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“擊鼓傳花”作文
“擊鼓傳花”
今天,我們班同學(xué)個(gè)個(gè)心驚肉跳,“怎么了?”我想你一定會(huì)問(wèn)。呵,我們都怕那朵“花”傳到自己手上!暗降自趺戳耍靠煺f(shuō)!”別說(shuō)你想聽(tīng)了,我也憋不住了。
下午第一節(jié)課,在我們的廣泛要求下,陸老師帶著我們玩了一個(gè)游戲,可好玩了。說(shuō)實(shí)話,這個(gè)游戲更增長(zhǎng)了我們的知識(shí)!
老師讓我們拿出了《新語(yǔ)文讀本》,我們一下子像個(gè)泄了氣的皮球——癟了。我們耷拉著腦袋看到了第212頁(yè),映入我們眼中的是成語(yǔ)、字和歇后語(yǔ)!拔覀儊(lái)看到第三題——猜成語(yǔ)——我們等一下?lián)艄膫骰,傳到誰(shuí)這里,誰(shuí)就用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)一個(gè)謎面或謎底,大家來(lái)猜,我現(xiàn)在給你們一分鐘的時(shí)間,你們把上面的記住,以后就不許看了!”我們聽(tīng)了陸老師的話,一下子來(lái)了精神,馬上認(rèn)真地看了起來(lái)。
第一個(gè)被“命中”的人是我們班的差生——林海。他在陸老師的身邊耳語(yǔ)了幾句,做起了動(dòng)作。只見(jiàn)他彎下腰,好像摸著了什么,拿出來(lái)一看,眼睛中透露著興奮。此時(shí),我的心中以有了數(shù),高高的把手舉起。老師請(qǐng)了個(gè)同學(xué),果然不出我所料,答案是正確的——這個(gè)成語(yǔ)是海底撈金。
過(guò)了一會(huì)兒,那朵“花”奇跡般的到了我手中。我胸有成竹的走了上去高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ,做起了動(dòng)作:我在空氣中畫了一扇窗戶,在里面畫了一座山,又伸出了大拇指。做到這里,我想你也有幾分明白了,可盡管我作的再怎么詳細(xì),可他們都像個(gè)榆木腦袋——不開(kāi)竅。說(shuō)什么開(kāi)門見(jiàn)山、夸夸其談和高論高論。真是不可思議。最后,陸老師說(shuō)出了答案——戶外風(fēng)秀。這個(gè)游戲伴著下課鈴聲結(jié)束了。可我們個(gè)個(gè)都沒(méi)玩夠,期盼著下一次游戲的到來(lái)。
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