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小猴學(xué)本領(lǐng)
小猴學(xué)本領(lǐng)1
一天，小猴媽媽告訴小猴：“看，報(bào)紙上登了一則新聞，動(dòng)物王國將在一年后舉行一場特長大賽，希望動(dòng)物們積極參與。”小猴對(duì)媽媽說：“我要參加，希望能得到一個(gè)特長獎(jiǎng)�！�
但是小猴不知道自已的特長是什么。于是他決定先去看看別人都有什么特長，再確定自己學(xué)什么。小猴走出家門，正好看到小兔正在學(xué)寫作，小兔寫的作文條理通順、文字優(yōu)美。小猴想：要不我學(xué)寫作吧，將來當(dāng)個(gè)大作家�；氐郊液螅湍闷鹆斯P，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)寫作。
突然，一陣美妙的音樂的`傳來。小猴被深深地吸引住了，朝著音樂的方向走了過去。原來，是小熊正在吹著喇叭。小猴想：如果寫出的文章沒有被人看，大家又怎么知道我的好呢！如果我能學(xué)會(huì)吹喇叭，每天吹著動(dòng)聽的曲子的話，那會(huì)有很多動(dòng)物知道我！隨即小猴回家開始學(xué)起了吹喇叭。
還沒吹多久，小猴已經(jīng)覺得自已吹得很不錯(cuò)了，決定出門散個(gè)步放松放松。忽然他感到一陣風(fēng)從身邊吹過。他向著風(fēng)吹過的方向看了過去，是小鹿，他跑得正快呀！小猴羨慕得想：“我手腳靈敏，如果能練出這樣的本領(lǐng)，可就太棒了�！毙『锘丶液螅惴畔铝死�，決定一心一意開始學(xué)跑步。
一年的時(shí)間很快就在大家不斷努力的練習(xí)中過去了。動(dòng)物王國的特長大賽正式開始了，小猴自信地參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽分別是：寫作、吹喇叭、跑步。可是比賽的結(jié)果卻不盡如人意，他都沒有取得第一的成績。
小猴一臉羞愧地回到家，媽媽問：“你怎么了？”
小猴什么也沒說，給媽媽看了成績單。
媽媽語重心常地說：“傻孩子，學(xué)習(xí)任何一個(gè)本領(lǐng)都應(yīng)該學(xué)透學(xué)精。而不能今天學(xué)這個(gè)，明天換那個(gè)。你學(xué)的時(shí)候是學(xué)一個(gè)放一個(gè)，三心二意，所以最后什么都沒有學(xué)到�！�
小猴說：“我明白了，以后我只會(huì)認(rèn)定一個(gè)特長去不斷的練習(xí)與復(fù)習(xí)。下一次比賽我一定能得到特長獎(jiǎng)牌。”
小猴學(xué)本領(lǐng)2
在一個(gè)美麗的大森林里，住著一只淘氣的小猴。它有三個(gè)好朋友，各個(gè)都有拿手的絕活，小兔最擅長寫字，小熊最擅長吹喇叭，小鹿最擅長踢球。只有小猴整天就知道玩，不是爬樹，就是蕩秋千，什么本領(lǐng)也沒有。
“小猴，過來跟我學(xué)寫字吧！”“小猴，你該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了！”……禁不住大家再三勸告，有一天，小猴終于也想學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)了。學(xué)什么好呢？它來到大家練本領(lǐng)的地方，仔細(xì)地看了又看。
小猴看見小兔正在讀書寫字，心想：學(xué)會(huì)了讀書寫字，成為一個(gè)小博士，多好呀！于是，小猴便也學(xué)著讀起書、寫起字來。開頭還很認(rèn)真，可是沒過幾天，小兔就一把將紙扔在地上，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，埋怨道：“天天寫字，也太累了，我的手都酸了。不學(xué)了，不學(xué)了！我還是去學(xué)吹喇叭吧！”說著，它走到了小熊面前。
這次，小猴像下了決心似的，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)吹喇叭。開頭還很認(rèn)真，可是沒過幾天，小猴“啪”的一聲把喇叭摔在地上，厭煩地說：“學(xué)這么個(gè)小東西，竟要這么使勁？我的腮幫子都吹疼了。再說每天‘哇啦哇啦’地吹，干嗎用呢？不學(xué)了，不學(xué)了！我還是去學(xué)踢球吧！”
說著說著，小猴便側(cè)著身子躺了下來，用手撐著腦袋，把球放在腳尖上，九十度把腳抬起，“呼呼”地轉(zhuǎn)著球兒，感覺好極了。開頭還很認(rèn)真，小猴很快學(xué)會(huì)了顛球，可是沒過幾天，小猴又厭倦了。它用力把球甩在地上，嘆了口氣，說：“天天顛球，太累了，我的'腿都快斷了。不學(xué)了，不學(xué)了！還是玩玩最輕松！”說完，小猴又像往常一樣玩了起來，一會(huì)兒爬樹，一會(huì)兒蕩秋千。
沒過多久，一年一度的本領(lǐng)大賽開始了，朋友們都去參賽了。有的戴上了高高的博士帽，有的舉起了金光閃閃的獎(jiǎng)杯。而小猴呢，什么也沒有拿到，只能蹲在一個(gè)偏僻的角落里，暗暗自責(zé)：要是有一樣本領(lǐng)能堅(jiān)持學(xué)下去，或許就不是這樣了。哎，當(dāng)初我為什么要半途而廢呢？想到這，小猴狠狠地敲了一下自己的腦袋。
小猴學(xué)本領(lǐng)3
一天，一只小猴子覺得自己已經(jīng)長大了，想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。
第一天，小猴子來到了小兔家，看見小兔正在學(xué)寫作文。小猴想：嗯，學(xué)這個(gè)蠻有意思的。想著想著，他就對(duì)小兔說：“小兔姐姐，我想學(xué)寫作文，你能教教我嗎？”小兔說：“好。”小兔子教他的時(shí)候，小猴聽得好像挺認(rèn)真的，可輪到它寫了，冥思苦想了半天也寫不了幾個(gè)字，“唉，太難了，還是不學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)別的本領(lǐng)吧！”
第二天，小猴又來到了小喜鵲家，他聽到小喜鵲吹的曲子非常動(dòng)聽，就急忙跑過去說：“喜鵲阿姨，我想學(xué)唱歌，您能教我嗎？”小喜鵲說：“當(dāng)然可以，太好了，我又有一位新朋友了，而且我還當(dāng)老師了呢！”可是，小猴才學(xué)了幾天，噪子都快啞了�！鞍Γy了，不學(xué)了，不學(xué)了，換個(gè)新花樣學(xué)學(xué)吧！”
小猴又來到小鹿家，看見小鹿妹妹正在練習(xí)跑步。小猴想：嗯，練習(xí)跑步挺簡單的，不像前面兩項(xiàng)那么沒意思。小猴說：“小鹿妹妹，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“當(dāng)然可以�！笨擅看伪荣�，小鹿都遙遙領(lǐng)先，把小猴甩得老遠(yuǎn)。小猴累得氣喘吁吁，滿頭大汗，小猴頓時(shí)喪失了信心，再也不愿學(xué)了。
到了“森林能手特長賽”時(shí)，小猴也去參加了，而且還碰到三位曾經(jīng)教過他本領(lǐng)的小老師。小猴一共賽了三局，第一局跟小兔比寫作文，小猴輸了。第二局跟小喜鵲比吹號(hào)，也輸了。第三局跟小鹿比跑步，又輸了。來到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，小免拿到了“寫話小能手”稱號(hào)，小喜鵲拿到了“吹號(hào)小能手”稱號(hào)，小鹿拿到了“跑步小冠軍”稱號(hào)�？墒切『锬�？卻站在一旁，他那羞愧的`臉變紅了，就像一個(gè)熟透了的蘋果。
小猴學(xué)本領(lǐng)4
“本領(lǐng)表演大會(huì)定于下周五的下午一點(diǎn)鐘，同學(xué)們要認(rèn)真做好準(zhǔn)備喲！”山羊老師勉勵(lì)同學(xué)們爭取奪得好成績�！鞍Γ∥疫�啥都不會(huì)呢！不如今晚去小兔家，讓小兔教我本領(lǐng)吧！”小猴自言自語地說。
傍晚，小猴果然去了小兔家。小猴以為小兔在家看動(dòng)畫片，從窗戶往屋里一看，小兔在非常認(rèn)真地朗誦《古朗月行》呢。聲音輕重高低，抑揚(yáng)頓挫，小猴十分羨慕�！巴�！小兔你好努力呀！”“是小猴��！快進(jìn)來，我們一起來朗誦《古朗月行》好不好？”“好呀！我就是來向你學(xué)習(xí)的�！庇谑牵『锔⊥靡槐橛忠槐�、有聲有色地朗誦著……漸漸地，小猴覺得反復(fù)朗誦這么一首詩沒什么意思，便借口媽媽要它早點(diǎn)回家就走了。
第二天，小猴醒來，聽到了樹上百靈鳥的歌聲是那么悅耳那么動(dòng)聽，小猴就讓百靈鳥讓他唱歌。小猴跟著百靈鳥一遍又一遍地唱著同一首歌，弄得小猴口干舌燥，它借口找口水喝又走了。
離表演大會(huì)越來越近了，小猴又去找小鹿學(xué)習(xí)跑步。小鹿一縱一躍的動(dòng)作很是優(yōu)美，小猴想再也不能三心兩意了，就認(rèn)真地跟小鹿學(xué)跑步吧。跑了一圈又一圈，小猴上氣不接下氣，都快要累趴了，心想就這么跑呀跑的還是沒有什么意思？于是小猴又放棄了學(xué)習(xí)跑步的.機(jī)會(huì)。
到了表演大會(huì)的日子了，大家都展示出了自己的本領(lǐng)。小兔的詩朗誦、百靈鳥的歌唱和小鹿的跑步分別獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，而小猴什么獎(jiǎng)也沒有得到。
我想小猴這樣不專一、不用心、三心二意、怕苦又怕累，結(jié)果只能瞪著眼睛看別人拿獎(jiǎng)了！
小猴學(xué)本領(lǐng)5
森林一年一度的才藝大比拼即將來臨。小猴的媽媽看見了外面貼的廣告，語重心長地對(duì)小猴說：“小猴呀，才藝大比拼就要舉行了，你可要好好學(xué)本領(lǐng)�！毙『锫犃藡寢尩脑挘d奮得一蹦三尺高，他的心里樂開了花，想：如果得了獎(jiǎng)，那數(shù)不盡的鮮花，還有那獎(jiǎng)狀，誰看了都眼紅，到時(shí)候，我說不定成了國際巨星呢！想當(dāng)年，我的祖先孫悟空齊天大圣，18種武藝個(gè)個(gè)精通，我可不能丟了他老人家的臉。到那時(shí)，可是我大顯身手的時(shí)候，讓我成為家喻戶曉的大明星！
第二天一早，小猴子登門拜訪知識(shí)淵博的白兔先生為師學(xué)寫作文。聽說白兔先生學(xué)富五車，才高八斗，大家一見到他都要豎起大拇指，對(duì)他贊不絕口，人稱“兔博士”，兔博士還得過“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”呢！兔博士知道了小猴的來意，二話不說：“你先寫10句話給我瞧瞧。”小猴子一聽，得意地想：切，才十句話，太簡單了。說干就干，小猴子坐到書桌前，拿起筆，飛快地寫了起來。一句，兩句，可到第三句的時(shí)候，他寫不出來了。他抓抓頭，撓撓耳，最終像擠牙膏一樣，好不容易才擠出了幾句話，只差一句就寫完的'時(shí)候，小猴又沒了思路，他絞盡腦汁終于湊滿了兔博士交代的十句話。小猴慢慢吞吞地把句子遞給兔博士過目，沒想到兔博士看完后勃然大怒：“你寫的是什么？牛頭不對(duì)馬嘴，錯(cuò)別字都能堆成山了！”小猴子可憐兮兮地說：“能不能讓我吃完午飯?jiān)賹懷剑俊薄翱梢�，只不過……�！薄爸徊贿^什么？”小猴急切地問。“只不過下午要寫100個(gè)句子�！薄把�！”小猴大叫一聲，快要暈了過去。但他下午還是坐在了書桌前寫句子。他寫到三更半夜才寫完。一天，兩天，三天……，小猴的作文一點(diǎn)兒也沒進(jìn)步，他生氣地把練習(xí)本撕成碎片，并嘟嘟囔囔地罵道:“你這個(gè)老白兔，害死了我多少腦細(xì)胞。我根本就沒有文學(xué)天賦！”一邊說著一邊把紙片拋向空中，大搖大擺地走了。
“滴滴答……滴滴答……”一陣清脆悅耳似泉水般的歌聲從遠(yuǎn)處傳來，小猴聽到了連忙順著聲音的來源處跑去。哦，原來是小熊，他正拿著一只短號(hào)，鼓著腮幫子用力地吹著，那聲音好聽極了。小猴在旁邊想：吹號(hào)可沒那么難，他迫不及待地想要吹了。小熊看見小猴想學(xué)短號(hào)的樣子，便熱情地遞給小猴一只短號(hào)，小猴學(xué)著小熊的樣子，使勁一吹，“叭……”，那音色難聽極了！比破鑼還要難聽，小猴馬上像泄了氣的皮球，小熊見狀連忙安慰他：“小猴，你別泄氣，只要堅(jiān)持就會(huì)成功的。”小熊還給小猴做了一個(gè)示范。小猴開始的幾天都刻苦練習(xí)，可吹出來的聲音依舊很難聽。幾天以后，小猴趁小熊不注意偷偷地溜走了。
聽說小鹿是個(gè)跑步高手，小猴便拜小鹿為師。小猴和小鹿來到一片空曠的草地上，在小鹿的一聲令下，小猴像一支脫了弦的箭，飛馳而去。開始，他是一個(gè)“飛毛腿”，跑著跑著，雙腿像灌了鉛似的，慢了下來。最后，小猴連爬的力氣都沒有了，就干脆一屁股坐在草地上，大口地喘著粗氣，說什么也不肯再跑了。
森林中一年一度的才藝大比拼拉開了帷幕。各種動(dòng)物在舞臺(tái)上大顯身手，各顯神通。過了半天，才藝大比拼的獲獎(jiǎng)?wù)叱鰜砹�，他們分別是“兔博士”、小熊和小鹿，可唯獨(dú)沒有小猴，他孤零零地站在一旁，把頭深深地低下，他感到很慚愧，因?yàn)樗麤]有堅(jiān)持到底卻半途而廢，所以他感到不好意思。
小猴學(xué)本領(lǐng)6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師對(duì)同學(xué)們說：“下個(gè)星期一，我們要舉辦本領(lǐng)大賽，每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)兩種以上的本領(lǐng)，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間練習(xí)�！毙『锵耄合聜�(gè)星期一就要比賽，可我現(xiàn)在只會(huì)爬樹一個(gè)本領(lǐng)，我得請(qǐng)教一下別人其他的本領(lǐng)。
有一天，小猴在樹上玩耍時(shí)看見小兔正在樹蔭下寫作文。于是，它就跑過去看，它看見小兔寫的作文句子非常通順，而且運(yùn)用了好多好詞好句。后來，小猴就下定決心要跟小兔學(xué)寫作文。
第二天，小猴跑到小兔家，說想學(xué)寫作文，小兔聽了，說：“可以，但是你在上課時(shí)要認(rèn)真聽講，寫作文時(shí)要專心致志、一絲不茍�！毙『稂c(diǎn)了點(diǎn)頭。剛開始，小猴聽得還挺認(rèn)真，可是，才剛上一節(jié)課，小猴就覺得無聊，對(duì)小兔說不想學(xué)了。突然，小猴聽見了一陣迷人的喇叭聲，那喇叭聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉。小猴想：學(xué)吹喇叭應(yīng)該比學(xué)寫作文簡單吧！
于是，小猴又向百靈鳥學(xué)吹喇叭。剛開始，小猴吹出來的全是雜音，學(xué)了幾天，本以為能吹出美妙的'歌聲，但吹出來的還是雜音，而且嘴都吹麻了，小猴說不干了。而百靈鳥勸它：“要慢慢來，吹喇叭可不是一件容易的事，要堅(jiān)持、有耐心，才能學(xué)會(huì)�！笨尚『餂]有聽百靈鳥的勸告，轉(zhuǎn)身就走。
又過了好幾天，小猴在森林里邊走邊想：后天就要進(jìn)行比賽了，可我還是什么都沒學(xué)到，該怎么辦呢？忽然，小鹿用閃電般的速度從小猴身邊跑過，小猴看見了，又想：跑步這么簡單，我學(xué)好后定能用它拿第一。于是，小猴跑到小鹿身邊，說：“小鹿，我能不能跟你一起學(xué)跑步？”小鹿說：“好�。 笨蓜倓偱芰艘蝗�，小猴就累得氣喘吁吁、精疲力竭，它又不學(xué)了。
幾天后，本領(lǐng)比賽開始了。結(jié)果，小兔、百靈鳥和小鹿都獲得了獎(jiǎng)牌，只有小猴一無所獲。這時(shí)，小猴才知道，做事要認(rèn)真、仔細(xì)，才可以有收獲。
小猴學(xué)本領(lǐng)7
太陽把自己的光輝灑在森林學(xué)校里，金毛獅子校長在廣播里喊道：“各位同學(xué)注意啦！下個(gè)星期一，學(xué)校要開展‘文藝大比拼’活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！�
小猴急得抓耳撓腮，心想：糟了，我一個(gè)本領(lǐng)也不會(huì)，這可咋辦呀？
突然，小猴一拍腦袋，自言自語起來：“對(duì)了，小兔子寫作文最厲害了，我可以去找它呀�！闭f著，它馬上找到了小兔子。小兔子很樂意幫助小猴，馬上給他講起寫作的技巧來，聽著聽著，小猴子便覺得枯燥了。
就在此時(shí)，窗外傳來了一陣悠揚(yáng)動(dòng)聽的喇叭聲。小猴馬上沖出門外，往樹上一看，原來是小鳥在樹上吹喇叭呢。小猴風(fēng)風(fēng)火火地跑到樹下，雙手做成喇叭狀，朝樹上喊：“小鳥，我想讓你教我吹喇叭，行嗎？”小鳥欣然答應(yīng)，給小猴子做起了示范。小猴也鼓起腮幫子有模有樣地學(xué)起來，但是它吹出的卻是一陣怪腔怪調(diào)，嚇得周圍的小動(dòng)物都跑走了。
正在它郁悶的時(shí)候，小羊風(fēng)馳電掣地從小猴子身旁跑過，小猴馬上叫住它，說想和它學(xué)跑步。小羊毫不猶豫地答應(yīng)了，馬上帶領(lǐng)小猴跑起來，小羊邊跑邊對(duì)小猴說：“小猴，你可要堅(jiān)持下來呀。”小猴不以為然，跑得很起勁。可是不一會(huì)兒，就累得汗流浹背，于是它又放棄了。
轉(zhuǎn)眼到了文藝大比拼的`日子，小動(dòng)物們各個(gè)身懷絕技。經(jīng)過馬裁判的細(xì)心篩選，小兔獲得了“優(yōu)秀作文獎(jiǎng)”，小鳥獲得了“小小歌唱家獎(jiǎng)”，小羊獲得了“跑步高手獎(jiǎng)”，小猴卻一個(gè)獎(jiǎng)也沒得到。
這個(gè)故事告訴我們，做事不能淺嘗輒止，要勇于堅(jiān)持，否則你就會(huì)一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)8
有一天，猴媽媽對(duì)小猴說：“你長大了，應(yīng)該要去學(xué)本領(lǐng)了�！毙『锫犃藡寢尩脑捵プツX袋想了想說：“明天我就到小兔那里去學(xué)本領(lǐng)，學(xué)語文最重要以后我可以給其他小動(dòng)物寫信�！�
第二天一早，小猴還沒等媽媽起床就到小兔那里去學(xué)習(xí)了，小兔很認(rèn)真的教小猴學(xué)語文，不過語文寫作太難了小猴對(duì)小兔說：“寫作文太難了，我字都不會(huì)寫哪能寫作文啊，今天還是別教我了，我還是回家讓媽媽多教教我怎么寫字再來你這里學(xué)語文吧！”小兔說：“好吧，我先去教其他小動(dòng)物了啊！再見！”
然后小猴一蹦一跳的回家了，在路上他聽到了一陣歌聲，非常美妙，聽得小猴都不想回家了，原來是小鳥在樹上唱歌，小猴對(duì)小鳥說：“快下來快下來，我要學(xué)你的歌聲！”小鳥說“好��！”。于是小鳥很認(rèn)真的教小猴唱歌，學(xué)了一會(huì)歌，小猴覺得喉嚨都要啞了，就又不想學(xué)了，他和小鳥說：“我唱的`太難聽了，小動(dòng)物們肯定不會(huì)喜歡的，算了吧我不學(xué)了。！”小鳥說：“其實(shí)你只要每天練也能唱的很好聽，說不定還會(huì)比我都唱的好聽呢？”小猴搖搖頭說：“我的腿長可以去學(xué)跑步肯定可以跑的很快，以后我聲音好聽了再來學(xué)唱歌吧！”
小猴又來到了小山羊那里請(qǐng)他教自己跑步，小山羊說：“那你這次一定要好好學(xué)，不能半途而廢了，不然你連跑步老師都當(dāng)不成。”小猴說：“那我就認(rèn)真學(xué)吧！”小山羊就一步一步的教他怎樣跑步，可是小猴學(xué)的還是不太認(rèn)真，所以每次跑步總是不能超過小山羊。
小猴想：“看來我是什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)了噢！”
過年了，森林王國要請(qǐng)有本領(lǐng)的小動(dòng)物來當(dāng)老師，小兔作文寫的好當(dāng)了語文老師，小鳥唱歌唱的好當(dāng)了音樂老師，小山羊跑步跑步的快當(dāng)了體育老師，就小猴孤獨(dú)的站在下面看著他們的頒獎(jiǎng)儀式，他很失望的和媽媽說：“我錯(cuò)了，做事情三心二意什么本領(lǐng)也沒學(xué)到�！�
小朋友們千萬不要向小猴學(xué)習(xí)做事情三心二意，那樣是學(xué)不到本領(lǐng)的。
小猴學(xué)本領(lǐng)9
有一天的早上，小猴皮皮倒掛在一棵枝繁葉茂的大樹上，它的尾巴纏繞在樹枝上，在那蕩來蕩去，無聊極了，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去見到小兔子米菲在家門口的小桌邊寫著什么，皮皮跑過去問米菲在寫什么，米菲告訴它在定作文，你看米菲在那認(rèn)真地寫著，有時(shí)還在思考一下，皮皮覺得挺好玩的，就提出來要和米菲一起寫作文，米菲給它拿來了筆和作文本，還給它拿來一把椅子讓它坐好開始寫，皮皮在那坐了一會(huì)就坐不住了，蹲在地上，嘴里咬著筆，這時(shí)，它聽到不遠(yuǎn)處傳來了喇叭聲，它扔下筆一溜煙兒的'就跑了，它循聲望去只見小熊奇奇在那吹喇叭，覺和這個(gè)更好玩，就問奇奇吹喇叭好學(xué)嗎？奇奇說：“沒有什么好不好學(xué)的，只要你下功夫，什么都不是難事�！毙『锬闷鹄裙淖懔巳箘乓淮�，聲音特別刺耳，它試了幾次氣壞了，“什么破喇叭，我嘴都吹疼了，我不學(xué)了�！闭f完扔下喇叭就跑了，沒跑多遠(yuǎn)它見到小鹿美美從身邊飛快地跑過去，“美美有人追你嗎？“不是，我是在練習(xí)跑步呢�！薄芭懿竭�用練嗎？”“當(dāng)然了，你要想在比賽中取得好成績，必須天天練習(xí)才行，持之以恒才能出成績�！逼ては脒@個(gè)簡單我就學(xué)這個(gè)吧！“美美，那每天要跑多少米呀？”“每天堅(jiān)持跑 一萬米 。”皮皮跑了兩天就不去了，經(jīng)跑得渾身酸疼，放棄了跑步。
森林里一年一度的才藝比賽開始了，米菲獲得了作文一等獎(jiǎng)，奇奇獲得了金喇叭獎(jiǎng)，美美獲得跑步冠軍，只有皮皮什么也沒得到，它慚愧地低下了頭，小朋友們我們做事可不能學(xué)皮皮呀，做事三心二意，到頭來一事無成，我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不能半途而廢，只要下功夫，事上沒有難事的，沒有辦不成的事情。
小猴學(xué)本領(lǐng)10
森林將舉行一年一度的動(dòng)物王國特別會(huì)議。小猴子想；我也想學(xué)點(diǎn)技巧，讓大家看到我的猴子沒那么特別。到那個(gè)時(shí)候，肯定有一大群粉絲圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要我簽名。
猴子想了想，馬上跑到兔子家討好他�！巴米樱犝f你的作文不錯(cuò)，我就是想學(xué)，求你教教我！”小兔子是個(gè)很有幫助的`“寫作大王”。她簡單利落地說：“好吧，我?guī)愫煤玫�！”第二天，小猴子拿著筆記本來到兔子家學(xué)習(xí)作文。小猴子非常仔細(xì)地學(xué)習(xí)。然而過了幾天，小猴子覺得很好，就放棄了作文，想學(xué)點(diǎn)別的。
走在回家的路上，小猴子突然聽到喜鵲清脆的鳴叫。猴子想到了另一個(gè)想法。他想：喜鵲的聲音真好聽。如果我從中學(xué)習(xí)音樂，我將成為一名音樂家。小猴子三步并作兩步走到喜鵲家，大聲唱道："誰在唱這么好聽的歌？"原來是喜鵲。我想跟你學(xué)唱歌�！毙『镒与m然唱得有點(diǎn)跑調(diào)，喜鵲還是開了門。猴子一看到喜鵲，就說：“喜鵲小姐，你的歌聲太美了，我想和你一起學(xué)唱歌�！毕铲o高興地說，“你腦子挺亮的，我來教你！第二天早上，小猴子拿著一本音樂書來到喜鵲家。喜鵲教小猴子認(rèn)真學(xué)音樂，小猴子卻三心二意。過了幾天，他改變了主意，想學(xué)跑步。
小猴子和喜鵲告別，跑到學(xué)校操場，在那里遇到了小鹿。猴子看見了，二話沒說就沖向了鹿。“小鹿，小鹿，你以為我肌肉強(qiáng)壯，像運(yùn)動(dòng)員嗎？”請(qǐng)帶我一起走！”然后他按下了自己自稱“肌肉”的手臂。小鹿看了看自己的“肌肉”，勉強(qiáng)同意了。從此，小猴子學(xué)會(huì)了跟著小鹿跑。
時(shí)間一眨眼就過去了，12月1號(hào)終于到了。小猴子參加了很多項(xiàng)目，包括作曲、跑步、唱歌，比賽持續(xù)了三天三夜。第三天，頒獎(jiǎng)的時(shí)候，所有的動(dòng)物都拿到了自己的獎(jiǎng)牌，他們都很開心。只有小猴子脖子上什么都沒有，站在那里生悶氣！
小猴學(xué)本領(lǐng)11
學(xué)校的才藝比賽快到了，大家都想抱著冠軍回家，小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。
有一天，小猴子去散步時(shí)路過小白兔的.家，它看見小白兔正在低頭寫作文！那妙筆生花的作文，把小猴子驚呆了！小猴子說：“小白兔，你好，你寫的作文真好，我想跟你學(xué)寫作文。”小兔說：“沒問題！”
可是，小猴子才寫了一兩行，就想睡覺了。突然，它聽見了外面?zhèn)鱽砝嚷�，它好奇地想：“是誰在吹喇叭呢？吹得真好聽！”它就把作文本一扔，跑過去瞧了瞧，哦，原來是大公雞在院子里吹喇叭呀！小猴子一直聽，一直聽，心想，大公雞吹的真是悅耳動(dòng)聽。小猴子決定不學(xué)作文了，它要學(xué)吹喇叭。
小猴子跟大公雞說：“大公雞、大公雞，我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”大公雞說：“沒問題，我可以教你，不過，你要每天7點(diǎn)起床，然后學(xué)我這樣叫！”小猴子說：“好！好！我一定做得到。”
第二天，小猴子按時(shí)起床跟大公雞學(xué)吹喇叭，可是，叫沒兩聲它就累得氣喘吁吁的！小猴子想，吹喇叭真辛苦，吹得我喉嚨都冒煙了，太累了，太累了，我不學(xué)了！
就在小猴子抱怨的時(shí)候，小鹿從它眼前沖過，就像箭一樣，跑得飛快！小猴子看見了，就求小鹿：“我想跟你學(xué)跑步！”小鹿說：“好！好！但是，你必須每天跟我跑5圈！”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭。可是，小猴子沒跑兩圈，又抱怨上了……
學(xué)校才藝比賽開始了，小兔得了寫作文冠軍，大公雞得了吹喇叭冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小動(dòng)物們都?xì)g天喜地的。只有小猴沒有拿到獎(jiǎng)牌，一點(diǎn)也不開心！小猴子很后悔，覺得以前做事都沒有堅(jiān)持下來。它想把以前沒學(xué)會(huì)的重新學(xué)一遍！
于是小猴子充滿信心地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。它早上和小兔學(xué)作文，中午和大公雞學(xué)吹喇叭，下午和小鹿跑步，它還在等待著下一次比賽的到來呢！
小猴學(xué)本領(lǐng)12
最近，動(dòng)物王國里的獅子王宣布要舉行一個(gè)才藝表演，皮皮聽到了這個(gè)消息很有想法，于是它就準(zhǔn)備去找好多人學(xué)各種各樣的本領(lǐng)。
他聽說在動(dòng)物王國里有一位大名鼎鼎的作家叫跳跳，就上門跟這位大作家跳跳學(xué)作文了。皮皮來到了跳跳的家，一進(jìn)跳跳家的家門說：“您就是大作家跳跳吧！請(qǐng)問您能不能教我作文呢？”“可以是可以，但是作文可不好學(xué)，很辛苦的！”跳跳說。皮皮胸有成竹地說：“您放心吧！我肯定能學(xué)好！”結(jié)果它只寫了一天就練得手都酸死了，覺得學(xué)寫作文一點(diǎn)意思都沒有，簡直是在浪費(fèi)時(shí)間。
就在皮皮后悔的那一刻，他聽到了一陣優(yōu)美的樂曲聲，往外一看，原來是一只喜鵲在吹喇叭�！巴�，吹喇叭多有意思呀！還能吸引很多粉絲呢！”皮皮立即放下筆，頭也不回地從窗戶跳了出去找喜鵲去了。
于是它又跟喜鵲吹喇叭，可是他努力了半天只能吹出難聽的`聲音，還把嘴給吹腫了，像兩根香腸似的……皮皮失望極了，覺得自己不是吹喇叭的料。
就在這時(shí)候好像有什么東西與皮皮擦肩而過，皮皮睜大了眼睛，原來是在飛馳的小鹿！它又有希望了，心想：我跟小鹿一樣靈活，跟小鹿學(xué)跑步肯定行！他立即跟上小鹿說：“小鹿，小鹿，你等我一下，你能不能教我跑步呀？”“當(dāng)然可以，不過跑步要天天跑，很累的！”皮皮說：“沒關(guān)系，我不怕！”后來它天天跑步，可是才跑了兩三天腿就腫了起來，腳底也磨出了血泡，于是決定不學(xué)了。
最后才藝比賽中，跳跳成為“作文大王”，小鹿獲得“運(yùn)動(dòng)健將”，喜鵲是大家羨慕的“演奏家”，可皮皮一無所獲，什么榮譽(yù)也沒有得到。
小猴學(xué)本領(lǐng)13
早晨，小猴一個(gè)鯉魚打挺地從床上坐了起來，三下五除二地把衣服穿好了。猴媽媽走進(jìn)來對(duì)小猴說：“靈靈（小猴的名字），動(dòng)物王國特長大賽快要開始了……”猴媽媽的話還沒有說完，靈靈就拿起了鞋包像一陣風(fēng)似的出了門。
靈靈走著走著，發(fā)現(xiàn)小白兔在專心致志地寫作文，靈靈對(duì)小白兔說：“小白兔，你能不能教我寫作文呀？”小白兔說：“我非常樂意�！毙“淄脦е`靈來到了河邊，小白兔對(duì)靈靈說：“仔細(xì)觀察小魚的一舉一動(dòng)，打開想象力……”靈靈三心二意地聽小白兔講。等小白兔講完靈靈才拿起筆寫作文，可一會(huì)兒，靈靈屁股像長了刺一樣，怎么也坐不住。忽然傳來了優(yōu)美動(dòng)聽的喇叭聲就，原來是小熊在吹喇叭。靈靈趁小白兔不注意，神不知鬼不覺地溜走了。
靈靈對(duì)小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以”。說完就交給靈靈一個(gè)喇叭，告訴他 1，2，3，4，5，6，7和高音1的'位置，又交給靈靈最簡單的音樂譜。靈靈沒吹多久，喉嚨里都快冒煙了，靈靈腳底下像抹了油似的偷偷溜走了。
靈靈又來到了草地上，發(fā)現(xiàn)了在跑步的小鹿，小鹿跑得很快靈靈卻慢得不得了，對(duì)小鹿說：“你能教我跑步嗎？”“沒問題”小鹿問：“你一分鐘能跑多少米？”“不知道”，靈靈說。小鹿又說：“讓我看看你能跑多遠(yuǎn)。”十分鐘后，小猴只跑了幾百米而小鹿跑了一千米。當(dāng)靈靈知道后，小鹿說：“看來你要多加練習(xí)！”可小猴已經(jīng)跑回家了。
第二天，在一年一度動(dòng)物王國特長大賽中小白兔，小鹿和小熊都得了冠軍，他們帶上了金光閃閃的金牌，光榮得上了臺(tái)，可靈靈一無所有，靈靈臉紅得像一只大龍蝦，兩手空空回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)14
在美麗的森林里面，住著一群活潑可愛的小動(dòng)物。許多小動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)。
小兔子很喜歡寫詩歌。她寫的詩歌非常優(yōu)美，經(jīng)常登在報(bào)紙上面。小熊的愛好是吹喇叭，他吹得很動(dòng)聽，森林里面的小動(dòng)物都喜歡聽他吹喇叭。小鹿最擅長跑步，他跑得可快啦！
只有小猴子，什么也不會(huì)，整天閑逛。有一天，小猴子想：我也要學(xué)門本領(lǐng)。學(xué)什么好呢？他覺得小兔子寫詩歌很有趣，就跑去跟小兔子說：“小兔子，我想跟你學(xué)著寫詩歌，行嗎？”小兔子笑著說：“可以呀，不過寫詩歌要多動(dòng)腦筋的，你要做好準(zhǔn)備哦�！薄皼]問題�！毙『镒幽贸鰷�(zhǔn)備好的本子和筆。可是他絞盡腦汁，半天也沒想出一句話，連一個(gè)字也沒寫出來。他打著哈欠想：寫詩太無聊了，我還是算了吧。
小猴子看到小熊在吹喇叭，覺得很好玩。他跑過去跟對(duì)小熊說：“小熊，小熊，我想跟你學(xué)吹喇叭，好嗎？”小熊說：“可以哦，不過吹喇叭可是要費(fèi)勁的.哦�！薄皼]關(guān)系，我能行的。”小猴子找來一個(gè)喇叭，可是沒吹幾下，他覺得吹出來的聲音太難聽了�！鞍�，吹喇叭真難�！毙『镒影牙葋G在一旁，玩球去了。
過了幾天，小猴子看見小鹿正在練習(xí)跑步，他覺得跑步很簡單，就過去跟小鹿說；“小鹿，小鹿，我要跟你一起跑步吧？”小鹿說：“好啊，我們一起跑吧�！笨墒�，小猴子剛跑了一會(huì)兒，就覺得很累。他想：唉，跑步真累，還是躺在床上睡覺舒服，我不跑了。
一年過去了，小兔發(fā)表了很多詩歌在報(bào)紙上，而且拿了一張獎(jiǎng)狀。小熊吹喇叭，參加了音樂表演，受到了大家的歡迎。小鹿參加了動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)，跑步得了第一名，拿了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯。只有小猴子什么本領(lǐng)也沒有學(xué)到，什么東西也沒有得到。
小朋友們，學(xué)習(xí)可不能像小猴子那樣三心二意哦！
小猴學(xué)本領(lǐng)15
“快起來，往和你哥哥出往，摘水果回來�！焙飲寢尨舐暯兄曇舳紓鞯绞镏饬�，可是小猴，還沒有醒，媽媽又叫了兩聲，小猴才在睡夢(mèng)中蘇醒過來，可是他剛一聽要往摘果子，就顯的沒精打采了，剛才精神飽滿的樣子全丟了，小猴對(duì)媽媽說：“媽媽今天可以不摘嗎？”“不行”媽媽果斷的說。這時(shí)，多嘴的烏鴉來報(bào)信了，他說：“一年一度的藝術(shù)節(jié)大會(huì)開始了，大家趕緊做好預(yù)備，大家趕緊做好預(yù)備吧。”小猴子一聽，對(duì)著媽媽說：“我可以往學(xué)些別的，參加藝術(shù)節(jié)大會(huì)，保證前三名，假如，沒有前三名，我天天都摘果子。”“好”。
小猴子現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)了，由于，再過一星期就要開始藝術(shù)節(jié)大會(huì)了，他途經(jīng)白兔家，發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫作文，小猴就來愛好了。由于他覺得寫作文還不簡單，只要把心里話寫出來，就行了。于是，他拜兔子為師了，這天，從不遠(yuǎn)處傳來動(dòng)聽的聲音，把正為寫作文而麻煩的'小猴子給迷住了，小猴子發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆，又往向小熊拜師學(xué)藝了，小熊對(duì)小猴說：“學(xué)喇叭，可不是件輕易事，你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多，還要記住樂譜，這些事，你能做到嗎？”小猴不假思考的答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒學(xué)幾天又覺得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步，一點(diǎn)也不費(fèi)力氣，就又跟小鹿學(xué)跑步，可是才學(xué)小鹿跑步兩天，他又覺得太苦了，由于小鹿天天都要求他跑5公里。終于，藝術(shù)節(jié)大會(huì)開始了。由于小猴什么都沒學(xué)成，得了個(gè)倒數(shù)第一。
回了家，小猴淚流滿面地說：“看來我今后要天天摘果子了�！钡珛寢寘s拍了拍小猴的背說：“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧�！�
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