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成功的經(jīng)歷作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的成功的經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的經(jīng)歷作文1
我永遠(yuǎn)忘不了暑假那一天。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力我終于把雷速登賽車的全部招數(shù)學(xué)會(huì)了。
一年前，哥哥對(duì)我說(shuō)：“表弟，一年后我們來(lái)一場(chǎng)比賽好嗎?”我說(shuō)：“行，我們一年后見(jiàn)面。”
我和哥哥約定的時(shí)間只剩下兩天了，我為了戰(zhàn)勝哥哥，我便拿著我的零用錢去找我的叔叔，找到叔叔以后，我就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，幫我把賽車改裝行嗎?”叔叔說(shuō)：‘‘行，沒(méi)問(wèn)題。”我問(wèn)叔叔：“叔叔，要給多少錢給你呀?”叔叔說(shuō)：“50元�！蔽冶惆彦X拿給叔叔。叔叔說(shuō)：“你明天來(lái)取�！�
過(guò)了一天我便跑去叔叔家。一進(jìn)門，只見(jiàn)一輛閃光的新車展現(xiàn)在我的眼前，我拿起新車說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！�
明天就是我和哥哥約定的時(shí)間了，為了不耽誤我和哥哥的比賽，下午我和媽媽一起來(lái)到了哥哥家。
第二天的早上，吃完早飯，我和哥哥拿著賽車和跑道來(lái)到了一個(gè)空曠的.地方。
比賽正式開(kāi)始了!
一、二、三，開(kāi)始”。我大聲喊道。
我的賽車快速地跑起來(lái)，到了彎道，我馬上發(fā)出命令：“閃電漂移。”賽車來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。一開(kāi)始我的雷凌號(hào)就超過(guò)了哥哥的電光號(hào)。到了直線跑到了，哥哥馬上說(shuō)：“旋風(fēng)亂舞�！币幌伦佑殖^(guò)了我。我只能用能這一招了：刀片超車。我的雷凌號(hào)在跑道的護(hù)欄上跑了起來(lái)，馬上又超過(guò)了哥哥的電光號(hào)。哥哥氣得滿臉通紅，我怎么會(huì)總被弟弟超過(guò)的呢?哥哥想：是不是我用的招數(shù)太簡(jiǎn)單，這一次我要用難的招來(lái)對(duì)付弟弟。哥哥馬上又想出了一招——刀片超車。我想，好機(jī)會(huì)，“神龍擺尾”，我大聲地喊，又超過(guò)了哥哥。我想我這一次一定要堂堂正正的勝利。哈哈前面就是斷橋了，我想到了一計(jì)，我接近斷橋了，我開(kāi)始放慢速度，哥哥快速地撞過(guò)來(lái)，我又加快速度，我的賽車飛來(lái)飛去。而哥哥的賽車呢慢了下來(lái)，然后后退一點(diǎn)在沖過(guò)去才過(guò)了斷橋，而我呢已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我又想了一計(jì)，我什么招都不用。而哥哥呢，用了很多招才追上了我。哥哥故意把車停在中間想讓我的車撞他的車，我故意在哥哥的后面一點(diǎn)時(shí)想到了跳板，我的雷凌號(hào)跳了起來(lái)，一下子就到了終點(diǎn)，而哥哥的車還在那里跑著，過(guò)了很久哥哥的賽車才到了終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于成功了。
成功的經(jīng)歷作文2
今天是星期天，趣事樂(lè)翻天，一件成功的事。同學(xué)們，你們?cè)谛瞧谔熳隽耸裁慈な�？先�?tīng)聽(tīng)我在這一天的趣事。
這天上午，我在家里閑得沒(méi)事，便策劃怎么玩，可玩也沒(méi)個(gè)伴兒，還是沒(méi)趣兒。這時(shí)，奶奶拎著一大袋西紅柿回來(lái)了。我靈機(jī)一動(dòng)：就做個(gè)西紅柿炒雞蛋吧！于是我來(lái)到廚房，拿出兩個(gè)雞蛋，拿著其中一個(gè)在桌沿兒上擊出幾個(gè)縫兒，學(xué)著大人的樣子在碗上方掰開(kāi)。結(jié)果不是我想的那么簡(jiǎn)單，雞蛋被我摳破了，幸好我洗了手，要不手上的蛋液就浪費(fèi)了。我又去洗了手，便去請(qǐng)教烹飪高手??奶奶�？赡棠陶f(shuō)：“不行，哪能這么小就學(xué)做飯呢？燙著了怎么辦？不行，不行！”我嘟嚷道：“我不小了！”這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，我轉(zhuǎn)身去求媽媽。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)我，讓我試試。于是，媽媽在一旁指導(dǎo)，教我怎樣打雞蛋。雞蛋終于打好了，我又開(kāi)始攪拌蛋液，把蛋液攪拌好后，置于一邊，我就又去切西紅柿，這可是我拿手的。我把西紅柿用清水洗凈，放在案板上，開(kāi)始用菜刀小心翼翼的切。幾分鐘后，十幾個(gè)不規(guī)則的方塊西紅柿被放進(jìn)碗里。我又在媽媽的'指導(dǎo)下，在蛋液里撒入了適量的鹽。開(kāi)炒啦，我把煤氣罐擰開(kāi)，然后在鍋里放上油，等油熱后，把攪拌好的蛋液倒入鍋中，拿來(lái)鏟子，把雞蛋攪開(kāi)，等雞蛋成塊就把它抄出盛在盤中。接著，鍋里再放少許油，把切好的西紅柿放入鍋中，加入少許鹽，鏟來(lái)鏟去。把炒好的雞蛋倒入鍋中，稍加翻炒，抄出，盛在盤中，大功告成！一道我親手烹飪的美味佳肴——西紅柿炒雞蛋，登場(chǎng)！我就著饅頭，吃著這一盤西紅柿炒雞蛋。此刻，我的心里流入一股甜甜的味道。這是我第一次嘗到這么美味的菜肴。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我更深深地體會(huì)到了父母的辛苦。他們多不容易啊，一道普通的菜肴，都是這么辛苦才做出來(lái)的，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著，不辭辛苦，不怨煩人。父母多偉大��！
成功的經(jīng)歷作文3
一次成功的經(jīng)歷你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎？我有過(guò)。它即是使苦澀的'又是甜蜜的。
上學(xué)期，老師說(shuō)要評(píng)選“魔方小達(dá)人”，我躍躍欲試。魔方是個(gè)正方體，每個(gè)面上有九個(gè)小方塊，總是不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。一回家，我就找出以前的魔方說(shuō)明書(shū)看，可怎么也看不懂，我只好向爸爸求救。
第一天，爸爸把公式全都告訴了我，我聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向，怎么也掰不好，只記住了幾個(gè)公式。
第二天，爸爸又一遍遍地給我講解，我費(fèi)了九牛二虎之力才好不容易、慢吞吞地把魔方還原了一遍，我心中竊喜。可是再掰第二遍時(shí)，我把其中一個(gè)公式拋到了九霄云外，不是黃色跑到紅色那一面去了，就是白色還原好了綠色又不見(jiàn)了，魔方就像一個(gè)淘氣的小朋友在和我捉迷藏，讓我怎么樣也還原不了。第一、第二天都以失敗告終，我有點(diǎn)灰心了。
第三天，我有些不情愿了，生怕自己又掰不好，爸爸告訴我：“做什么事首要有耐心，有恒心，要堅(jiān)持不懈地努力才能成功。失敗乃成功之母，別灰心喪氣，你一定能把魔方掰好！”
聽(tīng)了這話，我又有了信心。當(dāng)爸爸再講時(shí)，我仔細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)真地學(xué)，不一會(huì)兒，我就掰好了。接著一遍又一遍我都能還原成功了，我高興地手舞足蹈，在床上直打滾，從左滾到右，又從右滾到左，興奮地大叫著：“我成功了！我學(xué)會(huì)掰魔方了！”
從此以后，我每當(dāng)有閑暇時(shí)光，都會(huì)拿起魔方掰上幾遍，每天晚上都掰兩三次魔方，把公式爛熟于心，還不到一個(gè)月，我還原一次魔方就只要三分鐘多了，我高興得像一只喜獲香蕉的小猴子又蹦又跳。
在六一聯(lián)歡會(huì)上，我還表演了魔方還原，只用了兩分鐘，我獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。同時(shí)，我也光榮地獲得了“魔方小達(dá)人”的稱號(hào)。
這次掰魔方，可真是一次成功的經(jīng)歷呀！
成功的經(jīng)歷作文4
每個(gè)人都希望成功，但成功來(lái)之不易，要經(jīng)過(guò)很多考驗(yàn)才能成功。我每次來(lái)到溜冰場(chǎng)，就會(huì)想起我第一次溜冰的樣子。
溜冰場(chǎng)上有很多人都在練習(xí)溜冰；有的初學(xué)者像個(gè)笨鴨子似得扶著欄桿慢慢地挪動(dòng)步子；有的手牽著手一起“搭人車”，結(jié)果兩個(gè)人都摔了個(gè)“四腳朝天”；有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動(dòng)作流暢。我看著看著，心也慢慢的激蕩起來(lái)了，于是也換上了溜冰鞋。唉，這鞋可真重呀！我樂(lè)呵呵地走上溜冰場(chǎng)，可還沒(méi)站穩(wěn)，雙腳仿佛不受控制般不由自主起來(lái)，我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑，突然身子一仰，可憐的我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，摔了個(gè)狗啃泥。真痛呀！我邊摸著屁股邊站了起來(lái)，抓住欄桿，一步一步慢慢地向前走，圍著欄桿繞了幾圈。唉，看來(lái)滑旱冰也是一門難學(xué)的技術(shù)活��！說(shuō)實(shí)話，真的是摔怕了，都有點(diǎn)想打退堂鼓了。
一個(gè)朋友看出了我的心思，忙對(duì)我說(shuō)：“阿政，學(xué)一件事就要學(xué)到底，學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常的事，這里的人哪一個(gè)沒(méi)摔過(guò)，我雖然在溜冰上數(shù)一數(shù)二，但我也有摔過(guò)跤，摔幾跤就會(huì)了”。我聽(tīng)了這番話，好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些人的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍稍探著，兩腳叉開(kāi)成“八”字形，總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準(zhǔn)了，就開(kāi)始學(xué)著他們的動(dòng)作溜。剛開(kāi)始的時(shí)候還是會(huì)跌倒了，但是我堅(jiān)持哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)的`原則，一直堅(jiān)持不懈、不斷轉(zhuǎn)換滑冰技術(shù)，屁股跌青了，膝蓋也腫了，但最后我終于能在溜冰場(chǎng)上溜冰了。這讓我開(kāi)心極了，我就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)那樣，貪婪的在滑冰場(chǎng)上自由自在的翱翔著！
雖然最后我全身上下都很疼，但我心里很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了溜冰，我成功了！我品嘗到了成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：做任何事都要腳踏實(shí)地，不放棄，那么成功就一定會(huì)在眼前。
成功的經(jīng)歷作文5
回想起以前那一次次成功的經(jīng)歷心里總有不盡的喜悅 。那一次，是我最激動(dòng)的一次。那是在我三年級(jí)的時(shí)候，全國(guó)開(kāi)展小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。因?yàn)槲野职质欠g，英語(yǔ)很好，我也自然受到一點(diǎn)熏陶。這次英語(yǔ)競(jìng)賽我幸運(yùn)地被老師選上了。那時(shí)，我心中像打翻的五味瓶，去參加吧，多么好的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的好處也不少，可是我這一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺春涂h城高年級(jí)的學(xué)生比呢，那里可是高手如云哪！不去吧，千載難逢的好機(jī)會(huì)就與我擦肩而過(guò)，難抉擇呀！
最后經(jīng)過(guò)英語(yǔ)老師和爸媽的鼓勵(lì)，終于下定決心，去！既然要去就要打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不能丟自己臉,不能辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。從那以后，我決心好好學(xué)英語(yǔ)。只要一看到英語(yǔ)單詞，在某個(gè)瓶子上，在某本書(shū)上，或在某個(gè)地方，我都要打破沙鍋問(wèn)到底。爸爸也抽出大量的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。一場(chǎng)惡補(bǔ)計(jì)劃開(kāi)始了。
一等我做完作業(yè)，我和爸爸就開(kāi)始上課。爸爸特地買了一塊黑板。開(kāi)始上課，讓我記憶猶新的還是那一次。爸爸教我13——19的數(shù)字怎么讀。爸爸把這幾個(gè)數(shù)字寫(xiě)出來(lái)，讓我讀會(huì)。我不管怎么死記硬背都不行，心里開(kāi)始發(fā)慌，不想再學(xué)了，甚至有點(diǎn)后悔報(bào)名參賽了。爸爸知道我學(xué)的.枯燥了，于是叫我找這幾個(gè)單詞的規(guī)律。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)單詞的尾音都是“ting”爸爸告訴我13——19歲都是青少年，又念了“青少年”的音和這幾個(gè)的尾音相同，從那以后，我漸漸在單詞里摸竅門，找到了樂(lè)趣。激動(dòng)？緊張？比賽的日子來(lái)到了！我們乘車去大足參賽。來(lái)到考場(chǎng)那緊張的氣氛令人窒息。我的心里像揣了一只兔子“砰砰”直跳。終于我使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，聽(tīng)完了題，做完了題。競(jìng)賽結(jié)束，我如釋重負(fù)地走出了賽場(chǎng)。過(guò)了好幾個(gè)月，競(jìng)賽結(jié)果下來(lái)了，我已經(jīng)做了最壞的打算。一天下午，爸爸拿著一本證書(shū)，高興地朝樓上走來(lái)。我?jiàn)Z過(guò)證書(shū)，吃驚？興奮？我得了一等獎(jiǎng)！好像做夢(mèng)一樣，我撫摸著證書(shū)，這不是做夢(mèng)，不是！一蹦三尺高：“我得了一等獎(jiǎng)啦!”這時(shí)我真希望全世界的人都聽(tīng)到我的歡呼！成功中，我體會(huì)到了許多，大概也無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。真是應(yīng)了那句話：一份耕耘，一份收獲！
成功的經(jīng)歷作文6
人生中有許多的挫折，但是總會(huì)雨過(guò)天晴的。如果經(jīng)不起任何挫折，那么，人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。我從小就喜愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。我平常喜歡搞一些小發(fā)明，因?yàn)�，要想�?dāng)科學(xué)家的話，必須要從小就培養(yǎng)興趣。在我八歲的一天，我就搞了一樣小發(fā)明。
我的發(fā)明主題就是“多色修正液”。其功能主要是：由很多各色的修正液聚集在一起，匯成了一個(gè)向多色圓珠筆一樣的多色修正液。你在顏色各異的紙上寫(xiě)錯(cuò)字，就用相對(duì)應(yīng)的修正液顏色進(jìn)行修改。不像以前只有白色修正液，在彩紙上寫(xiě)錯(cuò)字用白色修正液，很難看。這就使這項(xiàng)發(fā)明的主要目的。
為了試一試這項(xiàng)功能的效果，我便自己組裝了一只這樣的'筆。我把白色修正液里面倒上各種的顏色，有紅色的，綠色的，黃色的，橙色的，藍(lán)色的，粉色的。放到了一個(gè)很細(xì)長(zhǎng)的管里，我準(zhǔn)備了很多的彈簧，在組裝時(shí)因?yàn)樾拚嚎偸锹渖�，是我氣餒不已。我放棄了，倒了屋外開(kāi)始看電視。這時(shí)，正當(dāng)我打算要出門的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)。她讓我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要明白這樣一句話不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，如果你連這樣的一點(diǎn)挫折都受不了的話，將來(lái)怎樣才能有大成就。孩子，你要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。不要?dú)怵H，快去完成你的那項(xiàng)發(fā)明吧!加油”我聽(tīng)了媽媽的話，心里仿佛開(kāi)朗了許多。我回到了桌子前，一次又一次的失敗，我一共失敗了九次，就在第十次的時(shí)候，奇跡就發(fā)生了，我終于成功了。我隨著也試了試功效，真好用!媽媽看見(jiàn)了我開(kāi)心的樣子，又一次地對(duì)我說(shuō)到：“孩子，就算是你做成功了也不要驕傲。你的路還很長(zhǎng)，不要總是驕傲，不然你就會(huì)受到重大的打擊的，做人要以謙虛為本，這樣你才能從容面對(duì)一切�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我申請(qǐng)了專利。
今天，就在今天，我榮獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利申請(qǐng)證書(shū)。我要感謝媽媽，是她鼓勵(lì)了我，我此時(shí)最想說(shuō)的話就是：媽媽謝謝你!
成功的經(jīng)歷作文7
每個(gè)人一生都會(huì)有許許多多的經(jīng)歷，其中有成功，也有失敗。但是所有的成功后面都有很多失敗和困難，只要你能克服，你便會(huì)成功。使我懂得這個(gè)道理的原因，是因?yàn)槲揖陀羞^(guò)一段這樣的經(jīng)歷。
那是發(fā)生在20xx年暑假里的一件事。一天，我去文化宮學(xué)琴。老師說(shuō)要推薦我去烏魯木參加新疆第三屆小提琴比賽，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了老師的話，我的'心里是十五只吊桶打水――七上八下的，能不能行呀？老師好象看穿了我的心思，便一直給我鼓勁，我看到老師那信任的目光，便增加了一些信心。
以前，我每個(gè)星期只去文化宮學(xué)一次琴，而現(xiàn)在，每個(gè)星期必須去三次。同我一起訓(xùn)練的還有老師的孫子陳彥明。先開(kāi)始我們倆人一起聽(tīng)錄音，跟錄音走，我跟錄音走了好幾遍，可是一遍也沒(méi)跟上，我心里很是著急，再看陳彥明呢？他不但能跟上錄音一遍一遍拉，而且還能拉得十分熟練，我不甘心，也一遍一遍地拉，終于能跟上了，可我還是拉得結(jié)結(jié)巴巴。在回家的路上，我暗自下決心，每天必須練琴６個(gè)小時(shí)以上，并且中間不能有任何結(jié)巴。我每天拉琴拉得手皮被磨爛了磨掉了，琴上的黑木被我揉弦揉得發(fā)亮，嶄新的“白弓”被我用成了“黑弓”。陳彥明常常嘲笑我，但我總是不以為然的笑笑。終于，比賽這一天到了，我和陳彥明都分到了甲組，我是72號(hào)，陳彥明是78號(hào)。初賽開(kāi)始了，我看到朋友們和一些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)到了演播廳，心情便越來(lái)越緊張，“讓我們大家歡迎72號(hào)小選手上場(chǎng)”，聽(tīng)到主持人在念我的號(hào)，我喘喘不安地走進(jìn)了演播廳，望著評(píng)委們和藹的表情，我的心平靜了下來(lái)，拉起了熟悉的《搖籃曲》、《鈴鼓舞》以及《a小調(diào)協(xié)奏曲―第三樂(lè)章》，演出順利完成，我看到了評(píng)委們滿意的笑容，心里終于算是松了一口氣。
果真，功夫不負(fù)有心人，在6月底的一天，張老師把一個(gè)銅獎(jiǎng)杯和一本榮譽(yù)證書(shū)遞到了我的手里，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得流下了眼淚，從老師那里得知，陳彥明沒(méi)得上獎(jiǎng)。后來(lái)，他一見(jiàn)我，再?zèng)]有了昔日的嘲笑聲，而是友好的笑聲。
通過(guò)這次比賽，我明白了只要經(jīng)過(guò)努力，就一定能把事情做好，遇到了失敗和困難不應(yīng)退縮，一旦退縮，便會(huì)永遠(yuǎn)的失敗。
成功的經(jīng)歷作文8
在我的人生道路上，充滿令人難忘的經(jīng)歷。其中，一次成功的經(jīng)歷最讓我記憶猶新。故事發(fā)生在20xx年5月下旬，那時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)。
臨近“六一節(jié)”，學(xué)校組織了“貿(mào)易節(jié)”活動(dòng)。雖然天氣不太好，下起了綿綿細(xì)雨，但雨絲交沒(méi)有影響大家興奮的心情。大家早早地來(lái)到了學(xué)校，帶了一些進(jìn)行“貿(mào)易”的商品，有各式各樣的食品，有新穎美觀的文具，有引人入勝的圖書(shū)，還有一些可愛(ài)的玩具。此外，同學(xué)們還帶了一些錢。活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，大家就開(kāi)始忙碌起來(lái)。我也不例外，做了幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌。幾個(gè)力氣大的男同學(xué)把桌子搬到教室門口的樓道上，我把標(biāo)語(yǔ)牌放上去，活動(dòng)就開(kāi)始了。
身為店長(zhǎng)的我，想為自己班多“賺”一些錢，于是靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。
我從錢包里掏出一張面值5元的紙幣，到四（1）班買了一瓶2升的`可口可樂(lè)，又到辦公室，拿了一些一次性紙杯，一杯一杯地賣了起來(lái)，沒(méi)想到，顧客還真不少。我便加大生產(chǎn)量與銷售量。我找到這條“發(fā)財(cái)路”后，同學(xué)們紛紛自告奮勇，到別處買了檸檬片和果味冰塊和一些一飲料，配合我工作。我又從辦公室里拿了吸管，放到杯子里，吆喝了起來(lái)：“一塊一塊！有檸檬，有冰塊！”就這樣，我吸引了許多顧客，生意一下子紅火了起來(lái)，大家忙都忙不過(guò)來(lái)。
這時(shí)，俞老師來(lái)買可樂(lè)，他笑瞇瞇地說(shuō)：“這又不是什么特殊的飲料，一元有點(diǎn)貴，應(yīng)該把價(jià)格降低。”我一口答應(yīng)，把價(jià)格調(diào)到5角/杯，但把一杯的量減少了一半。這樣一來(lái)，顧客反而多了不少。我突然覺(jué)得自己已經(jīng)成為一名老板，在跟員工一起工作……想著想著，我不禁露出自信的笑容。
“貿(mào)易節(jié)”結(jié)束了，我為班里“賺”了那么多錢，連我自己都不敢相信，老師和父母更是樂(lè)開(kāi)了懷。當(dāng)然，最重要的還是這次活動(dòng)培養(yǎng)了我的經(jīng)濟(jì)頭腦，鍛煉了我的動(dòng)手能力，讓我嘗到了成功的滋味。
成功的經(jīng)歷作文9
“加油！加油！”同學(xué)們的呼喊聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我的耳朵仿佛已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)任何東西，雙腳已經(jīng)累得沒(méi)有知覺(jué)了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇，咸咸的，澀澀的。我咬著牙給自己打氣說(shuō)：
“你一定可以的！只要堅(jiān)持跑完，你就是最棒的！”但是腳下的步伐好像變得越來(lái)越沉重了。
在離終點(diǎn)三百米的地方，我的呼吸變得越來(lái)越急促，臉色變青，嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個(gè)踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽(tīng)到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我迅速爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。最后，我以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了第一名。拿到獎(jiǎng)杯后，我并沒(méi)有像別人那樣激動(dòng)得熱淚盈眶，而是找了一個(gè)地方獨(dú)自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。
同樣是在校運(yùn)會(huì)上，我代表班級(jí)參加1500米的長(zhǎng)跑比賽。在比賽的.前半段時(shí)間里，我一枝獨(dú)秀，沖在隊(duì)伍的最前列，將后面的運(yùn)動(dòng)員拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒窃谥型疚覅s摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最后我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最后一名，成了一個(gè)笑話。在那次失敗后，我停止了所有的體育訓(xùn)練，并開(kāi)始懷疑自己。在那一段時(shí)間里，我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見(jiàn)我這樣頹廢的樣子，就來(lái)教
“輸了比賽有什么大不了的，只要你懂得在失敗后吸取教訓(xùn)，帶著一顆追夢(mèng)的心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長(zhǎng)了。”
老師的話猶如當(dāng)頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中去，不到一年的時(shí)間我的體育和我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長(zhǎng)。
也許成長(zhǎng)就是這樣，充滿了喜怒哀樂(lè)，只有在失敗中汲取教訓(xùn)，在經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)，我們才能真正成長(zhǎng)。
成功的經(jīng)歷作文10
我有一次成功的經(jīng)歷，這可不是一次普通的經(jīng)歷，而是讓我記在心間的經(jīng)歷。
20xx年一個(gè)星期六的下午，我在上商震老師的華數(shù)課。這次老師講的是“計(jì)算綜合一”的問(wèn)題，下課后按慣例給我們留了作業(yè)。這次作業(yè)很少，只留了一 道題，是這樣的：觀察數(shù)列1/1，1/2，3/2，1/2，1/3，2/3，3/3 ……的規(guī)律，求數(shù)列中第150項(xiàng)是什么？數(shù)列中前300項(xiàng)的和是多少？
當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一下子就傻了�！白屛易龀鰜�(lái)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚�！�
想到這，我索性不想了，打算等我媽媽回來(lái)后幫我一起想，可是偏偏媽媽今天不在家，眼看上課的時(shí)間到了，怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)恨不得把家里所有的'東西摔一遍�？墒俏液芸炀推届o了下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)道：“摔也沒(méi)有用，還不如現(xiàn)在趕緊想呢！”
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我“�。 绷艘宦�，第一題要先確定第150項(xiàng)在第幾組，截止至每組末尾項(xiàng)數(shù)的和分別為1，1+3=4，1+3+5=9 ……隨后就能找到接近150的和是144。所以分母是13，所求數(shù)為6/13。按照這個(gè)方法，我們可以算出第300項(xiàng)在第18組第11個(gè)，是11/18。 每組和依次為1，2，3，4，5 ……則前300項(xiàng)和為1+2+3+……+17+（1+2+……+11）/18=156又2/3。
當(dāng)我信心慢慢地走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，不像往常那樣熱鬧。原來(lái)，商老師正在跟一位同學(xué)生氣呢！只見(jiàn)老師的臉比熟透的大蘋果還紅，一拍桌 子，能把桌子震得吱吱響。當(dāng)我小心翼翼地遞給老師作業(yè)本時(shí)，老師看后，馬上來(lái)了個(gè)180度表情大轉(zhuǎn)變，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，我一下子樂(lè)開(kāi)了花。
這是我印象最深的一次成功經(jīng)歷，而且我明白了一個(gè)道理：靠自己努力成功的滋味是甜的，而靠別人幫助得到成功的滋味是苦澀的。這次，我初次品嘗到了成功的喜悅。
成功的經(jīng)歷作文11
在生活中，我們會(huì)遇到并且經(jīng)歷許多，但是有人依然會(huì)去堅(jiān)持，不放棄、更不半途而廢。在成功的面前，你有很多艱難險(xiǎn)阻，更有很多荊棘。但是，只要你堅(jiān)持、勇敢、自信，陽(yáng)光、成功總會(huì)與你招手，而不是與你擦肩而過(guò)，經(jīng)歷過(guò)荊棘的挫折的成功才會(huì)顯得更加生動(dòng)和美麗。
成功是一種經(jīng)歷后的結(jié)果，是一種困難后的果實(shí)。在每個(gè)人從小的時(shí)候，都要為自己定個(gè)目標(biāo)，有個(gè)夢(mèng)想，然后再向夢(mèng)想起航，去努力、去奮斗。在追逐夢(mèng)想的道路上，“依靠不依賴”這五個(gè)字一定要銘記在心。依賴是凡事都去讓別人幫助你，依靠卻是一些需要幫助的事情去請(qǐng)教他人。若你真是依賴他人，從而去獲得成功，它并不公平，也沒(méi)有滋味，被別人拒絕過(guò)的口香糖還有甜蜜的滋味嗎？正是這個(gè)道理，被別人獲取后再去向別人炫耀自己取得了成功又有什么意義？只為了滿足你的虛榮心嗎？嘗不到成功的滋味，就并沒(méi)有成功的意義。
在追逐夢(mèng)想的道路上，有堅(jiān)持才會(huì)有勇敢。若是你放棄了，那么什么都不重要了。堅(jiān)持一下，因?yàn)槲覀兌际窃谂Ρ寂艿淖穳?mèng)人。堅(jiān)持不是你所謂的逞能，而是不放棄，去把那些并沒(méi)有做完的.事情，持續(xù)做下去。雖然有許多艱難險(xiǎn)阻，但是俗話說(shuō)的好:“堅(jiān)持就是勝利�！蹦闳舨粓�(jiān)持，誰(shuí)替你成功。勇敢一點(diǎn)，不要害怕困難和挫折，經(jīng)歷了挫折，你才會(huì)懂得成功的來(lái)之不易。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多名人都是經(jīng)歷許多困難才獲得成功。居里夫人在成噸的工業(yè)廢渣中，花了三年又九個(gè)月，提煉出了0.1克的鐳；海倫.凱勒失明又失聰，卻也在老師的幫助和自己的毅力和堅(jiān)持下，寫(xiě)出了世界名著，《假如你給我三天光明》。他們的成功，都經(jīng)歷了不少的挫折和困難，我們更要向他們學(xué)習(xí)，擁有堅(jiān)持不懈，面對(duì)困難時(shí)毫不退縮的精神，我相信，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的成功，才會(huì)顯得更美麗。
成功的經(jīng)歷作文12
不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(zhǎng)的意義也在不知不覺(jué)的生活
之中體現(xiàn)出來(lái)，或許成長(zhǎng)之中一直伴隨我的，是奮斗！
詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長(zhǎng)，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過(guò)程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長(zhǎng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn)，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái)，或許年齡的增長(zhǎng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的`接近了我們，體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現(xiàn)在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹校憩F(xiàn)得也更加真切�；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿著汗水的路，一條需要堅(jiān)持走到底的路。
人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(zhǎng)久的奮斗是因?yàn)橛幸簧膲?mèng)想。人都是因?yàn)榛蛟S偉大或許渺小，或許很近或許很遠(yuǎn)，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著我們的長(zhǎng)大而成長(zhǎng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。
成功的經(jīng)歷作文13
今天上午，老師一到教室就宣布了一個(gè)驚人的消息：今天下午要考試。同學(xué)們一聽(tīng)，議論紛紛。最怕考試的王星宇說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，這次語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷，非常的難，隔壁班有十幾個(gè)不及格呢！”“啊？”我說(shuō)。我想：這下可糟了，我今天中午回家得好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
中午放學(xué)，我一到家就抓緊時(shí)間，努力的復(fù)習(xí)。心想：我平常上課都有很認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有一次開(kāi)小差，應(yīng)該不會(huì)考得很差吧！我想起老師說(shuō)，要復(fù)習(xí)一年級(jí)的內(nèi)容，我找到一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，趕緊復(fù)習(xí)，看著這簡(jiǎn)單得要命的拼音表，我開(kāi)始復(fù)習(xí)，這個(gè)中午，除了吃飯那十幾分鐘，其它時(shí)間都在復(fù)習(xí)，我希望下午能考個(gè)好成績(jī)。
試卷發(fā)下來(lái)了，只聽(tīng)有同學(xué)在念叨著：“希望試卷簡(jiǎn)單一點(diǎn)�！蹦玫皆嚲�，寫(xiě)好班級(jí)姓名，我開(kāi)始答題，第一題，看拼音，寫(xiě)漢字，并用橫線劃出其中的整體認(rèn)讀音節(jié)。這時(shí)，王星宇又叫了起來(lái)：“天哪，這整體認(rèn)讀音節(jié)可是一年級(jí)學(xué)的內(nèi)容，誰(shuí)還記得了？”“閉嘴，今天上午，我不是讓你們回去復(fù)習(xí)一年級(jí)的`內(nèi)容了嗎？快點(diǎn)做！”老師說(shuō)。
試卷非常地難，我盡量把每一道題都答對(duì)。這時(shí)，有一題難住了我。蘇霍姆林斯基是哪個(gè)國(guó)家的。我想了半天，都沒(méi)想出來(lái)。我把這題空在這兒，先做下面的，最后再來(lái)做這個(gè)。我做完后想了好長(zhǎng)時(shí)間，才想出這題的答案。他是蘇聯(lián)人。
試卷全部做完之后，我開(kāi)始檢查，還有20分鐘，我檢查了四遍，查出了3題錯(cuò)誤。天啊，有驚無(wú)險(xiǎn)。
第二天，老師捧著試卷，板著臉說(shuō)：“考得非常不好。”我們班將近有十個(gè)個(gè)不及格。我聽(tīng)了頓時(shí)心跳加速，緊張得手心冒汗。老師報(bào)分?jǐn)?shù)：“XX76。5分。 XXX68分……老師報(bào)到我96分，我聽(tīng)了，非常高興，因?yàn)槲铱剂?5分以上，還是全班第一名。我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
我成功了，通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理，只有不懈地努力，才能分享成功的喜悅。
成功的經(jīng)歷作文14
每當(dāng)想起這件事，我就感到非常自豪。那一次，我成功了!
那是小學(xué)三年級(jí)上趣味數(shù)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。一天，老師在黑板上刷刷寫(xiě)下一道題，并對(duì)我們說(shuō)：“大家好好琢磨琢磨，我下節(jié)課再講解”;說(shuō)完，便在講臺(tái)上坐下來(lái)批改作業(yè)了。這道題，是個(gè)火柴棒的游戲題：74+4=17，要求只移動(dòng)一根火柴棒，使算式成立。
剛開(kāi)始，我心想關(guān)于火柴棒的問(wèn)題我不知做過(guò)多少了，這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計(jì)算起來(lái)。不對(duì)呀，好像有點(diǎn)問(wèn)題;還是不對(duì)呀......不知算了多少遍，可就是不對(duì)勁。唉，還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看了看周圍的同學(xué)，大部分已經(jīng)放棄了努力，只有為數(shù)不多的'幾個(gè)同學(xué)還在繼續(xù)奮斗。不行，就是上刀山下火海，我也得把它做出來(lái)。我又抓耳撓腮地想了半天，一會(huì)兒咬著筆桿，一會(huì)兒奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒敲敲腦袋......還是毫無(wú)進(jìn)展哪。
叮叮......，下課了。同學(xué)們一窩蜂地全涌了出去，教室里現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了。我也很想出去放放風(fēng)，但這道未解的題就像是一堵城墻，攔住了我的念頭。我靜下心來(lái)，又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍題目;我決心已定，一定要將它拿下!我開(kāi)始琢磨以前解同類題目的方法，一個(gè)、一個(gè)去試，但還是行不通。看來(lái)，得換個(gè)思路。
想到這兒，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：打破常規(guī)，把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是，我列出了這樣一個(gè)算式：7+4-4=7，雖然是成立的，但移動(dòng)了兩根火柴棒;我又把加減號(hào)換了個(gè)位置：7-4+4=7，呵!正好!我終于做出來(lái)了!我趕緊把答案拿給老師看，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜，哈哈，這次我成功了!
上課了，老師問(wèn)同學(xué)們這道題誰(shuí)做出來(lái)了。班上只有我一個(gè)人高高舉起了手。
這次成功的經(jīng)歷，使我明白了，一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈，他終究會(huì)成功的。
成功的經(jīng)歷作文15
人生就如一條大道，道路上當(dāng)然不可能一帆風(fēng)順，必定會(huì)坎坷不平，會(huì)有巖石擋路，會(huì)有種種的障礙阻擋前進(jìn)的方向。而《魯濱遜漂流記》這本書(shū)則是我人生道路上的一盞明燈，它為我指點(diǎn)方向，照亮道路。
書(shū)中的主人公魯濱遜在一次航海中不幸獨(dú)自一人漂流在荒島上，孤獨(dú)、缺乏糧食、缺少工具等因素威脅著他的生命，甚至還有危險(xiǎn)的野人出現(xiàn)�？婶敒I遜卻憑借著他的聰明勇敢，憑著他良好的心理素質(zhì)，用自己的'雙手在荒島上生活了二十八年，并在最后成功的返回了文明世界——英國(guó)。
記得塞內(nèi)加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“烈火試真金，逆境試強(qiáng)者�！痹谀婢持校敒I遜經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)，是一位真正的強(qiáng)者。那么我呢?未經(jīng)過(guò)磨難的我是膽小愛(ài)哭的。如果我獨(dú)自一人漂到荒島上，我一定會(huì)害怕不已，更別提會(huì)有在島上生活的念頭。別說(shuō)二十八年，可能二十八天我都堅(jiān)持不了。我只看到了成功之花的美好，卻并不知道這花的背后有著怎樣的努力，葉上的傷痕則是要開(kāi)出花的條件，那是要開(kāi)花所必須要經(jīng)歷的磨難!所謂“實(shí)踐出真知”，我相信磨難中也能出成功!可未經(jīng)過(guò)磨難的我又怎么會(huì)成功呢?我如溫室中的花朵，沒(méi)有試過(guò)擔(dān)驚受怕，沒(méi)有試過(guò)挨餓受凍的滋味。我在家中雖然不是嬌生慣養(yǎng)的“小公主”，可也沒(méi)有真正自己動(dòng)手勞動(dòng)過(guò)，一點(diǎn)小事也要媽媽“代勞”。殊不知，只有經(jīng)過(guò)磨難才會(huì)鍛煉出堅(jiān)毅的性格。我未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，又怎能看見(jiàn)美麗的彩虹，品嘗到成功之果的甜美呢?
“一本書(shū)能拯救一個(gè)人”，的確，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)拯救了我。它就像一面鏡子，使我看到了自己的不足，看到了自己那顆沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的那顆脆弱的心。魯濱遜的鎮(zhèn)靜，魯濱遜的機(jī)智，魯濱遜的勇敢，我沒(méi)有一樣能比得上。跟魯濱遜相比，我真是自愧不如。
俄國(guó)著名作家?jiàn)W斯特落夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激趕美麗的浪花�！毕嘈旁谖业纳校兄遏敒I遜漂流記》的陪伴，我一定會(huì)跨過(guò)石子，向著前方前進(jìn)!
成功的經(jīng)歷作文16
人生的路因人而異，有的也許一帆風(fēng)順，有的也許風(fēng)雨兼程，有的也許磕磕絆絆……但每個(gè)人都曾年輕，因此，每個(gè)人都會(huì)走過(guò)那條路——人生的彎路。
彎路以年少輕狂、不知世事為始。年少輕狂，愛(ài)追夢(mèng)，這是每一個(gè)年輕人的目標(biāo)。因?yàn)槲覀冇匈Y本，因?yàn)槲覀冋贻p。一如當(dāng)年的杜甫，懷著滿腔的熱情投奔君主，雖曾幾度春風(fēng)得意，遭遇更多的'卻只是貶謫，在他眼里，最終只剩下一個(gè)不堪入目的唐朝，當(dāng)民眾的疾苦最終壓過(guò)了他從政的意愿時(shí)，他終于醒悟，他轉(zhuǎn)而關(guān)心百姓疾苦，憂心國(guó)家境地，最終被人奉為“詩(shī)圣”，其詩(shī)亦被稱為“史詩(shī)”。
彎路以徘徊不前、不斷受傷為過(guò)程。走入彎路，自然四處碰壁，不為眾人所歡迎，并受到排斥，不斷受傷。一如當(dāng)初的蘇軾，亦是滿腹經(jīng)綸，不滿舊黨作為，也不滿新黨變化，處處樹(shù)敵，因此無(wú)論新黨執(zhí)政還是舊黨執(zhí)政，他只有一個(gè)下場(chǎng)，那就是被貶，無(wú)休止地被貶謫。也許他半生的時(shí)間都在貶謫的路上吧！但他養(yǎng)成了樂(lè)觀豁達(dá)的情懷，融儒道佛為一體，為自己的心靈敷一貼特效藥，在赤壁之下，吟出了《赤壁賦》，表現(xiàn)出其樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟，但不也體現(xiàn)出其處處碰壁的處境嗎？
彎路以豁然開(kāi)朗、仰天大笑為終。彎路結(jié)束后，便獲得明確的人生方向，因?yàn)榻?jīng)歷失敗、挫折，才會(huì)明白自己想要的成功。一如當(dāng)年的陶潛，“不為五斗米而折腰”，是他誤入塵網(wǎng)后的大徹大悟，十三年的官場(chǎng)生活，讓他深刻地認(rèn)識(shí)了社會(huì)的黑暗。一篇《桃花源記》寫(xiě)出了自己對(duì)生活的向往，一篇《歸去來(lái)兮》寫(xiě)出了自己生活的悠閑。他最終跳出了那“一去三十年”的黑暗生活，他這條“池魚(yú)”這只“羈鳥(niǎo)”終于回歸到屬于他的深淵、屬于他的樹(shù)林。他悠閑地生活，輕吟淺唱，不知羨煞了多少旁人……一如當(dāng)年的青蓮居士，猖狂地“仰天大笑出門去”，留下享不盡的生活，只為一句“我輩豈是蓬蒿人”，跳出彎路，成為逍遙灑脫的“詩(shī)仙”。
彎路并不可怕，我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)，這是我們升華的過(guò)程，是讓我們的心靈洗盡鉛華的過(guò)程。經(jīng)歷彎路，才能讓我們?cè)诔晒Φ穆飞献叩酶臃�(wěn)妥，更加踏實(shí)，亦能讓我們走得更加遙遠(yuǎn)。
成功的經(jīng)歷作文17
人生，猶如一條漫長(zhǎng)而又崎嶇的山路，是等待完成的畫(huà)，是一首自己來(lái)吟作的詩(shī)篇更是一曲美妙動(dòng)人的歌！
成功，要靠自己。在二十一世紀(jì)的今天，人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)非常大。在我們翻開(kāi)人生這嶄新的樂(lè)譜開(kāi)始，就必須經(jīng)歷重重困難，經(jīng)歷千心萬(wàn)苦才能把一美曲譜成！譜成的曲子是一個(gè)成功的人生，在歡笑聲與溫情的交織下，成為一首悅耳的交響曲，唱響人生，唱響世界！李嘉誠(chéng)，一個(gè)自己白手興家而取得巨大成功的人！當(dāng)年他是靠自己的雙手一個(gè)一個(gè)的易拉罐收集起來(lái)，依靠自己的力量成為中國(guó)的首富。
成功，要靠自己。失敗乃成功之母，要正確地面對(duì)失敗才能夠見(jiàn)到勝利的曙光，只有依靠自己的力量，勇敢地面對(duì)挫折與失敗才能夠塑造出勝利的雛形，只有依靠自己的力量，戰(zhàn)勝重重困難，所有挫折才能獲得成功。
發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明電燈。歷經(jīng)數(shù)千次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明出經(jīng)濟(jì)實(shí)用的電燈，才獲得了真正的成功！正因?yàn)樗@種從不氣餒的精神，正因?yàn)樗@種吃苦耐勞的精神，正因?yàn)樗@種依靠自己的精神，他才能得到真正意義上的成功！所以說(shuō)，依靠自己得力量是取得成功的基礎(chǔ)，是取得成功的關(guān)鍵，是取得成功的重要保證！—成功，要靠自己。
依靠自己的力量不斷挑戰(zhàn)極限，突破極限才能獲得最大意義上的成功。極限并不是固定的，俗話說(shuō)，我命由我不由天，人定勝天，因而，人們依靠自己的力量一定能夠突破極限！著名的籃球巨星喬丹，在高中的`時(shí)候由于身高與球技不符合要求，被拒之門外。但是正因?yàn)樗磺粨系木�，不斷挑�?zhàn)極限，最后身高長(zhǎng)到了1。98米，突破了身體的極限，并且球技有了一個(gè)質(zhì)的飛躍為了nba史上的一個(gè)神！不斷地挑戰(zhàn)極限，突破極限是獲得最大意義上成功的一個(gè)途徑！
—要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，成為社會(huì)上的人才能獲得成功，因?yàn)槌晒σ孔约�！—要學(xué)會(huì)正確地面對(duì)失敗，克服挫折才能獲得成功，因?yàn)槌晒σ孔约�！—要依靠自己的力量，不斷挑�?zhàn)極限，突破極限，才能獲得成功，因?yàn)槌晒σ孔约海?/p>
成功的經(jīng)歷作文18
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們.名人說(shuō)過(guò),挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石.人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花.而當(dāng)挫折不期而遇時(shí),只有敢于直面挫折,駕奴于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸.
1914年12月的一個(gè)深夜,愛(ài)迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞,他損失了約100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢來(lái)計(jì)算的工作記錄.第二天早晨,他在埋葬著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁散步.這位發(fā)明家說(shuō)：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開(kāi)始.”
愛(ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣.人生旅途,難免會(huì)有困難、坎坷抑或是沉重的打擊.面對(duì)這些,你可以傷心,你可以悔恨,但重要的是不能喪失面對(duì)它的勇氣,要有勇氣戰(zhàn)勝自己.
坎坷也好,挫折也好,對(duì)于一個(gè)人來(lái)講,要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己.困難算什么?痛苦算什么?不幸又算什么?一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之后,仍不忘告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨.海涅生前最后8年,手足癱瘓,視力微弱,躺在被褥的“墳?zāi)埂崩?但生命之火不滅,吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇.意大利旅行家馬可.波羅曾蒙受牢獄之災(zāi),但他沒(méi)有一蹶不振,他就是在熱那亞的監(jiān)獄里口述出那蜚聲世界的《馬可.波羅游記》.他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中,產(chǎn)生于同困難的.頑強(qiáng)抗?fàn)幹?
我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī)我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱.而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒.“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義,挫折其實(shí)是一筆財(cái)富.多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開(kāi)花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊.成長(zhǎng)的過(guò)程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí).
成功的經(jīng)歷作文19
“繩鋸木斷，水滴石穿”，這句話意思是繩子繩子雖然不鋒利，如果老是往一處用力，也會(huì)把木塊鋸斷，一滴水雖然力量薄弱，只要往一個(gè)地方滴水，也會(huì)把堅(jiān)硬的石頭穿一個(gè)洞的。推而廣之，這說(shuō)明一個(gè)人無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功�？嘈娜�，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。
古今中外，這樣的.例子不勝枚舉。春秋末年吳越戰(zhàn)爭(zhēng)中，吳國(guó)打敗越國(guó)，越王勾踐不甘心，帶著老婆假裝去投降吳國(guó)，為吳國(guó)養(yǎng)馬，這一養(yǎng)就是幾十年，但在這個(gè)過(guò)程中，他始終不忘國(guó)恥，在心里暗下決心，一定為國(guó)家報(bào)仇，替父親報(bào)仇。然后在吳國(guó)忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，終于兩國(guó)發(fā)生了一戰(zhàn)，本來(lái)吳王夫差眼看要滅了越國(guó)了。卻半途而廢，自己則貪圖享樂(lè)，不再勵(lì)精圖治。而越王勾踐知恥后勇，臥薪嘗膽，堅(jiān)持不懈，終于20年一舉滅吳，夫差身死國(guó)滅。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，有一次爸爸帶著我去爬太行山，太行山很大，很陡。爸爸說(shuō)：“我們爬云梯吧，看看誰(shuí)有膽量�！笨粗鴰装倜赘叩脑铺菽敲炊�，直上直下，我不寒而栗，勉強(qiáng)答應(yīng)了。于是，爸爸先爬，我跟在爸爸后面。爸爸剛爬上第二層，腿直發(fā)抖，他放棄爬了。因?yàn)榘职钟锌指甙Y。本來(lái)沒(méi)自信的我看到爸爸這一舉動(dòng)，我也想打退堂鼓�？纯瓷磉叺钠渌稳诉�在繼續(xù)往上爬，我后面的人也在爬，我只好又堅(jiān)持往上爬，前面的人喊到：“小姑娘，加油�。∽蠲赖木斑�在山頂呢！”聽(tīng)了這句話，我精神百倍，一口氣爬了三層，最后終于爬到山頂了。站在山頂?shù)淖罡咛�，往遠(yuǎn)處觀望，另有一番景象，有種一覽眾山小的感覺(jué)。此時(shí)，我才體會(huì)到詩(shī)人寫(xiě)的那句話的意境。要不是堅(jiān)持不懈，怎么會(huì)看到這么美的景呢。
經(jīng)過(guò)這次親身經(jīng)歷，我悟出了道理：堅(jiān)持到最后就是成功！從此，無(wú)論我做什么事再也不半途而廢了，堅(jiān)持一下就成功了。
成功的經(jīng)歷作文20
條條大路通羅馬，通往成功的道路不止一條。但我堅(jiān)信磨難必將鑄就成功。
毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷了痛苦掙扎才破繭成蝶，那段磨難是痛徹心扉的；河蚌久經(jīng)陣痛終能強(qiáng)壯自我孕育出璀璨的珍珠，那段磨難是刻骨銘心的；鳳凰在烈火中鑄就，再涅磐重生，那段磨難是脫胎換骨的。是��！只要我們經(jīng)歷了磨難并克服困難，便能化險(xiǎn)為夷，走向成功。
從古至今，那些舉世聞名的大家，哪個(gè)人的生涯中是“無(wú)雨也無(wú)風(fēng)的”，都是經(jīng)歷過(guò)痛苦磨難、羈絆、坎坷才能有今天的輝煌成就。
我國(guó)殘聯(lián)主席，張海迪。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的生活。
她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。迄今為止，創(chuàng)作了諸多文學(xué)作品，得到了社會(huì)的.認(rèn)可，成為了人們心中的英雄楷模。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)生活充滿了信心。
無(wú)獨(dú)有偶。美國(guó)女作家海倫凱勒，自幼因病成為聾啞人，但她卻不放棄自己，忍受了常人不能忍受的痛苦，從學(xué)習(xí)音標(biāo)、字母開(kāi)始，每走一步都需要付出很大的代價(jià)，最終成為作家，寫(xiě)出那么多精彩絕倫的文章。這再一次證明了磨難使人堅(jiān)強(qiáng)，從而走向成功。
偉人之所以是偉人，是因?yàn)樗麄兡軌驈睦Ь撑c磨難中，重拾信心，不屈不撓，堅(jiān)持不懈，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，踏上新的征程。
毛毛蟲(chóng)能破繭成蝶是它能忍受蛻變給它帶來(lái)的痛苦；河蚌能孕育出璀璨耀眼的珍珠是因?yàn)樗芤а缊?jiān)持，經(jīng)得起考驗(yàn)；鳳凰能涅磐重生是因?yàn)樗显诹一鹬需T就。所以，我們?cè)诿鎸?duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，要有堅(jiān)定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，來(lái)克服眼前的困難，把絆腳石，化為走向成功腳下的一塊墊腳石。
磨練鑄就成功。
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