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自然生活的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖匀簧畹淖魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自然生活的作文1
“選擇比努力更重要”，正成為現(xiàn)代人的一句流行語(yǔ)，它告訴我們，人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是選擇！我們今天的生活是三年前的選擇，我們?nèi)旰蟮纳钍墙裉斓倪x擇。你有什么樣的選擇，你就有什么樣的生活！面對(duì)當(dāng)今多元化的生活，我們究竟應(yīng)該選擇什么樣的生活？哪一種生活是自己最適合的？什么樣的生活是自己最理想的生活？我想不同的人有不同的答案，而我的選擇是在自然中生活。
在我的`理解中，所謂在自然中生活，就是“順其自然”的生活。何謂順其自然？老子說(shuō)：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”換言之就是人以地為法則，地以天為法則，天以道為法則，道以自然為法則。一句話，“在自然中生活”就是按照自然的法則去生活，不強(qiáng)求，不貪婪，不做作，不呆板，在生活中順應(yīng)自然，尊重自然，了解自然，隨自然的發(fā)展而發(fā)展。我們常說(shuō)，順天者則昌，逆天者則亡。人生的發(fā)展過(guò)程也是如此，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有其自身的規(guī)律，這個(gè)規(guī)律就是自然，只有順其自然的發(fā)展，你才可能做你愿意做的事情，做你最想做的事情，做你喜歡做的事情，成為你最想成為的人！
自然生活的作文2
書給我們精神上的享受;糧滿足我們物質(zhì)上的需求。而大自然卻將此包羅。感悟自然將使我們受益無(wú)窮。 ------題記
我曾游覽過(guò)三峽，被那雄偉壯麗所感動(dòng)。我也去過(guò)西湖，被其靜謐所打動(dòng)。
那是一天晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)涼爽至極，坐在岸邊，凝神遠(yuǎn)眺。風(fēng)陣陣很吹來(lái)，湖水泛起陣陣微波。皓月當(dāng)空，投下那柔美的月光，將她的倩影留在水中，不清晰，唯見(jiàn)一片金黃……多靜啊，唯見(jiàn)草木的枝葉微微作響;惟有蟋蟀輕聲彈唱;多妙啊，靜謐的湖，皎潔的月，蟋蟀的唱，令忘情的我陶醉，交融著，感染著驚嘆著……
遠(yuǎn)離城市的喧囂;遠(yuǎn)離那繁弦急管、燈紅酒綠的`腐朽生活，走進(jìn)自然，反樸歸真，竟發(fā)現(xiàn)自然如此美妙神奇而又美麗多嬌。
自然之美，才是天然的美，才是真正的最美。高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑;大海怒吼，卻源自細(xì)流無(wú)聲。另如鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結(jié)網(wǎng)……大自然的一山一水，一草一木，無(wú)不充滿智慧，深蘊(yùn)哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會(huì)更加和諧，我們的情感才會(huì)更加豐富，我們的人生才會(huì)更加精彩!
帶著一顆感悟的心，放下一切雜念，懷著一份淳樸，帶著一份純真，去走進(jìn)自然，感悟自然吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然中的一切竟如此美好，如此美麗，如此神奇。
學(xué)會(huì)感悟自然，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，我們的人生會(huì)更加美好!走進(jìn)自然，融入自然，我們就會(huì)更加熱愛(ài)自然。
來(lái)吧，去體驗(yàn)、感悟自然吧!
自然生活的作文3
聽(tīng)，是微風(fēng)輕拂過(guò)的聲音。
看，是蝴蝶飛過(guò)留下的痕跡。
打開你的耳朵吧，聽(tīng)，這是落葉飄過(guò)的聲音；打開你的耳朵吧，聽(tīng)，這是種子發(fā)芽的聲音；打開你的耳朵吧，聽(tīng)，這是雪輕輕落下的聲音，你一定沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這些聲音吧！試著去打開你的耳朵吧！別讓那些煩躁蒙住了你的雙耳。去聽(tīng)鳥兒鳴叫、去聽(tīng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音……你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和你想象的完全不同。
擦亮你的眼睛吧，看，這是月光灑落的小路；擦亮你的眼睛吧，看，這是花兒盛開的原野；擦亮你的眼睛吧，看，這是愛(ài)凝結(jié)成的世界。你也一定注意過(guò)這些事物吧！試著去擦亮你的眼睛，別被那繁瑣的事務(wù)疲憊了身心。去看微雨后的一絲清新，去看夕陽(yáng)西下，朝陽(yáng)復(fù)出，去看花開花謝，輪回不絕……你會(huì)知道原來(lái)這個(gè)世界是那么美麗。
你可以在雨天支著油紙傘，在如畫的`江南古鎮(zhèn)中漫步，去欣賞微雨打著蓮葉，去聆聽(tīng)溪水流過(guò)河橋，杏花春雨，煙柳池塘，幽靜中交雜著鳥兒的呢喃，碧水上蕩漾著粼粼的波光……
大膽地去聽(tīng)、去看吧！你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界上有多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，多么迷人的風(fēng)景！
自然生活的作文4
山川之美，古來(lái)共談。自然孕育了天地萬(wàn)物，并賦予她們美貌�？上也皇侵x靈韞，面對(duì)青山綠水卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩，來(lái)感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅(jiān)固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉扶摸藍(lán)天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的輕述中有感傷的哭泣�？鞓�(lè)與痛苦是他豐潤(rùn)的養(yǎng)分，養(yǎng)蕓蕓眾生。葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對(duì)世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰;丑陋的軀體擁有美麗的靈魂;平凡的'民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡，這，就是對(duì)美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發(fā)源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過(guò)山巖的前阻，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過(guò)心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容了，在眼光普照下歡快的奔流，你說(shuō)那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。
鏡頭四：云的美是一種變幻莫測(cè)的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎?
自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造了山川，河流，也創(chuàng)造了人類。在感受自然的同時(shí)，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
自然生活的作文5
在疫情前，我爸買回來(lái)了好多植物，原本是想養(yǎng)著美化家里的環(huán)境。但疫情，卻讓這些植物把我們家裝飾得更美好、溫馨。
因?yàn)橐咔槲覀儾荒艹鲩T，又沒(méi)有什么事干，真的很無(wú)聊。于是，我和爸爸就開始每日觀花。早上，給喜水的花兒水，順便觀察一下有沒(méi)有枯黃的葉子。如果有，我會(huì)小心翼翼的摘下來(lái)，在那個(gè)小鏟子，將土撥開一個(gè)小洞，把枯葉放進(jìn)去給花兒做肥料。還有的花兒因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)太好而引起了小草的嫉妒，那時(shí)，我就要去把它們分開了。
有一次早晨，量天尺的主干上有幾只白色的、小小的蟲子。我立馬打開茶幾上的小抽屜，拿出夾子和打火機(jī)，又抽了一張紙，搬了一個(gè)凳子。我坐在凳子上，拿夾子將一只蟲子夾起，打火機(jī)一燒，放在紙巾里。再拿一只……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也終于完工了�？粗蓛舻牧刻斐咧鞲珊陀兄x子尸體的紙巾，我欣慰的笑了。
十幾天過(guò)去了，開花的時(shí)候到了，菊花、鼠尾草……都爭(zhēng)先恐后的開著。待我們起來(lái)時(shí)，陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)變成了花的樂(lè)園了，他們?nèi)缤庇诒憩F(xiàn)自己的孩子，都把自己的.笑臉開出了最美的效果：紅、黃……。我也笑了，因?yàn)檫@是用我們的努力換來(lái)的，他們也把我們的生活裝飾得更美好。
自然讓我們的生活更美好。
自然生活的作文6
晨，微風(fēng)佛煦，晨光初露，我迎著這和煦的清風(fēng)開始了一天的晨練，這是我與大自然的又一次親密的接觸。
人類離不開大自然，人類是大自然的造化，是大自然的產(chǎn)物，大自然提供給人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，大自然提供給人類和煦的陽(yáng)光，溫暖的春風(fēng)，美麗的鮮花，秀麗的'風(fēng)光。偉人們說(shuō)：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”，詩(shī)人們說(shuō)“采菊東籬下，猶然見(jiàn)南山；木欣欣之向榮，泉涓涓而始流”好一派田園風(fēng)光，這就是我們美麗的大自然！同時(shí)，人類也是大自然的尤物，幾百萬(wàn)年的進(jìn)化，幾百萬(wàn)年的物競(jìng)天擇，造就并選擇了人類作為萬(wàn)物之靈。
自從人類選擇了智人的進(jìn)化之路以來(lái)，便走上改造自然征服自然之路：逢山開路，遇水搭橋，人類將大自然的道道窮山惡水改造為了風(fēng)光迤邐的塞上江南。人類要學(xué)會(huì)和大自然的和諧共處，歷史的經(jīng)驗(yàn)證明，對(duì)大自然過(guò)度索取和開發(fā)，不愛(ài)惜大自然必然將遭致大自然的瘋狂報(bào)復(fù)，愛(ài)護(hù)大自然其實(shí)就是在愛(ài)惜我們自己，讓我們?cè)谙虼笞匀凰魅∈澄�、�?yáng)光和談水等的過(guò)程中努力保護(hù)好大自然這個(gè)衣食父母吧。自然一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，美麗河水泛金波，雄鷹在這里展翅飛過(guò)。
唯有如此，人類才會(huì)永久吟唱起那一首動(dòng)人的歌啊。
自然生活的作文7
大家好！我是栽植在教室前的小樹！今天我來(lái)分享分享我的生活吧！
我在這里總能聽(tīng)到小朋友在教室里的讀書聲，唱歌聲，還有還有，小朋友回答問(wèn)題的聲音，可好聽(tīng)了，我還能上課呢！我仿佛坐在椅子上，在教室里和大家一起讀課文！不久，我在這里又多出了幾位好朋友，我的朋友又多了起來(lái)！好開心啊！哦！小鳥來(lái)了！風(fēng)姐姐也來(lái)了，我不在是一個(gè)人了。小鳥站在我的手臂上歌唱，聽(tīng)！多好聽(tīng)��！我猜小朋友們一定很喜歡小鳥的歌聲。小鳥飛走了，它一定是要去別的地方唱歌！小鳥飛走了不久，風(fēng)姐姐又來(lái)了，它在幫我梳頭發(fā)呢！嘿嘿～好開心。我還看見(jiàn)了操場(chǎng)上的小朋友正在感受風(fēng)姐姐的`撫摸呢！
過(guò)了好幾天，我長(zhǎng)胡子了，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子令我很不開心，小鳥用它的歌聲來(lái)安慰我，風(fēng)姐姐也在幫我打扮，我幼小的心靈一下子又好極了！過(guò)了幾天，我感到很不舒服，我一定是生病了……我的心情非常不好，快看！啄木鳥醫(yī)生來(lái)了！我有救了！它用它的嘴巴扎進(jìn)我的頭上，嘴巴里啃著一只蟲子。我的病好啦！我親愛(ài)的小伙伴來(lái)啦！
這就是我無(wú)憂無(wú)慮的生活。
自然生活的作文8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小縣城，這里因四面環(huán)山，又十分偏僻，所以外人很少。但是這里卻是一個(gè)可以放松的地方，一個(gè)幾乎脫離現(xiàn)代化科技的地方，一個(gè)可以回歸自然生活的地方。
這里最多的不是高樓，不是服裝城，不是超市，而是現(xiàn)代城市中沒(méi)有的一個(gè)地方——鄉(xiāng)村，山中的鄉(xiāng)村。
我喜歡這個(gè)地方，這雖不是我記憶中那個(gè)充滿樂(lè)趣的生態(tài)園，但這卻是比生態(tài)園還要精彩的地方。這里有山，每天清晨，伴隨著第一縷陽(yáng)光，耳畔會(huì)響起歡快的牛羊的叫聲。
放羊，在村中無(wú)疑是最累的活了，而我這個(gè)“辦事只辦一半”的人卻對(duì)放羊有著莫名的興趣，姥爺也經(jīng)常說(shuō)我前生是只羊呢。我喜歡看著羊吃草，它們的嘴左一下，右一下，草就咽進(jìn)肚子里去了，它們的生活習(xí)性還十分特別，而且別有一番研究，我已經(jīng)從它們的生活習(xí)性中，探出了一些奧秘。
我不僅喜歡放羊，還喜歡與姥姥一起下田里做農(nóng)活。
做農(nóng)活不需要像放羊一樣?xùn)|追西趕，只需要坐在田里就行了，但這卻是一項(xiàng)技術(shù)活。坐在田中，腿不用動(dòng)，用手拔掉雜草就行，可是在我看來(lái)，這不僅是一項(xiàng)技術(shù)活，還是腦力活，要憑著強(qiáng)大的記憶，清楚哪些菜種在哪些地方，有什嗎特點(diǎn)，因?yàn)橐恍┎藭?huì)和雜草長(zhǎng)得很像。我第一次干活時(shí)，不認(rèn)識(shí)菜與雜草，于是將它們?nèi)堪蔚�，辛虧姥姥及時(shí)發(fā)現(xiàn)，“拯救”了剩下的'菜苗。
我喜歡鄉(xiāng)村，喜歡這個(gè)充滿樂(lè)趣的地方，喜歡這個(gè)充滿新鮮空氣的地方，喜歡這個(gè)撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的地方，喜歡這個(gè)回歸自然生活的地方。
自然生活的作文9
清早，當(dāng)朦朧的眼睛張開時(shí)，我剛想起床到外面呼吸新鮮空氣時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲響，才覺(jué)得外面已是傾盆大雨了。
不知道我又是怎么誰(shuí)著的，當(dāng)我再次張開雙眼時(shí)，我就到外面去舒展下了筋骨。雨還不停地下著，“滴答——”，鳥還在不停地叫，“喳喳——”，大風(fēng)還在發(fā)瘋似地狂叫，“呼呼——”，好似在感嘆：“早晨，好清爽！”“可不是嘛！”婀娜多姿的楊柳飄動(dòng)著她那翡翠般的頭發(fā)，神氣地回答。
當(dāng)他們正沉浸在這其中，雷聲響了起來(lái)，“轟隆隆”，這一響，驚動(dòng)了沉睡中的太陽(yáng)，頓時(shí)，他散發(fā)出了“獨(dú)一無(wú)二”光芒，使得沉浸在其中的他們?nèi)莨鉄òl(fā)。
雨停了，停止了他的“交鄉(xiāng)曲”。烏云漸漸散去，一縷縷陽(yáng)光從天際直沖而下，沒(méi)頭無(wú)腦地撞向了“綠色的大自然”沖到世界的`每個(gè)角落，沖到了我的額頭，我剎時(shí)煥然一新，好像就獲得了重生一般。此時(shí)，那優(yōu)美的“交響曲”再次演奏起來(lái)，我仿佛也踏入了這奇跡般的節(jié)奏。動(dòng)物當(dāng)起了——演唱者，植物當(dāng)起了——演奏者，一聲聲優(yōu)雅的曲聲讓我不得不沉入在這“奇跡般的節(jié)奏”中……
沉浸在這其中的我，道路上汽車的響聲才把我的心靈從大自然中揀了回來(lái)。
自然生活的作文10
前方有路，后面仍是路。前方是康橋大道，后面卻是死胡同。
世上存在兩種人：一種是善于忘記過(guò)去，端正視線，向前看，眼中充滿希望與期待，不斷前進(jìn)，不斷發(fā)展；另一種是習(xí)慣懷舊，多愁善感地念著過(guò)去種種，為沒(méi)有實(shí)意的事悲春憫秋，平添憂愁與感傷，感嘆自己在錯(cuò)過(guò)中后悔，在后悔中繼續(xù)錯(cuò)過(guò)。
人活著，就要時(shí)刻懷揣希望。記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“懷舊是希望之路上的絆腳石�！笔前�，若是一個(gè)人分散出部分精力去懷念過(guò)去，那他又怎能專心為希望而奮斗呢？沒(méi)有了心力和精力做保證，有再多的希望不去實(shí)現(xiàn)，也只能是空想。
為過(guò)去擔(dān)驚受怕，為未來(lái)忐忑不安，生活也只能顛沛流離。與其如此，到不如嘗試一下順其自然的生活。
有句話說(shuō)得好：你給生活意境，生活才能給你風(fēng)景。你風(fēng)聲鶴唳，生活也只好四面楚歌。生活的快樂(lè)與否，是由自己決定的.，確切來(lái)說(shuō)，是由心態(tài)決定的。
三毛流浪大漠，探尋自然，只為心中那團(tuán)不滅之火，享受生活；魯濱遜流落孤島，不懷念過(guò)去，不恐懼未來(lái)，只管順其自然，營(yíng)造生活；余秋雨的《文化苦旅》和《山居筆記》，不為追名逐利，只為內(nèi)心執(zhí)著追求，充實(shí)生活……總有人懂得如何生活，如何不為過(guò)去多愁善感，不為未來(lái)忐忑不安，如何順其自然地享受生活！
自然生活的作文11
生活是一本無(wú)字的書，它多姿多彩，每一頁(yè)都等待你去翻閱。我的生活很絢麗，課下和伙伴一起玩耍，放假時(shí)還能看看電視，玩玩電腦，但我更喜歡到外面去走一走，看一看大自然中的一花一草，一山一水。大自然像一位神奇的魔術(shù)師，他把四季風(fēng)景送給了人類，不管暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。
秋天走在田野里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是在地里鋪上一層厚厚的金子。秋風(fēng)搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著。風(fēng)聲稻浪如似一曲動(dòng)人的樂(lè)章。還有那小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力的養(yǎng)育萬(wàn)物。
走在花園里，菊花正在競(jìng)相開放，相互媲美。仿佛對(duì)游客說(shuō)：我比它們美多了，快來(lái)欣賞我吧！它們的'種類數(shù)不勝數(shù)，更令人驚奇的是那顏色：白的似雪，紅的似火，粉的似霞……令人眼花繚亂。而桂花雖小，卻毫不示弱，它用它那獨(dú)特的香氣讓人心曠神怡。
楓葉更是千奇百怪。在夏天還綠油油的呢？一到秋天便火紅火紅的。從遠(yuǎn)處看，它們簡(jiǎn)直就像一片火海。走進(jìn)看，又像是喝醉酒的大漢，臉通紅通紅的。
樹葉寶寶似乎不想離開大樹媽媽，可又拗不過(guò)頑皮的風(fēng)娃娃，依依不舍地落在土壤里，化作大樹媽媽的肥料。這就是落葉歸根。
大自然就像是一幅色彩繽紛的山水畫，但卻讓人回味無(wú)窮。
自然生活的作文12
淡如菊的心里，只裝得下“坐看云起時(shí)”的恬靜，“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，想象著與古巷的煙斗老先生談天說(shuō)地，眨著單純的雙眼，坐在海邊，或山坡上看著陽(yáng)光慢慢褪去她的金黃的顏色，在月兒的清輝里詠上一首詩(shī)，或者舞上一段，自然生活 。我向往這樣的生活，平淡，但是充實(shí)。
生活總是這般的不盡如人意，幻想這是那花團(tuán)錦簇中，摘下牡丹，驕傲的微笑著，但卻告知總是苦海深淵中一只孤助無(wú)力的螞蟻，拼命掙扎著，卻逃脫不出被掩埋的.厄運(yùn)。我一直都以為只有生活在金碧輝煌中，或者是星際最閃亮的星，這樣的日子才是實(shí)在的幸福。于是拼命搶奪，永遠(yuǎn)沉溺在虛榮的泥沼中，痛苦，但是樂(lè)此不疲。
信步雨中，如置身花錦，春雨如針，點(diǎn)破重重大地，雨打嬌嬌搖，搖搖玉蘭高枝掛，望而屏息，恐驚仙子怒向陽(yáng)處還好，杜鵑淺吟笑，綠蔭處更妙，牽手枝間繞。此刻，我竟有種無(wú)盡的解脫之感，仿佛自生也融進(jìn)了這花兒，這草兒之中，身外的一切 榮耀，光輝都不及這些美景所帶來(lái)的實(shí)在美好。
晨，吻著第一道陽(yáng)光醒來(lái)，訴說(shuō)著心中的情話，鳥兒清晨的鳴叫聲顯得格外的清脆迷人。一個(gè)雨天，撐著油紙傘，渴望碰見(jiàn)戴望舒的丁香姑娘。越過(guò)前邊的小橋流水，路徑一旁的銀裝素裹。越發(fā)覺(jué)得那些身外之物的虛無(wú)之處，在自然面前的黯然失色。
自然生活，一半自然，一半生活。
自然生活的作文13
雨后的清晨，我站在咸陽(yáng)湖邊，呼吸著新鮮的空氣，是那么的美好而清新。想起今年從春節(jié)開始，pm2.5就高居環(huán)境監(jiān)測(cè)榜，今年三月底四月初時(shí)，居然達(dá)到了10的高值。一個(gè)春天都灰蒙蒙的，風(fēng)沙肆虐，春雨也不肯光臨，呼吸時(shí)總感到空氣中有塵土的味道。這都是因?yàn)槿祟愃烈馄茐拇笞匀唬F(xiàn)在開始自嘗惡果了。
現(xiàn)在我們要怎樣做才能拯救地球，重建我們的‘美好大家園’呢？那就必須是低碳環(huán)保的生活，愛(ài)護(hù)環(huán)境回歸自然，才能讓我們的生活更美好。
什么是‘低碳’呢？低碳就是減少二氧化碳的排放�！暗吞忌睢本褪堑湍芰俊⒌拖牡纳�。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是返璞歸真、回歸自然地進(jìn)行人與自然的交流。這是一種既復(fù)雜又簡(jiǎn)單的生活。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是節(jié)約和環(huán)保，就像現(xiàn)在，我洗臉的水留下來(lái)洗衣服、拖地，而淘米、洗菜的水也可以用來(lái)澆花、沖馬桶。我們平常出門也盡量的.騎自行車或乘坐公共交通工具，平常出去吃飯盡量自備碗筷，不要使用一次性筷子，在能看見(jiàn)是盡量不要開燈，不用的東西可以送給別人讓他循環(huán)再利用，總之，低碳生活就在我們的身邊，做我們都能做到的，去節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水。
地球，在目前是唯一適合人類居住的星球，為了我們的生存，為了子孫后代，我呼吁：大家都加入到低碳生活中來(lái)，回歸自然，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓人類與自然和諧共存，讓我們的生活更美好。
自然生活的作文14
大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，深?yuàn)W無(wú)比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會(huì)溫柔，一會(huì)陰沉，一會(huì)暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè)，她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀�，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害羞的.小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè)趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨水的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨水融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng)，植物們又隨著雨水的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把您的幻想全“炸”亂了，您立馬嚇住了，這是您一定會(huì)憤怒的說(shuō)：“是哪個(gè)混蛋干的？”
大自然真美��！不管天氣如何，您的美給人的感受都是不同的。
自然生活的作文15
微風(fēng)佛過(guò)你的臉頰，陽(yáng)光映出你的影子，青草依偎在你身旁，嗅著空氣中緩緩飄來(lái)的鮮花的香氣，看著小溪無(wú)休無(wú)止潺潺的`流水，你會(huì)情不自禁地贊嘆自然的美吧！
你釣過(guò)魚嗎？坐在河畔的草地上，雙手握著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚桿，閉上眼，靜靜地聽(tīng)著風(fēng)的聲音，靜靜地感受水的流動(dòng)，靜靜地享受自然的美。一只小魚搖擺著尾巴，鼓動(dòng)著兩邊的腮梆子，吐出一個(gè)又一個(gè)水泡。近了，水的流動(dòng)更劇烈了。魚線抖動(dòng)著，突然，感到了一股重力，魚桿的頂部微微下沉，用力往上拉，一條魚，帶著一串晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照耀下被釣上來(lái)了，拉下魚鉤，又將它放回，釣魚，不過(guò)是靜下心來(lái)品喂自然。
風(fēng)兒的吹動(dòng)，鳥兒的啼叫，花兒的開放，魚兒的暢游，這樣一組合起來(lái)就是自然。
熱愛(ài)生活的人，才會(huì)熱愛(ài)自然，才會(huì)用心去品味自然，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自然與人生一樣，有盛開也有凋零，生得燦爛，死得輝煌，一個(gè)熱愛(ài)生活的人的一生便是自然的縮版。
學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)體味自然，學(xué)會(huì)享受它渾然天成的美，
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