難忘的一節(jié)課作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的一節(jié)課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一節(jié)課作文1
最難忘的一節(jié)課是數(shù)學(xué)老師劉俊上的課。
一年級的時候，那一天上數(shù)學(xué)課，我很認(rèn)真很積極的.回答問題，老師表揚了我。老師還給了我一顆小星星呢！我心里好開心呀！我的數(shù)學(xué)是全班最差的。這是我第一次被表揚，我希望以后還可以被表揚。
這是我人生中最難忘的一節(jié)課！
難忘的一節(jié)課作文2
我的老師，他的名字叫陳連法，他是教語文的。我很喜歡他。
前天，他占了我們最喜歡的微機課，我非常討厭他，但是到下一周的時候，他居然讓我們上了兩節(jié)的.微機課，我就知道陳老師是愛我們的，謝謝我們的陳老師。
我愛你陳老師。
難忘的一節(jié)課作文3
今天，下午第三節(jié)課是我最喜歡的一節(jié)課。
我們下去一看，體育老師怎么不在呢？我很奇怪，于是我們自己玩起來了。我們不知道玩什么好，于是于是我們剛要玩水果蹲，她們又說來玩捉迷藏，先是杜詩琪來找我們，我躲到花壇那里，我有看龍書影往一年級去了，我回到了原位，她就沒法抓我了。杜詩琪抓到梁馨文了，又到梁馨文來抓我們了，她們又跑到一年級去了，我知道她們?yōu)槭裁磁艿侥抢锶チ�，我這下懂了，原來她走那邊轉(zhuǎn)了一圈，不知不覺的.下課了。
今天玩得真開心�。�
難忘的一節(jié)課作文4
今天上午，余老師對我們說：‘’上午的課堂誰表現(xiàn)的好，下午就可以和我一起去錄課�！液芗�，希望能選上我自己。在我期待無比的.時候，余老師選到了我，我很高興，也很開心！
到了下午，我急切去知道聽在幾樓，哪個教室，教室里面是什么樣子的？很快，余老師就把我們帶到了聽課的教室里，里面已經(jīng)有很多老師了。原來，這些老師也是來聽余老師講課的。這節(jié)課，余老師講的是《找春天》。我們都坐的很端正，聽課都很認(rèn)真，都很投入，跟著余老師一起去找春天了……
很快，這節(jié)課就上完了，我感覺這節(jié)課過的很快。今天的這節(jié)課，是我最難忘的！
難忘的一節(jié)課作文5
這是我最難忘的一節(jié)課。這是我來到這個學(xué)校上的最難忘的一節(jié)課，因為在這在這里我認(rèn)識了校長，他只為我們班上了一節(jié)課。
其他的班級都沒有他，我們的老師說校長為我們充滿了期待，希望我們能上一個好的大學(xué)。
校長為我們講了許多他的事情，他也展示了他交20年學(xué)的`經(jīng)驗和他的筆記。
這是我的最難忘的一節(jié)課，因為我認(rèn)識了校長，和他的經(jīng)驗我我要長大要和他一樣當(dāng)一個校長。
難忘的一節(jié)課作文6
我們的童年，總會有許許多多的趣事，讓我難以忘記的`是老師讓我們玩夾豆子比賽的那節(jié)課。
第一節(jié)課一下課，同學(xué)們都在找“搭檔”討論著下節(jié)課夾豆子比賽的事兒，有的問別人準(zhǔn)備的怎么樣，有的問別人有什么秘訣，還有的問別人有多少把握能贏。我們都摩拳擦掌準(zhǔn)備比賽。
第二節(jié)課比賽鈴一響。同學(xué)們把夾豆子的工具拿出來，老師說著規(guī)則，先熱身，正式比賽才開始。我是第一名選手，本想為隊伍開個好彩頭，結(jié)果，么偶想到夾那顆最大的豆子時，那豆子像長了腿一樣，蹦這邊，跑那邊，很是難夾，好不容易才夾到它。雖然我比賽沒成功，但是我內(nèi)心也很高興，因為我盡力了。
回家后，把這難忘的一節(jié)課講給媽媽聽，媽媽說：對，盡力就好！
難忘的一節(jié)課作文7
作為一名六年級的學(xué)生有一節(jié)課深深地印在了我的心里，永生難忘。那是一節(jié)語文課，鈴聲剛剛響起，老師又大步跨進教室，嚴(yán)肅的站在講臺上，對我們說，請各位同學(xué)寫下對于你來說最重要的三個人。我想了想，提筆寫下了親人，朋友和老師，我想這三種人在生命中是舉足輕重的，恐怕缺少一樣，人生就會是殘缺的。接下來請同學(xué)們從這三類人中劃去一類，我楞住了，抿了抿嘴華去了。朋友畢竟沒有了親人，家庭就不是完美的，沒有了老師進步也顯得困難，也知道我這一劃去就再也不能回頭，我失去的`是快樂，迎來的卻是孤獨。
難忘的一節(jié)課作文8
我們的老師姓王，是一位女老師。有一次，我們的老師來上課，她過來的`時候，我們都很害怕，可是后來，我們就不害怕了。那一次，我們的老師來上課，她講的是我們寫的作業(yè)，我聽的很認(rèn)真，可是有一道題我還是沒聽懂，可是當(dāng)老師看到的時候，她又幫我講了三遍，直到我終于聽懂了，我高興極了。還有一次，我們的老師拿了好多幅畫，讓我們來寫作文，我寫完之后，老師給我評了一個‘’棒”，還送我了一幅畫，我高興極了�？煜抡n的時候，我們的老師還讓我們做了一個小游戲，是”看字組詞”:老師拿出一個字，我們組成兩個詞，做完游戲后，下課的鈴聲就響了，我真高興啊！
難忘的一節(jié)課作文9
今天，我們班有人來聽課，全是我們學(xué)校的老師，我們班雖然人少，但是我們相信我們能給老師們留下很深的、很好的印象。
我們今天要講的是23課“我登上了企鵝島”。這次給我們講課的老師不是豐老師，而是三班的老師給我們上了一節(jié)難忘的一課。
在上課的時候我想，我應(yīng)該充分的發(fā)揮自己的能力，我要積極回答問題，讀書時要聲音要洪亮，要有感情的讀書。
我和同學(xué)們上課表現(xiàn)的'很好，一節(jié)課上得很快。下課鈴響了，我想：�。∵@么快就下課了，真是的我們還沒上夠呢？
難忘的一節(jié)課作文10
我最難忘的一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，因為那天有一個同學(xué)回答問題，老師從來不生氣，所以給我們布置了很多作業(yè)。作業(yè)還是很難，我們班的學(xué)生根本做不出來�；丶业臅r候，在寫試卷的時候，我所有的`題都錯了。我媽在教我，我爸批評我。晚上沒睡好。通過這件事。以后我會更加努力的學(xué)習(xí)，把每一道題都做好。如果再發(fā)生這種情況，我可以幫同學(xué)回答問題。
難忘的一節(jié)課作文11
這學(xué)期我上過許許多多的課，有激情澎湃的體育課，豐富有趣的英語課，讓人苦苦思索的數(shù)學(xué)課，神奇有趣的美術(shù)課。但我最喜歡的，還是那幽靜的語文課。五年級雖然結(jié)束了，但裴老師的話還時時縈繞在我耳畔。
記得五年級第一節(jié)語文課，我們講《竊讀記》。這篇課文非常長，本以為枯燥無味，但是裴老師的講課方法卻讓我們出乎意料。
裴老師把小英子的人形風(fēng)貌講得淋漓盡致，還給我們講許多關(guān)于城南的故事，我們在裴老師的`言語中學(xué)會知識，增添知識，從那起我就愛上了語文課。
五年級得語文課，將永遠銘記我心，當(dāng)然也忘不了裴老師的音容笑貌。
難忘的一節(jié)課作文12
今天下午，上語文課時，課前幾分鐘，我們陳老師躡手躡腳地走到教室，陳老師很神秘地說：“同學(xué)們，我要給大家變個魔術(shù)”。同學(xué)們聽了都異口同聲地說：“好呀！好呀！”。
我們陳老師讓大家轉(zhuǎn)過身去，陳老師喊：“一、二、三”，陳老師又讓我們轉(zhuǎn)過來，說：“同學(xué)們，你們猜猜老師會變什么？”，有的同學(xué)說是兔子、有的說是一本有趣的.書、有的說是老鼠、有的……，老師說：“你們猜的都不對”。
結(jié)果陳老師變出三朵香氣撲鼻的花，花裝在一個金光閃閃的花瓶里，陳老師拿著花走到我們身旁，大家都圍在陳老師周圍，聞花香味。
我心里別提有多高興，這是一節(jié)令人難忘的一節(jié)課呀！
難忘的一節(jié)課作文13
今天我們在多功能廳上公開課，來了200多位老師。在這節(jié)課，我們學(xué)得是《美麗的'小路》。我不知道為什么要上到這么后面。方老師生動地給我們講課，同學(xué)積極發(fā)言，后面的老師嗡嗡地討論。這篇課文告訴我們不要亂丟垃圾，要講衛(wèi)生，要愛護我們周圍的壞境。
課上完后，我們跟老師們說再見后，然后排隊回到自己的教室。
難忘的一節(jié)課作文14
老師讓我們拿出一張紙和一支筆，然后讓我們閉上眼睛，想想自己最愛的人，一共寫三個，可是我愛的人太多了，讓我不知所措，我寫的人是父親、母親、姥爺，等我以為要交上去時，老師讓我們把其中一個人劃掉，他就不會和你一起生活了，就會永遠離開你，這讓我怎么劃，我的筆久久不肯落下，在三個人上面徘徊，可是必須劃掉一個，我只能劃掉年事已高的姥爺。我強忍住淚水。
可是老師讓我們再劃掉一個人，我再也忍不住淚水，在桌子下面哭了起來，我擦干淚，抬起頭，裝作沒事，我不想劃掉，可不得不劃。
三個人都劃掉了，我的.心如刀割一般，痛不欲生。
難忘的一節(jié)課作文15
星期五上午，我們上了一節(jié)有意義的課。
首先，趙凱鑫媽媽講了郵票的知識，有：《功夫娃》、《十二生肖》、《司馬光砸缸》、《孔融讓梨》……然后，趙凱鑫媽媽又讓幾位同學(xué)上講臺上講這些故事。這幾位同學(xué)講得很好，同學(xué)們也都很認(rèn)真的聽他們講故事。最后，趙老師和趙凱鑫媽媽一起給同學(xué)們發(fā)賀卡。趙老師還說：“這些賀卡是母親節(jié)送給媽媽的.禮物，你要在上面寫上幾句祝福的話語。”同學(xué)們都低下頭來認(rèn)真地寫。我給媽媽寫了：“祝媽媽母親節(jié)快樂，永葆青春！”寫完后趙，老師又說：“夾在書里送給媽媽，給媽媽個驚喜！”
這堂課，我學(xué)到了郵票的知識，還制作了母親節(jié)賀卡。這真是一節(jié)難忘的課堂��！
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