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爭論的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的爭論的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爭論的作文1
在這座森林大家庭里,賽跑者們要得到獎品可真不容易,因為在這里,他們不比一次競中的速度,而是比全年的賽跑中所達到的速度。
樹林的一截老木樁是此次賽跑比賽的評獎委員。他宣布說:
“經(jīng)過評委會成員們的投票表決,野兔獲得本次比賽的第一名!”
野兔十分氣惱地說:
“我雖然得了第一名,但我也要說句公道話,評獎委員中有的人不主持公道,給他的親戚蝸牛評了第二名,我決不能接受這樣的評選結(jié)果!”
親眼看過比賽的籬笆樁馬上站出來表示反對野兔的意見,他說:
“賽跑不光要看速度,還應(yīng)該把熱忱和毅力也考慮進去。蝸牛雖然跑得不很快,但他為了趕時間,大腿都折斷了。他的這種精神就是值得獎勵的!
燕子聽了這些話,馬上說:
“你們也應(yīng)該把我考慮進去呀!在飛行方面誰能比得上我,我什么地方都去過,我飛得那才叫遠(yuǎn)呢!”
籬笆說:
“可是,你知道不,這正是你的不幸。你太喜歡流浪了。天氣一變,你就跑到國外去了,連一點愛國心都沒有!你根本沒有資格參加評獎!
野兔接著向評獎委員提問說:
“你們評選第一名的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”
“我們是按字母的排列順序來決定第一、第二名的!”
蝸牛立刻說:
“那野兔的字母是H,他應(yīng)該被評為第八名才對!”
木樁評獎委員對大家說:
“在大標(biāo)準(zhǔn)里還有具體的小標(biāo)準(zhǔn)呢!”
這時,一頭野驢說話了:
“假如我是一個評獎委員,我一定會投我自己的票。人們不能僅考慮奔跑的'速度,同時也應(yīng)該考慮其它的條件,比方說,一個人能背多重的東西。不過,這次值得重視的是大家所說的‘美’。我認(rèn)為野兔的那對大耳朵特別美,所以我投野兔一票!
野玫瑰聽了馬上說道:
“我覺得太陽光應(yīng)該得到光榮獎和二等獎。他在轉(zhuǎn)眼之間就能走完一條無法計算的路程。他直接從太陽走向我們,而且到來的時候力量非常大,能使整個大自然都能醒來,樹林里的生活變得更加美麗!
大家都紛紛發(fā)表意見,但誰也沒有辦法改變評獎結(jié)果,因為評獎委員們是森林里最有權(quán)威的法官。
爭論的作文2
一直以來,我都覺得自己是個特別講文明、懂禮貌的孩子?墒,那場與媽媽之間的爭論讓我認(rèn)識到了自己的不足,也讓家里的每個人受到了警醒和教育。
那是一個星期天的晚上,送走了做客的三姑和姐姐,媽媽板著臉來到我身邊,嚴(yán)肅地說:“劉英同,我要批評你,因為你今天的表現(xiàn)非常不禮貌!迸u我?不禮貌?我簡直丈二和尚摸不著頭腦,不服氣地大聲說:“你冤枉人!三姑和姐姐一進門我就打招呼了,我還給她們倒水、拿好吃的了。我哪里不禮貌了?哼!”聽了我的話,媽媽的臉板得更緊了,眼睛也瞪得更大了,“你邊看電視邊喊人,端茶、倒水的時候眼睛還盯著電視,三姑跟你說話,你不理不睬,姐姐想換個臺,你藏起了遙控器。你自己想想,這是有禮貌的表現(xiàn)嗎?”“我我我……”我很想反駁,可半天說不出話來。媽媽又語重心長地說:“講文明、懂禮貌不是簡單地說說做做,尊重他人,才是文明禮貌最好的表現(xiàn)!甭牭竭@里,我靈機一動,小聲地說:“媽媽,那你也不講文明!薄拔?”媽媽驚訝地望著我。“是。∽蛱煳覕(shù)學(xué)作業(yè)做錯了,你罵我小笨蛋。前天我跟你說話時,你盯著手機沒抬頭,還有那天……”隨著我的話,媽媽的臉一點一點地紅了。就在這時,一直在旁邊“坐山觀虎斗”的爸爸幸災(zāi)樂禍地開口了:“看看,你們倆毛病都不少吧?從今天開始,都得改,我負(fù)責(zé)監(jiān)督,一定要讓你們都成為文明人。”聽了這話,我和媽媽氣極了,你一言我一語向爸爸“開火”:“我家就你最不文明,天天在家抽煙,弄得烏煙瘴氣的!薄鞍职帜忝刻炜措娨暥及涯_放在茶幾上,那臭氣熏死人了!薄啊薄巴!停!停!”爸爸終于忍不住了,“我改我改,我和你們一起改,行了吧!”大家你望望我,我望望你,哈哈大笑起來。
從那以后,家里的每個人都在悄悄地改變,爸爸抽煙的時候會躲到陽臺上,媽媽會認(rèn)真地傾聽我說話,我嘛,正在努力地改正缺點,做文明禮儀的小標(biāo)兵。
親愛的同學(xué)們,文明其實很簡單,它是相遇時一聲親切的.問候,是困境時一個溫暖的擁抱;文明卻又不簡單,真誠、平等、尊重是它生長的土壤。讓我們攜起手來,做文明的傳播者,做禮儀的維護者,這樣,我們的生活才會更美好、更幸福。
爭論的作文3
每個人都有一個家庭,在這個家庭里,溫暖的故事總是許多許多,但不免有時也會發(fā)生一些誤解與沖突。在我的家庭中就發(fā)生了這樣一事。
記得那一次,我就被父母誤解了我的童心,與我發(fā)生了爭執(zhí)。四年級的時候和朋友們玩。;在我們玩的.正開心的時候,來啦一只小貓,他老是跟著我們,我們走到那他跟到哪。我想:這只小貓為什么給著我們呢?我認(rèn)為他是一只流浪貓,怎么辦呢,有人說:“把他帶回去吧!”,還有人說:“不用了,太麻煩!蔽蚁肓讼,說:“把他帶回去吧,不然就餓死了!”,我把它抱在懷里。最后經(jīng)過我們商量決定了,要把它帶回去,一人養(yǎng)一天。我們就這樣懷著一顆幫助小動物的童心把它留了下來,雖說是一人養(yǎng)一天,可是他們的家長沒有一個同意的,最后我沒跟家長商量,把他抱回了家里養(yǎng)著。
養(yǎng)了一段時間,爸爸我的媽媽終于發(fā)表意見了,不讓我養(yǎng)了,爸爸說:“養(yǎng)貓?zhí)闊,不光考慮食物,還要考慮大小便!蔽业膵寢屨f:“養(yǎng)你一個都這么麻煩了,還要養(yǎng)個貓嗎?”但我還是不愿意,不小讓我的媽媽丟掉。上課的時候,總是擔(dān)心著這貓,總是怕它丟了。
有一天,我回到家里,發(fā)現(xiàn)貓竟然不見了,我不知為什么便問爸爸,爸爸說:“我把它裝在一個盒子里,丟了,里面還放了一條魚,不會餓死的,這樣做對吧。”我突然沖出家門到樓下去找,找了這個樓,又去那個樓,沖進這個草叢,又到那個草叢。最后終于在車底下聽見了微弱的“喵喵”的叫聲,果然這就是我的貓,我又把它抱了回來。
第二天,我與我的媽媽商量了一下,最終決定了,要把他送到一個安全的地方,有人照顧的地方。找了許多人,終于有一個買鴨子的人收養(yǎng)了。雖然已經(jīng)安頓下來了,但我還是不放心,夜夜擔(dān)憂,想著小貓……
大人總是不理解孩子們,我希望家長可以與孩子來溝通理解孩子,不要再引起這樣不必要的家庭風(fēng)波!
爭論的作文4
一直以來,我都覺得自己是個特別講文明、懂禮貌的孩子。可是,那場與之間的爭論讓我認(rèn)識到了自己的不足,也讓家里的每個人受到了警醒和教育。
那是一個星期天的晚上,送走了做客的三姑和,媽媽板著臉來到我身邊,嚴(yán)肅地說:“劉英同,我要批評你,因為你今天的表現(xiàn)非常不禮貌!迸u我?不禮貌?我簡直丈二和尚摸不著頭腦,不服氣地大聲說:“你冤枉人!三姑和一進門我就打招呼了,我還給她們倒水、拿好吃的了。我哪里不禮貌了?哼!”聽了我的話,媽媽的臉板得更緊了,眼睛也瞪得更大了,“你邊看電視邊喊人,端茶、倒水的時候眼睛還盯著電視,三姑跟你說話,你不理不睬,姐姐想換個臺,你藏起了遙控器。你自己想想,這是有禮貌的表現(xiàn)嗎?”“我我我……”我很想反駁,可半天說不出話來。媽媽又語重心長地說:“講文明、懂禮貌不是簡單地說說做做,尊重他人,才是文明禮貌最好的表現(xiàn)!甭牭竭@里,我靈機一動,小聲地說:“媽媽,那你也不講文明!薄拔遥俊眿寢岓@訝地望著我。“是!昨天我數(shù)學(xué)作業(yè)做錯了,你罵我小笨蛋。前天我跟你說話時,你盯著手機沒抬頭,還有那天……”隨著我的話,媽媽的臉一點一點地紅了。就在這時,一直在旁邊“坐山觀虎斗”的幸災(zāi)樂禍地開口了:“看看,你們倆毛病都不少吧?從今天開始,都得改,我負(fù)責(zé)監(jiān)督,一定要讓你們都成為文明人!甭犃诉@話,我和媽媽氣極了,你一言我一語向“開火”:“我家就你最不文明,天天在家抽煙,弄得烏煙瘴氣的。”“爸爸你每天看電視都把腳放在茶幾上,那臭氣熏死人了。”“……”“停!停!停!”爸爸終于忍不住了,“我改我改,我和你們一起改,行了吧!”大家你望望我,我望望你,哈哈大笑起來。
從那以后,家里的每個人都在悄悄地改變,爸爸抽煙的時候會躲到陽臺上,媽媽會認(rèn)真地傾聽我說話,我嘛,正在努力地改正缺點,做文明禮儀的小標(biāo)兵。
親愛的們,文明其實很簡單,它是相遇時一聲親切的問候,是困境時一個溫暖的.擁抱;文明卻又不簡單,真誠、平等、尊重是它生長的土壤。讓我們攜起手來,做文明的傳播者,做禮儀的維護者,這樣,我們的生活才會更美好、更幸福。
爭論的作文5
“我認(rèn)為這錢咱們就應(yīng)該留著,明天去看望林老師的時候多買些鮮花水果。林老師高興了,病也就好得快了。”香香一字一頓的說。
露露馬上反駁:“不,不行。這是咱們在馬路上撿的,咱們不能花這錢。你有沒有想過,如果這是一位阿姨丟的錢,她家很貧窮,她的孩子正在生病,急需要這些錢治病怎么辦;如果這時一位老奶奶丟的錢,她正要去買鞋子,現(xiàn)在丟了錢,鞋子買不成了,回到家她的兒媳婦說她,怎么辦?”
現(xiàn)在是下午,香香與露露在馬路上撿到了50元錢,她們正在為如何處理這些錢而爭論。
“那你說怎么辦?”香香繼續(xù)說。
“我認(rèn)為,這錢應(yīng)該交到公安局失物招領(lǐng)處!甭堵墩J(rèn)真地說,“就像我剛才說的那樣能夠,無論誰丟了錢都會著急得,如果教導(dǎo)失物招領(lǐng)處,在各個人群較多的地方貼上啟事,就很有可能找到失主
“那如果找不到失主怎么辦!毕阆愦驍嗔寺堵兜脑挕
露露接著說:“我不正要說呢嗎?如果找不到失主,我們就申請把這50元錢捐給慈善事業(yè),捐給貧困山區(qū)!
“哼,捐給慈善事業(yè),你可真有一顆善心啊。”香香漫不經(jīng)心的說,“捐款時大人們的事,是大企業(yè)的事,你跟著操什么心呀。我看啊,你應(yīng)該想想咱們的林老師啦。她為了咱們能考個好成績,都累得病倒了!
露露有板有眼地說:“去看林老師是一定的,送給林老師鮮花水果也是應(yīng)該的?稍谠蹅儼嘁呀(jīng)湊齊了40元錢,已經(jīng)不少了。再說,如果林老師知道了送給她的.禮物是用我們在馬路上撿的錢買的,它吃著再好吃的水果也不甜,看著再好看的鮮花也不美呀。還有剛才你還說獻愛心是大人們的事,這完全錯誤,《思想品德》課你沒上過嗎?獻愛心是每一個人的事,要捐款給貧困學(xué)生,要捐物給受災(zāi)人民。這種思想我們要從小培養(yǎng),這種品德我們要不斷發(fā)揚。記得那句歌詞嗎?‘只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間
香香的臉漸漸地紅了起來,她們沉默了一陣。還是香香先開的口:“走,露露,咱們把錢交給警察叔叔去。”“好”露露開心地說。
馬路上留下了她們長長的背影……
爭論的作文6
夜幕降臨,皎潔的月光撒進了靜悄悄的書桌上,書桌上不起眼的文具盒與練習(xí)本無聲無息地躺著……艷麗一身輕松地躺在軟綿綿的小床上,眼睛不禁打起了架,她不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)……正沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)里的艷麗,被嘈雜的爭論聲吵醒!罢l在吵架,”艷麗揉揉雙眼,“還讓不讓人睡覺啦?”艷麗左聽右聽,終于找到了書聲音的源頭——書桌。果然,從書桌上傳出來一陣陣熱鬧的爭論聲,像菜市場一樣。
原來,今天艷麗考了一百分,幫助她學(xué)習(xí)的文具們互相爭起自己的功勞來了。鉛筆驕傲自滿地說:“艷麗處處寫字都要用到我,沒我,艷麗就寫不了字!你們這些無用之徒,就別與我爭了!”
削筆刀把頭一抬,毫不示弱地說:“哼,那有什么了不起,沒了我,你寫的'字好看得了嗎?自不量力的家伙!”
“你們好像全都忘了我的存在吧?啊?有我在,鉛筆、削筆刀都可以成為垃圾了!”
自動鉛筆擺出一副“我贏定了的”姿勢,狠狠地說。橡皮搶著說:“誰都有寫錯字的時候,有了我,就可以把錯字擦干凈了。我能做到,你們卻誰也做不到!”
文具盒氣憤地說:“如果不是我把你們吞進我的肚子里的話,那艷麗怎么帶走你們?nèi)ド险n呢?”燈眨眨眼,發(fā)言了:“如果不是我給艷麗照明的話,她早就成近視眼了!”
你們能嗎,能嗎!
練習(xí)本聽了大家的話,也較起了勁:“你們干嘛那么大聲?你們有沒有感受的我的存在?你們誰有能力讓艷麗有地方寫作業(yè)、做練習(xí)嗎?哼,不說話了吧?只有我能,我才有這樣的能力!”
課桌伯伯實在聽不下去了,捋了捋它的長胡子,和藹可親地說:“你們都別吵了,艷麗考了一百分完全是因為她平時學(xué)習(xí)認(rèn)真;但是,你們是她必不可少的學(xué)習(xí)用具,每一件文具的功勞都非常大,我們應(yīng)該團結(jié)在一起,讓艷麗的學(xué)習(xí)更上一層樓才對呀!
你們說是不是?一直在旁邊“欣賞”這場精彩的辯論會的艷麗“噗”地一聲笑了,因為她深深地感受到了文具們一顆顆悔改的心靈。皎潔的月光再一次溫和地灑進來,這仿佛是照亮文具們心靈的一把燈,煽走文具們驕傲的一把扇子。暗暗的月光下,一切都顯得那么模糊,那么黑暗,可是,艷麗她清清楚楚地看到,文具們都低下高傲的頭,慚愧地漲紅了臉。
爭論的作文7
我望著窗外,月亮正穿過樹梢。鳴蟬在田間鳴叫,而我正心緒不寧的站在窗前。一家人正為我這顆丑陋且毀我美麗形象的齙牙爭論著。
我不禁跑回房間。照起了鏡子,左看看,右瞧瞧,對著鏡子笑了笑,頓時臉紅了起來,熱血在沸騰。心想:“哎。都怪這顆齙牙成了同學(xué)們嘲笑的對象,害得我整天板著臉,不能像別的同學(xué)一樣開懷大笑。但是我不要拔掉,盡管有多丑,但這就是我!感覺心里舒服多了!笨纱藭r,門外的爭論聲越來越激烈。
“不行,這孩子的牙得拔,要不然誰敢跟他交朋友。誰又愿意跟他玩!”媽媽焦急的說道,兩手插著腰一下“蹬”的往椅子上坐。爸爸急忙向前語言溫和的.說道:“雖然很丑,但是只要他學(xué)習(xí)好,開心快樂就行,善良并不在于外在的美,而心靈美才是最可貴的。畢竟如今不是靠臉的時代!”“可是,可是”……爸爸媽媽們一直在爭論個不停,我正在傻乎乎的站在門前。爺爺看到了我,招了招手叫我過去,我無奈地低下了頭,小碎步的向前走去。“來,坐爺爺旁邊”我緩緩地蹭到爺爺身邊。爺爺和藹地問我:“好孫女,考慮好沒?”我疑惑地問:“爺爺,你們不都希望我拔掉嗎?為什么還要問我呢?”爺爺握住了我的肩膀說:“其實每個人都擁有選擇生活的權(quán)利,不需要別人的規(guī)劃,憑自己的心意去做,做不讓自己后悔的事,才是最可貴的。雖然自己很丑,但這就是你呀!沒有人能改變,就像人總是要生老病死的,就算年輕時長得再好看,也是要經(jīng)過歲月的消逝而改變的,所以心靈美才是人生中最可貴的,最有價值的。拔與不拔是你自己的事,爺爺尊重你的選擇!甭犃藸敔?shù)囊环挘倚睦锩媸^落了下來。心里多了幾分安慰。我感激的不自禁地抱了爺爺,“謝謝您!蔽溢H鏘有力的對著爸爸媽媽說道:“爸爸媽媽,我決定了,我要做自己,不會在意自己的丑牙!”爸爸媽媽看我這么堅定,只能同意了。
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己改變了很多,已不再遮遮掩掩,同學(xué)們都說經(jīng)常看到我的笑,整天樂呵呵的,爸媽已不再擔(dān)心了。
人最重要的是心靈美,而外在美只是用來裝飾罷了,我堅信,自己很丑但是在某一年或某一天會遇上一個懂得欣賞自己的人!但是同時也要懂得欣賞自己的美,做自己美的主人。
爭論的作文8
在日常生活中,常常因為意見不一而發(fā)生爭論,有時候,只是兩個人參與,有時候則是數(shù)人加入。
記得那是一個烈日炎炎的夏天,溫度也感覺不斷的升高,仿佛預(yù)示著一場爭論要爭得難分高下。
那天我、表弟和表妹在超市買了幾個泡泡糖,正美滋滋的吃著。這時有人說:"你們說這個泡泡糖那么難清理,那它是怎么被處理掉的呢?"話音剛落,大家都比較感興趣地爭論起來。表弟說:"用火燒了。"聽了他的意見大家起先還沒說什么,表弟心里或許在想哈哈被我說對了吧,都沒話說了。不一會兒弟弟說:“這不可能他應(yīng)該被埋進土壤里,到時候自然會沒有的!闭f完后他的神情略微緊張,像是生怕有人要駁回他的話一樣,經(jīng)過討論我和表妹意見一致的.認(rèn)為:泡泡堂生日之后,時間長了,它會自動被處理掉的,說完后我們心里也是七上八下的,我心想這個結(jié)果可能會不對吧,但好像也沒什么問題啊,先聽聽別人怎么說吧。我和表妹剛說完,表弟插一句說,你們隨便一扔它就能消失嗎,你扔了之后它怎么自動消失呀……反正他們說的意思大致就是說不可能的。他們這么一說表妹也著急了說道,你們怎么就認(rèn)為這不對了,時間一長風(fēng)吹日曬的怎么就不能自動被處理掉呀。不一會兒我們已經(jīng)走到了家,我索性就到網(wǎng)上搜一下,事實證明泡泡糖可以被大自然凈化掉,因為口香糖的主要成分是一種合成樹脂加上精制白橡膠、溶劑白蠟等添加劑制成的。它是合成物質(zhì)與乳膠制品的混合物,在生產(chǎn)過程中先溶化過濾這種混合物,然后再添加一些香料。
口香糖進入自然環(huán)境后難以降解,一般要4-6年才能完全分解。大家紛紛感嘆道:真是不爭不明!
其實爭論有時候也會很有意義的,不僅讓自己的知識更加的豐富,同時還可以讓我們一起去探索科學(xué)真理!
爭論的作文9
一縷炊煙散盡,腦海里的往事也有些淡化,同學(xué)們,那次激烈的爭論,至今還歷歷在目。
——題記
在那鳥語花香的春季,一群學(xué)生正在充滿書香的教室里激起了爭論,幾十里外都能聽到他們的爭辯聲。到底發(fā)生了什么呢?原來,一位語文老師正講到了一篇課文,這是一篇說明文,是關(guān)于科學(xué)帶給人們的利與弊。老師就提出這樣一個問題:現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)對我們是有益還是無益呢?就這樣一場激烈的辯論賽就拉開了帷幕。
“當(dāng)然是有益了,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,給我們提供了許多幫助。電腦的出現(xiàn)就給我們帶來了方便,我們有什么不懂的事,這位‘小老師’就可以讓我們恍然大悟,而且以后買東西也可以省一些力氣,直接可以網(wǎng)購!币晃煌瑢W(xué)雙手交叉,一副很神氣的樣子。
但他的姐姐可不服輸,一副神氣十足,又堅毅的樣子,反駁說:“誰說科學(xué)技術(shù)不會給人類帶來危害呀?現(xiàn)在科學(xué),技術(shù)太先進了,各個國家的核武器都在不斷制造,每一個核武器的發(fā)射,都讓地球母親傷痕累累。如果再這樣下去,就會毀了這個和諧而美麗的家園!币魂?yán)坐Q般的掌聲赫然響起,大家都對她的說法表示贊同。
這位男同學(xué)好像也被他姐姐給震懾住了,她的姐姐又乘勝追擊說:“現(xiàn)在的人類有了,先進的生產(chǎn)技術(shù),變得越來越懶。有些工廠讓機器人為他們工作,用機器人代替了人類,使有些工作者找不到工作,無法維持生計,F(xiàn)在的人們,還肆意地砍伐森林,使現(xiàn)在的森林資源匱乏。許多小動物們都失去了自己溫馨的家,甚至無法生存。一旦動物滅亡了,人類也無法生存,這些都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻!”她的語氣更加堅定了,雖然她弟弟說的'也沒有錯,但還是羞愧地低下了頭,臉紅紅的,一句話也說不出來了。這時窗外的鳥兒拍手叫好,為一個知心朋友而感到高興,這位男生的姐姐說的一翻話,表達了它的心聲。
就這樣,一場激烈的爭辯畫上了圓滿的句號。其實,現(xiàn)代科技對人類有益也有弊,孔子說過,世界萬物都有其對立面。并不是任何東西都是完美的,每個人每個事物都有它的缺點和優(yōu)點。
爭論的作文10
生活中,人與人相處時,經(jīng)常會發(fā)生一些小摩擦。這些摩擦有時能夠平息,但有時候會從小變大,甚至還到了大打出手的地步。
陳明和李*軍在班級是好朋友。手工課上,他們被分在了同一組,他們倆各制作了兩只精美的小木船。一天,陳明一不小心把李*軍的小木船推到了地上,木船碎了,一場口舌之戰(zhàn)也一觸即發(fā)。
李*軍看著自己精心制作的小木船掉到了地上,變成了幾塊一文不值的小木塊,眼睛一下子就紅了起來!澳愀墒裁!”李*軍吼了起來。
“我不是故意的。”陳明只是淡淡地回了一句。
李*軍生氣地將陳明的小木船也狠狠地摔在了地上。仿佛還不情愿,又用腳在那已經(jīng)損壞的小木船上用力地踩了幾腳。
“你瘋啦!我說了我不是故意的,你怎么這樣!”頓時,陳明的眼睛紅了起來,聲嘶力竭地吼道。
李*軍不冷不熱地回道:“哼,我也不是故意的!
現(xiàn)場的氣氛越來越緊張,眼看就要打起來了。李*軍見陳明一臉猙獰,不由得往后退了一步?赡芟氲剑@一腳正巧踩到了陳明的小木船的遺骸。原本就已經(jīng)支離破碎的小木船變得更加破碎不堪。
“你還踩我的小木船!”陳明的眉毛一下就擠成了一個川字,兩只手握成了拳頭狀。
“我真……真不是故……故意的.!崩*軍有些被嚇到,弱弱地說道。
“你還敢狡辯,我親眼看到你重重地踩了上去,你竟然還敢狡辯。”見到自己的小木船越來越破爛,聲音也越來越大聲。他上前一步,將李*軍的小木船也踩個稀巴爛。
“你竟然敢踩我的小木船!崩*軍是個急性子,之前也只是因為理虧,所以才底氣不足,可看到陳明也把他的勞動成果毀于一旦,怒火一下就上來了,沖上前去與陳明扭打在一起。
其他同學(xué)見兩人打在了一起,連忙上前去勸架;還有一些同學(xué)也迅速地跑進了教師辦公室,通知老師。老師迅速趕來后,把兩人教育了一頓:“同學(xué)之間要和睦相處,不能因為一點小摩擦而刀劍相向。難道打架可以解決問題嗎?”他們倆聽了似乎都意識到自己的錯誤,都將頭埋得低低的。
一場爭吵過后,教室里又恢復(fù)了平靜。
爭論的作文11
家庭風(fēng)波,在我們家算是很常見的了。原因:奶奶耳朵不大好,時常聽一句話聽上七八遍都沒聽清;我的爺爺身體不大好,脾氣又大,平時經(jīng)常發(fā)火,言辭“不堪入耳”……在這個家庭,幾乎每天都得泛起一些風(fēng)波,每天都有。
要說分歧,真是多得數(shù)也數(shù)不過來。我的爺爺會因為奶奶的聽力而惱火,爸爸會因為我的媽媽的自做主張而生氣。我常常在做作業(yè)時,聽到另一個房間,爸爸大吼大叫的聲音,我似乎也呢感看到電話另一頭我的媽媽“憤怒”的神情。唉,為什么大家不心平氣和地談?wù)勀兀?/p>
不過,我也沒什么權(quán)利這么說,因為我也和我的媽媽吵過架。我清楚地記得那個晚上,我的哭聲、喊聲,似乎能震動整個房屋。我的媽媽打了我……
那天,我心情很不好。在學(xué)校,又是那兩個同學(xué),把我氣得晚飯也吃不下;氐郊液螅棠谈嬖V我,我的爺爺心情也不好,叫我不要惹他生氣。但是,我的爺爺卻處處和我碰釘子,揀我的`錯。我更氣了,下決心以不吃飯的方式以示反抗。而那天,正好家里來了很多親屬,菜又多,非常熱鬧。我獨自一人坐了20分鐘,實在受不了了,只好去吃飯。這時看藍,我的爺爺似乎已經(jīng)忘了前時的惱火,對外很“友好”。沒想到我一走去,我的爺爺見了我,又嘮叨個沒完了。那時我就像一座即將噴發(fā)的活火山,我強制自己不要去聽那些話,看自己的電視!后來,我就一直躲在屋里,誰也不讓進來,沒想到我的媽媽卻找到了鑰匙。我本以為我的媽媽是來安慰我的,結(jié)果我的媽媽卻指責(zé)我在那么多人面前,還不聽話,連飯都不去吃。我和我的媽媽講理,我的媽媽也和我“講理”。之后,我們越吵越厲害,我的媽媽就在眾人面前做家法。我哭得上氣不接下氣。但是,我多么希望中止這場風(fēng)波啊,何必這樣傷和氣呢?
那天夜晚,在舅奶奶的“搓和”下,我和我的媽媽談了一夜。雖然當(dāng)時哭哭啼啼的,但是我的新里是甜的!心平氣和地談?wù)劊嗪冒。?/p>
其實在很多方面,大人不理解我們,我們也不理解大人。這時需要什么?——溝通!我們大了,有些事,我們有我們自己的想法,而父母,又是另一種觀念。這時需要什么?——交流!如果一個家庭的每一個成員都能做到平時多溝通,多交流,那家庭風(fēng)波還會有嗎?多一片歡笑,豈不更好!
爭論的作文12
盛夏的天氣總是變幻莫測。驕陽掩去,天際的烏云帶著潑了墨般的黑,向?qū)W校中心的籃球場逼近。
沒有人動;@球場外的女生們面色有些焦急,閃動的眼眸中時而是不斷蔓延的墨色,時而是僵持著的兩撥男生。有人嘴張了張,鼓起勇氣想要打破僵局,最終也只是凝視著場上劍拔弩張的少年人,嘆了口氣。
“不需要你們假惺惺地讓我們!”終于,有人說話了!熬褪锹!”“要打就痛痛快快打一場,誰稀罕你們放水了!”第一個發(fā)聲的男孩子不自覺地握緊雙拳,身子有些顫抖:“是!我們是才初一,但你們呢?也只不過比我們大兩歲,誰打贏誰還說不準(zhǔn)呢!”
“我們是有多閑才會去想該怎么放水?也不知道自己幾斤幾兩,配得上我們費心嗎?”對面初三球隊里一個高高瘦瘦的男生囂張地斜靠在籃架旁,連眼神都沒有賞給對手,自顧自地把玩著籃球,在指尖上轉(zhuǎn)出了虛影。初三球隊的隊長看不下去了,一把扯過高瘦男生,皺眉壓低聲音道:“你少說兩句!
遠(yuǎn)處一聲沉悶的雷鳴。
不約而同的冷笑聲!氨荣惼陂g被你們硬生生地,以各種別扭怪異的手法錯失的整整三個球,歸根結(jié)底只是個意外?”少年人血氣方剛,尤其在這種早已認(rèn)定自己被對手輕視的情況下,最經(jīng)不得激,個個都摩拳擦掌,往前踏了一步,一觸即發(fā)。
“唉唉,有話好好說,不要動手不要打架!要處分的!”女生這邊也亂了起來,推推搡搡,有幾個跑得快的已經(jīng)趁亂沖向了教師辦公室。
兩邊隊長互相使了個眼色,彼此心領(lǐng)神會,把隊里不情不愿的少年聚集在一塊,嘀嘀咕咕說了些什么。
看得出來,身為隊長威信還是有的'。少年人不著調(diào)的沖動在同伴的勸說下來得快散得也快,架肯定是不再打了的,現(xiàn)在一個個都斗志滿滿眼里燃燒著星火:“敢不敢明天再比一場?到時候請個裁判來,有沒有放水一目了然!”
“誰怕了似的!”
哪里有什么閃爍的雷電,滿目陽光,盛夏蟬鳴悠長。
爭論的作文13
海浪與海浪之間的拍打即會出現(xiàn)美麗的浪花,那人與人之間的爭論呢?
“老師!不行!小綠可能不太適合這種活動的領(lǐng)誦,要不讓小藍上吧!毙〖t激動的爭議著!澳窃趺葱?小藍已經(jīng)上了好多次了,就不能給別人一點機會嗎?機不可失啊!”小紫又在旁邊插了一嘴,又有點生氣地回到座位上去了。
同學(xué)們這是在干什么呢?原來是學(xué)校要在4月1日舉辦一個別開生面活動——“清明詩歌會”。每個班都要認(rèn)真準(zhǔn)備。我們班都已經(jīng)同心協(xié)力的規(guī)劃好了內(nèi)容,卻為人選而發(fā)愁,誰上臺領(lǐng)誦,誰領(lǐng)唱,誰表演,大家紛紛出謀劃策,爭論不斷。
一大早上,老師就來到了班里對同學(xué)們宣布一件事:“清明詩歌會”的人選已經(jīng)初選出來了,讓我們參考一下,如果都同意,那就這樣了。小綠同學(xué)領(lǐng)誦,小紅同學(xué)領(lǐng)唱,小青同學(xué)彈樂器。同學(xué)們覺得不均衡,便開始強烈地爭議起來!拔疫x小綠!毙∽险f。“我選小藍!毙〖t說!安恍胁恍,我也選小綠!毙↑S爭著說。“都別爭啦,”這時小青過來了,“小綠的聲音好聽,但是有些膽小,這個可以練習(xí)。小藍聲音洪亮,但已經(jīng)參加過好幾次活動了,可又躍躍欲試!毙∏嘧屑(xì)地分析著!拔矣幸粋主意,但不知道會不會被采納!蔽腋哒{(diào)急促地說道!罢f吧。”旁邊的同學(xué)說道!班牛蝗,讓老師再多加一個領(lǐng)誦的人選,如果這樣就可以妥協(xié)了!蔽艺f得振振有詞,其他的同學(xué)也答應(yīng)了,老師也默許了。我來了,小綠和小藍,他們雙方也欣然地接受了。
就這樣小綠和小藍領(lǐng)誦,小紅領(lǐng)唱小青彈樂器,同學(xué)們都異口同聲的說“行”,同時還伴隨著熱烈的掌聲。
人與人之間的爭論,是交流并非吵與罵。這次爭論加深了同學(xué)們之間的.信任,促進了我們班的團結(jié),爭論如同一朵朵美麗的浪花,在我們班里飛出歡樂的歌!
爭論的作文14
爭論發(fā)生在很多時間,很多地方,可以說有人的地方就會有爭論,我們家也不例外。
一個夏天的早晨,太陽公公來上班了,我起床吃了一碗香噴噴的面條,滿意地拍了拍鼓起來的肚皮,像只八爪魚般舒適地躺在沙發(fā)上,愜意地看著電視。這時,正在做家務(wù)的媽媽從我身旁走過,我漫不經(jīng)心地說了句:“媽媽,我以后不想再學(xué)英語了!闭f完,我也沒放在心上,繼續(xù)沉浸在電視的世界里。
誰知,媽媽一轉(zhuǎn)身,用河?xùn)|獅吼功對著我喊:“什么?不學(xué)了!你知不知道這是為了你以后初中英語打基礎(chǔ)?你知不知道這是為了你好?”
我揉了揉差點被震聾的耳朵,沒理咆哮的媽媽,繼續(xù)看電視。我的這種態(tài)度徹底激怒了媽媽,她“啪”地一聲關(guān)掉了電視,憤怒地說:“那我們來評評理,看誰有道理”。媽媽關(guān)掉電視的.舉動也激怒了我,于是,我也語氣沖動、不甘示弱地與媽媽爭論起來。
“我就是不想學(xué)英語了,學(xué)了這么久我都學(xué)膩了”我大聲的發(fā)泄自己的情緒。
“跟你說了這么久白說了嗎?說了是為你初中英語打基礎(chǔ),F(xiàn)在你小學(xué)學(xué)習(xí)輕松,學(xué)英語也是邊玩邊學(xué),你咋就不學(xué)了呢?”媽媽苦口婆心地勸著我。
“我不管,英語我差不多學(xué)了兩三年了,基礎(chǔ)夠牢固了吧!學(xué)了這么久時間也夠吧?初中英語肯定一點也不難,我肯定能輕松應(yīng)對的,放心放心!蔽遗c媽媽針鋒相對。
“我可是教過中學(xué)的,有很多男孩子就是英語不行,到時候想補都補不上來,有很多孩子就因此沒考上高中,看你的春伢就是英語不行,所以沒考上三中!眿寢尷^續(xù)諄諄善誘。
“那是他自己不努力,我都已經(jīng)學(xué)了這么久了,夠了。”我爭得面紅耳赤。
媽媽繼續(xù)沉著地反駁著,從學(xué)英語的重要性,到堅持的品質(zhì)的形成,到任何事情不能半途而廢等等,這樣一直持續(xù)了七七四十九回合,難分高下。這時候,爸爸回家了,他聽完事情的來龍去脈后,爸爸站在媽媽那邊,告訴我堅持學(xué)英語作用很大。我又找爺爺奶奶做幫手,沒想到他們也都站在媽媽那邊,4:1我完敗,只好老老實實去學(xué)英語了。
現(xiàn)在我進入初中了,英語成績可以,這時我才知道,媽媽的確是為了我好,因為經(jīng)過幾年的英語學(xué)習(xí),我現(xiàn)在學(xué)習(xí)初中英語毫不費力。
爭論看似傷感情,其實很多時候在爭論中我們可以加強溝通,增進感情。
爭論的作文15
生活無風(fēng)不起浪,一浪總想蓋過一浪。
你一言,我一語,說著說著就會冒出火花,稍不注意就會爆炸。
一個風(fēng)和日麗的下午,我辛辛苦苦的寫完作業(yè),高高興興地踏著小碎步走到客廳,十分愜意地橫臥在沙發(fā)上。
“許珊珊,你文明一點!眿寢岆m遠(yuǎn)在廚房,卻仍然監(jiān)視著我。
“哦——”我故意拉長了聲音懶洋洋地回答。
“小孩子,怎么那么沒精神啊!”
于是我又很有活力地蹦起來,去打開了電視,很果斷地進入了《狐妖小紅娘》的世界里,涂山蘇蘇可愛的“蘿莉音”以及白月初裝成熟的“正太音”讓人情不自禁地中毒了。
“把電視關(guān)掉,寫作業(yè)去!”媽媽突然兇神惡煞地吼道。
“我作業(yè)早寫完了!”我理直氣壯的“懟”了回去。
“作業(yè)寫完了你還買了那么多的練習(xí)是干嘛的?一天到晚就知道好喝懶做!”媽媽揪著我的耳朵,雙眼緊緊地盯著我。
“我覺得我的成績已經(jīng)夠好了(那是上小學(xué)的事兒了)!”我反唇相譏,血液如蜂巢般嗡嗡地叫。
“這種成績也叫好?你有本事就從全班前十變成全校前十!你行嗎?”她眼中幾欲噴火,恨不得把我踩在腳底下。
“我……”我氣得結(jié)結(jié)巴巴,無力反駁。
“你不行!”話還未說完,她猶如利劍般的`話狠狠地刺穿我的心。
“你真討厭!”我聲嘶力竭地咆哮著,沖向房間,鎖緊了房門!澳愎芪,很正常,可你怎么那么咄咄逼人啊!”我心里的小人揮舞著拳頭吶喊著。在房間里,我用力地捶打著大熊布娃娃,在床上左右翻滾,眼淚如泉奔涌而出。
發(fā)泄完之后,氣也消了,我突然又想起自己的成績,實在令人擔(dān)憂。想到她平日的好,不禁有些愧疚。我呆呆地躺在床上,像只斗敗的公雞。
當(dāng)時,我內(nèi)心也非常糾結(jié),不知是該和她重歸于好,還是因為那一點點薄薄的面子繼續(xù)與她賭氣。終于,我選擇道歉,這才是親情的正確打開方式。
“媽媽,我錯了!蔽逸p輕地走出房間,態(tài)度真誠地說。正在拖地的媽媽對我不理不睬!澳赣H大人,我錯了,我甘拜下風(fēng)!”我雙手抱拳說。
“嗯!眿寢屝α耍瓦@樣風(fēng)輕云淡地原諒了我。
一場爭論,以我的認(rèn)錯而落幕。我從中深刻地明白:互相理解,才是避免爭論的最有效方法。朋友,請打開心扉,在寬容與理解之中,讓我們的生活更加美好!
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