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有趣的科技作文

時(shí)間:2023-01-10 13:16:26 作文網(wǎng) 我要投稿

有趣的科技作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的有趣的科技作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的科技作文

有趣的科技作文1

  星期四,老師帶我們?nèi)チ肆鲃?dòng)科技館——南康站參觀。我們坐上公交車,踏上了探索科技的神秘之旅,一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑,每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的表情。我想:科技館里有什么東西呢?

  我們很快就來(lái)到了科技館,當(dāng)進(jìn)入科技館時(shí),我大吃一驚,看著各種各樣的機(jī)械,我立刻湊上去,“汽車的原理”、“魔法手箱”、“聽話的小球”、“機(jī)器人”……一項(xiàng)又一項(xiàng)的科技成果,讓我忍不住驚呼起來(lái):“哇!好多高科技的東西。 绷宅槤M目的科技成果,讓我體驗(yàn)著神神秘秘的快樂(lè)!

  首先,我被一個(gè)大型的`機(jī)械吸引了。走前一看,上面寫著:“小球旅行記”。我想:小球怎么會(huì)旅行呢?我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了操作說(shuō)明,就開始了和小球的旅行,我先給小球一個(gè)撞擊,使小球從起點(diǎn)出發(fā)。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,滑動(dòng)到一個(gè)旋轉(zhuǎn)輪上,再將小球高高的抬起,到最高點(diǎn)時(shí),我猛力搖把手,小球就被拋出去了,它又到了一條軌道。我一直搖把手,把小球運(yùn)了過(guò)去,然后小球又到了一個(gè)螺旋狀的機(jī)械前,當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),順著滾下去,來(lái)到了斷橋。我把斷橋接起來(lái),讓小球順順利利的過(guò)去,這樣小球又回到了起點(diǎn),開始他的新的快樂(lè)之旅。

  “加/油!加油!”什么聲音,我連忙順著聲音往角落里看,看到了一伙人圍著幾個(gè)座位和幾根繩子,上面寫著:“自己拉自己”。哦!原來(lái)是拉起自己呀!我趕緊跑了過(guò)去,看到一個(gè)瘦小的男生,仿佛用盡了全部的力氣,將自己拉了起來(lái),還沒抵達(dá)頂端就精疲力盡了。于是,我想體驗(yàn)一下自己把自己拉起來(lái)的神奇之處。我先坐上了那個(gè)最輕的滑輪,一拉,就輕松的到達(dá)頂端。接著,我體驗(yàn)了第二個(gè),我一拉沒有剛才那么輕松,于是我使出了吃奶的勁,終于成功啦!我又想試試最重的那個(gè),我聽同學(xué)說(shuō),那個(gè)即使沒有人坐上去都很重,于是,我先試著拉了拉,每拉幾厘米都異常艱難,我用盡了身上所有的力氣都沒拉到一半。唉!真是太難了!

  我又參觀了“機(jī)器人”,別小瞧他身材矮小,但本領(lǐng)大:會(huì)跳舞、會(huì)說(shuō)話、會(huì)擺poos……逗得我們哈哈大笑……“魔法手箱”、“變換的風(fēng)景”、“紅外血管成像”、“手眼協(xié)調(diào)”、“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”……這些是奇妙的新鮮機(jī)械,讓我增長(zhǎng)見識(shí),開闊視野,實(shí)在是太精彩!太有魅力了!

  科技館里的每件展品都讓我驚奇,我漸漸發(fā)現(xiàn),科學(xué)就是生活,生活中到處都用著科學(xué),我們應(yīng)該熱愛科學(xué)!享受科學(xué)!

有趣的科技作文2

  今天,我一大早就起來(lái)了,因?yàn)橐ド虾⒂^早已神往的科技館。雖然汽車風(fēng)馳電掣,但我還是覺得太慢了,恨不得一下子就到那兒。

  終于到了!呈現(xiàn)在我眼前的上?萍拣^像一只張開巨翅、蓄勢(shì)奮飛的大鵬,它象征著科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的巨大力量。建筑群中央鑲嵌了一座由玻璃幕墻制作而成的球體,它的上面是一道巨大的天穹,象征著深邃的宇宙,令人震撼。

  館內(nèi)設(shè)有表現(xiàn)生物多樣性的“生物萬(wàn)象”;體驗(yàn)各種地質(zhì)變化的“地殼探密”;展現(xiàn)現(xiàn)代影視技術(shù)的“視聽樂(lè)園”;強(qiáng)調(diào)“好主意”是創(chuàng)意之源的“設(shè)計(jì)師搖籃”;兒童體驗(yàn)科學(xué)樂(lè)趣的“兒童科技園”;表現(xiàn)多學(xué)科基本原理和典型現(xiàn)象的“智慧之光”;倡導(dǎo)人與自然和諧統(tǒng)一、同生共榮的“地球家園”;表現(xiàn)信息技術(shù)引領(lǐng)社會(huì)巨大變革的“信息時(shí)代”;體驗(yàn)人工智能應(yīng)用技術(shù)飛速發(fā)展的“機(jī)器人世界”;揭示人類破解物質(zhì)和生命之謎的“探索之光”;探索人體奧秘、傳播健康理念的“人與健康”;以及展現(xiàn)人類實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想足跡的“宇航天地”展區(qū)等12個(gè)展區(qū)。

  我最感興趣的就是“智慧之光”展區(qū)了。走進(jìn)展區(qū),我的目光就被一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)器材吸引住了。咦,這個(gè)水龍頭懸在半空中,后面沒有進(jìn)水管,但水卻源源不斷地流下來(lái)。怎么回事呢,難道是魔法?看了介紹,我才明白原來(lái)在出水口中隱藏著一根透明的'水管,下面的池水被水管抽到水龍頭處,再傾瀉而下,習(xí)慣“水往低處流”的我當(dāng)然疑惑不解了。這也許是在提醒我們,不一定非要循規(guī)蹈矩,逆向思維也很有必要。

  “宇航天地”和“機(jī)器人世界”更吸引人。在“宇航天地”里,我看到了神舟五號(hào)飛船。它第一次實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想,是我國(guó)航天技術(shù)跨入世界先進(jìn)行列的代表!皺C(jī)器人世界”里,機(jī)器人居然能彈奏鋼琴、畫畫、跳舞,還能和人下五子棋,不過(guò)想對(duì)弈的人足有20多位。排了半天,總算輪到了我,本想它是機(jī)器人,肯定會(huì)被我殺得落花流水,誰(shuí)知它三下五除二就打敗了我。也讓我體驗(yàn)了一把高科技的厲害。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼天就黑了。我只能戀戀不舍地離開了科技館。我暗暗想道:人類的科學(xué)技術(shù)日新月異,是科學(xué)家不懈努力的結(jié)果。我只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能爭(zhēng)取為祖國(guó)多造些高科技的東西,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

有趣的科技作文3

  我有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀游覽,讓我學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。這不,他們又把我?guī)У搅怂拇ǹ萍拣^參觀學(xué)習(xí),還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動(dòng)。

  說(shuō)到四川科技館,我的老爸特別自豪和激動(dòng)。他曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村教師,在十年前,看到鄉(xiāng)下的孩子很少有機(jī)會(huì)去城里見識(shí),于是,他帶著很多學(xué)生第一次到成都,第一次到科技館,感受到了數(shù)不清的現(xiàn)代科技知識(shí)。

  如今,爸爸把我也帶到了四川科技館,我立刻就被震撼了!除了雄偉的戰(zhàn)斗機(jī),翱翔太空的火箭、飛船,還有神奇的空中自行車、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而,最吸引我的.,還是科技館開展的“科學(xué)共環(huán)保 健康迎新年”的闖關(guān)活動(dòng),有“氣球投手”“環(huán)保衛(wèi)士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡,如果通關(guān)成功,還會(huì)獲得獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)終于開始了。我和其他小朋友一道,首先沖向第一個(gè)任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍(lán)色、粉色的氣球代表有毒氣體,我必須要找到它們,并把它們投進(jìn)垃圾桶里。比賽開始,我便按照老師之前教我們的知識(shí),迅速地找到標(biāo)有有毒氣體名字的氣球投進(jìn)桶里,有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下,沒有問(wèn)題。就這樣,我輕松地得到了第一個(gè)“Pass”,我開心得跳了起來(lái)。

  第二個(gè)任務(wù)是寫環(huán)保標(biāo)語(yǔ),并貼在“環(huán)保樹”上。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。貼好環(huán)保宣言后,我的任務(wù)卡上又多了一個(gè)“Pass”。

  第三個(gè)任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個(gè)濾片縫在兩塊紗布中間,可我從來(lái)沒使用過(guò)針線呀!在爸爸的幫助下,我先把線穿好,打個(gè)死結(jié),就開始了我的第一次針線活兒。一開始就遇到了麻煩,由于兩塊紗布疊在一起太厚,我試了幾次,針都穿不過(guò)去。最后,還是聰明的老爸想到了辦法:把針立在桌子上,固定住針,把紗布往下壓,便穿了過(guò)去。就這樣穿過(guò)去,再穿過(guò)來(lái),經(jīng)過(guò)幾分鐘,我的防霾口罩終于做成功了。一戴,正合適!于是,我從老師那里得到了第三個(gè)“Pass”。

  終于,三關(guān)我都通過(guò)了,科技館的老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)車載空氣凈化器,不過(guò),還得自己動(dòng)手裝飾,真是太好玩啦!這次科技館之行太有意義了!借用動(dòng)畫角色灰太狼經(jīng)常說(shuō)的一句話吧:“四川科技館,我還會(huì)回來(lái)的!”

有趣的科技作文4

  武漢,這么大的城市,有很多好玩的地方,但我最喜歡的,是武漢科技館。

  20xx年11月的一個(gè)星期六,爸爸帶我去武漢科技館玩。一下車,我就以光速?zèng)_到臺(tái)階前面,三步并作兩步就爬上了臺(tái)階。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著我,我也回了一個(gè)開心的表情,擺個(gè)Pose,拍張照,我們就進(jìn)了科技館。

  一進(jìn)科技館,就可以看見一根五彩斑斕的、高大的、DNA形的柱子。過(guò)了這根柱子,就是各種各樣的展廳了,有光展廳、信息展廳動(dòng)植物展廳……五花八門?墒俏易钭钭钕矚g的,還是科技館二樓的水展廳。水展廳里有各種各樣的設(shè)施,有觀察水是怎么結(jié)冰的設(shè)施,有用水就能把乒乓球彈上天的設(shè)施,還有一個(gè)像空氣炮的裝置。但是最讓我眼前一亮的.,是一個(gè)叫“虹吸水鐘”的設(shè)施。一聽到這四個(gè)字,我就會(huì)像“超音速導(dǎo)彈”一樣沖向它。聽到這里,你是不是想到了我們生活中的鐘呢?哈哈,那你就錯(cuò)啦!虹吸水鐘高約5。2米,寬約1。3米,比我們生活中的用的鐘大315倍左右呢!不過(guò),虹吸水鐘最壯觀的,還是它的虹吸現(xiàn)象。

  “終于能見到它啦!”我沖到了水鐘底下,爸爸都追不上了,只能屁顛屁顛的跟在我后面。虹吸水鐘是由好多好多的管子和罐子組成的。我像樹一樣兀立,頭抬得老高,雖然看不到整個(gè)水鐘,但是我眼睛還是直勾勾地盯著它,生怕錯(cuò)過(guò)了虹吸的瞬間。

  每過(guò)兩分鐘,代表分針的罐子就會(huì)裝滿一格,我就會(huì)開心一點(diǎn),因?yàn)榫嚯x“核彈爆炸”又近了一步。我緊緊地盯著它,又高興又緊張,生怕一個(gè)不留神,“核彈爆炸”就結(jié)束了。

  當(dāng)一個(gè)小時(shí)還差三秒就要到了的時(shí)候,我屏息凝神,在心里默數(shù):三、二、一!“嘩啦”一聲,水開始往代表小時(shí)的罐子里流,就像“核彈爆炸”了一樣。流了大約20秒,“爆炸”就停止了。但是,距離“宇宙大爆炸”又近了一步。

  當(dāng)十二點(diǎn)到了的瞬間,“宇宙大爆炸”便開始了,代表小時(shí)和分鐘的罐子里的水就會(huì)全部流向下面的一個(gè)“透明的籃球”,這個(gè)過(guò)程持續(xù)了1分鐘左右。我興高彩烈,一蹦三尺高?墒,我太矮了,看不到整個(gè)虹吸水鐘…但是,如果站在一米之外的一個(gè)臺(tái)子上,就能看到“宇宙大爆炸”的真面目啦!“宇宙大爆炸”結(jié)束之后,我還一直看著它,回味無(wú)窮,久久不舍得離開。

  可是,時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,從我們旁邊悄悄地溜走了。馬上就要回家了,我戀戀不舍地上了車,在離開科技館的那一刻,我最后看了一眼那五個(gè)大字:武漢科技館。心里想:科技館真有趣。≌嫦M夷茏≡谶@里。

有趣的科技作文5

  一年一度的科技節(jié)到了。我們期盼已久的科技節(jié)終于再次來(lái)到了!讓我們一起來(lái)看看奇妙又有趣的科技節(jié)吧!

  開幕式上,兩位科學(xué)家邀請(qǐng)幾位同學(xué)合作為大家表演了精彩的節(jié)目。有航母表演、夢(mèng)想號(hào)火箭發(fā)射和開場(chǎng)秀。航模表演十分有趣,那些航模在天空中自由自在地飛翔,就像活了一樣;鸺l(fā)射太精彩了,它們?cè)谔焐媳ǖ哪且豢,同時(shí)會(huì)落下各種顏色的降落傘。我們笑啊,叫啊,都想接住那些美麗的降落傘。開場(chǎng)秀也很不錯(cuò),兩科學(xué)家讓幾位同學(xué)輪流體驗(yàn)液氮的溫度和凍住物體,真好玩!我興奮極了。

  下午的體驗(yàn)時(shí)刻到了,我剛看一眼體驗(yàn)票就飛奔到"彩虹瓶制作區(qū)"那里排隊(duì)去了。哇,這隊(duì)伍真長(zhǎng)。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的"人龍"!我心里暗暗叫苦:"這么長(zhǎng)的隊(duì)伍,要排到什么時(shí)候才到我呀!"沒辦法,我只好慢慢排了。等呀等,等呀等,我覺得無(wú)趣極了,唉!又過(guò)了好一會(huì)……"啊呀,終于到我了!"我興奮地叫道。在老師的指導(dǎo)下,我明白了怎么做"彩虹瓶"。我先選了幾種顏色的水晶寶寶,有藍(lán)色的、粉色的、綠色的,還有黃色的'。我把它們依次裝進(jìn)一種可以擠壓物體的氣管里,使勁擠壓氣管,然后,水晶寶寶們都被搗碎了。我把碎水晶寶寶都裝到我之前拿的透明玻璃瓶里。那時(shí)我不信:"就拿這些東西也可以做成那么美麗的彩虹瓶?"可是我想錯(cuò)了。后來(lái),老師讓我往彩虹瓶里裝些水,水不要太多,也不要太少。我裝上水一看:"哇,這就是彩虹瓶嗎?好夢(mèng)幻的顏色!"的確,剛剛還不成樣子的瓶子一眨眼就變成了絢麗多彩的"彩虹瓶"!我心里感嘆道:"科技太神奇了,就跟變魔術(shù)一樣!好好玩兒呀!我喜歡科技節(jié)!"時(shí)間飛快地流逝,一轉(zhuǎn)眼間,一天結(jié)束了?萍俭w驗(yàn)在我們的歡笑中結(jié)束了。

  我真的很喜歡神奇又有趣的科技節(jié)。我更加盼望科技節(jié)的到來(lái)啦!

有趣的科技作文6

  “哇,好多科技展品。 薄斑@也太有趣了!”我們你一言,我一語(yǔ)地在談?wù)撝,同學(xué)們眼睛里迸射出好奇的光彩,爭(zhēng)先恐后地跑到展品前體驗(yàn),想一探究竟,揭開科技館的神秘面紗。

  科技館內(nèi)有許多高科技展品,讓人目不暇接,一切都是那么奇妙,我東瞧瞧西瞅瞅,只見一個(gè)展品吸引住了我的注意。這個(gè)展品名叫“聲駐波”,它的外形是一個(gè)圓柱形的玻璃管子,里面裝有水粉色的顆粒,粉中帶光如珍珠一般圓潤(rùn)可愛,惹人喜愛。圓管前還有個(gè)綠色顯示器,用來(lái)顯示頻率,下面有四個(gè)按鈕選擇頻率,由小到大排列著。

  我按耐不住好奇,按下“開始”的按鈕,點(diǎn)了一下示范曲,只見管內(nèi)水粉色的小顆粒在管內(nèi)一起一伏地“跳”著《小星星》。我一動(dòng)不動(dòng),屏息凝神地觀察著館內(nèi)的動(dòng)靜,小顆粒一顆緊挨著一顆,躍起、旋轉(zhuǎn)、落下,似起伏翻滾的波浪,似跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)我調(diào)節(jié)聲源頻率,發(fā)現(xiàn)小顆粒震動(dòng)的高度和位置發(fā)生了變化,既好看又有趣。歌曲停止后,管內(nèi)的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當(dāng)我疑惑不解時(shí),看到了它的介紹原理,原來(lái)聲源發(fā)出聲波后,聲波會(huì)在管內(nèi)另一端發(fā)生反射,反射波沿原路返回就會(huì)與入射波相遇,小顆粒凸起點(diǎn)和凹陷點(diǎn)的疏密程度不一樣,看起來(lái)就像它們?cè)凇疤琛币粯。我還了解到生活中用到的各種樂(lè)器,都利用了聲駐波的原理,我不禁感嘆道,科技真是無(wú)處不在。

  正當(dāng)我意猶未盡之時(shí),同學(xué)拍了我一下,邀我去看別的'展品,扭頭一看又看到了另一個(gè)有趣的展品,叫“飛鳥入籠”,它的外形是一個(gè)籠子,里面是黑色的。當(dāng)我把手輪快速轉(zhuǎn)動(dòng),看到了一只只歡快的小鳥在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現(xiàn),小鳥形態(tài)各異,都撲扇著翅膀飛翔著。只要我把手輪轉(zhuǎn)得越快,小鳥就飛得越快。

  這時(shí),我腦海中產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題:為什么鳥籠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)飛翔的小鳥呢?我在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真閱讀了介紹欄,終于茅塞頓開。原來(lái)是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí),大腦中視覺形象并不會(huì)立即消失,而是會(huì)停留0。1至0。4秒,隨著“鳥籠”快速旋轉(zhuǎn),于是人眼便會(huì)看到小鳥飛入籠中,這也是電影的原理所在,原來(lái)電影是這樣制作而來(lái),真是讓我收獲滿滿。

  我們還參觀了許多展品,真是琳瑯滿目,有“奇妙的運(yùn)動(dòng)”、”音樂(lè)特斯拉”、“機(jī)械漣漪”、”汽車差速器”等等。

  這次有趣的科技之旅,讓我們體驗(yàn)了科技的力量,感受了科技的魅力,真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),認(rèn)真鉆研,暢游在科技的海洋里,探究科技的奧秘。

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