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觀察小魚作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的觀察小魚作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察小魚作文1
因?yàn)樾◆~缸裂了一條縫，所以大魚缸移到我這兒來了，免得魚缸破了不好收拾。
喲！瞧！有一條魚兒朝我游過來。近了，更近了！這是一條“彩虹魚”呀。看它的尾部，呈現(xiàn)藍(lán)紫色，肚子那兒確是白色和黃色的，而尾巴是大紅的。它尾巴的形狀讓我難以形容。而且……啊，它游走了，另一條魚從右邊游了過來。它雖然大點(diǎn)兒，但也不失美麗和生機(jī)，看它的尾巴，從里向外，從白色向紅色，又從紅色變?yōu)榘咨�，尾部也是紫藍(lán)色的，而它的下巴卻閃著迷人的綠色的光。尾巴也同樣美麗。哇！那只我公認(rèn)的最最漂亮的魚阿花游過來了。它是那么的與眾不同，它的身上有幾塊紅色斑塊。尾巴有5種顏色：黑色、白色、淡紅色、淡黃色、和紅色。身上的顏色更多：紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、白色、黑色，還有閃著綠光的鱗片。著好看阿！
它們的鰭也是閃閃發(fā)光的，有的`閃著白光，有的閃著綠光，有的閃著藍(lán)光，還有不閃光的，有黑色和紅色。真可謂色彩繽紛。
色彩繽紛的魚兒不僅有孔雀尾一種，比它更漂亮更“貴”的還有不少，但我喜歡它，媽媽也花錢幫我買魚。爸爸幫著換水，空閑時(shí)我還來關(guān)心一下它們。
我們都喜歡樸素美麗的孔雀尾。
最好的往往不是最美的 。
觀察小魚作文2
中午放學(xué)后，媽媽接我回家，在路上遇到賣金魚的，兩元錢一條小金魚，四元錢一條大金魚。我纏著媽媽讓她給我賣幾條，媽媽同意了。我一共買了2條小金魚、1條大金魚和1元錢的魚食，便像捧著寶貝一般，高高興興地把魚兒帶回了家。 回到家，我把它們放到盆子里養(yǎng)著，我非常喜歡它們，一有時(shí)間就蹲在旁邊觀察。幾天后，我問媽媽：“魚兒怎么不睡覺呢？”媽媽告訴我說：魚是會(huì)睡覺的`，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)魚兒不動(dòng)時(shí)可能就是它們?cè)谒X了。”
我又觀察了幾天，真的和媽媽說的一模一樣，魚兒偶爾會(huì)停在水中，只有尾巴會(huì)動(dòng)幾下，似乎跟真的睡覺了一樣。 知道了魚會(huì)睡覺，我又有了新的疑問：為什么魚睡覺時(shí)總是睜著眼睛呢？我捉起一條金魚，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)竟然沒有眼皮，難怪它只能睜著眼睛睡覺了。 魚睡覺時(shí)非常有意思，只要你碰一下魚缸，魚就馬上在魚缸里亂躥，因?yàn)樗艿搅梭@嚇。 雖然魚兒睡覺的秘密只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是它告訴我們這樣一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問，看似平凡的大自然，實(shí)際上有無窮的奧秘，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
觀察小魚作文3
我家后院有個(gè)小池塘，池塘里種著幾株蓮花，還養(yǎng)了幾條鯉魚。一到夏天，美麗的蓮花就綻開她美麗的笑顏，很雅致地開放在小池中。而這時(shí)候，也是小魚們最開心的`時(shí)候，或許是他們按捺不住對(duì)美的追求，喜歡在美麗的蓮花旁邊游來游去。
假期里，最開心的事莫過于蹲在池邊看小魚們或者和小魚們一起玩耍，有時(shí)候我都想變成一條小魚，可以自由自地在蓮花叢中玩耍。
有人路過的時(shí)候，魚兒會(huì)悄悄探出頭來，像是一個(gè)偵察兵；天熱的時(shí)候，魚兒們就會(huì)躲到荷葉下，像是在樹蔭下乘涼。平常的時(shí)候，魚兒們會(huì)在水中嬉戲、玩耍，就像是淘氣的孩子。魚兒們的膽子很小，當(dāng)我一走近，他們就都跑開了。所以每次給他們食物，我總是先倒進(jìn)池里然后悄悄躲開，并在遠(yuǎn)處看著它們，他們便一股腦兒全擁上來把食物消滅了。
這些魚我們不去管它，只是偶爾給它們倒一些剩飯，但它們長(zhǎng)得很好，還生了許多寶寶。我不明白的是，為什么很多生物，你越去管他，他的生命力就會(huì)越差呢？反之亦然，這難道是所謂的“自然之道”嗎？
觀察小魚作文4
我非常喜歡養(yǎng)魚，最近我去買魚，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚的小秘密呢！你想知道嗎？那就看看下面的文章吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去魚市購買金魚。到了魚市，媽媽在一旁精挑細(xì)選，而我則在另一旁觀察這些漂亮的小金魚。看著看著，我發(fā)現(xiàn)小金魚在水下活動(dòng)竟然不用眨眼。于是，我腦子里不由自主地浮現(xiàn)出一連串的問題：為什么金魚不會(huì)眨眼呢？它們?cè)谒略趺催m應(yīng)的？它們又是怎么睡覺的呢？于是我就帶著我最感興趣的一個(gè)問題：金魚為什么不會(huì)眨眼？去尋找答案了。
我們買完魚，回家以后，我先詢問了媽媽“金魚為什么不會(huì)眨眼？”可是媽媽說了半天，我也沒有聽明白是怎么一回事。無奈之下，我只好去找電腦，上網(wǎng)查詢。我把電腦打開，發(fā)現(xiàn)平時(shí)網(wǎng)速飛快的電腦，今天竟然死機(jī)了！這可把我急得如熱鍋上的螞蟻一般，坐立難安。無奈之下，我只好再去向媽媽借手機(jī)查詢。最后，我終于在手機(jī)上找到了問題的答案。
手機(jī)上的答案可真多呀！不過，我把答案總結(jié)了一下，得出了一個(gè)比較合理的'結(jié)論：金魚之所以不會(huì)眨眼，是因?yàn)樗鼪]有眼瞼，也就是眼皮。得到這個(gè)結(jié)論后，我第一時(shí)間告訴了媽媽，并得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，媽媽說我是“小科學(xué)家”呢。
通過這次關(guān)于金魚的發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)東西都有它們的獨(dú)特之處，只要我們敢于發(fā)現(xiàn)，善于探索，并認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的秘密。
觀察小魚作文5
今天我買了4條生機(jī)勃勃的金魚回來，放在一個(gè)盛滿清水的盆里。然后，把兩條小魚放進(jìn)盛滿清水的容器中，把另外兩條小魚放進(jìn)按照清水與涂改液10:1的水中，分別進(jìn)行觀察。在清水中的小魚生機(jī)勃勃，處處顯著活力;而在混合液中的小魚則立刻開始了不停的“跳躍”，想逃離這個(gè)邪惡之地，過了一會(huì)兒，它們就一動(dòng)不動(dòng)地待著，我去動(dòng)了一下它，但是它還一動(dòng)不動(dòng)的在那里，不過它還沒死……
過了兩個(gè)小時(shí),在清水中的小魚還是很活潑、歡快，而在混合水中的小魚已經(jīng)掉落了很多的磷片，而且還開始吐泡泡了。
第二天早上，我去給它們喂食。我看到在清水中的小魚依舊非�；顫娍蓯鄣脑谀抢镉蝸碛稳�;而混合液中的`小魚已經(jīng)奄奄一息了，我喂它們魚食，它們也不吃，反應(yīng)很遲鈍，動(dòng)它它也不理我，只是在水下呼吸，還時(shí)不時(shí)的翻肚。到了中午，在混合液中的小魚已經(jīng)死了，肚子明顯漲大;而在清水中的小魚還是正常的游來游去。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了涂改液是有毒的，長(zhǎng)期使用涂改液對(duì)人體危害很大。我在這里建議大家最好不要使用涂改液，注意自我保護(hù)，警惕慢性中毒，莫讓涂改液“涂改”我們的健康。
觀察小魚作文6
我家的魚缸里新添了幾條剛出生的小魚，它們雖然還沒有姆指大小，但是游起來可快了！每當(dāng)看著它們小小的身軀，我就想：“它們長(zhǎng)大以后是什么樣子呢？”
小魚們每天都在水中嬉戲，小小的銀白色身體，總是一個(gè)個(gè)的躍出水面，又回到水里。慢慢地，銀白色的身體開始泛著灰色，能看出魚鱗來了。在水里游的時(shí)候，小尾巴一搖一搖的，可愛極了！
五個(gè)月大的時(shí)候，小魚的身體已經(jīng)變成黃色的了，魚腮有節(jié)奏的動(dòng)著。喂食的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后的涌上前來搶食。每次吃完飯，它們就在水里追逐打鬧，躲躲藏藏，好有趣！
又過了幾個(gè)月，小魚的尾巴上又有了幾個(gè)黑斑點(diǎn)，身子也比以前大了好幾倍，魚鰭變得很強(qiáng)壯。睡覺的.時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)地停在那里，就跟在水里的雕塑似的。
轉(zhuǎn)眼間，小魚們一歲半了，前幾天我在看它們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那只雌性魚的肚子圓鼓鼓的，我就去問了問媽媽，媽媽說那是小魚要產(chǎn)卵了！從那以后，我就在想小魚們出生以后，會(huì)不會(huì)像它們的媽媽剛出生時(shí)一樣小呢？好期待呀！
觀察小魚作文7
曾看過一篇文章，說有個(gè)男人去海邊度假，看見海浪來時(shí)有許多小魚沖到海岸上，亂蹦亂跳。他沒有管。過一會(huì)來了個(gè)小男孩，用手輕輕捧起小魚，將它們一個(gè)個(gè)送回大海。男人見了問：小魚那么小，何必在送回去，多麻煩？
小男孩回答：雖然它小，但它也是個(gè)生命！
文章就這樣結(jié)束了，我們的思索結(jié)束不了。小男孩是把魚兒的生命看的與自己的生命一樣重要�。∪藗儼研◆~那樣渺小的身軀看作生命的卑微，怎么可以呢？而小男孩卻一絲不茍的對(duì)待世間每一個(gè)生命，把他們看作一個(gè)與自己同樣重要的生靈，這，是一種人間真正需要的美德，高尚的品德！
我們可以換位思考，假如你是一條魚，你的眼里，人類是可怕的，隨時(shí)隨地威脅著你的生命。你的希望，不正是有一個(gè)如小男孩那樣的'人來理解魚兒的心情，來拯救魚兒?jiǎn)�？倘若世界上每個(gè)人都有小男孩那樣的愛心，那么你這樣一條小魚，是不是可以安心生活了呢？是的……
有沒有想過，你在挑逗或欺負(fù)一個(gè)弱小的、看似卑微的生命時(shí)，愛的金鐘發(fā)出陣陣長(zhǎng)鳴，提醒著你，它，也是一個(gè)生命
觀察小魚作文8
我家有兩條小魚，一條金色，一條黑色，他們活潑可愛，總是對(duì)周圍生活的環(huán)境很好奇。
先來看看金色的這一條，它小巧玲瓏，一對(duì)藍(lán)水晶似的眼睛下有一個(gè)小巧而透明的嘴。大黑魚一發(fā)怒，他又像小貓一樣跟著大黑魚靜靜游動(dòng)。等 喂食時(shí)，他不再乖巧，那張小嘴以每分鐘七十下的頻率一張一合，卻只能吃五六顆魚食。等它玩耍時(shí)，它又像小狗一樣“活蹦亂跳”老是頂大黑魚的屁股，好像大黑魚是它的.羊兒或別的家禽一樣。有時(shí)在給小魚換水時(shí)，我會(huì)將我家的吊蘭凈化水，它卻把吊蘭的根當(dāng)成了食物，一口一口的吃了一個(gè)星期，花根被咬得生病了，我和媽媽只好趕緊把吊蘭從浴缸中取出。
在看黑色的這一條，它不算大，但對(duì)金色的小魚來講可稱得上大了。它有一對(duì)微小的鼻孔，看起來像兩個(gè)微小的燈泡。它還有一條修長(zhǎng)的尾巴，看起來像一把柔軟的剪刀在“舞蹈”。
它性格執(zhí)著，干一件事情總要干好為止。有一次喂食，有兩顆魚食粘在一起了，它就張開血盆大口使勁吞，結(jié)果魚食被它磨成小渣渣了，但它還是固執(zhí)的吃著小渣渣，直到把兩顆魚食吃完。這真是條執(zhí)著的大黑魚。
觀察小魚作文9
為什么魚鰓會(huì)張開合上，為什么魚嘴會(huì)要喝那么多水，為什么小魚會(huì)潛水？這些對(duì)我來說都是謎，為了解開這些謎團(tuán)，我買了幾只金燦燦的小金魚做觀察。
我把小金魚放在魚缸里，它們快活地在水里游泳。我把魚食放進(jìn)水里，我仔細(xì)盯著它們，不敢錯(cuò)過。就在小金魚吃魚食的那一瞬間，我似乎發(fā)現(xiàn)了魚嘴里有一個(gè)像鱗片一樣的'東西。我情不自禁地拿起了棍子，一直碰一只小金魚的嘴巴，希望小金魚能把嘴巴張開，可小金魚好像不愿意配合，還一直躲開，我只好放棄這一次的觀察。
過了好幾天，水越來越臟，可我因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，一直沒有換。直到有一天，有一只小金魚突然死了，給我翻了一個(gè)魚肚白，我疑惑地看著這一切，還是不太明白，但我覺得應(yīng)該和這盆污水有關(guān)吧！我把水換了，可那幾只小魚還是焉焉一息。我跑過去問媽媽，媽媽說這和污水沒有關(guān)系，而是和氧氣有關(guān)系。說完，媽媽把氣泵放在了水里，小魚又活蹦亂跳起來。
我又關(guān)注到了魚鰓，為什么魚鰓會(huì)一張一合呢？它是在喝水還是呼吸空氣呢？我想了一下，魚如果長(zhǎng)時(shí)間不接觸水，就會(huì)死，這樣就和污水沒有關(guān)系了，這樣的想法就呈現(xiàn)在了我的腦海里。我查了很多書，原來魚鰓是用來呼吸空氣的呀！我心里又快樂又悲傷，快樂的是我又學(xué)習(xí)了一件新知識(shí)，悲傷的是我失去了一只小金魚。
魚的身上有許多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�，我一定�?huì)繼續(xù)研究下去！而別的地方也有無窮的奧秘在等待你們?nèi)ヌ剿髋叮?/p>
觀察小魚作文10
一天，爸爸給我買了兩條小鯉魚。剛看到正在歡蹦亂跳的小鯉魚時(shí)，我既高興，又有點(diǎn)擔(dān)憂，它們能適應(yīng)我家的環(huán)境好好生存嗎？過了幾天，我看到小鯉魚依然生機(jī)勃勃時(shí)，心里的大石頭才落了地。
這兩條小鯉魚可真可愛！一條渾身金黃，身子較嬌小，肚子滾圓滾圓的，我叫它“小黃金”；另一條渾身雪白，兩只眼睛又圓又大，總喜歡東張西望。它長(zhǎng)得特別胖，游起來慢悠悠的。我親切地叫它“小白”。
每天，我都會(huì)給它們喂食。它們剛到我家時(shí)，不知道會(huì)有食物喂給它們吃。當(dāng)我把魚食投進(jìn)去后，它們老半天才有反應(yīng)。吃多幾次后，只要我的身影出現(xiàn)在魚缸邊，小鯉魚就一擁而上，張大嘴巴，擠在一起，惟恐自己慢了，少吃了一些�！靶“住眰�(gè)兒大，嘴巴也大，一口就能吞下兩顆魚食，吃得特別多，肚子脹得鼓鼓的.，還不停地吃。我在旁邊看得著急，生怕它撐壞，連做手勢(shì)趕走它。可是它理都不理，這個(gè)小貪吃鬼！
吃飽了魚食，小鯉魚就在缸里休息。休息時(shí)，小鯉魚的眼睛睜得大大的，整個(gè)身體基本靜止，偶爾身體不平衡時(shí)，它的尾巴才會(huì)自動(dòng)擺一下。它們有時(shí)懸浮在水中，有時(shí)靠在缸底，如果你不認(rèn)真看，還不知道它們?cè)谒X呢！
小鯉魚自由自在地生活，越長(zhǎng)越大。我每天觀察它們，和它們一起快樂成長(zhǎng)，希望它們長(zhǎng)得更強(qiáng)壯！
觀察小魚作文11
星期四的下午，爸爸下班回來，買啦三條小魚給我，我非常高興。我不知道這是什么魚，我就問爸爸，爸爸也說不知道。有一條魚是淺紅色的，有兩條是碳黑色的，我非常喜歡它們。我爸爸告訴我說：“這條碳黑的肚子股股的，準(zhǔn)備生小魚兒啦！”我半信半疑的說：“爸爸，魚因該是產(chǎn)卵的啊，像那鯨魚那么
大的才是生子的吧�！薄澳莻�(gè)賣魚是這樣說的，是不是我就不知道啦！”爸爸說。
到啦第二天早上，爸爸對(duì)我說有一條碳黑色的魚死啦，我一聽到這消息，傷心的下樓去看魚缸，那條魚已經(jīng)被爸爸埋在我家的花壇里，不幸中的大幸是魚媽媽沒有死，它的肚子還有小生命呢！
到吃飯啦，今天的菜很好吃，我吃得飽飽的。我想去看看魚兒，卻發(fā)現(xiàn)又有一條魚死啦，那條是淺紅色的。過啦一會(huì)兒，我非常傷心的把魚兒埋啦。爸爸說是魚缸太小，氧氣不夠，換個(gè)大的`吧！爸爸把最后一條魚放到我家樓頂上的一個(gè)大魚缸里。
我每天都盼望魚兒肚子里的生命能早點(diǎn)兒生出來，因我的腳有病，不方便上樓頂看魚。一個(gè)讓我興奮的好消息鉆入我的腦海。魚媽媽生啦很多小魚，我總想上去看看，可是爸爸不應(yīng)許。
好景不長(zhǎng)，爸爸告訴我死啦好幾條小魚，我又像以前那樣的傷心。又到啦第二天，魚兒還是死啦幾條。爸爸說是這里水不好，要換水。爸爸把最后一條小魚撈啦下來，我一看，“哇！好小哦！”爸爸換成純凈水啦，小魚兒在水里快活的游著。
我希望小魚兒永遠(yuǎn)這樣快活的游著。
觀察小魚作文12
有一次我去白云山捉了10條小魚，帶回了家�；氐郊遥呀�(jīng)天黑了，我把魚放進(jìn)魚缸里面，再把氧氣泵放進(jìn)去。以前有好幾次沒有放氧氣泵，魚兒都死得很快，不知道這次放了氧氣泵會(huì)不會(huì)活得久一點(diǎn)。把魚安置好后我就去睡覺了。
第二天一大早，我聽到有人叫我。我懶洋洋地睜開了眼睛，就看見弟弟趴在我的床上。弟弟見我醒了，就小聲說：“姐姐，有一條小魚死了！”我驚呀地瞪大了眼睛，連衣服都來不及換，就跑了出去。還真是死了一條小魚，我心想：不是放了氧氣泵嗎？怎么不到半天就死了？我仔細(xì)觀察了一下，原來是水太渾濁了。就這樣我隔三差五地?fù)Q水，小魚又活了七天。
第八天，我又看見一條小魚死了。我想：再這樣下去，小魚會(huì)死完的。結(jié)果被我的烏鴉嘴給說中了！魚兒一條接一條地死掉，我心里有點(diǎn)傷心。最后只剩下一條大魚了。
第十二天，最后一條魚，在魚缸里蹦上蹦下，最后自己把自己給蹦死了。它仿佛在說，“我的同伴都死了，我活著還有什么意義呢？”
我跟媽媽鬧著還要再去白云山捉魚，媽媽說，下次有時(shí)間再去吧。
我期待下次觀察魚！你們?nèi)グ自粕阶降?魚是不是也跟我的魚一樣呢？
觀察小魚作文13
我家養(yǎng)了十條小魚，分別是紅綠燈和紅斑馬。紅綠燈身上有五彩繽紛的條紋，在光的照射下閃閃發(fā)亮。所以，我給它們起了一個(gè)名字叫“閃電俠”。而紅斑馬的身體非常強(qiáng)壯，因此得名”鋼鐵俠“。它們?cè)谒锌鞓返赝嫠�、嬉戲，非常惹人喜愛�?/p>
每天放學(xué)回到家，我做的第一件事就是喂小魚，今天也不例外。還沒有走到魚缸前，我就發(fā)現(xiàn)小魚們仿佛跟我心有靈犀，正對(duì)著我搖尾巴呢，好像在說：“主人，快給我喂食吧！我快餓死了！”我趕緊拿來魚食，倒在魚缸里面。起初，小魚對(duì)魚食視而不見，我很納悶，難道它們不餓嗎？過了一會(huì)兒，小魚中最靈敏的“閃電俠一號(hào)”先感覺到魚食，好像發(fā)出了什么暗號(hào)，其余的.小魚便爭(zhēng)先恐后地游過來，餓鬼一般張大嘴巴津津有味地吃起魚食。有的魚食在水中漂浮著，小魚像宇航員一樣慢條斯理地把魚食吃掉。有的魚食快要掉到水底了，小魚瞪著偵察兵似的大眼睛，一個(gè)猛撲把食物收入囊中。吃完魚食以后，它們心滿意足地在水中游來游去，開始了飯后散步。
為什么撒下魚食之后小魚不能馬上發(fā)現(xiàn)呢？原來魚眼的水晶體是圓形的，它們都是近視眼，是靠嗅覺慢慢地來感覺食物的。看到小魚們吃得那么香，我也忍不住想大吃一頓。我要和小魚們一起快樂、茁壯地成長(zhǎng)。
觀察小魚作文14
我非常喜歡觀察各種植物和動(dòng)物。
這一次，我想觀察小魚。我家有一條非常漂亮的小魚。說到我怎么得到這條小魚的，那可是一言難盡呢！
那一次，我和爸爸媽媽去了漯河。漯河那兒有一個(gè)沙河風(fēng)景區(qū)，所以媽媽說帶我去那玩。沙河風(fēng)景區(qū)有一個(gè)蓮花池，那兒有許多小魚。因?yàn)槲覀儧]有用來釣魚的.東西，所以我們沒有抓到小魚。不過幸虧別人送我了兩條小魚。我高興極了！
不過我猜你現(xiàn)在一定心中有一個(gè)疑問，別人送我了兩條小魚，怎么現(xiàn)在只剩下一條了？那可是說來話長(zhǎng)了。
一天早上，我一早就起床。想看一看我那漂亮的小魚。不過我難過的發(fā)現(xiàn)，其中一條小魚死了。我和爸爸找來一個(gè)木盒子，把那條死了小魚放在木盒子里，然后把木盒子埋在地下。這樣一來，就剩下一條小魚了。
我把剩下的一條小魚放在盆子里面，每天給它換水。它在里面自由自在第游來游去，開心極了！
通過這件事，我明白了動(dòng)物是需要很用心，很仔細(xì)地去養(yǎng)的。我以后一定要好好地對(duì)待每一個(gè)動(dòng)物和植物的。
觀察小魚作文15
那天，老天爺好像不高興似的，讓蒙蒙細(xì)雨變成了像斷了線的珍珠似的`中雨，看來不能出去玩了，我垂頭喪氣地回到房間。我去洗手，忽然發(fā)現(xiàn)我家的小魚沉在水底，有時(shí)游到水面吐幾個(gè)泡泡又游到了水底。我往魚缸里撒了點(diǎn)魚食，它們很快就把魚食吃光了。它們睜著眼看著我，好像在說：“小主人，我們還沒吃飽呢！再給我們一點(diǎn)兒好不好�！蔽矣秩隽艘稽c(diǎn)兒魚食，它們吃過以后就自由自在、無憂無慮地游著。這時(shí)我心想：為什么魚能上浮下沉呢？
于是我?guī)е@個(gè)問題走進(jìn)了書房，開始查閱電腦，電腦上說：“魚能上浮下沉的原因是，小魚肚子里有一個(gè)又大又圓的囊，魚有時(shí)浮在水面上，證明它的氧氣不夠了，需要浮出水面呼吸氧氣，魚肚子里那個(gè)囊很大，可以裝足夠的氧氣，所以魚很少浮出水面�！迸�，原來是這樣啊。
當(dāng)時(shí)我就設(shè)想，如果有人發(fā)明一個(gè)潛水服，這個(gè)潛水服既安全又漂亮、舒適，潛水服上有兩個(gè)按鈕，如果你累了你就可以按綠色按鈕，潛水服就會(huì)自動(dòng)把你托出水面；如果你的氧氣不夠了，潛水服就會(huì)自動(dòng)送氧氣給你；如果出現(xiàn)安全事故了，按下紅色按鈕，它就會(huì)用最快的速度把你托出水面，在托出水面的同時(shí)，潛水服還會(huì)自動(dòng)給你療傷。如果真有這種潛水服的話，每年就不會(huì)因?yàn)闈撍l(fā)生那么多的事故了。
原來小金魚身上也有這么多小知識(shí)啊�？磥硪院笪腋煤脤W(xué)習(xí)，才能了解更多的科學(xué)文化知識(shí)。
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