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看書作文
看書_550字我最喜歡在清閑的午后，在落日的黃昏，倒一杯清茶，翻開手中的書，靜靜閱覽。當(dāng)然這個(gè)世界不可能只有我一個(gè)人看書，我國(guó)的古今中外還有許許多多的名人也曾經(jīng)在如饑如渴、夜以繼日、廢寢忘食、不屈不饒的發(fā)奮看書的如：魯迅先生的一句話：唯對(duì)于書，不能忘情。是��！魯迅先生這樣的偉人，也是從書山題海中走出來(lái)的，魯迅先生之所以能永垂不朽、被世人留戀都是因?yàn)樗械娜缣┥桨愕闹R(shí)和學(xué)問(wèn)，當(dāng)然魯迅先生也是待人謙虛、為人和藹的大人物。除了魯迅先生還有許多名人如：培根先生，培根先生雖然是一名外國(guó)人，可他的名言警句仍然名揚(yáng)四海、舉世聞名，其中不乏許多經(jīng)典的世界名言如：閱讀使人充分；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。的確，世界唯一不死的東西是書本，當(dāng)培根在新婚時(shí)還仍帶了一本書，我感動(dòng)不已，令我成了他的鐵桿粉絲了。在我看完書時(shí)，我又看到了顏真卿的一首詩(shī)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。當(dāng)我翻開一本書時(shí)，上面的三句話令我感傷肺腑：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)苦讀書。積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
我認(rèn)為讀書是享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃；是光照自然�？释麅A聽，親近生命，走入心靈。是都會(huì)閃爍的火花，都會(huì)流露出笑的寬慰、苦的澀味。是打開快樂(lè)與智慧的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧！擁抱著那睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹吧！總而言之；讀書就是一種享受、一種情懷、一種幸福、一種快樂(lè)。
五年級(jí):黃清洋
愛看書的他_550字兩顆滴溜溜的眼睛，他還有“四只眼”呢！他一頭烏黑油亮的頭發(fā)，唇方口正的嘴巴，他的嘴就像個(gè)喇叭，有時(shí)就大聲的說(shuō)話！他特愛看書，自從教室有了圖書一角，他就大看特看，一借就是五六本，總是給圖書管理員教訓(xùn)，他也不理睬那個(gè)圖書管理員，圖書管理員也沒辦法了……好了，我來(lái)給你講講他喜歡看書的故事吧！
鏡頭一
“又有新書看啦！”他高興的說(shuō)。說(shuō)完，就拿著新書《水滸傳》津津有味的看起來(lái)。他看的很入神，仿佛要進(jìn)到水滸傳的那個(gè)時(shí)代里面去了。他閱讀很快，是因?yàn)樗吹臅喟�。就�?dāng)他看到一半時(shí)，獅子般的`吼叫聲把他叫醒了，“吃飯了！吃完再看！”他的媽媽大聲叫。他說(shuō)：“很快，很快看完了！”就等一下。“你要等到什么時(shí)候？”他媽媽簡(jiǎn)直要?dú)獐偭耍统鰜?lái)，“還看！”他媽媽把書仍到一邊，就把他拉到廚房里，讓他吃飯！
看吧，就連他要吃飯時(shí)，還看著書。他看書時(shí)都看得入了神，他真厲害啊！
鏡頭二
接著，再講他第二件事情吧！
在學(xué)校，我們個(gè)個(gè)都期盼都是自習(xí)或活動(dòng)之類的。下課了，我們就像脫了韁的野馬，沖出教室，跑到操場(chǎng)，瘋一瘋！唯獨(dú)他在教室里看著書，他笑著說(shuō)：“都走了，還有9分鐘上課，我可以看個(gè)夠啦！”他興奮地跑到圖書柜那，拿著兩本書出來(lái)看……后來(lái)，有兩個(gè)男同學(xué)進(jìn)了教室，看見他在看書，就說(shuō)：“嘿！同學(xué)，挺認(rèn)真的嘛！你不出操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)？”他搖了搖頭，說(shuō)：“不用了！我喜歡看書！”他又看了手表，“呀，還有2分鐘上課！”他像火箭般的速度把一本書看完了，他看完就上課了。他說(shuō)：“時(shí)間怎么過(guò)得這么快？”
如此看他那么喜歡看書，所以他有很多外號(hào)，比如：“書蟲”、“書呆子”、“書仔”之類的
他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
廣東廣州白云區(qū)同德南方小學(xué)六年級(jí):周國(guó)禮
環(huán)保建議書_550字親愛的同學(xué)們：
你們好！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會(huì)怎樣？然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！
人類，世界的領(lǐng)袖，造就了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問(wèn)：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類？
是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給了我們，自己卻毫無(wú)怨言。
舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(zhǎng)江？長(zhǎng)江，中國(guó)人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國(guó)人贏回了一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真看去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應(yīng)該是好久以前就扔下去了；有的則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ�。可見人們�?duì)“環(huán)�！倍帜吧似饋�(lái)。
滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰(shuí)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價(jià)！
雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝，但我堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì)有所挽救！
新港實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):暢江君
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