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對我影響最深的那個人作文
導(dǎo)語：記憶中，有許許多多令我影響最深的人，但唯獨那一個人，我卻永遠也忘不了。下面小編為大家精心準備了關(guān)于對我影響最深的一個人作文，歡迎閱讀。
篇一：對我影響最深的那個人作文
回首過去的十一年，給我影響最大的人無疑是我的母親。
我的母親并沒有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無言的愛。從我剛剛懂事之時起，她就常常對我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學(xué)習(xí)如何生存不是人生的全部，我希望你學(xué)會享受生活�！彪m然我當時還不大懂媽媽的意思，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她一直在為此而努力著。從我很小的時候起，媽媽就在刻意培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。從最初的她讀我聽，到現(xiàn)在的我把讀書的體會講給她聽，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學(xué)習(xí)對我來說是快樂的。
對于我的興趣愛好，媽媽從不干涉，經(jīng)自己選擇的興趣班學(xué)起來自然是快樂的。她還為我選擇了我并不擅長的運動項目來磨煉我的意志，讓我有勇氣去面對挫折和失敗。最讓我意外的是媽媽居然讓我學(xué)拉丁舞，當初我感到非常的郁悶�？涩F(xiàn)在我明白了，什么叫享受生活。當自己像明星一樣站在舞臺上的那一刻，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您給了我一個展示自己的舞臺�！�
很多家長都認為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績差的同學(xué)交往，而媽媽卻不同意這一觀點。她認為，既然近“墨”者會黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，并對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的贊賞。四年級時，我們班有一個特別調(diào)皮的同學(xué)，他把我當成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵下，他進步了許多，這令我十分的欣慰。
媽媽常說，學(xué)習(xí)是自己的事情，我們每個人有責任為自己所做的事情負責。因此，她關(guān)注的是我的學(xué)習(xí)過程，而對于考試成績卻并不在意。考得好，媽媽不輕易獎勵我�？疾盍�，她會鼓勵我，并且?guī)椭曳治鲈�。當我因失敗而沮喪的時候，她會輕輕摸著我的頭說：“孩子，一次兩次的失敗不代表永遠的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”她的話如一縷溫暖的陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態(tài)來面對任何挫折。
班上很多同學(xué)都喜歡來我家作客，他們的感觸總結(jié)起來就是一句話“你媽媽真熱情��！”正如大家說的一樣，任何一位同學(xué)，無論成績好壞、家庭背景如何，她都一樣熱情款待。她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動教育了我，讓我學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想。
在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛的'人，噓寒問暖，知冷知熱。她為我做的實在是太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛�。≌沁@種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。媽媽就像一位忠實的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經(jīng)受大雨和風暴的考驗，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對我的愛。
假如我在為人處事方面學(xué)到了一點關(guān)懷與感激，一點自信與執(zhí)著，我都要感謝生命中對我影響最大的人我的母親。
篇二：對我影響最深的那個人作文
今年我十一歲了，從我有記憶以來，影響我最深的是爸爸。爸爸是一個有責任感的人，幾乎不曾看過爸爸在上班的時間請假在家休息，而且家里的經(jīng)濟重擔都是他一肩扛起。所以，在爸爸的影響下，我也是個有責任感的人，在學(xué)校，我會努力完成老師交代的功課；在家里，我會認真地去分擔家事，每次的結(jié)果都讓媽媽感到滿意。
爸爸不僅是個善良的人，也非常誠實，從不欺瞞家人。每次看到電視新聞報導(dǎo)可憐的家庭或事件，爸爸這個平時不茍言笑的大男人甚至?xí)查g紅了眼眶，需要救助的時候，一定會主動捐款。就連看到公園的流浪貓狗，他都心有不舍，馬上買食物喂他們……爸爸的誠實表現(xiàn)在他從來不吹噓自己，而且聽媽媽說，她嫁給爸爸十多年來，爸爸從來沒有說謊騙過她，是個值得信任的人。也許，是在爸爸的影響下，我也是個善良的小孩，我很同情弱者和老人，在公園玩耍時，只要看到阿嬤孤獨的坐在長椅上，我心里就想：阿嬤好可憐，長大一定要孝順她，陪她聊天、帶她去旅游……
我愛爸爸，雖然爸爸大部分時間都在國外做生意，為全家人生計打拚，但他的處事態(tài)度讓我受益良多，我一定會好好向爸爸學(xué)習(xí)，成為這么一個令人尊敬、佩服的人物！
篇三：對我影響最深的那作文
對我影響最神人是郭老師。
去年寒假因為交了新朋友，沒心思學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一下子由全班前三名滑到了25名，年組排名也被甩到了三百名以后。爸爸媽媽把我送到了郭老師的輔導(dǎo)班。當時我一點兒學(xué)習(xí)的心思都沒有，對郭老師的態(tài)度也不好。但是郭老師對我卻很好，她總是在下課時和我談心，鼓勵我。慢慢地，我對學(xué)習(xí)感興趣了，本來以為自己沒有希望了，但是兩個月后，考試時我卻前進了將近了幾乎200名！這讓我對未來充滿了希望。我一直很努力地學(xué)數(shù)學(xué)，因為郭老師說，我會成為她的驕傲……
有一段時間我和爸爸產(chǎn)生了矛盾，加上學(xué)習(xí)壓力大，我總是悶悶不樂。有時我拿刀片割自己。一次我割手時郭老師看見了，她生氣地把刀片搶走了，一邊給我上藥一邊說：“就算素所有人都不愛惜你，你也要自己愛惜自己，割得這么深萬一留疤多難看！孩子，身體是父母給的，你不愛惜自己，就是不愛父母……我的心情平靜了。過了幾天，又跟爸爸鬧矛盾了，我又控制不住地用刀片在手上，胳膊上劃口子。郭老師知道后讓我去看心理醫(yī)生，還總給我發(fā)短信，鼓勵我，贊美我。第一次收到老師的短信我受寵若驚，她說：不虛度每一天，付出才有收獲，加油！我一下子對自己充滿了信心。當我不自信時，郭老師給我發(fā)短信說：相信自己，愛拼才會贏！還有時，提醒我按時吃飯，保持良好的心情。我的情緒穩(wěn)定了，有了活下去的勇氣。
郭老師，你是對我影響最大的人。在我的心情最灰暗的時候，你把燦爛的陽光送進我的心田，是你，在我最絕望的時候看到希望。我把內(nèi)心深處的感謝送給您——親愛的郭老師。
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