xué)，因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)神經(jīng)超好的，任何運(yùn)動(dòng)都難不倒他，值得我學(xué)習(xí)他在運(yùn)動(dòng)方面的精神。
他會(huì)的運(yùn)動(dòng)有很多，例如：籃球、壘球、排球、網(wǎng)球、高爾夫球、足球、壘球、游泳和跑步等，每次他一上場(chǎng)都讓在旁邊觀看的我和其它的同學(xué)拍手叫好，驚訝連連！他的籃球打的和姚明一樣厲害，游泳和曾亞妮飛魚(yú)一樣棒；在功課方面也有不錯(cuò)的表現(xiàn)，考試常有九十分的水準(zhǔn)；下課時(shí)，我們和一票好友常相約打球或跑操場(chǎng)，一跑就是二十圈才會(huì)休息；玩足球時(shí)，我也常被他的球打到，跟他一起運(yùn)動(dòng)時(shí)一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得累、覺(jué)得苦，反而覺(jué)得超有趣的。
暑假時(shí)，我們讀同一個(gè)培訓(xùn)班，每次在放學(xué)時(shí)他都會(huì)請(qǐng)我們吃點(diǎn)心，他對(duì)待朋友的態(tài)度也很好，從來(lái)不生氣，根本是一位超好的.同學(xué)，也是我最好的一位好朋友。我要向他學(xué)習(xí)的地方太多太多了，希望有天我也能成為一個(gè)文武雙全的人。
贊美同學(xué)的作文 篇2
今天放學(xué)，我，我弟弟，我的同學(xué)，她弟弟還有大人，我們一起去逛超市。
在那里，我買了一盒水彩筆，我弟弟買了一本認(rèn)識(shí)動(dòng)物的書(shū)，她買了一包彩紙，她弟弟買了一張拼圖，我們四個(gè)人都每人買了一個(gè)自己喜歡的'東西。
下一次，我們還要一起逛超市，一起買東西。
贊美同學(xué)的作文 篇3
我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，她扎著兩個(gè)小麻花辮，搖頭時(shí)兩個(gè)小辮像蜻蜓一樣，朱文昊生病了她幫朱文昊值日，余安琪來(lái)晚她幫忙收作業(yè)，今天我就講一講，她與我之間發(fā)生的事情吧！
有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，我急得直跺腳，別的'同學(xué)還在埋頭寫(xiě)，她卻抬起頭，好像看出了我的心思，說(shuō)：“華晨玥，你別擔(dān)心，我這有橡皮，你先拿去用吧！”我連謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)拿起橡皮就擦。擦完了錯(cuò)字我頭也沒(méi)抬就把橡皮往桌上一放，然后又埋頭寫(xiě)起了數(shù)學(xué)作業(yè)。我剛寫(xiě)完，同桌劉俊豪就驚奇地對(duì)我說(shuō)：“華晨玥，你怎么把你的橡皮放在我的桌上了呢？”我一看，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我……我放錯(cuò)地方了�！边@時(shí)，下課鈴聲已響過(guò)，她已經(jīng)走出教室要去集合做廣播體操了，我連忙拿起橡皮追向她。不一會(huì)我就追上了她，對(duì)她說(shuō)：“給，還你的橡皮，謝謝你了。”她卻說(shuō)：“不用謝，我們不都是好朋友嗎！”我和她都笑了。
哈哈！你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班愛(ài)幫助同學(xué)關(guān)心同學(xué)的班長(zhǎng)——高雪函，她不光幫助別人，也關(guān)心別人。雖然這些小事并不算什么，但她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
贊美同學(xué)的作文 篇4
今天是星期二，我該上學(xué)了，上課了我立刻做好等老師來(lái)，老師講完課， 叮鈴鈴，下課了，我等不急要跟我最好的朋友一起玩，就是張文淵和姬曉萱，我們把三輛汽車當(dāng)做走迷宮.
只要我們碰在一起我們就贏了，我們玩得可開(kāi)心啦。
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