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為青春著色作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的為青春著色作文，歡迎閱讀與收藏。
為青春著色作文1
什么是青春？青春不過是你身體狀態(tài)處在最佳狀態(tài)，而心理上卻最異想天開的一段時(shí)間。處在青春的人，總是無法了解青春的珍貴；過了青春的人，總是懷念著并后悔著自己的青春。
那么，正享受青春年少的我們�。〔灰屒啻毫粝逻z憾，在青春的畫板上留下空白。我在青春的酸甜中尋找空間，在古人的痕跡下尋找色彩，將二者結(jié)合，繪成青春的畫卷。
桃之夭夭，灼灼其華
美好年華中，寂寞與幸福相伴，沒有寂寞的青春是不完整的。大樹下的女生捧著書本細(xì)讀，球場上的男生熱血沸騰，這些充滿了粉色的心思。白嫩嫩的臉頰上紅暈一片，心中的色彩如桃花般鮮艷。但是，嚴(yán)厲的師長與父母讓我們不得不藏起心中的緋色，強(qiáng)忍寂寞，在寂寞中前行，尋找溫暖，穿過漫長的黑夜，只為天明的陽光。但青春的奇幻，讓寂寞染上了緋紅，如艷麗桃花。
山有扶蘇，隰有荷華
在我看來，青春便是六月燦爛的陽光，熾熱而又讓人激情難耐。有時(shí)，甚至讓人難以忍受的酷熱就好比青春中的激動(dòng)、狂躁、不安，需要樹蔭來遮蔽。這樹蔭便是瀚瀚的書海，讓躁動(dòng)的我們平靜下來，沉在書海中與知識(shí)的結(jié)晶共舞，在心中種下一片綠色。努力地尋求知識(shí)的.果實(shí)，渴望得到心靈的寧靜，終是在青春中留下一片翠綠。
蒹霞蒼蒼，白露為霜
青春的夢想最為純粹，也許不是那么偉大，但對(duì)那時(shí)的我們來說，仍是可望而不可即。我們起早貪黑，不知疲憊，即使偶爾迷茫，偶爾失望想要放棄也無所謂，只要堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)，走慢一點(diǎn)也沒什么。哪怕夢想最終并未實(shí)現(xiàn)，但遲暮之際，回首一路經(jīng)歷坎坷，想必也能留著淚笑。那份如童心純粹的夢如天使的翅膀般輕盈，純潔，亦如潔白的秋霜，雖寒冷但仍美好。這白色與空白不同，它是青春畫卷中的絕筆，包含了太多太多，唯有純白才能詮釋。
青春的色彩遠(yuǎn)不止這三色，但都不可缺，都是畫卷中美妙的一筆。對(duì)我們來說，青春還未逝去，我們需用全身心的精力，為青春畫卷添加色彩，終成人生大作，無憾之作！
為青春著色作文2
青春的結(jié)局早已寫好，但青春的色彩還是我們填充。––題記
青春好似一輛呼嘯而過的火車，坐上去，沿途或姹紫嫣紅，或荒蕪無色，唯有奮斗，才能看到盡頭多彩的曙光。
初中三年，是我著色青春的旅程，是我拼搏夢想的歲月。
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
初入初中，青澀朦朧，面對(duì)離開家的不舍，面對(duì)學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)換，面對(duì)相見不識(shí)的孤獨(dú)，我手足無措。一個(gè)人喜歡在操場仰望那四角天空，夜幕下燈火微明，冷風(fēng)輕拂。漸漸的.，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了照顧自己，一步步的探索學(xué)習(xí)方法，追求學(xué)習(xí)效率。同學(xué)之間開始熟絡(luò)，嬉戲打鬧，天空的深藍(lán)，燈光的微黃是我初一的顏色。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
步入初二，學(xué)習(xí)壓力加重，稍不留神，考試便是萬丈深淵。天微亮?xí)r，踩著清晨的微風(fēng)，踏著天邊的魚肚白，滿懷志氣走進(jìn)教室，朗朗讀書聲，瑟瑟筆畫聲。晚自習(xí)下，頭頂黑布，繁星閃爍，腳踩跑道，樹影搖晃，泛白或漆黑，是我初二的顏色。
驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
奔跑在初三的跑道中，一刻不放松，爭分奪秒，只為中考。有人問我，何必這么拼？拼搏，是為了對(duì)得起未來的自己，不至于在回首往事時(shí)，因碌碌無為、終日浮沉而悔恨。是為了在明年六月聽見鞭炮齊鳴，看見大紅喜報(bào)，讓世界為我著色。讓我的負(fù)擔(dān)變成禮物，將我受的苦，照亮未來的路。鮮紅，是我初三的顏色。
三年初中的旅程即將結(jié)束，無論結(jié)局如何，或明亮，或黑暗，青春已是光彩熠熠。
坐上青春的單程火車，用奮斗書寫結(jié)局，用拼搏填充顏色，載著夢想與希冀，緩緩駛向遠(yuǎn)方。
為青春著色作文3
窗外仍是絲絲細(xì)雨，風(fēng)兒打著卷，一溜兒地吹在窗上，帶來些許涼意，我的思緒又飄飛到了那一天……
寒冷的風(fēng)使人們不想從溫暖的被窩里鉆出來。今天難得休息一天，我本打算睡到自然醒。誰知一大早，媽媽走進(jìn)我的房間，說要帶我去姥姥家。好說歹說，媽媽才把我從暖暖的被窩里拽起來。
雖說現(xiàn)在已是早春，但是寒冷的空氣一直盤旋在此。今天路上還存著昨天下的雨水，濕滑難行，我們走得就慢了些。
去姥姥家的路并不遠(yuǎn)，需穿過一個(gè)開放式的小公園。滿眼望去，盡是枯枝干葉，一片灰色。干枯的樹枝被風(fēng)兒一吹，仿佛就要吹斷似的，毫無生機(jī)�？删驮谀遣贿h(yuǎn)處，有一股暖流向我襲來——艷麗的紅梅正臨寒怒放。
紅色的梅花燦若桃李，艷如云霞，又似燃燒的火焰，舞動(dòng)的紅旗，極為絢麗。黃色的花蕊圓圓的，被紅花瓣層層包裹，在雨水的滋潤下，更顯出梅花的婀娜多姿。這艷紅色的梅花，雖然不似春天般洋溢生機(jī)，也不若夏天般充滿激情，但也為這冰冷的世界點(diǎn)綴了一抹紅，讓去姥姥家的路溫暖了許多。
我不禁在梅樹前停下了腳步。想想近日來，不盡人意的'分?jǐn)?shù)，中考的壓力，父母的嘮叨，老師的說教，讓我一直喘不過氣來，心情難免壓抑，甚至煩躁不安。面對(duì)這一抹紅，我愣住了：梅樹這樣蒼勁的枝干，這樣?jì)善G的花朵，難道不是經(jīng)歷了百般挫折，千般苦難，萬般磨練才造就的嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這正是紅梅的寫照。這鮮艷的火紅的花朵，正是向冬天發(fā)出的咆哮，向春天展示的英姿��！
忽然間，我好像明白了什么。
梅花的紅宛如青春般堅(jiān)強(qiáng)的紅。在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。青春的道路永無止境。即使前方不知道會(huì)有多少狂風(fēng)暴雨，有多少荊棘坎坷，有多少艱難險(xiǎn)阻，我都要勇敢地去涉足，執(zhí)著地向前行。帶上堅(jiān)強(qiáng)、熱情、自信的紅色在青春手冊(cè)上寫下輝煌的一筆。
“快點(diǎn)嘍！”不遠(yuǎn)處傳來媽媽的呼喚聲。
我抬起頭，迎著寒風(fēng)，帶著那抹紅，那抹青春的紅，加快了回姥姥家的腳步……
為青春著色作文4
青春是什么？我認(rèn)為青春是一支歌，等帶著我們?nèi)プV曲，用自己的汗水換得成功，用智慧創(chuàng)造驚人的才能，用勤勞彌補(bǔ)自己的不足……青春將會(huì)成為一支歌，一支跌宕起伏的歌，一支"前無古人，后無來者"的歌。
曾經(jīng)幾時(shí)，那個(gè)影子在我眼前掠過，那就是我追求的夢想，但這個(gè)夢想漸漸的遠(yuǎn)離我而去。因?yàn)槌醵?jīng)不努力的我，而導(dǎo)致現(xiàn)在后悔的我，但是在這個(gè)世界上，沒有后悔藥初中二年級(jí)也只有一次，現(xiàn)在只剩下初三這一年不到的時(shí)間里我該如何？
當(dāng)初三開始，我開始想努力學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在努力還有用嗎，還有回報(bào)嗎？答案是否定的，像《追風(fēng)箏的人》里哈桑執(zhí)著為主人追著那個(gè)藍(lán)風(fēng)箏，像《青春派》里居然求女主人公黃晶晶一樣堅(jiān)定，那一定會(huì)成功。
其實(shí)在初三的一開始，我感覺翻盤的機(jī)會(huì)是渺無希望，但我的網(wǎng)友讓我充滿信心，我的初三一定可以翻盤。
每一天，雖然學(xué)校布置的作業(yè)很少，但我依然熬到十一二點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我當(dāng)天的功課沒有復(fù)習(xí)到位，依然有不會(huì)的`地方。雖然白天在學(xué)校上課非常認(rèn)真，但漏洞百出。
為了解決這些煩惱，我不知道我試了多少種方法，我的信念依舊長存，因?yàn)槲矣形覉?zhí)著的夢想，我希望我考上一個(gè)好的高中，有個(gè)好的未來。如果我考失敗了，但是我的青春不后悔，因?yàn)槲遗α耍覈L試了。
雖然學(xué)校里有同學(xué)嘲笑我，說"你不會(huì)好的，反正也考不上一個(gè)好的高中，現(xiàn)在還不如放棄，和你哥一起回家要飯吧！"當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)就哭了，但是為了自己夢想依然要拼搏下去。
因?yàn)槲覀兠總�(gè)人生活在這個(gè)世界上都是追夢者，為自己的夢想而打拼，就是為了獲得有朝一日別人給你的掌聲，鮮花，雖然有時(shí)候或不得別人對(duì)你贊許，但是你自己無悔就可以了。
青春，拼搏可以獲得成功，哪怕還有最后一口氣，也要拼搏到底！
為青春著色作文5
還未來得及解下行裝，懵懂的我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春啊，面對(duì)這個(gè)被無數(shù)人用擦過的字眼，我也許無法做出一個(gè)完美的詮釋，但我可以執(zhí)起畫筆，為青春添上幾抹絢爛。
淺綠，拼搏
一抹淺綠，代表著一份艱苦，一份拼搏。它歷經(jīng)蕭瑟深秋，歷經(jīng)朔朔寒冬，歷經(jīng)暖暖初春，歷經(jīng)炎炎夏日，終成繁茂。正如現(xiàn)在的我們吧，不服輸，也不怕苦，心中有著堅(jiān)定的信念。縱然前行路上百般曲折，終能成就自己的輝煌。因?yàn)槲覀兦啻海晕覀兌鄩�；因�(yàn)槲覀兦啻�，所以我們�(yōu)t灑；因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們敢于拼搏！我們相信自己，相信拼搏，我們深知，我們的拼搏正如�?yán)寒酷暑的最后那抹淺綠。我們會(huì)在夜晚伴著星光研習(xí)，偶然抬起頭，望著璀璨的星空，高喊一聲：“青春無悔！”便又有了穿越黑暗與勇氣的力量。
橙紅，情誼
友誼是青春中一個(gè)亙古不變的“熱詞”。也正是這份情誼，給了我們支撐與力量。當(dāng)我們手足無措時(shí)，會(huì)有人為我們指明方向，當(dāng)我們彷徨落淚時(shí)，有人為我們輕語安慰，當(dāng)我們開懷樂時(shí)，會(huì)有人與我們同樂。這便是情誼吧，他就如熱烈又不張揚(yáng)的橙紅色，給我以溫暖。讓我不畏寒霜，執(zhí)著前行；讓我不畏迷茫，心中有光。讓我不再彷徨，倍感希冀。
因?yàn)樗麄儯驗(yàn)檫@份情意，我們擁有了向前一步的勇氣，去面對(duì)世界的兵荒馬亂。
黑白，文藝
“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”正值青春韶華的`我們，總會(huì)在某時(shí)某刻傷春悲秋。一會(huì)兒沉浸于書中的青梅竹馬兩小無猜之情，一會(huì)兒哀嘆于國破家亡妻離子散的悲苦，一會(huì)兒因那千帆過盡執(zhí)手情長的落寞思念而潸然，一會(huì)兒又因那不屑浮名放蕩不羈，瀟灑于山水間的萬丈豪情而曠然。這古韻深處墨香濃濃的黑白景致讓我陶醉。我如蝶，流連于花叢中，不愿離去，為青春的張狂添上一份恬靜的文藝。
我執(zhí)筆，落于人生之畫中，勾勒幾處輝光，幾許淡雅。
那色彩有明艷，有清淡，有典雅，有濃烈——像極了青春。
為青春著色作文6
泛舟十里寒塘，船櫓輕搖飏向遠(yuǎn)方。望那闌珊燈火，似心中信念，讓我有勇氣逆水行舟，堅(jiān)定前行，為青春染上絢麗的色彩。
思往日，冰封的淚，如流星般滑落。一張布滿著紅色的試卷，猶如黑洞，吞噬了我的全部，我的努力、我的堅(jiān)持、我的夢想命運(yùn)與我開了一個(gè)玩笑，我仿佛在黑暗的迷宮中跌跌撞撞、兀自前行，拼盡全力也找不到夢的`出口。此時(shí)，用信念染紅、用夢想支撐的青春顏色似已離我遠(yuǎn)去。
灰色背后，隱藏著夢想
，星空遙遠(yuǎn)，模糊了年少。午后，天空忽然黑了下來，大風(fēng)陡起，雨柱猶如利箭般斜射向地面。我坐在書桌前，突然聽到窗外似有哀鳴之聲，偶一抬頭，只見一只不知名的小鳥落在窗臺(tái)上，瘦小的身軀與這個(gè)龐大瘋狂的世界顯得格格不入。再一細(xì)看，只見它正用喙輕輕地梳理著羽毛，雪白的翼尖有點(diǎn)鮮紅的血跡，顯然是受傷了。一絲同情與傷感掠過心頭，它恐怕很長時(shí)間都不能飛翔了！與我一樣，多少不甘與汗水換來了如今的遍體鱗傷，我和它都累了，不愿再堅(jiān)持下去了。
想得入神間，卻見它突然振開雙翅，沖向天空。我吃了一驚，仔細(xì)看時(shí)，只見它在空中盤旋著、鳴叫著，仿佛在向天空吶喊，這點(diǎn)挫折算什么！忽然，它在空中停住，仿佛在思索什么，然后一挫身，直向著遠(yuǎn)處的天空，箭也似地飛去了。我久久地望著，直到鳥兒消失到天際中。真的要放棄嗎？一瞬間，心里似升起一絲火苗，虛弱地?fù)溟W著，顫抖地?fù)u曳著，仿佛下一秒就會(huì)驟然熄滅，但我卻真真切切感受到了。原來，青春絢麗的色彩，一直都在。
經(jīng)流年，夢回曲水，看煙花綻出月圓。在過去的時(shí)光中，我拼搏過、奮斗過，失意過、也迷茫過。在這交替中，也終于懂得：人的一生本就是成敗同在、風(fēng)雨共存的過程。微笑面對(duì)挫折，用信念之筆為自己的青春著色。
云浮舟，輕著陌上柳；風(fēng)滿袖，醉染春晚后。我不再心急、不再煩躁，也不再困惑，只是靜靜地等待，等待著用心中信念為青春著色，乘夢想之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
為青春著色作文7
青春本無色，如同一張純白的畫紙，我們手中握著五顏六色的描繪青春的畫筆，勾勒出屬于我們自己的青春色彩。
青春是紅色的。在青春的年華永遠(yuǎn)充滿熱血，充滿斗志。我們要朝著自己的目標(biāo)，不斷奮斗。
賽場上，同學(xué)們面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手也絲毫不氣餒，反而更加斗志昂揚(yáng)。"加油！加油！”賽道旁的啦啦隊(duì)和家長們一同為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。運(yùn)動(dòng)員們受到了鼓舞，咬緊牙關(guān)，奮起直追。同班的同學(xué)也在外圍鼓勁著：“加油！加油！再快一點(diǎn)，馬上就能追上了！”運(yùn)動(dòng)員們拋棄了所有雜念，閉眼往前一沖，腿下加快了頻率“耶！”人群中爆發(fā)出響徹云霄的歡呼，第一名的運(yùn)動(dòng)員跟著振臂歡呼，與身邊的好兄弟抱在一起，班主任老師也趕來祝賀。
始終充滿熱血，始終會(huì)用盡全力拼死一搏，這就是我們紅色的熱血青春。
青春是綠色的。一切都充滿希望，充滿活力。
在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，女孩們的歌伴舞瞬間將班級(jí)的氣氛帶動(dòng)起來，眾人跟著音樂的旋律一起搖擺起來。每個(gè)人臉上的笑容都洋溢著青春，眼睛中散發(fā)著自信的光芒，這是屬于我們的青春的時(shí)代！
自信由內(nèi)而外的.散發(fā)，對(duì)未來的一切都充滿希望，這就是我們綠色的活力青春。
青春是橙色的，溫暖著每個(gè)人。好友之間的互幫互助，也是互相的關(guān)懷；青春是灰色的，是失意時(shí)的苦悶，也是受到批評(píng)時(shí)沉重的打擊，卻堅(jiān)信撥開烏云會(huì)見到清朗的天空；青春也是紫色的，未來充滿神秘但卻又靈魂高貴的
青春五顏六色，任我們走筆，任我們著色，讓手中的筆輕輕畫動(dòng)，留下一個(gè)五彩斑斕，并擁有強(qiáng)大生命力的青春吧！
為青春著色作文8
窗外花開花落，陽光溫柔地灑滿大地，心里頓生溫暖。在我的青春歲月里，還好有你們，讓我五彩斑斕。
天色已晚，燥熱的空氣充斥著屋里每個(gè)角落，煩悶與不安涌上心頭，可我一遍遍地告訴自己，加油！快成功了，堅(jiān)持住，不要放棄，淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠，是的，這道數(shù)學(xué)題我已經(jīng)解了四十六分鐘了，已經(jīng)用了四張草稿紙了，可我必須逼著自己抽出第五張草稿紙，認(rèn)認(rèn)真真地再從第一步開始算。終于，在一個(gè)小時(shí)十六分鐘后，這道題終于解了出來，沒有過多的激動(dòng)或愉悅，只是嘴角輕輕上揚(yáng)，給自己一個(gè)微笑罷了。
青春歲月，還好有堅(jiān)持為青春著色。
“起”！在心中一聲怒吼，可終究還是以失敗告終，只是看到了為我按腳同學(xué)額前的一縷發(fā)絲。腳在鞋里用力地抓地，雙手抱住頭部，是的.，動(dòng)作很規(guī)范，可不知為什么，在體育方面樣樣出彩的我，唯獨(dú)仰臥起坐是個(gè)短板，被體育老師訓(xùn)罵一頓后，終于下定決心好好練。有時(shí)第二天痛得都直不起腰，肌肉的過度拉伸，也使得我疲憊不堪，但還好，最后成功了，所有的拼搏沒有白費(fèi)。
青春歲月，還好有拼搏為青春著色。
垃圾筒旁，沉悶的嗚咽，白色的毛已經(jīng)粘了很多灰塵，竟也打結(jié)了，蜷縮在垃圾筒旁，一雙深邃的眼睛直勾勾地看著我，仿佛在說：“我好餓，已經(jīng)好久沒有吃東西了”。我看了看手中冒著風(fēng)買來的盒飯，又看了看它，最后，我還是把塑料袋打開放在它面前，它迫不及待地沖上去撕咬盒飯盒子，而我只是笑了笑后走開了。
青春歲月，還好有善良為青春著色。
“寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。”很慶幸，在青春這樣美好的年華里，有美好的你們與我相伴——堅(jiān)持、拼搏、善良。感謝你們?cè)谖业那啻簹q月里為我著色。
為青春著色作文9
青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。任你走筆，任你著色，手中的畫筆輕輕劃動(dòng)，留下了這個(gè)五彩斑斕的青春。
青春是紅色的。夜中靜寂，只有風(fēng)聲和外面隱隱約約的喧雜聲。筆尖在紙上劃動(dòng)，留下了沙沙的響聲，電燈刺眼的白光在我的衣間劃過，在紙上留下了陰影，身上堆積著五顏六色的題，令人枯燥，卻又時(shí)時(shí)的吸引著我，時(shí)鐘的指針“咔嚓”“咔嚓”，“還沒睡著呢？”“嗯”“快睡吧，明天還上學(xué)呢！”嗯，把這題做完。不做完，不罷休！拼搏的青春是紅色的，雖然累，卻很甜。
紅色，拼搏，青春需要拼搏只有敢拼敢斗，才能收獲屬于自己的成功和喜悅。因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)。這終將成為我們成長中不可磨滅的痕跡。
青春是橙色的。純真的友誼讓這個(gè)青春更加絢麗多彩，操場上，整齊的步伐在跑道上劃過，當(dāng)我已疲累的將要掉隊(duì)時(shí)，一只手抓在了我的手臂，“加油啊，別放棄，堅(jiān)持一下就到了�！蹦隳欠菅凵裰械膱�(jiān)定和鼓勵(lì)，重新給予了我動(dòng)力，讓我堅(jiān)持，讓我努力，當(dāng)我因?yàn)榭荚嚨氖Ю倚膯蕷鈺r(shí)，朋友的'鼓勵(lì)即在耳邊“別灰心，一次小差錯(cuò)，沒有什么�！边@些鼓勵(lì)的話語看似平凡，卻能在你的迷茫低谷中開一扇窗，讓你充滿希望。
橙色，友誼，青春需要友誼，友誼讓你不再孤獨(dú)，面對(duì)困難，讓你更自信，因?yàn)槲覀冇信笥眩∫驗(yàn)橛颜x，青春更加絢麗。
青春是綠色的。青春的我們需要夢想，當(dāng)你為自己定下一個(gè)目標(biāo)，而拼盡一切而努力實(shí)現(xiàn)時(shí)，你的收獲與付出永遠(yuǎn)是均等的，當(dāng)你達(dá)成目標(biāo)，收獲獨(dú)屬你的快樂時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正讓你快樂的不只有結(jié)果，更是你拼盡一切的過程，追逐夢想的路值得你去享受。
夢想，綠色，充滿著生命為夢而努力的強(qiáng)大生命力。因?yàn)橛袎�，所以多彩�?/p>
為青春著色作文10
抬起未脫稚氣的臉仰望天邊的虹，用清澈如水的眼睛摘取最絢爛的色彩，為青春著色。
——題記
先取一抹熱情的赤紅，青春本該瘋狂。穿著“不倫不類”的衣服，嘴中哼著不成腔的調(diào)調(diào)，邁著張揚(yáng)跋扈的腳步走在太陽下，這景象似乎是獨(dú)屬青春的圖騰，為青春著一抹赤色，認(rèn)它似烈火般燃燒起來，熱烈的，熾誠的`；認(rèn)它似陽光般閃耀起來，奪目的，溫暖的；認(rèn)出它似紅霞般燦爛起來，明媚的，美麗的！青春屬于熱情，那赤色的青春最無悔。
再取一淡漠著眼的翠綠。青春本該張揚(yáng)。在操場上揮灑運(yùn)動(dòng)的汗水，在人來人往的街頭大現(xiàn)舞姿，在聯(lián)歡會(huì)上一展歌喉，在教師的黑板上盡情涂鴉……屬于青春的花季雨季中，永遠(yuǎn)會(huì)有一群朝氣蓬勃的身影在不停的忙碌著，他們是時(shí)代的前沿，是成長的見證。青春屬于全機(jī)，那綠色的青春最完美。
其后取一抹夢幻的粉色，青春本該幻想，窩在教室最后一排與朋友唱談未來，在作文中憧憬自己以后的路，在課堂上描繪將來的藍(lán)圖，在美夢中抒情年少的狂想曲……雖然有時(shí)候那些所謂的“白日夢”顯得那么無知好笑又不切實(shí)際，但是誰又能在二十年后再賜予我們一個(gè)可以不顧一切夢想世界的機(jī)會(huì)呢？青春屬于想象，那顏色的青春最難忘。
其次取一抹純潔的白色，青春本該單純。那雙不經(jīng)世事風(fēng)霜的亮眸，那未處風(fēng)花雪月的雙頰，那初生牛犢不怕虎的口氣，那透明干凈充滿真善美的心靈……還經(jīng)不起滄桑的肩膀上是灰姑娘的舞臺(tái)，未過波折的小手中捧起白雪公主的童話。我們走出了天真無邪的童年，卻還未走出燦漫無邊的青春。青春屬于幼稚，白色的青春最美好。
如果我真的是一名畫家，一名永遠(yuǎn)停留在青春歲月的畫家，我愿用最真摯的心情，最真誠的情操，最真心的人格為青春著色。不添加華麗的辭藻，不攙雜多余的話語，只用一顆青春永駐的心，為青春著一末在大千世界中獨(dú)一無二的色彩。
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