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春的校園的學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-23 14:42:12 作文網(wǎng) 我要投稿
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春的校園的學(xué)生作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的春的校園的學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

春的校園的學(xué)生作文9篇

春的校園的學(xué)生作文1

  冬天悄悄地過去了,而春天悄然地來到了人間。萬物充滿著無限生機(jī),到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠,小雨見微風(fēng)。綠樹新芽現(xiàn),幾枝春意濃”!

  春風(fēng)帶著絲絲的寒意,來到了大家的校園。這時(shí),它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給大家的校園換上了一幅有著濃厚的.春天氣息的風(fēng)景畫。

  春姑娘揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤著大地的泥土,看!一切像在變幻似的……

  小草從泥土里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的,它爬滿了校園的每一個(gè)角落,到處可見它那綠色的生命,它是多么地頑強(qiáng)!

  花壇里,百花爭妍,花兒們都綻開了美麗的笑臉,發(fā)出自己獨(dú)特的芬香,顯出自己最美麗的一面!蜂蝶在花叢中偏偏起舞,你追我趕的,多美的畫面。

  樹木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長芽,長出了嫩綠色的葉子,蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)!

  春雨漸歇,雨后的校園,每一個(gè)角落都被春水滋潤著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在春天的陽光照耀下閃爍著。

  這時(shí),同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣,穿著薄薄的長袖衫了。課間,同學(xué)們在舒展筋骨,做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。

  春天的校園是多么美好。∧撬{(lán)天白云、綠樹紅花、那樹上的百鳥啼唱,怎么不叫人陶醉呢?還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁,這樣的校園又怎能讓人不愛呢?

春的校園的學(xué)生作文2

  春,高高興興地來了。她,灑遍萬叢鮮花,萬棵大樹,萬簇碧草,萬陣微風(fēng),萬滴甘水。春,終于來了。

  春,輕輕地、靜悄悄地來到校園。她輕輕地灑下萬物的種子,愛撫地滋潤著呵護(hù)著它們,她給予它們母親般的溫暖,融化了它們周圍的冰雪,驅(qū)走了人世間刺骨的嚴(yán)寒。她,把溫暖的太陽引入了校園,讓明媚的陽光照耀著我們。望著這個(gè)可愛的校園,太陽害羞了,臉兒更紅了,陽光更暖了。于是小草來了,樹木來了,野花也來了,它們趕集似的聚攏在一起,譜寫著春的頌歌。草坪、花盆里,小草露出了對這個(gè)世界的好奇,對春的`渴望,它不辭辛苦地長呀,嫩綠的、翠綠的、油綠的,這些綠充滿校園。它們把老葉隱藏起來,搖搖頭,擺擺身,這是春風(fēng)對它們的撫愛;春雨讓這些小草更綠、更新。小花,這些草兒的小伙伴隨著小草的長大,早就耐不住性子,它們先伸出長脖子,再伸出圓腦袋,漸漸把腦袋展開,藍(lán)的、紅的、白的、粉的花開了。那些高高樹上的花得意得把腦袋一扭一扭,它們的花裙子使校園有著淡淡的清香。而小花們卻抬起頭羨慕地望著那些樹上的花兒,可它們卻不那樣阿娜多姿,像個(gè)老古董,倒是樹葉讓它們有了點(diǎn)兒老頑童的樣子。那棵大柳樹有著女孩般剛?cè)镜木G頭發(fā),微風(fēng)掠過,它們輕輕擺動(dòng),若不是樹太高,柳條太短,那柳條拂在臉上肯定就像纖纖手指撫摸著我們的臉哩。

  校園充滿了春,衣服穿少了,人們精神特好,連鳥兒也跟風(fēng)箏一起飛上了藍(lán)天。

  春到校園真美好。

春的校園的學(xué)生作文3

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘在哪兒呢?我看不見它,但我感覺到了它的氣息。走吧,一起去尋找春天的足跡吧!

  首先,走進(jìn)校門,幾棵廣玉蘭出現(xiàn)在了我的視線里,紅的似火,白的像雪,黃的如金。山茶花盛開了,有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒,像是一位位害羞的小姑娘;有的只是花骨朵兒,看起來馬上要綻開似的。我走進(jìn)花壇,輕輕俯下身子近看,一大叢三葉草從泥土里冒了出來。它們好像在伸長著自己那綠油油的.腦袋尋找著春天呢!

  來到操場,在那里盡情玩耍的小朋友可真多啊!他們脫下了棉衣,換上了輕快的毛衣。而圍繞在操場周圍的香樟,也已長出嫩綠的新葉子。落下了老葉子。地上就猶如鋪上了一層厚厚的大地毯。

  再來到十分安靜的書香長廊,正對著一條走道。那上面粗粗的藤蔓已冒出了新芽。就像一位位穿著綠衣裳的精靈在好奇地看著我們呢。書香長廊旁,是我們學(xué)校的標(biāo)志——百年銀杏樹。它也吐出了新芽。這些嫩綠的小葉子每幾個(gè)就湊成一組,遠(yuǎn)看好像是一個(gè)個(gè)綠色的小球掛在了樹上呢。

  看著這些迷人的景象,我深深地陶醉在了其中,我又一次不由自主地唱起了那首熟悉的歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”

春的校園的學(xué)生作文4

  大家的校園是個(gè)充滿歡樂、充滿活力的好地方,那麻雀雖小,但五臟俱全,大家每天都在那里學(xué)習(xí)游戲多么的快活。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那被春天美容過的的紫荊樹,它棕色的身材是那么的苗條,那么的美麗!它頭上嫩綠的葉子仿佛有個(gè)新生的小生命在顫動(dòng)。葉子旁邊的花兒更是美不勝收,紫色的花瓣中帶著一小片淡白色,中間還有幾條可愛的細(xì)根,像幾個(gè)正在伸著懶腰的頑皮小孩兒,細(xì)根的頂上有幾個(gè)嫩綠的小寶寶。多么惹人喜愛!

  再向前走,接著呈現(xiàn)在眼前的是一棵雄壯高大的英雄樹——木棉樹。他很特別,秋風(fēng)沒有帶走它綠綠的衣裳,冬天沒有帶走它黃黃的外套。春姑娘來了彩筆一揮,黃黃的外套像一只只飛舞的黃蝶紛紛離開散落在地上,木棉樹枝上開始長出一個(gè)個(gè)翠綠的小包包,綿綿細(xì)雨像甘露滋潤著花苞兒,終于小包包積攢了力量忍不住滿園春色的誘惑競相開放?!多美!有的已經(jīng)全部開放,紅彤彤的像一個(gè)個(gè)小火球,有的還沒有盡放,像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,還有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘正想探頭遠(yuǎn)望,它們婀娜多姿吸引著遠(yuǎn)方辛勤的小蜜蜂兒,這一幕幕動(dòng)人的情景真讓人陶醉!

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)!苯虒W(xué)樓里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲,多么清新,多么動(dòng)聽啊!“鈴鈴鈴”下課了,同學(xué)們紛紛走車來呼吸新鮮空氣,一年級的`小朋友似乎在玩“老鷹捉小雞”呢!瞧,雞媽媽多么拼命地在保護(hù)她的孩子!她是多么勇敢多么堅(jiān)強(qiáng)!可老天似乎很愛捉弄人,還真給老鷹捉到了一只小雞,殊不知,雞媽媽有多難過,其它小雞卻不亦樂乎,有的還嘻嘻哈哈真令人心寒。

  這就是大家的學(xué)校,那里有許多活潑可愛的小朋友,有我許多敬愛的老師,還有我最深刻最溫暖的記憶。

春的校園的學(xué)生作文5

  春姑娘帶著生機(jī),邁著小碎步笑吟吟地來到了我們歡樂的校園,點(diǎn)燃了校園旺盛的氣息,F(xiàn)在,就讓我來帶領(lǐng)大家一起來參觀一下我那生氣勃勃的學(xué)校吧!

  踏入校門,一片茂密的竹林映入眼簾,使人感到神清氣爽。溫暖的春風(fēng)徐徐拂過,翠綠的竹葉輕輕搖曳,顯得虎虎有生氣。

  向前走幾步,是一個(gè)廣闊的操場。紅色的塑膠跑道,圍成一個(gè)橢圓形的操場,襯著中心綠茵茵的草地足球場,顏色格外明麗可愛。足球場兩旁,是四個(gè)鮮綠色的籃球桿,如同四個(gè)矯健的武士,威風(fēng)凜凜地矗立著。操場中央是一個(gè)木制的主席臺,上面挺立著三根筆直的旗桿。中間那根的頂端,鮮艷的紅旗上襄著五顆金星,高高飄揚(yáng)。

  下課后的操場是一番熱鬧的景象:男孩子們在操場上比賽跑步、跳繩,誰也不服輸;女孩子們在一旁忙著跳皮筋,頭上閃爍著晶瑩的汗水。

  離開操場,順著小路,便來到了后花園。這是大家的“秘密基地”,被教學(xué)樓緊緊包圍。那里盛開著繁茂的野花,栽種著青翠的小竹林,一張整齊的石桌,周圍擺放著幾張干凈的石凳,幽靜極了。我們的秘密,都在這兒與它分享,我們的.煩惱,全在這里向它傾訴,我們永遠(yuǎn)熱愛這個(gè)花園。

  離開花園,踏著臺階,走進(jìn)教學(xué)樓。一樓的圖書館陳列著各式各樣好看的書,令人心曠神怡。沿著樓梯,上了樓,是用白色地磚鋪成的走廊。墻上一幅幅精美的作品令人刮目相看。上課時(shí),從一間間寬敞明朗的教室里傳出了朗朗書聲。下課后,走廊便歡騰起來了:到處都是小朋友們可愛的身影,到處都是小朋友們奶聲奶氣的歡聲笑語,到處充滿了生機(jī)勃勃。

  這就是我的學(xué)校,一個(gè)春意盎然的學(xué)校,你一定也羨慕得不得了吧!告訴你,它就是美麗的—東城小學(xué)!

春的校園的學(xué)生作文6

  三月的江水稍顯明凈,春年哼著小曲,略過江面。帶起一片細(xì)小的漣漪。

  抬頭,正好瞥見了春鳥自由的身影。那般歡快。那般不羈,盤旋在校園上空。

  忽地,我才反應(yīng)過來,著暖春已經(jīng)接下了寒冬的接力棒,正向校園款款而來,我隱約聽到了春季的呼吸聲,緩慢卻帶著節(jié)奏。

  仔細(xì)嗅嗅,感覺有一股淡雅的香氣索繞鼻尖,心醉怡人,呀,原來是這白鴿似的玉蘭花悄悄開放了啊。怪不得著校園一角會(huì)如此清香四溢,以至于把我給吸引過來。

  繼續(xù)閑逛著,竟被一樹櫻花給擋住了腳步,它嬌羞動(dòng)人,情不自禁地伸手想去采摘,可當(dāng)指尖觸及花瓣時(shí)便打了一個(gè)寒顫,這美,還是留給春天這位園藝大師的好。

  不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)那低矮的菜花樹竟于高大的樟樹相映成趣,不覺有些驚訝好玩,茶花樹墨綠的葉子在風(fēng)中晃動(dòng),而樟樹則張開淡涼的胸膛,撇下一片綠蔭,俯視著叫“菜花樹”的`那個(gè)小不點(diǎn),并且相視一笑

  賞完了綠葉紅花后,總覺得還差了點(diǎn)什么,奇怪,春天可是位追求完美的藝術(shù)家,怎么可能會(huì)忘記涂上顏料呢?

  募地,一陣陣?yán)世蕰暡吝^我的耳畔,原來這顏料需要我們自己添!真不愧是絢麗的季節(jié),真不愧是霓虹般的春天,它竟然把這個(gè)讓校園逃離死寂的選擇,留給了我我們正在燃燒的無悔青春。

  操場,揮灑炙熱的地方,那里也是同學(xué)們唯一不被束縛的世界,我們在那,可以盡情奔跑,哪怕大汗淋漓,也要喊得響亮!因?yàn)楝F(xiàn)在是春季,是朝氣蓬勃的季節(jié),也是青春待跑的起跑線,我們的青春有限,我們的活力也有限,我們無法像花朵落了在開,一旦枯萎,我們就要面臨黑暗?墒,我們有自主權(quán)。

  你可以選擇荒蕪青春,也可以勤奮耕耘,青春是你自己過的,若干年后如果后悔,請不要在明媚的春季,來怨天尤人。

春的校園的學(xué)生作文7

  當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹來,春天便走進(jìn)了我們的校園。她帶著勃勃生機(jī),鉆進(jìn)花草中,給它們發(fā)芽開花的力量;來到操場上,給孩子們鍛煉身體的力量;再次回到教學(xué)樓時(shí),給我們積極向上的力量。春天如一個(gè)調(diào)皮可愛的孩子,玩耍著,嬉笑著。

  清晨,我沐浴著和煦的陽光,走進(jìn)校園兩側(cè)的小花園。剛踏上石子路,一股股泥土的清香沁人心脾。綠黃交錯(cuò)的草地上,有的已吐出嫩綠嫩綠的芽,有的'卻還是枯黃。忽然,我的目光目光被忽閃忽閃吸引過去。仔細(xì)一看,原來是小草上的露珠。咦,怎摸還有粉色的露珠?哦,是桃花的花苞。花苞裂出了出了個(gè)小縫,幾絲花蕊正擠著往上鉆呢,迫不及待的想看到這奇妙的世界。我真想用我神奇的畫筆將這美麗的景象畫下來,永遠(yuǎn)珍藏!

  隨著春姑娘的腳印,我來到了操場。有的同學(xué)在賽跑;有的在散步;有的在做操;有的在放風(fēng)箏。足球場上,三五結(jié)成群;籃球場上,正在打比賽;乒乓球場上,老師們指引同學(xué)們?nèi)绾未騽偾。同學(xué)們打著球,聊著天,在春天里尋找屬于自己的那份活力。

  我躺在草地上,仰望天空。天空好藍(lán),天上的白云一朵一朵的飄著。太陽像鑲了一道金邊,照耀著大地。忽然,太陽漸漸模糊起來,烏云成群結(jié)隊(duì)的涌來,太陽躲到烏云后面。天空漸漸下起了小雨,不大不小,剛剛好。春雨清洗著校園,仿佛也清洗著我們的心靈,把我們那些不好的習(xí)慣清洗掉。

  聽著朗朗的讀書聲,我走進(jìn)教學(xué)樓?匆娡瑢W(xué)們都有了新得面貌,仔細(xì)地朗讀著自己的課本,真正的有了“入神”的境界。

  春天已來到校園,讓我們珍惜這一年中最珍貴的時(shí)光,來充實(shí)著最金燦的光輝!

春的校園的學(xué)生作文8

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我們的校園里!庇行┩瑢W(xué)唱著這首歌,嘴里還不停地說:“春天來了,春天來了!”我心里不禁起了疑惑:春天來了嗎?它們在哪兒?

  我在學(xué)校里找答案,走進(jìn)大街嶺小學(xué),映入眼簾的是大操場,大操場右邊有幾個(gè)花壇。這個(gè)花壇看著似乎只有草,但是只要撥開草叢,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多五彩繽紛的花朵,正笑盈盈地望著我們呢!發(fā)現(xiàn)了它們,有些同學(xué)忍不住蹲下來,仔細(xì)聞著它散發(fā)出的淡淡清香,有的同學(xué)甚至?xí)低嫡乱欢鋷Щ丶摇?/p>

  操場左邊有一排枝葉茂密的樟樹,他們像兄弟姐妹一樣,手牽手并排站在一起,像我們校園的護(hù)衛(wèi)齊心協(xié)力保護(hù)著每一名學(xué)生、老師還有校園。在校園右邊的一個(gè)角落里有一棵我們學(xué)校最大的樟樹,我們叫他它“長生不老樹”!伴L生不老樹”的`樹冠就像一把大傘,樹冠上已經(jīng)長出許許多多的嫩葉,嫩葉中夾藏著一些枯枝爛葉。在陽光下,每片葉子都閃著光,仿佛睜大了它的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的望著我們,似乎對世界上所有的事物都有所好奇。地面上,重重疊疊的枝丫間漏下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎日影互相追逐。

  如果你們仔細(xì)去找找,還會(huì)發(fā)現(xiàn)在告示牌的后面有一株美麗的茶花,有粉紅的,大紅的,白的……顏色各異,位置高低不同,有些同學(xué)不禁撿起落在地上的花瓣,做成標(biāo)本。

  朝小操場走去,小操場四個(gè)角落分別立著一棵高大挺拔的桂花樹,雖然桂花還沒長出來,但是桂花樹上的嫩葉使春天增加了濃濃的春意。

  春天已經(jīng)來了,它無處不在,只要你們留心觀察,便會(huì)找到它。

春的校園的學(xué)生作文9

  慢慢地,慢慢地,春天來了,春天的腳步也越來越近。

  一切都變得嶄新了,大樹把棉衣脫了下來,穿上了綠綠的小花裙;雪白的大地,偷偷地鉆出來了嫩綠的小草;天空中蝴蝶鳥兒自由的翱翔著;寧靜的夢里,很寂寞,鳥兒們紛紛飛來玩耍,增添了許多歡樂與叫聲。小孩們有的在草地上玩耍,有的躺在草地上欣賞。風(fēng)輕輕的,草軟軟的`。

  楊樹、柳樹、松樹,你不讓我,我不讓你,都想讓人們喜歡上它們,唯獨(dú)只有丁香花挺立在那。她那迷人的花香,十分惹人喜愛,也十分的清香。閉上眼,風(fēng)吹著,吹起了楊樹的睫毛,吹起了柳樹的長發(fā),吹動(dòng)了松樹的臂膀,吹起了人們的好奇心;ò曛谐汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大大小小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地都是:奇特?zé)o比,顏色鮮艷,繽紛絢麗。時(shí)不時(shí)的還會(huì)有一群大雁飛過。

  春風(fēng)吹在人們的臉上,就好似母親撫摸著你,風(fēng)里帶著新泥土的氣味兒,還帶來各種花的清香,鳥兒將鳥巢安定在繁花嫩葉之中。風(fēng)是多么的柔和!給人們增添了多少快樂!

  大大的操場上,許多同學(xué)圍著它跑步,老師站在中間,喊著響亮的聲音。就好像許多星球只好圍著地球轉(zhuǎn)一樣。微風(fēng)吹拂著,小鳥兒們歡叫著,同學(xué)們大喊著。

  春天像小寶寶那樣活潑可愛;春天像小姑娘一樣天生愛美;春天像那些青年們一樣強(qiáng)壯;春天也像玫瑰花一樣美麗迷人。

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