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跳房子的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的跳房子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
跳房子的作文1
我的家鄉(xiāng)在湖北省黃石市有名的西塞山區(qū)的一個(gè)小村莊里。村莊里有一個(gè)幼兒園，我以前就在那個(gè)幼兒園里學(xué)習(xí)，我的同學(xué)們差不多都住在我們那個(gè)小村莊里。房前屋后挨得都很近。
我的家鄉(xiāng)有很多有趣的游戲，比如：貼人、踢石子、打水漂、跳房子等，我的好伙伴都很喜歡玩跳房子，所以我們經(jīng)常玩，跳房子還有一個(gè)名字叫跳方格，讓我們來(lái)玩吧！
就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期六，我的好伙伴龍西來(lái)我家找我，她說(shuō)：“萱萱，去不去后院玩跳房子，幫幫和朝天嬌也玩�！薄昂冒�！你等我一下，我馬上就來(lái)�！蔽艺f(shuō)。我換了一件漂亮的裙子就去了。
“萱萱你來(lái)了�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)，“我們來(lái)畫房子吧！”我們拿起粉筆在地上畫了起來(lái)，幫幫畫了一個(gè)正方形，龍西畫了兩個(gè)圓形，我畫了一個(gè)三角形……我們家鄉(xiāng)剪刀石頭布叫丁丁幫幫猜，我說(shuō)：“我們丁丁幫幫猜吧�！蔽遗d奮地說(shuō)：“我第一，龍西你第二，幫幫第三�！�
我開(kāi)始跳了，第一個(gè)是單腳，第二個(gè)是雙腳，第三個(gè)是單腳……耶！我跳過(guò)了。該龍西跳了，她單腳跳過(guò)去，腳落地的聲音像打雷。她前面跳的很好，但在最后第4格她腳沒(méi)有站穩(wěn)，腳落在了格子外面。她沮喪地說(shuō)：“on，我輸了�！薄霸撐伊��！睅蛶驼f(shuō)。他有點(diǎn)兒像立定跳遠(yuǎn)的姿勢(shì)起跳，咚、咚、咚、咚，幫幫很輕松地跳了過(guò)去。我說(shuō)：“今天就玩到這里吧！我們明天再玩，拜拜。”“拜拜�！彼麄冋f(shuō)。
雖然跳房子是個(gè)小小的游戲，但我們卻在游戲中找到了巨大的樂(lè)趣！
跳房子的作文2
想必大家不陌生吧？跳房子，我們家長(zhǎng)小時(shí)侯都是會(huì)玩。這是一種休閑的小游戲。在地上畫好格子，再畫一個(gè)房頂，然后在格子寫上數(shù)字，再用一個(gè)沙包扔，游戲就可以玩了。今天晚上，我“穿越”到了家長(zhǎng)小時(shí)侯，也玩了一次跳房子。
今天一寫完作業(yè)，就到“放風(fēng)”時(shí)間了，我又下樓去了。三個(gè)小女孩也在“放風(fēng)”，我和她們打了招呼�？匆�(jiàn)她們手里又是沙包又是粉筆的，就問(wèn)：“你們這架式怎么那么像玩跳房子之前的準(zhǔn)備呀？”“對(duì)呀，我們就是玩跳房子。”“那我們一起玩吧！”“沒(méi)問(wèn)題！”
我們畫好了“房子”，就開(kāi)始玩了。通過(guò)一個(gè)小過(guò)程，我先扔沙包。我輕輕把沙包一扔，我扔到了“6”，我單雙腳交換落地，最后，右腳牢牢地落在“8”上。她們?nèi)齻�(gè)也分別扔到了“5”、“7”、“4”，都有模有樣地跳到了指定的.位置上。又輪到我了，我一扔沙包，輕易地扔到了“10”，也就是房頂，輕易地跳到了房頂，輕易地贏了！
第二盤，也許是我幸運(yùn)，又是第一個(gè)扔。這次，我揮手一扔，啊哈！我扔到了“8”，并單雙腳交替向前跳，一眨眼，腿穩(wěn)穩(wěn)地扎根在“8”上。她們?nèi)齻�(gè)這次可不服輸，分別扔到“6”、“7”、“9”。我又一扔，糟糕！我還沒(méi)扔沙包就脫手了，到了“9”的位置，我單腿向前一跳，到了“9”，她們?nèi)齻�(gè)中有一個(gè)扔到了“10”，也就是說(shuō)這一局被她拿下了。最后一盤，又是我先。我用力一揮手，扔到了“9”。她們也分別到了“7”、“8”、“9”的位置。我可撿了大便宜，向前一扔，就贏了。我以2：1贏了她們?nèi)齻�(gè)“麻辣女”組合，心里可興奮了！
我這次穿越到了原來(lái)的時(shí)代，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的游戲也有著吸引人的魅力。以后，我們也可以繼續(xù)玩穿越，體會(huì)原來(lái)時(shí)代的樂(lè)趣。
跳房子的作文3
跳飛機(jī)，又稱跳房子或跳格子，是一種兒童游戲，玩家在地面畫定的圖上跳動(dòng)。地上的圖形通常為雙翼式飛機(jī)的形狀，有些地方則是畫成房子的形狀，游戲因而得名，也有單純只在長(zhǎng)方形內(nèi)畫上格子。圖形分為若干格子（通常有九格），每格有一個(gè)數(shù)字。參加游戲者須順序按數(shù)字跳過(guò)所有格子。跳飛機(jī)于1950年代至1980年代相當(dāng)普遍，在有些兒童游樂(lè)場(chǎng)、公園和小學(xué)操場(chǎng)等都會(huì)有跳飛機(jī)的位置。有時(shí)就算在一塊空地上，只要有一根粉筆或樹(shù)枝，小朋友亦會(huì)在地上畫起“跳飛機(jī)”的九個(gè)格，然后一起玩。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展以致娛樂(lè)方式的豐富，跳飛機(jī)這個(gè)游戲經(jīng)已式微。跳房子是古老的.游戲，羅馬時(shí)代遺留下來(lái)的鑲嵌地面上就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)類似跳房子的圖案。跳房子也是一種世界共同的兒童游戲，只是大家所畫的房子形狀和數(shù)量的組合各有不同罷了。
跳房子是一種世界性的兒童游戲。在電影里，十八世紀(jì)的歐洲曾經(jīng)有過(guò)。在現(xiàn)實(shí)生活中，二十世紀(jì)的中國(guó)也曾經(jīng)有過(guò)。跳房子也叫跳格，這是過(guò)去女孩子們經(jīng)常玩的一種游戲。用一只沙包（或者一塊瓦片）作為游戲的輔助物，先把沙包扔到指定的地點(diǎn)，然后蹦蹦跳跳、飛檐走壁、穿房越脊，把沙包拾回來(lái)便大功告成。有時(shí)一邊玩她們還一邊唱：“正月十五黑咕隆咚，樹(shù)枝不動(dòng)刮大風(fēng)，刮得面包吃牛奶，刮得火車上天空……”參加人數(shù)不限，形式有兩人輪換跳，幾個(gè)人輪流跳，多人分成兩組輪換跳等。跳之前，先在地上用有色石塊畫出連在一起的方格，有正方形、長(zhǎng)方形，也有長(zhǎng)方形與半圓形相結(jié)合的，也有畫成飛機(jī)形狀的。形式有兩人輪換跳，幾個(gè)人輪流跳，多人分成兩組輪換跳等。
跳時(shí)先將一片狀石塊或用粗瓦片磨成的圓片（也有用沙包的）放在第一方格外，跳者全神貫注，用一只腳將石塊輕輕踢進(jìn)第一格內(nèi)，然后單腳跳進(jìn)第一格內(nèi)，用支撐腳將石塊踢進(jìn)第二格。依次進(jìn)行下去，直至將石塊踢過(guò)全部方格。如果中途累了，可以在規(guī)定的方格內(nèi)休息片刻。如果有人在踢的過(guò)程中出現(xiàn)石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現(xiàn)象，算失敗一次，下一輪重新從第一格跳起。先到達(dá)終點(diǎn)的，要把石塊放在腳背上，輕輕走出方格。先完成全套動(dòng)作者為勝，負(fù)者要接受勝者的處罰。
也有的地區(qū)跳房子時(shí)，全部格子跳完后，可以自由選擇一格，據(jù)為己有，下次跳至該處時(shí)，可雙足著地休息片刻再跳，其他人或瓦片到這個(gè)地方時(shí)，必須躍過(guò)或踢過(guò)，不準(zhǔn)入境。當(dāng)一方占格子超過(guò)一半時(shí)就算勝利。（還有一些地區(qū)，當(dāng)全部的格子跳完之后，可以自由選擇一格，據(jù)為己有，當(dāng)別人要進(jìn)入的時(shí)候，必須喊：“報(bào)告”否則視為失�。�
當(dāng)投瓦片投錯(cuò)地點(diǎn)或瓦片壓在線上，跳格時(shí)腳不小心踏在線上或瓦片被踢出格外或壓線，均算失敗，由對(duì)方跳。
跳房子的作文4
跳房子這個(gè)游戲，有兩種玩法，下面我就一一介紹給大家。
玩法一：首先在地上劃格子。格子一共要畫十個(gè)，是在橫、豎兩個(gè)方向各畫三行，一共九個(gè)格子，然后選出一邊，在一頭再畫出一個(gè)格子，這是“門”;格子的大小相同。格子的“規(guī)格”可大、可小，以玩的人不費(fèi)大力氣跳出一步的距離最合適，不能再大了，否則跳不過(guò)去。如果利用工具玩，格子就以利用工具跳出一步的距離為限。平時(shí)我們就玩不用工具的方法，具體是：人站在“門”外面，接著把一條腿抬起，一條腿站立，盡力向前跳到“門”里面的橫線邊上;然后，原地向前跳到前面的格子里，每次都要向前進(jìn)一個(gè)格子，以四三三的順序，曲回跳到頭，這中間不許落下抬著的那條腿，到第十個(gè)格子，就可以放下腿;然后以對(duì)角線的`方向，抬起一條腿，用另一條腿，連續(xù)跳回到“門”里面后，再跳出“門”，整個(gè)游戲完成!這個(gè)游戲自己就可以玩。人多的話，可以自己一伙;也可以分伙。分伙后，跳的時(shí)候，可以一伙人依次跳;也可以一伙人同時(shí)跳，不過(guò)人多，在對(duì)角線往回返的時(shí)候，就比較“擁擠”了，會(huì)有“抹不開(kāi)身”的情況，甚至?xí)腥吮粩D出格子!在對(duì)角線回返的時(shí)候，可以在格子里面“助跑”一下，然后再一條腿抬起，跳回去。如果在游戲的時(shí)候，有踩線;跳不過(guò)格子;跳格子外面去了;自己一方的原因出了格子的;腳在規(guī)定的范圍內(nèi)，落地的;沒(méi)跳到指定格子的;跳錯(cuò)格子的，總之，違反“規(guī)則”的做法，都會(huì)被“終止”游戲，那就耐心等待“時(shí)機(jī)”，“再接再厲”吧!我說(shuō)的“工具”，就是一根木頭棒子，長(zhǎng)度以拄著的時(shí)候，感覺(jué)能“借”上勁了就行。玩的時(shí)候，拄著它向前跳，利用棒子前后擺動(dòng)的“慣性”，幫助我們提高“前進(jìn)”的距離。其它的“規(guī)矩”，都和上面的做法一樣!
玩法二：也是先劃格子。這次格子的畫法，是“隨心所欲”的，格子最多三個(gè)，最少一個(gè)，可以畫出“一溜兒”。每行幾個(gè)，畫多少行，大家商量著來(lái)。格子可大、可小，大的：不能超過(guò)雙腿叉開(kāi)的最大距離;小的：必須是放下兩只腳后，不踩線�！耙�(guī)則”是：遇到一個(gè)格子，用單腿跳;兩個(gè)格子就把雙腿分開(kāi)，兩腳分別站在一個(gè)格子里面;三個(gè)格子就把雙腿叉開(kāi)，把中間的格子空著，雙腳踩在其它兩個(gè)格子中。游戲時(shí)，就隨著格子的變化，做腳步的調(diào)整。游戲只能依次玩，其它的“規(guī)則”同上!
這個(gè)游戲，基本是女孩子在玩，偶爾見(jiàn)到男孩子在“游戲”，你可別被他們“蒙了”，那是他們“搗亂”來(lái)了!玩十個(gè)格子的時(shí)候，累了，中間能抬腿站著“歇歇”，看似“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”的，其實(shí)“暗藏體力”。另一種玩法，因?yàn)楸容^好跳，而且寬寬窄窄的，需要有“連貫性”，連著跳起來(lái)才省力氣，又不容易“黃”，看似“嘰里咕�！钡摹耙宦沸∨堋保鋵�(shí)那是“合理分配”著“有效資源”!
在實(shí)踐中，我們配合口袋，還演變出另一個(gè)游戲，我們叫它“跳口袋”!
跳房子的作文5
暑假里，我最喜歡的游戲就是跳房子了，這不，今天我和袁曉做完作業(yè)就開(kāi)始我們的游戲了。
來(lái)到樓下，我們先用粉筆在空地上畫好房子，再撿一顆石子放在門旁邊當(dāng)做“鑰匙”。然后我和袁曉石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏誰(shuí)就優(yōu)先。游戲開(kāi)始了，我拿起小石子一扔，啊!頂樓的門開(kāi)了，我像小兔子一樣一跳一跳地來(lái)到了頂樓撿回了“鑰匙”。該袁曉了，開(kāi)始的`時(shí)候她怎么也跳不好，我在旁邊看得哈哈大笑，袁曉也笑了，后來(lái)在我的幫助下，她終于也會(huì)跳了。
游戲的時(shí)間很快就過(guò)了，我們約好了明天還要一起玩跳房子。
跳房子的作文6
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我是一名三年級(jí)的小學(xué)生啦！我又回到了三（1）班的班集體，見(jiàn)到了我們親愛(ài)的班主任王老師，見(jiàn)到了我們可愛(ài)的三（1）班老同學(xué)！我們的教室也從一樓轉(zhuǎn)到了二樓。
課間，每當(dāng)我趴在陽(yáng)臺(tái)上看到一年級(jí)的小朋友在藝術(shù)樓前“跳房子”，我就會(huì)想起那時(shí)的我們也曾盡情地玩過(guò)。那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我們吃著水果，在王老師的帶領(lǐng)下來(lái)到那些各式各樣的“房子”前：有正方形的；有長(zhǎng)方形的；還有圓形的。王老師讓我們圍在四周，先看她怎么玩。只見(jiàn)王老師先提起一只腳，用另一只著地的腳去踢一塊小石頭。那小石頭可聽(tīng)話了，王老師想叫它到哪兒，它就到哪兒。一會(huì)兒功夫，這塊小石頭就在王老師腳的指揮下，“跑”遍了所有的“房間”，順利出“門”了。我們都躍躍欲試，想顯顯自己的本領(lǐng)�？蓜偺崞鹨恢荒_，就有些站不穩(wěn)了，哪里還控制得了小石塊。我們每個(gè)同學(xué)都嘗試了一遍，可是不是踢得太重就是踢得太輕了�？粗蠹彝娴脰|倒西歪的樣子，真讓人發(fā)笑。如果那個(gè)時(shí)候你聽(tīng)到藝術(shù)樓門前傳來(lái)一陣陣的歡笑聲，那一定就是我們了。這時(shí)，王老師總會(huì)說(shuō)：“看我的”！我突然覺(jué)得我們的王老師好年輕，她現(xiàn)在就像是我們的大朋友。
但這樣的美好時(shí)光并不長(zhǎng)。有一天早晨，我剛走出食堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到王老師走路有點(diǎn)奇怪，再仔細(xì)一看，啊，王老師是瘸著腳走路。王老師的腳受傷了！還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們班的那幾個(gè)在教室門口搞衛(wèi)生的同學(xué)早已扔下了手中的.掃把，跑向王老師。他們有的幫王老師拎包，有的扶著王老師慢慢地走�；氐浇淌�，王老師表?yè)P(yáng)了那些關(guān)心她的同學(xué)，并教育我們大家要有愛(ài)心：生活中，對(duì)那些需要幫助的人應(yīng)盡自己的一份力。我們都懂事得點(diǎn)點(diǎn)頭。
這之后，我們常常圍著王老師，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，關(guān)心她的腳好點(diǎn)了沒(méi)有。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都希望王老師的腳快點(diǎn)好起來(lái)，這樣王老師就又可以和我們一起玩“跳房子”了。沒(méi)有王老師的加入，我們的游戲似乎少了一點(diǎn)樂(lè)趣。
快樂(lè)的一年級(jí)就這樣過(guò)去了�，F(xiàn)在我們?nèi)昙?jí)了，王老師的腳也早就好了�，F(xiàn)在我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始玩跳長(zhǎng)繩了。
跳房子的作文7
今天下午一放學(xué)我就立刻包書(shū)包送回家里，就去了郭一鳴家玩跳房子。
來(lái)到他家我問(wèn)他：“玩什么好?”他說(shuō)：“玩跳房子吧!”我說(shuō)：“我不會(huì)玩呀”。他說(shuō)：“我教你吧”。
他把毽子線扔到第一關(guān)，然后跳過(guò)第一關(guān)，跳到第七關(guān)再回來(lái)。跳到第二關(guān)的時(shí)候把第一關(guān)的毽子撿回來(lái)，再回到起點(diǎn)，以此類推。
我們一起玩，不知不覺(jué)快到終點(diǎn)了，這時(shí)郭一菲加入了，我們又重新玩了起來(lái)。郭一菲眼看就要到終點(diǎn)了，可是怎么也投不進(jìn)去，給了我們?cè)S多的機(jī)會(huì)，可是我怎么也闖不過(guò)第三關(guān)，又是踩線，又時(shí)忘了拿毽子……
漸漸的天黑了，到了吃飯的時(shí)候了，我該回家了，真是愉快的.一天!
跳房子的作文8
11歲了，明天我12歲生日。爸爸媽媽故作神秘地說(shuō)要給我一個(gè)生日驚喜，而我心里卻莫名的抗拒。12歲，意味著我的童年向我揮手告別，童年的時(shí)光是一朵鮮艷的花兒，但明天它就要凋謝，我擋不住時(shí)光的沖激和消逝，內(nèi)心萬(wàn)分恐慌，壓抑的心情前所未有，是長(zhǎng)大的標(biāo)志？
今夜好短暫，月光皎潔，我怎么都睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后索性爬起床來(lái)，伴著一份空寂我倚著陽(yáng)臺(tái)上的欄桿看一輪明月掛在黑黑的天空，周圍連一點(diǎn)星光都沒(méi)有。我心想，這是童年的最后一個(gè)夜晚了，我對(duì)月流淚，仿佛白日到來(lái)這片天空就會(huì)連明月都消失，陷入無(wú)盡的黑暗。
我的12歲生日終究是來(lái)了，爸爸媽媽清早叫醒我。昨夜凌晨隱約的聽(tīng)見(jiàn)“哐哐當(dāng)當(dāng)”的聲音，原來(lái)是爸爸媽媽給我裝辦生日派對(duì)房間，我表現(xiàn)出來(lái)的一張苦瓜臉讓爸爸媽媽略微吃了一驚，而后我而我默默洗漱，然后離開(kāi)了家，他們不知道我內(nèi)心的.想法。
我來(lái)到過(guò)去曾與伙伴一同玩耍的草地上，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一座以前我從未發(fā)現(xiàn)的建筑空蕩蕩的樓房，我跑進(jìn)樓房里，看見(jiàn)一個(gè)扎兩條小辮子的女孩，將手里小巧的石子專注而輕松地投入水泥板上畫著的方格里，我心里一下子亮了起來(lái)，哦，她在玩跳房子！
容納我童年趣味的跳房子，充滿童趣的游戲，將手中輕輕悄悄地石子從第一個(gè)投進(jìn)天堂的充滿童真的成就感，這是大人們所不能理解的。扎辮子的女孩看到我這個(gè)不速之客，熱情的向我打招呼，她問(wèn)我叫什么名字，我告訴她我叫安易，我也知道她的名字叫葦歇，我和她一起玩跳房子，葦歇告訴我她有關(guān)跳房子的秘密，說(shuō)：“我每天來(lái)，因?yàn)槲也荒茈x開(kāi)、我不想失去童年，所以只能守著跳房子永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大�！�
“�。磕阋恢睕](méi)有離開(kāi)這里，一直沒(méi)有長(zhǎng)大？”我吃驚。
“是的，這是我的秘密，我和跳房子的秘密，我相信你才會(huì)向你說(shuō)。你與跳房子有緣才會(huì)看見(jiàn)我和這棟樓，你愿意與我相伴成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩嗎？”葦歇用有神的大眼睛，看著我才說(shuō)出了這番話。
“我，我想一下……”我陷入沉思，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大？永遠(yuǎn)守著童年？
我親愛(ài)的童年，這是我想要的，可我的人生需要前進(jìn)，我要成長(zhǎng)茁壯邁向社會(huì)！
“不！我不留下！”我喊出最后的答案。
葦歇有些失望對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)跳房子的秘密，不要對(duì)任何人講，好嗎？”
我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，抱了抱葦歇，離開(kāi)了跳房子和永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的童年�；氐郊遥职謰寢尯臀业呐笥褌�，都噴著彩帶和雪花齊聲說(shuō)“生日快樂(lè)——”，我高興地笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，和親友們抱在一團(tuán)，整個(gè)房間充滿歡聲笑語(yǔ)和成長(zhǎng)的音符。
14歲的我仍然堅(jiān)守跳房子的秘密，我成長(zhǎng)的秘密未來(lái)它也是我珍貴的秘密。
跳房子的作文9
真無(wú)聊！我百無(wú)聊賴地坐在椅子上，想著干什么。今天是星期天，我早早地完成了所有的作業(yè)，不知道接下來(lái)干什么。
媽媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這副模樣，說(shuō)： “你們現(xiàn)在都是高科技時(shí)代，全是網(wǎng)絡(luò)游戲，不像我們以前，能玩的游戲可多了�！�
“那你說(shuō)說(shuō)，你們都玩些什么？”我來(lái)了興致。
“有跳房子、跳皮筋、滾鐵環(huán)……我就說(shuō)說(shuō)跳房子吧！”媽媽在我旁邊坐下，“記得有一次，我和朋友一起在黃土地上畫了一幢6個(gè)房間的”房子“ ──在地上畫一個(gè)大大的`長(zhǎng)方形，分六塊，最上邊一大格分兩小格，左邊寫七，右邊寫八，下邊寫六，在下邊也分兩小格，左邊寫四，右邊寫五，下面三個(gè)分別寫一二三，就可以跳了。我們找來(lái)幾塊又扁又平的小石塊，把它作為投擲的工具。
”跳房子游戲開(kāi)始了。我們倆用“石頭、剪刀、布”決定誰(shuí)先跳。我出石頭，我的同學(xué)出剪刀，我贏了。我接過(guò)一塊小石塊，小心地扔向1號(hào)房。小石頭像一個(gè)乖孩子一樣，落在1號(hào)房里�！疤昧�！”我高興得手舞足蹈，就開(kāi)始跳房子，很容易就通過(guò)了1號(hào)房。我偷偷地看了對(duì)手一眼，只見(jiàn)他漲紅著臉，有點(diǎn)嫉妒地看著“房子”，呆呆地立在那里。我心里得意極了，連忙向2號(hào)房發(fā)起沖擊。也許是高興得太早，也許是技術(shù)不好，小石塊像是和我鬧別扭，偏偏蹦出了第二格。我氣壞了，頓時(shí)就像是泄了氣的皮球，悶悶不樂(lè)地退出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“輪到他跳房子了，他也迅速地通過(guò)了第一個(gè)”房子“，我頓時(shí)緊張起來(lái)�？墒�，他也像我一樣，在扔2號(hào)房的時(shí)候扔偏了。機(jī)會(huì)又來(lái)了，輪到我跳了，我特別開(kāi)心。
”高興之余，我總結(jié)出扔準(zhǔn)小石塊的訣竅，我一口氣把剩下的5個(gè)“房子”全部“消滅”了。雖然他也付出了努力，可是最后沒(méi)能挽回?cái)【�，不得不乖乖地向我投降了……�?/p>
我入迷地聽(tīng)著媽媽的講述，心想：這種游戲比網(wǎng)絡(luò)游戲健康多了！我們應(yīng)該少玩點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲，多玩點(diǎn)”陳舊“的游戲！
跳房子的作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，我和小姨正在外婆家門口的水泥地上玩跳房子。
我還是第一次接觸這個(gè)游戲呢！我好奇地看著小姨用一塊黑炭在地上畫好了陣形并標(biāo)上數(shù)字，又撿了一塊又扁又光滑的石頭，開(kāi)始游戲！小姨先給我講解了一番，之后做了一個(gè)示范。她將石頭拋進(jìn)了一號(hào)格，長(zhǎng)吐一口氣，一雙眼睛如鷹眼一般死盯著二號(hào)格。她左腳收回，右腳彎曲，兩手握拳，向后一擺，如猛虎撲食般往前一躍。只聽(tīng)“咻”得一聲，在我耳邊劃過(guò)一陣風(fēng)。小姨的右腳已準(zhǔn)確地落在二號(hào)格，做了個(gè)漂亮的金雞獨(dú)立。這一動(dòng)作令我不由自主地鼓起掌來(lái)，伴隨著啪啪啪地掌聲，小姨得意的一甩頭發(fā)，嘴角輕蔑的一笑，打算狠狠地給我露一手。小姨一會(huì)兒?jiǎn)文_，一會(huì)兒雙腳地變換，跳了一個(gè)折回，來(lái)到二號(hào)格。小姨右腳著地，左腳高高抬起，左手向后一擺，右手從地上撿起石頭，這動(dòng)作就像一個(gè)跳舞的芭蕾舞者。小姨一個(gè)單腳虎跳，回到起點(diǎn)。
讓我沒(méi)想到的`是，小姨一口氣跳完所有格子，開(kāi)始轉(zhuǎn)身盲投，我咬著衣領(lǐng)，心理無(wú)限緊張，“啪”石子在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了三號(hào)格中。小姨跳完了一個(gè)輪回，三號(hào)格我已無(wú)法踩踏。小姨接著又扔，終于扔出了邊界。我接過(guò)石頭，目標(biāo)數(shù)字八——最后一格。我甩了甩右胳膊，奮力一丟，丟到了。我喜得眉開(kāi)眼笑，我快速起跳，“噠，噠”我右腳彎曲，身體前傾，我猛然一個(gè)大鵬展翅。兩手向兩邊甩開(kāi)，雙腳使勁向后一蹬，往前一躍，雙腳正好落在四和五的格子上，好極了！我又完成了最后一次的跳躍，我也轉(zhuǎn)身盲投這一環(huán)節(jié)。哎，只可惜石頭在格子里轉(zhuǎn)了兩圈，咕嚕嚕地滾出了邊界。轉(zhuǎn)眼間，小姨已把一二三格都占領(lǐng)了，我可不是劉翔，無(wú)法一下子就跨那么多格子，只能認(rèn)輸。
今天我很開(kāi)心，學(xué)會(huì)了這個(gè)新的游戲，我要把它帶到新學(xué)期的課間，和同學(xué)們一起玩耍。
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