我終于看到了大海作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我終于看到了大海作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我終于看到了大海作文1

　　大海，是每個(gè)人都向往的地方。我們每個(gè)人的心中都各有一個(gè)廣闊無(wú)際，洶涌澎湃的“大�！薄�實(shí)驗(yàn)中學(xué)就是我心中的大海。

　　當(dāng)我們歷盡千辛萬(wàn)苦，不折不撓地來(lái)海邊，才發(fā)現(xiàn)它是那么的美，那么的好，這是語(yǔ)言表達(dá)其內(nèi)涵的.。這個(gè)美好的大海是我們的理想、愿望！這里的“波峰浪谷”是我們奮斗的足跡，“徐徐海風(fēng)”是我們自信的化身�！案冻鼍陀惺斋@”，我的努力不是終于換來(lái)了這個(gè)“大�！绷藛幔窟@是一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園，處處都存在著幸福，存在著快樂(lè)，存在著溫馨。我們?cè)谶@個(gè)全新的校園生活。學(xué)習(xí)總有著一種陶醉感；這里的設(shè)備齊全，條件優(yōu)越，是我們理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。由于剛來(lái)到這兒，總對(duì)這里的每一處地方感到新鮮。是的，這里不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任張海霞老師對(duì)待學(xué)生和藹可親，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在這個(gè)知識(shí)的海洋里。

　　此時(shí)的我，非常激動(dòng)，真想大聲對(duì)每一個(gè)人說(shuō)：我終于見(jiàn)到了大海！我心中的大海！

我終于看到了大海作文2

　　看海,一直都是我的心愿。從最先開(kāi)始的《海的女兒》中的浪漫纏綿，到后來(lái)的《八仙過(guò)海》、《哪吒鬧�！返纳衿鎵�(mèng)幻，一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事，都發(fā)生的海邊。因此，對(duì)海的印象，我又多了一份朦朧的期待。

　　暑假，我終于有機(jī)會(huì)去看海了，心中燃起了激動(dòng)的火焰。

　　剛到青島，還的氣息便撲面而來(lái)。海風(fēng)、海浪、沙灘、貝殼，一切都是那么的熟悉而陌生，一切都是那樣的美好。呵，碧海青天就是這個(gè)意思么？海水沒(méi)有像從前想象的那般，不是那種很深的藍(lán)色，而是帶有一種淡淡的青色。是水藍(lán)色嗎？似乎不是。海水到底是什么顏色的呢？遠(yuǎn)眺，水天相接的地方，一道白蒙蒙的亮光——那就是人們常說(shuō)的'海平線吧？海浪一個(gè)接著一個(gè)，沖上海邊的巖石，濺起閃亮的水花，有時(shí)小，有時(shí)大。“嘿！來(lái)‘跳浪’吧！”有一人提議！“好勒！”大伙兒同意，你拉我，我拉你地站成一排，海浪一來(lái)，大家一齊喊道：“一！二！三！跳！”海水打濕了我們的褲子，卻絲毫沒(méi)有影響到我們的興致，依舊不知疲倦地玩著。

　　海風(fēng)迎面吹來(lái)，耳畔響起“呼——呼”的風(fēng)聲和著海浪的聲音——是海媽媽在給我們講述她的故事嗎？

　　海風(fēng)依舊吹著，海浪不會(huì)停止……

我終于看到了大海作文3

　　大海，是每個(gè)人都向往的地方。我們每個(gè)人的心中都各有一個(gè)“廣闊無(wú)際，洶涌澎湃”的“大�！�。天義三中就是我心中的大海。

　　當(dāng)我們歷盡千辛萬(wàn)苦，不折不撓地來(lái)海邊，才發(fā)現(xiàn)她是那么的美，那么的.好，這是語(yǔ)言表達(dá)其內(nèi)涵的。這個(gè)美好的大海是我們的理想、愿望！這里的“波峰浪谷”是我們奮斗的足跡，“徐徐海風(fēng)”是我們自信的化身�！案冻鼍陀惺斋@”，我的努力不是終于換來(lái)了這個(gè)“大�！绷藛�？這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界，處處都存在著幸福，存在著快樂(lè)，存在著溫馨。

　　我們?cè)谶@個(gè)全新的世界生活。學(xué)習(xí)總有著一種陶醉感；這里有花有草，到處都是美的風(fēng)光；這里的設(shè)備齊全，條件優(yōu)越，是我們理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。由于剛來(lái)到這兒，總對(duì)這里的每一處地方感到新鮮。是的，這里不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任宋永芳老師對(duì)待學(xué)生和藹可親，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在這個(gè)知識(shí)的海洋里。

　　此時(shí)的我，非常激動(dòng)，真想大聲對(duì)每一個(gè)人說(shuō)：我終于見(jiàn)到了大海！我心中的大海！

我終于看到了大海作文4

　　金色的陽(yáng)光下,純白的蒲公英在微風(fēng)中搖拽。

　　沒(méi)有迷人的芳香，沒(méi)有奪目的色彩，也沒(méi)有昂貴的身價(jià)，有的只是平凡與樸實(shí)。

　　蒲公英是微不足道的，它大片大片地生長(zhǎng)在荒涼的土地上，無(wú)人問(wèn)津，甚至連正眼都沒(méi)有瞧過(guò)。但是，它依然努力地開(kāi)著，不停地將自己的“孩子”送去需要它們的地方，生根發(fā)芽，繁殖后代。

　　你看它們那潔白的絨毛，風(fēng)一吹就散了，像一把把精致、小巧的傘。一大片的`蒲公英，匯成了海，波浪一陣又一陣地向我涌來(lái)，此起彼伏，素雅中又帶著深長(zhǎng)的意境。

　　蒲公英不需要肥沃的土地，在懸崖峭壁上，依舊能生長(zhǎng)，它擁有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的毅力。

　　一路上，曲折的羊腸小道，坑坑洼洼的小路，一個(gè)上坡接著一個(gè)下坡，我東彎西拐地走著。摔倒了爬起來(lái)，失望了振作起來(lái)，一路上的風(fēng)光，一路上的坎坷不平，不必放在心上，只要眼見(jiàn)陽(yáng)光正灑在那片絢爛的蒲公英上……

我終于看到了大海作文5

　　大海，那個(gè)神秘而又另人向往的地方。當(dāng)你遇到種種困難要失望時(shí)，那么你要認(rèn)為大海就在前方，你走過(guò)了這座座山后，就可以看到神秘而又向往的.地方。

　　小時(shí)侯，我看到別的孩子都會(huì)騎自行車(chē)，我想——我為什么不會(huì)呢？ 媽媽給我說(shuō)過(guò)：因?yàn)槟銢](méi)學(xué)過(guò)�。�！哦，原來(lái)是沒(méi)學(xué)的原因！有一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，爸爸讓我學(xué)，我也喜歡學(xué),所以就答應(yīng)了。爸爸 用雙手扶住自行車(chē)，雙腳去蹬車(chē)子，我溜了幾天，還是不會(huì)騎。

　　我想：還是算了吧！又學(xué)不會(huì)。

　　我來(lái)到家門(mén)口，那些同我一起玩的小朋友都嘲笑我：笨蛋！笨蛋!!!宇鵬是個(gè)大笨蛋��！------

　　我悲傷到了極點(diǎn)！爸爸說(shuō)：想學(xué)自行車(chē)？沒(méi)那么容易！爸爸說(shuō)的話帶著一種譏笑。我想：我一定要學(xué)會(huì)自行車(chē)！

　　于是，懷著這種想望，我開(kāi)始練習(xí)。

　　有一天，我騎著車(chē)子撞到了墻上，膝蓋上鮮血直流。一個(gè)同伴說(shuō)："你本事真大�。�"我想放棄，但是一想到同伴的譏笑,我就一臉悲傷。于是，我天天練天天練，練了一個(gè)多月，我終于會(huì)了，朋友也不笑我了。我高興的說(shuō)：“我終于看到了大海！

　　克服了種種困難后我們就可以得到想要得的東西。

我終于看到了大海作文6

　　小學(xué)生涯，是一條快樂(lè)的小河。它每天無(wú)憂無(wú)慮，但卻永不停息地奔流著。這條小河，便是我。

　　小河在一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)著。我從熟悉的拼音字母，到陌生的各科課本，知識(shí)在一點(diǎn)一滴的，流進(jìn)我的大腦。日積月累。我依然在不停的向前奔流，依然唱著歡快的歌。變了的，只有……

　　有一天我發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了！我想我流經(jīng)的地方，留下的足跡，如一枚小小的`貝殼，精致小巧得很。細(xì)數(shù)上面清晰可見(jiàn)的紋理，哦，這是我數(shù)學(xué)第一次考滿分的時(shí)候；這是我第一次得獎(jiǎng)狀的時(shí)候；��！還有這個(gè)！這是最后一次小學(xué)的元旦，開(kāi)慶祝會(huì)時(shí)，我第一次登臺(tái)為大家唱歌的時(shí)候……這些事情伴著我從幼稚一點(diǎn)點(diǎn)地走向成熟，讓我漸漸地長(zhǎng)大了。得到的知識(shí)也越來(lái)越多了。他批準(zhǔn)我進(jìn)入一個(gè)新的世界――“海洋”。

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