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擁抱未來(lái)作文

時(shí)間:2023-05-07 02:46:13 作文網(wǎng) 我要投稿

擁抱未來(lái)作文

擁抱未來(lái)

《作文:擁抱未來(lái)》聽(tīng)說(shuō)小主人要參加創(chuàng)意冷餐會(huì),我和我的兄弟姐妹們可高興了,因?yàn)槲覀兒茉缇团瓮恍≈魅舜虬缫幌铝恕2皇俏掖,我這小主人手藝很不錯(cuò),是我們著名的“設(shè)計(jì)師”。這不,今天我早早起來(lái)打扮了一番,等待小主人的“大駕”了。

擁抱未來(lái)作文

小主人來(lái)了,把我從冰箱中拿出來(lái),放在袋子里,又去拿別的水果去了。趁小主人不注意,我打了個(gè)盹。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)躺在保鮮膜上了。

小主人把我的身體切成了很多小段放在水果盤(pán)上,又把一個(gè)個(gè)葡萄滴滴放在盤(pán)子中間。桔子哥哥也被放在了我的上面,西紅柿老姐也被請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。哥哥姐姐們也被小主人打扮了一番,在他們的共同配合下,“擁抱未來(lái)”我出世了。你別說(shuō),關(guān)于“我”還有一個(gè)故事呢!http://.sanwen.net/

從前,有三個(gè)孩子,一直希望自己可以作一番大事業(yè),可不知道干什么好。他們問(wèn)了問(wèn)黃叔叔,黃叔叔建議他們做一名科學(xué)家。那樣可以發(fā)明很多的東西來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。小香留了下來(lái)和黃叔叔一起學(xué)習(xí)科學(xué)。剩下的兩個(gè)孩子又去找桔奶奶了,桔奶奶建議他們做一名作家,用自己的筆去贊美祖國(guó)。小田留了下來(lái)。最后一個(gè)孩子又去見(jiàn)葡叔叔,叔叔建議他做一名軍人……

三十年后,三個(gè)孩子又見(jiàn)面了,他們都如愿以?xún)攲?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

這盤(pán)“擁抱未來(lái)”的意義可真是不小。⌒≈魅丝粗约旱某晒芍缘男α!

文/孝義小記者蔚家興(市振興街小學(xué)六年級(jí))

擁抱美好未來(lái)

擁抱美好未來(lái)

李瑾旎

“好大有熊貓呀!”一個(gè)小女孩的聲音把我吸引了過(guò)來(lái),我一看原來(lái)是一個(gè)大約有四層樓那么高的大熊貓屹立在廣場(chǎng)上,就像一個(gè)巨人。我想應(yīng)該是為慶國(guó)慶六十周年而準(zhǔn)備的吧。、

這只大熊貓兩只手張開(kāi)好像要擁抱我們,一雙有黑眼圈的眼睛炯炯有神,并咧著嘴向我們微笑。

放學(xué)了,同學(xué)們排著隊(duì)伍興高采烈地走出了校園。這只大熊貓咧著嘴朝我們笑更歡了,有些同學(xué)還非常驚喜,有的壯著膽子跑過(guò)去好奇地摸摸它,當(dāng)知道那是一個(gè)充氣熊貓時(shí),他們便哈哈大笑,邊笑邊告訴同伴,。那只大熊貓見(jiàn)他們哈哈大笑,自己也笑了起來(lái)。它那只張開(kāi)的大手好像在歡迎我們,歡迎祖國(guó)的下一代,歡迎祖國(guó)的花朵,歡迎祖國(guó)的未來(lái)!

這只熊熊貓面向東方,朝著太陽(yáng),好像在說(shuō)沒(méi)有太陽(yáng),地球就沒(méi)有光明,沒(méi)有光明就沒(méi)有我們!沒(méi)有光明大地就沒(méi)有溫暖,大地就將一片黑暗,太陽(yáng)是美麗的也是美好的。

讓我們擁抱祖國(guó)的花朵,祖國(guó)美好的陽(yáng)光!

擁抱英特奈

就在夢(mèng)里燃燒今天,

走進(jìn)一個(gè)陌生的舞臺(tái).

好奇的手指輕輕一點(diǎn),

猛然全世界都為我打開(kāi).

誘人的板塊盡情的搖擺,

現(xiàn)實(shí)和幻想千姿百態(tài).

英特奈讓我血流的快,

找到了一切我全都明白.

來(lái)來(lái)來(lái),快來(lái)?yè)肀в⑻啬?

生命的網(wǎng)絡(luò)激情無(wú)限.

快快快,快來(lái)攻占英特奈,

輕盈的越過(guò)時(shí)空的障礙.

來(lái)來(lái)來(lái),快來(lái)?yè)肀в⑻啬?

把世界存放在你的心海.

快快快,快來(lái)攻占英特奈,

在快樂(lè)之中,抓住未來(lái).

擁抱未來(lái)

聽(tīng)說(shuō)小主人要參加創(chuàng)意冷餐會(huì),我和我的兄弟姐妹們可高興了,因?yàn)槲覀兒茉缇团瓮恍≈魅舜虬缫幌铝。不是我吹,我這小主人手藝很不錯(cuò),是我們著名的“設(shè)計(jì)師”。這不,今天我早早起來(lái)打扮了一番,等待小主人的“大駕”了。

小主人來(lái)了,把我從冰箱中拿出來(lái),放在袋子里,又去拿別的水果去了。趁小主人不注意,我打了個(gè)盹。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)躺在保鮮膜上了。

小主人把我的身體切成了很多小段放在水果盤(pán)上,又把一個(gè)個(gè)葡萄滴滴放在盤(pán)子中間。桔子哥哥也被放在了我的上面,西紅柿老姐也被請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。哥哥姐姐們也被小主人打扮了一番,在他們的共同配合下,“擁抱未來(lái)”我出世了。你別說(shuō),關(guān)于“我”還有一個(gè)故事呢!

從前,有三個(gè)孩子,一直希望自己可以作一番大事業(yè),可不知道干什么好。他們問(wèn)了問(wèn)黃叔叔,黃叔叔建議他們做一名科學(xué)家。那樣可以發(fā)明很多的東西來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。小香留了下來(lái)和黃叔叔一起學(xué)習(xí)科學(xué)。剩下的兩個(gè)孩子又去找桔奶奶了,桔奶奶建議他們做一名作家,用自己的筆去贊美祖國(guó)。小田留了下來(lái)。最后一個(gè)孩子又去見(jiàn)葡叔叔,叔叔建議他做一名軍人……

三十年后,三個(gè)孩子又見(jiàn)面了,他們都如愿以?xún)攲?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

這盤(pán)“擁抱未來(lái)”的意義可真是不小!小主人看著自己的成果由衷的笑了!

文/孝義小記者蔚家興(市振興街小學(xué)六年級(jí))

擁抱青春

青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。

青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。

青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。

擁抱青春,就是擁抱理想、信念、希望和勇氣,就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短,青春像早上的露水一樣,太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇,不要猶豫,趕快點(diǎn)起理想的燈,扯起信念的帆,緊緊抓住現(xiàn)在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道,遺憾這只船,載不動(dòng)許多愁。

擁抱青春,用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天,把塵封在心底的灰暗掃出門(mén)去,讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新,生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧,讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路,吹響一支短笛,折來(lái)一枝桂花,向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前!

東方紅學(xué)校初3薛凱本文系本站用戶(hù)原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!

讀了《擁抱幸福的小熊》――有感

這是一個(gè)浪漫溫馨的人間童話,也是一個(gè)與信念有關(guān)的純愛(ài)故事。

小念在童年時(shí)代遇到家庭重大變故,變成了一個(gè)自閉的女孩。陪伴和慰藉著她的,是一個(gè)熊公仔,還有一個(gè)有點(diǎn)特別的男同學(xué)霍雨欣。在一場(chǎng)車(chē)禍后幸免于難的小念,丟失了陪伴著的她小熊,當(dāng)她認(rèn)識(shí)醫(yī)院里年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送給溫暖微笑,還有泰迪熊,并告訴她:“擁抱泰迪就是擁抱幸福!”小念出院以后,生活越來(lái)越灰暗。在學(xué)校,她受盡欺負(fù),度日如年。在霍雨欣的幫助和鼓勵(lì)下,她一直很堅(jiān)強(qiáng),而且并向林醫(yī)生說(shuō)的那樣她果真擁有了幸福的小熊……

讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的這本《擁抱幸福的小熊》,我感觸很深,想想我的生活和小念的生活,我有一個(gè)幸福美滿的家庭,爸爸媽媽都陪著我。在學(xué)校,我和同學(xué)都相處的很融洽,老師也很喜歡我?扇涡缘奈覅s總不聽(tīng)爸爸媽媽的話,直到看了這本書(shū)之后我才意識(shí)到我自己做錯(cuò)了,我和小念簡(jiǎn)直就是天壤之別。她從就沒(méi)有了爸爸,一直和媽媽相依為命,她很懂事幫媽媽做家務(wù)。而我所有的臟活累活都是爸爸媽媽做,爸爸媽媽下班回來(lái)我也不給他們倒一杯水,只顧著我自己。如果我和小念一樣懂事的話,那么我一定會(huì)受到許多幸福的小熊。

“擁抱小熊就是擁抱幸!痹谝院笪磥(lái)的日子里,我想幸福的小熊一定會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)幸福的家庭里!

擁抱夢(mèng)想

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想都是美麗動(dòng)人的。有的人想成為白衣天使,救死扶傷;有的人想成為老師,為祖國(guó)培養(yǎng)接班人;有的人想成為工程師,設(shè)計(jì)出最美麗的建筑。

我也曾憧憬自己的未來(lái)。小時(shí)候,我一直想成為一位高級(jí)白領(lǐng),每天按時(shí)上下班,過(guò)著安逸舒適的生活。

可是,在512地震之后,我的夢(mèng)想改變了。

我想向比爾蓋茨一樣,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的微軟公司。當(dāng)然,這不是我的主要目的,我希望在我積累了一定財(cái)富時(shí),建造一所游樂(lè)園。

孩子們的笑臉純潔無(wú)瑕,是世界上最美的事物。我希望在我的游樂(lè)園里,能夠看見(jiàn)一張張可愛(ài)的笑臉。微笑的臉是美麗的,而欣賞這微笑的臉的人則是幸福的。試想一下,在陽(yáng)光下,一個(gè)個(gè)的孩子因?yàn)槟闼ㄔ斓挠螛?lè)園而感到開(kāi)心的話,是不是會(huì)令你感到充滿成就感呢?

我還會(huì)在災(zāi)區(qū)建一所小學(xué)。地震之后,許多孩子失去了校園,只能在簡(jiǎn)陋的環(huán)境下,繼續(xù)用功讀書(shū),因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí),才能改變未來(lái)。我希望,在我所建造的小學(xué)里,孩子們能夠擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,孩子們一定能好好學(xué)習(xí),建設(shè)美好的未來(lái)。當(dāng)然,也能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,另外,我會(huì)帶孩子們?nèi)ノ业挠螛?lè)園里游玩,讓他們?cè)谀抢锿浰械膽n愁,盡情歡樂(lè)。

夢(mèng)想是美好的,可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程卻是艱苦的。人人都有夢(mèng)想,可只有少數(shù)人才能實(shí)現(xiàn)它,而那大多數(shù)人的夢(mèng)想就會(huì)永遠(yuǎn)成為一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有差距的,只有現(xiàn)在努力,才會(huì)夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,擁抱夢(mèng)想,你的未來(lái)將會(huì)充滿陽(yáng)光。

未來(lái)屬于自己

未來(lái)怎樣才能屬于自己呢?在崎嶇不平的人生道路上,每段路前面都是一個(gè)不能預(yù)知的困難,總有荊棘密布。有的人成功,有的人失敗。因此,有的人總是后悔過(guò)去,每天都在痛苦與自責(zé)中度過(guò)。他們的未來(lái)就消耗在這自怨自艾中,卻從來(lái)沒(méi)有從過(guò)去的失敗中吸取教訓(xùn),重新振作,在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番。不把過(guò)去交給死神,也不敢迎接未來(lái)。這樣,他們就失去了未來(lái),失去了一切。

為此,我要掌握自己的命運(yùn),建立自己的人生目標(biāo)。人生只要有了目標(biāo),就有了奮斗的方向。我的目標(biāo)就是:做一名人類(lèi)靈魂的工程師。

首先,我要像我的老師一樣,為學(xué)生盡心盡力,不辭勞苦。老師,我不會(huì)忘記,多少個(gè)不眠之夜,您坐在桌前燈下,批改那一份份的作業(yè)和試卷。這燈光映白了夜晚的四壁也照白了您的烏發(fā)。

但是,老師,我要做一個(gè)和您不同的老師除了教學(xué)生課本知識(shí),還要多給他們講一些課外知識(shí)。春天,我們一起到大自然去領(lǐng)略那美好的風(fēng)光,呼吸新鮮空氣;秋天,我們到金色的田野里去欣賞那藍(lán)藍(lán)的天空和累累的果實(shí)……

老師,每當(dāng)夜暮降臨,您拖著疲憊不堪的身子回到宿舍。您從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)半句。但是,我們卻從來(lái)沒(méi)有理解、體諒過(guò)您,反而常常惹您生氣。老師,我在這里跟您說(shuō)一聲“對(duì)不起”,同時(shí)也說(shuō)一聲“謝謝您”。記得您對(duì)我說(shuō)過(guò):“多數(shù)人在人潮洶涌的世間,白白擠了一生,從來(lái)不知道哪里才是他們所想要到達(dá)的地方,而有目標(biāo)的人卻始終堅(jiān)持他自己的方向。所以,他就能打開(kāi)出路,走向成功!崩蠋煟x謝您教會(huì)了我人生的道理,我會(huì)以您為榜樣,去引導(dǎo)我未來(lái)的學(xué)生。

朋友,請(qǐng)忘記過(guò)去吧!因?yàn)椤斑^(guò)去屬于死神”,朋友,去擁抱明天的太陽(yáng)吧!因?yàn)椤拔磥?lái)屬于你自己”!我要用自己的冷靜、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀去追求自己的人生目標(biāo),去擁抱屬于自己的未來(lái)!

  來(lái)源:作文 http://m.unjs.com/zuowen/1408684658/

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