送傘作文

那天剛放學(xué)，外頭下著傾盆大雨，烏云如惡魔般黑暗，雨像小小的冷冰冰珠子把溫度迅速降低了。

我無(wú)奈的站在學(xué)校的大堂，那里的學(xué)生們一窩蜂似的擠滿了門口，我也與大家在等雨兒停下。不過(guò)人與自然果然是有相互關(guān)系的，心情越是著急，雨就下得越是著急。大家想著雨是不會(huì)退步的，便撐著傘拔腿就逃，猛沖出校園大門口。眼見(jiàn)學(xué)生們兩個(gè)兩個(gè)撐著傘走，身邊的人漸漸地所剩無(wú)幾，肚子也開(kāi)始打鼓了，心不由地著急起來(lái)。忽然一位身材肥胖的同學(xué)拿著傘不快不慢地走過(guò)來(lái)，她抽動(dòng)著胖胖的臉，嘴里吐出了幾個(gè)讓我非常幸福的字眼：把傘拿去吧，我不需要，我專門拿給你的，最后一把傘了。當(dāng)我覺(jué)得這算是雪中送炭的時(shí)候，撐開(kāi)了那把大傘。那是一把十分土氣的大傘，像是六十或七十年代時(shí)爺爺奶奶那代的風(fēng)格。上面有許多鮮紅的大花，旁邊配著綠葉，整體看起來(lái)又丑陋又破舊，叫我情何以堪。我已是面無(wú)表情，對(duì)著送傘人勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)個(gè)再見(jiàn)就走了。我一路上以一分鐘六十米的時(shí)速快步地走，生怕被認(rèn)識(shí)的人看到會(huì)丟臉。小雨滴打在傘上滴滴答答地又往傘邊流，陰風(fēng)吹過(guò)冷得刺骨。還好傘比較大，只是滴濕了鞋子，可是我還是越來(lái)越恐懼，越來(lái)越不喜歡這花大傘，走得更加飛速。

眼看還有幾步的路程就到家，終于不用再恐懼被人看見(jiàn)所產(chǎn)生的笑話了。我正準(zhǔn)備興高采烈地踏進(jìn)家門口時(shí)，想起了一件之前完全沒(méi)有顧慮到的事：還傘。

下午依舊是落著毛毛細(xì)雨，我撐著自己的粉色雨傘，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用傘擋著臉快步向前走，穿梭在人流中，穿梭在細(xì)雨中。之后回到教室又是匆匆忙忙地把傘掛在墻邊，又慌慌忙忙地回到座位上。沒(méi)有與送傘人說(shuō)一句話，更別問(wèn)謝謝這二字有沒(méi)有說(shuō)了。

送傘，本是一件有意義的事，表示送傘人對(duì)他人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，表現(xiàn)了送傘人能夠與人共度患難的優(yōu)良品質(zhì)。可我，卻因?yàn)槌舐�的表面，嫌棄這份心意，最后連基本的道謝也沒(méi)有。那時(shí)我大概是太厭惡那把花大傘吧，完全沖昏了頭腦。正是這樣，用她的一份善良之心暴露出了我無(wú)法原諒的缺點(diǎn)，不過(guò)是可以改的，我應(yīng)該要感謝那位同學(xué)，她的善心感染了我抹掉了我的錯(cuò)。她很丑，但她很善良，我終于明白這句話的真正含義。每當(dāng)想起花大傘，我不禁自愧。人，必須要仁，像孔子所宣傳的口號(hào)”仁愛(ài)”那般待人，才能收獲更多，實(shí)踐更多。

送 傘

重慶市秀山縣中和鎮(zhèn)中心校(建設(shè)路)602班/李怡然

今天下午，李明走在回家的路上，看見(jiàn)天邊聚起了一層層烏云，漸漸地把天空遮住了，看這樣子，很快就要下雨了。李明見(jiàn)了，馬上往家里跑，剛進(jìn)家門，雷聲轟隆隆地響，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。李明往窗外望去，雨點(diǎn)“啪啪啪”地打在玻璃上，雷聲雨聲響成一片，正當(dāng)李明沉醉在這美麗的雨景中時(shí)，家里的電話響了，電話是媽媽打來(lái)的，媽媽和同事在李明學(xué)校前面的分叉路口，被大雨留在那里呢！讓李明趕快送三把傘去，李明放下電話抱著傘向外跑去。

李明打著雨傘，手里抱著三把傘冒著大雨快速的走著。地上的雨水越來(lái)越多，打濕了李明的鞋子，李明沒(méi)管鞋子濕不濕，腳步比開(kāi)始更快了�？斓椒植媛房诘臅r(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)蹲在墻角下，因?yàn)橛晗碌么螅�他的全身已�?jīng)濕透了，李明看了看懷里傘，想想媽媽和她的同事還等著我送傘去呢！想到這里，李明放慢的腳步又快了起來(lái)，可是才走了兩步，李明又看了看躲在墻角的那個(gè)人，他也張著無(wú)助的眼睛看著李明，這時(shí)，李明什么也沒(méi)想，飛快地跑到那個(gè)小男孩身邊，對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)帶傘吧？我把傘借給你。”說(shuō)著李明把手里的傘遞給她。小男孩站了起來(lái)，滿懷感激地問(wèn)：“我怎么還你呢？”李明說(shuō)：“你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生嗎？”那個(gè)小男孩說(shuō)：“我是三年級(jí)二班的。”李明說(shuō)：“我是這個(gè)學(xué)校五年的學(xué)生，明天我到你班上去取就是了�！毙∧泻⒏屑さ脑掃�沒(méi)說(shuō)，李明已經(jīng)飛快地消失在雨中。

李明來(lái)到媽媽面前的時(shí)候，李明的鞋子已經(jīng)濕透了，媽媽把李明拿來(lái)的傘遞給兩位同事，同事走后，媽媽才發(fā)現(xiàn)少了一把傘。李明忙把在路上借傘的事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了很高興。李明和媽媽合打一把傘，慢慢地向家里走去。

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放學(xué)后，軍軍和小啟一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽(yáng)公公見(jiàn)這情形也躲了起來(lái)。眼看就要下雨了。

軍軍對(duì)小啟說(shuō)；“哎呀！郭老師好像沒(méi)有帶傘�。　毙�啟說(shuō)；“是呀，早上老師還說(shuō)天氣好�！�

于是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！

在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡(jiǎn)直是一對(duì)害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機(jī)把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。

��！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)啊！連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽(tīng)出有人進(jìn)來(lái)了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問(wèn)道；“你們?cè)趺磥?lái)了？”軍軍回答說(shuō)；“外面下雨，我們給您送傘來(lái)了�！惫�老師感動(dòng)的說(shuō)；“謝謝你們�！闭f(shuō)著接過(guò)雨傘又說(shuō)；“這傘比金子貴，不大理石還要重�！避娷姾托�啟都明白了老師說(shuō)的這句話的意思。

“再見(jiàn)，郭老師�！避娷姾托�啟說(shuō)玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個(gè)小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒(méi)錯(cuò)的。說(shuō)完，便又開(kāi)始批改作業(yè)啦！

一下課，老師馬上就告訴了我們一個(gè)很不幸的消息：小江不小心在籃球比賽上扭傷了腳，因?yàn)楣钦哿�，得晚一點(diǎn)兒才能來(lái)學(xué)校里上課。果然如此，小江直到下午第二節(jié)課下課的時(shí)候才來(lái)。

小江一來(lái)到教室，同學(xué)們就圍了上來(lái)，不住地問(wèn)寒問(wèn)暖。小麗還說(shuō)今天下著雨，由她來(lái)送小江回家。小東馬上感動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好，立刻把這件事情報(bào)告給了老師，老師還在上課的時(shí)候表?yè)P(yáng)了小麗，號(hào)召同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)小麗的這種助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的精神，還讓同學(xué)們把世界上最熱烈、最真誠(chéng)的掌聲送給小麗呢！

優(yōu)美的放學(xué)音樂(lè)鈴聲終于響了，小麗立刻拿起她那把剛買來(lái)的小花傘，用手推著小江的那把輪椅，來(lái)送他回家。

路上，雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，越下越大了，絲毫沒(méi)有松懈地樣子。風(fēng)也“呼呼”地越刮越猛了，絲毫不感到疲倦。小麗的手被風(fēng)刮著，被雨打著，越來(lái)越酸，快吃不消了。小麗心想：那么冷的天氣叫我把一個(gè)坐在輪椅上的人送回去，又是何苦呢？反正我已經(jīng)受到了老師的表?yè)P(yáng)，也贏得了同學(xué)們從內(nèi)心發(fā)出的掌聲，何不送到這兒，去家里看電視呢？今天就送到這兒吧！她想了一會(huì)兒然后對(duì)小江說(shuō)：“今天我已經(jīng)送了你一小半路了，剩下的路你就自己去吧！”小江不解地問(wèn)：“那你不是主動(dòng)要求來(lái)幫助我，送我回家的嗎？”小麗不屑一顧，毫不在意地說(shuō)：“我是為了得到老師的表?yè)P(yáng)！”剛說(shuō)完，就一個(gè)人揚(yáng)長(zhǎng)而去。

小江無(wú)奈地?fù)u了搖了頭，打算自己推著輪椅回家。

就在這時(shí)，小江的耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音。

“小江，等等我，等等我！沒(méi)人送你回家，我來(lái)送吧！”小江猛得一回頭，原來(lái)是小蘭來(lái)了�？矗�她頂著風(fēng)雨，三步并作兩步地向這里走來(lái)了。小江欣喜若狂，心想：小蘭真好，真是雪中送炭呀！“嘿，發(fā)什么呆呀。”小蘭重重地拍了他一下，說(shuō)：“走哇！”于是，他們倆在那一剎那間成為了知心好友。

從小麗和小蘭的行動(dòng)中可以看出：小麗的心胸是狹窄的，而小蘭的內(nèi)心卻是坦誠(chéng)的……

放學(xué)了，天上烏云密布，黑沉沉地壓下來(lái)�？諝庀衲�固了似的，悶得很，連蟬都懶得叫一聲。忽然間，狂風(fēng)呼呼大作，樹(shù)枝被風(fēng)刮得東搖西擺，一只小蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)逃走了。

一道閃電劃過(guò)天空，把黑暗的天空照亮了。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨，路上的行人一下子忙碌起來(lái)。有的頂著包往回走，有的躲到商店里避雨；還有的飛快地跑向家門。豆大的雨點(diǎn)落在地上，濺起無(wú)數(shù)水花。

同學(xué)們有的頂著書包飛快地跑回家；有的撐著雨傘往家走；還有的鉆進(jìn)爸爸媽媽的車子里回家去。正在這時(shí)，小紅披著雨衣，小麗撐著雨傘走在走廊上，她們看見(jiàn)班主任老師正望著雨發(fā)愣，還喃喃自語(yǔ)道：“這么大的雨到什么時(shí)候才停�。俊彼齻兩塘科饋�(lái)，小紅說(shuō)：“我們倆合用一件雨披，把你的傘給老師，好嗎？”小麗說(shuō)：“好的。”她們倆對(duì)老師說(shuō)：“老師，這把傘您用，我們倆合用一件雨披就夠了。”老師接過(guò)雨傘，笑著說(shuō)：“你們倆真是好孩子�！�

雨還在嘩嘩的下，好像在給她們的行為鼓掌。

在我上三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。

那是個(gè)星期三的下午，天氣陰沉沉的，到了第三節(jié)課下課時(shí)，突然下起了大雨。幸好我?guī)Я艘话延陚悖�便撐著雨傘往家走。我路過(guò)辦公室時(shí)，無(wú)意中看到了正在工作的王老師，一心想把雨傘借給王老師用，但是我猶豫了，生怕自己被淋成落湯雞，就這樣走出了校門。

這時(shí)，我看見(jiàn)我的好朋友張朋軍沒(méi)有帶傘，他不但不向同學(xué)借傘，還還往家里跑，我笑嘻嘻的自言自語(yǔ)道：“這個(gè)張朋軍真是個(gè)十足的大笨蛋，我倒要看看你到家時(shí)回變成什么樣。”由于張朋軍的家離學(xué)校太遠(yuǎn)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才到家。然后抓起傘扭過(guò)頭往回跑。他媽媽心疼的說(shuō)：“你干什么去呀，全身都濕了！”可是，張朋軍頭也沒(méi)有抬，使勁的向?qū)W校跑去。

我在半路遇見(jiàn)了他，說(shuō)：“你干什么往回跑，是不是有東西忘在學(xué)校里了？笨死了！” 張朋軍看著我那嘲笑他態(tài)度，只說(shuō)了一句：“你管不著！”說(shuō)完后接著往學(xué)校跑。張朋軍到老師辦公室后，急忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，我給您帶來(lái)雨傘了！”老師說(shuō)：“謝謝你，張朋軍。我明天還給你�！� 張朋軍笑了，老師也笑了。

第二天，張朋軍沒(méi)來(lái)學(xué)校，我想：莫非他病了？算了，還是去他家看看吧。放學(xué)后，我顧不得把書包放回家，就往張朋軍家跑。到他家的時(shí)候他已經(jīng)躺在床上了。我說(shuō)：“昨天我對(duì)你說(shuō)了些失禮的話，請(qǐng)你原諒我！” 張朋軍對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，咱們都是好朋友！”我笑了，他也笑了。

在學(xué)校，我們?nèi)允呛门笥选?/p>

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