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練習(xí)左撇子作文

時間:2024-09-14 11:37:31 曉璇 作文網(wǎng) 我要投稿
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練習(xí)左撇子作文(精選5篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的練習(xí)左撇子作文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

練習(xí)左撇子作文(精選5篇)

  練習(xí)左撇子作文 1

  一大早,我迅速地起床來衛(wèi)生間。我用左手擠牙膏,嘿,還挺麻利的。我得意地想:,我挺厲害的!開始用左手刷牙,就不了。刷快點,再刷快一點,左手故意跟我作對,動作緩慢僵硬。

  接著,先清潔毛巾后洗臉,我一拿起肥皂,這小家伙“身上抹了油”,一會兒在地板上“溜冰”,一會兒在洗手盆里“跳水”……清潔好毛巾,我身上已出汗。我用左手洗臉時,左手不聽大腦指揮,我費了好大的勁兒才洗好了臉。

  漱洗完畢,該吃早飯了,我用右手端起了飯碗,左手拿起了筷子,喝了兩三口稀粥,夾蘿卜干咸。天哪!我手中的哪里是筷子,簡直兩根破木棍!我試了好幾次,那蘿卜干像個和我慪氣的`小胖子,左滑右扭,我夾住它?龋偹銑A了,我把蘿卜干送到嘴邊,“悠”的一下它竟然從筷子中間“溜”掉了!右手的粥碗也傾斜了,粥湯灑下了不少,我趕緊拿抹布擦掉;税雮多小時,我才把一碗粥吃完。

  不一會兒,我練字的,我用左手拿起筆,顫顫抖抖地寫下了字,可我寫的字比草書還草,字龍飛鳳舞。更可怕,個個東倒西歪,被12級臺風(fēng)吹過。變聰明,我硬著頭皮寫下去了。

  一會兒,走進房間,看了看我,疑惑地問:“為字寫成了?為用左手寫?”我再也忍了,一股腦兒把的原委了。笑著說:“小傻瓜,想聰明靠的并當(dāng)左撇子努力進取!

  是呀,當(dāng)左撇子練練右腦,沒聰明,我真是昏了頭,老老實實地用好右手,學(xué)知識,練本領(lǐng)吧!

  練習(xí)左撇子作文 2

  在這個右手主導(dǎo)的世界里,我,一個偶然間發(fā)現(xiàn)自己對左手有著特殊偏好的孩子,踏上了一段不同尋常的探索之旅——練習(xí)成為左撇子。這不僅僅是一場身體習(xí)慣的挑戰(zhàn),更是一次心靈與自我認知的深刻對話。

  初識左撇子的世界

  記得小時候,每當(dāng)我在不經(jīng)意間用左手拿起畫筆或餐具時,總能引來周圍人好奇的目光和輕輕的提醒:“哎呀,用右手吧,這樣更順手!蹦菚r的我,并未意識到這份不同意味著什么,只是隱約覺得,左手似乎能帶給我一種難以言喻的自在與自由。直到某一天,我偶然間翻閱到一本關(guān)于左撇子的書籍,書中那些用左手創(chuàng)造奇跡的故事,像是一束光,照亮了我內(nèi)心深處的某個角落,讓我下定決心,要更加勇敢地探索左手的潛力。

  挑戰(zhàn)與適應(yīng)

  練習(xí)左撇子的過程,遠比我想象中艱難。從最基礎(chǔ)的寫字開始,每一個筆畫都顯得那么笨拙而費力,字跡歪歪扭扭,仿佛是剛學(xué)會走路的孩童留下的足跡。我嘗試著用左手握筆,卻發(fā)現(xiàn)指尖的靈活度遠不如右手;吃飯時,左手拿筷子夾菜,食物總是在半空中滑落,引得家人一陣歡笑。但正是這些看似微不足道的挫折,激發(fā)了我前所未有的斗志。我告訴自己,每一次失敗都是向成功邁進的一步。

  左手的奇跡

  隨著時間的'推移,我逐漸感受到了左手帶來的驚喜。在繪畫時,左手的自由揮灑讓我能夠捕捉到更多不經(jīng)意的靈感,畫面也因此多了幾分靈動與隨性;在彈奏樂器時,左手的獨特節(jié)奏與右手和諧共鳴,創(chuàng)造出前所未有的音樂感受。更重要的是,通過練習(xí)左撇子,我學(xué)會了用不同的視角觀察世界,體驗到了前所未有的思維碰撞與創(chuàng)造力爆發(fā)。

  心靈的成長

  練習(xí)左撇子的過程,更是一次心靈的成長之旅。它教會了我堅持與毅力,讓我明白,無論面對多大的困難,只要勇于嘗試,堅持不懈,總能找到屬于自己的那片天空。同時,它也讓我更加珍惜自己的獨特性,學(xué)會了在差異中尋找價值,在挑戰(zhàn)中擁抱自我。

  如今,雖然我還是會在日常生活中靈活切換左右手,但那段練習(xí)左撇子的經(jīng)歷,已成為我人生旅途中一段寶貴的記憶。它讓我明白,每個人的生命都是獨一無二的,勇敢地做自己,用不同的方式去生活,去創(chuàng)造,就能活出屬于自己的精彩。左手繪夢,右心同行,我在這條不平凡的道路上,繼續(xù)前行,探索未知,擁抱每一個可能。

  練習(xí)左撇子作文 3

  在我們的生活中,大多數(shù)人都是右撇子,但我卻是一個左撇子。剛開始的時候,我覺得自己很特別,但隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)練習(xí)左撇子并不是一件容易的`事情。

  記得我第一次用左手寫字的時候,字跡歪歪扭扭,根本看不清楚。老師和同學(xué)們都鼓勵我,不要放棄。于是,我決定每天都練習(xí)寫字。剛開始,我用鉛筆寫字,手腕總是很累,字也寫得很慢。但是,我沒有氣餒,依然堅持下去。

  每天放學(xué)后,我都會在家里找一些練習(xí)本,寫一些簡單的字。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己的左手寫字越來越好,字跡也變得越來越工整。雖然有時候還是會寫錯,但我知道這是學(xué)習(xí)的一部分。

  除了寫字,我還嘗試用左手做其他事情,比如吃飯、畫畫和打球。剛開始的時候,我總是把筷子夾不穩(wěn),飯粒掉得到處都是。但是經(jīng)過不斷的練習(xí),我終于可以用左手自如地吃飯了。畫畫的時候,我發(fā)現(xiàn)用左手畫出的圖畫也很有趣,雖然有些線條不太直,但那是我獨特的風(fēng)格。

  練習(xí)左撇子讓我明白了一個道理:無論做什么事情,只要堅持不懈,就一定能取得進步。雖然我和右撇子有些不同,但這并不妨礙我追求自己的夢想。我會繼續(xù)努力,讓我的左手變得更加靈活,做一個自信的左撇子!

  練習(xí)左撇子作文 4

  在大多數(shù)人眼中,世界仿佛是為右手而設(shè)計的,從筆桿到鼠標(biāo),從餐具到樂器,無一不透露著這種默認的“右手邏輯”。然而,我,一個天生的左撇子,卻總能在這份不同中找到獨特的樂趣與挑戰(zhàn)。但我也深知,在這個以右手為主導(dǎo)的社會里,增強雙手的靈活性,尤其是練習(xí)使用非慣用手,不僅能拓寬生活的邊界,更是對自我潛能的一次深度挖掘。于是,我踏上了一段名為“左手繪夢,右腦啟航”的左撇子練習(xí)之旅。

  初識挑戰(zhàn),心生畏懼

  起初,當(dāng)我決定系統(tǒng)地練習(xí)使用右手時,心中充滿了不確定與忐忑。拿起筷子,食物仿佛有了自己的意志,總是調(diào)皮地滑落;握筆寫字,字跡歪歪扭扭,如同孩童初學(xué)涂鴉。這些看似簡單的'日常動作,在右手的掌控下變得異常艱難,讓我?guī)锥认胍艞墶5慨?dāng)這個時候,我就會想起一句話:“真正的勇氣,不是無所畏懼,而是即便害怕也選擇前行!

  堅持不懈,小步前進

  為了克服這些困難,我制定了詳細的練習(xí)計劃。從最基本的日常小事做起,比如每天用右手刷牙、開門鎖,再到逐漸增加難度,如用右手畫畫、打字。每當(dāng)完成一個小目標(biāo),我都會給自己一點小小的獎勵,這份成就感成了我堅持下去的最大動力。隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)右手的動作逐漸變得流暢起來,雖然還遠不及左手那般自如,但已足以讓我感受到進步的喜悅。

  意外收獲,右腦啟航

  在練習(xí)右手的過程中,我還意外地發(fā)現(xiàn)了它對右腦開發(fā)的積極作用。科學(xué)研究表明,左手的活動能刺激右腦的發(fā)展,而右腦與創(chuàng)造力、想象力等高級思維活動密切相關(guān)。我開始嘗試用右手進行藝術(shù)創(chuàng)作,雖然起初的作品顯得笨拙而生澀,但隨著練習(xí)的深入,我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式似乎變得更加靈活和多元。那些曾經(jīng)難以捕捉的靈感,現(xiàn)在似乎更容易在腦海中閃現(xiàn),化作一幅幅生動的畫面。

  左手右手,和諧共生

  如今,我已經(jīng)不再單純地將練習(xí)右手視為一種挑戰(zhàn)或任務(wù),而是將其視為一種生活方式,一種促進雙手和諧共生的途徑。左手依舊是我最得力的伙伴,而右手則像是一位新加入的朋友,正逐漸融入我的生活。我享受著這種雙手并用的感覺,它讓我更加自信地面對這個世界,也讓我更加深刻地理解了“不同”的價值與魅力。

  左手繪夢,右腦啟航,我的左撇子練習(xí)之旅不僅是一段關(guān)于雙手的故事,更是一次心靈的成長與蛻變。它教會了我堅持與勇氣,也讓我明白了在差異中尋找平衡與和諧的重要性。在未來的日子里,我將繼續(xù)探索雙手的無限可能,用雙手共同繪制出屬于我自己的多彩人生。

  練習(xí)左撇子作文 5

  一直以來,我都習(xí)慣用右手做各種事情,從拿筆寫字到拿筷子吃飯,右手似乎成了我的 “主力軍”。然而,最近我突發(fā)奇想,決定挑戰(zhàn)一下自己,練習(xí)用左撇子做事。

  當(dāng)我第一次嘗試用左手拿筆寫字時,那感覺真是別扭極了。筆在我的左手中就像一個不聽話的孩子,怎么也握不穩(wěn)。寫出的字歪歪扭扭,像一群在紙上亂爬的小蟲子。我不禁有些氣餒,但我又不甘心就這樣放棄。我告訴自己,萬事開頭難,只要堅持下去,一定會有進步。

  于是,我每天都會抽出一些時間專門練習(xí)用左手寫字。一開始,我的進度非常緩慢,每寫一個字都要費好大的勁。但是,我沒有放棄,我不斷地調(diào)整握筆的姿勢,努力控制著筆的.走向。漸漸地,我的左手開始變得稍微靈活一些了,寫出的字也不再那么難看。

  除了寫字,我還嘗試用左手吃飯。這可真是一項不小的挑戰(zhàn)。用左手拿筷子就像是在進行一場艱難的戰(zhàn)斗,菜總是夾不起來,或者剛夾起來就又掉了下去。我差點就想放棄了,但我又想起了自己的決心。我一遍又一遍地嘗試,終于,我能夠用左手比較熟練地夾起菜來了。

  在練習(xí)左撇子的過程中,我也遇到了很多困難和挫折。有時候,我會覺得很疲憊,想要放棄。但是,每當(dāng)我看到自己一點點的進步,我就又充滿了動力。我知道,只要我堅持下去,就一定能夠掌握用左撇子做事的技巧。

  通過這次練習(xí)左撇子的經(jīng)歷,我明白了一個道理:只要有決心,有毅力,就沒有什么事情是做不到的。同時,我也體會到了那些左撇子們的不容易。在以后的生活中,我會更加尊重和理解他們。我相信,這次挑戰(zhàn)將會成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。

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