我是誰(shuí)作文

時(shí)間：2023-05-06 17:16:31 作文網(wǎng) 我要投稿

我是誰(shuí)作文

我是誰(shuí)?

我是一棵大樹(shù)

我是誰(shuí)作文

我要感謝大地

從我出生那一刻起

是大地用它的土壤澆灌著我

使我這么強(qiáng)壯

我是一只小魚(yú)

我要感謝海洋

從我出生那一刻起

是海洋用它的血液滋養(yǎng)著我

讓我能獨(dú)立生長(zhǎng)

我是一只小鳥(niǎo)

我要感謝森林

從我出生那一刻起

是森林用他的身體維護(hù)著我

讓我茁壯成長(zhǎng)

但當(dāng)我是我，是一個(gè)人時(shí)

我要感謝母親和祖國(guó)

從我出生那一刻起

用盡全身精力保護(hù)著我

我才能長(zhǎng)這么大

報(bào)效祖國(guó)，成為一個(gè)棟梁

我是誰(shuí)？

在夜晚的夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)胖胖小男孩。

在他長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下，我看見(jiàn)了一絲的孤獨(dú)，一絲的恐懼。它用驚恐的眼神望著茫茫的大海，微風(fēng)吹起，他那件薄薄的襯衫飄動(dòng)著，波浪打著他的腳。

盡管四周一片茫茫，但他敏銳的耳朵還是察覺(jué)到了我，他用孤獨(dú)的眼神望著我，我慢慢的走上去，當(dāng)我走到他面前時(shí)，我完全看不清他人，他的劉海擋住了他的臉，他有個(gè)特點(diǎn)就是他很喜歡笑，我和他聊了很久，發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心的恐懼占據(jù)了他大部分的身體。我試圖想把他的劉海個(gè)掀開(kāi)，可是他是一個(gè)內(nèi)心很恐懼的人所以我沒(méi)有這樣作，不知不覺(jué)中天就黑下來(lái)了。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)讓我看清了他的樣子�？吹剿臉幼又笪业难凵窭镆渤錆M了恐懼“你是誰(shuí)？”我顫抖的問(wèn)道。

“忘了”他摸著頭說(shuō)。

他長(zhǎng)的和我極其相似，就像是鏡子一樣，“我是誰(shuí)？”我對(duì)自己?jiǎn)��！鞍。。。。�！�?/p> 我是誰(shuí)？

一間黑暗而潮濕的屋子。

老鼠在腳邊快速逃竄，偶爾停了下來(lái)，看了幾眼----

唯一與外界連通的，是一扇小的不能再小的窗戶。而陽(yáng)光也將這里唾棄，不愿將光線送進(jìn)這缺少溫暖的黑屋子。

我是誰(shuí)？

我伸出雙手，卻絲毫看不見(jiàn)任何東西，只有感覺(jué)，讓我意識(shí)到我還活著。

“咚咚咚”！

屋子的木門被粗暴地砸著，每砸一下，木門的呻吟也隨之變得凄厲。

“啪“！

木門被猛地踹開(kāi)，迎面走來(lái)一位年輕男子，他西裝革履，頭發(fā)如稻草般隨風(fēng)飄動(dòng)----

本該是個(gè)貴族子弟，可從他身上絲毫找不到高雅、尊貴、禮貌的氣質(zhì)，反而如一個(gè)狂徒般無(wú)理的氣場(chǎng)壓得人透不過(guò)氣。

—我要你幫我。

“我為何要幫助你”？我問(wèn)。

他走過(guò)來(lái)，抓起我的衣領(lǐng)，----你是我的幫兇，他露出一幅罪惡的嘴臉。

我嘆了口氣，“你最終會(huì)被繩之以法的”。

他帶著我走出了昏暗的房間，穿過(guò)一幢豪宅，走向門口---

你既然已經(jīng)擁有這么多，為何貪婪的欲念從未斷過(guò)？

“先生”，一位女士坐在辦公室中的椅子上，面部滿是不安的表情，我坐在她后面的沙發(fā)上，看著他。

“這是一點(diǎn)小意思，我希望通過(guò)這次考試……”女士從包里拿出了一個(gè)牛皮紙袋，放在辦公桌上。

他微微一笑，拿過(guò)厚厚的紙袋，打開(kāi)，看了看，“明白了”。

人民法院，開(kāi)庭。

我坐在臺(tái)下，等待著法官的判決，與他人一樣，我只是一個(gè)觀眾。

他站在“被告”的位置，低著頭。

一切的安排已經(jīng)就緒，只差法官的一句話---

“XXX，因犯受賄罪，被判死刑”。

全場(chǎng)震驚。

死刑少有，只為罪大惡極的人準(zhǔn)備，我看著他，他滿臉的茫然與后悔。

早知今日，何必當(dāng)初？

“我提醒過(guò)你的，”我一頓，“我不可能在幫助你”。

兩位警員將他帶走，他每走一步，看著我的眼神就更悔一分。

久久的，恨恨的。

我是誰(shuí)？我是----

習(xí)慣。

我是誰(shuí)？

我到底是誰(shuí)？

在父母的眼中，我是他們的希望，我是他們的未來(lái)。

在老師的眼中，我是一個(gè)微不足道的學(xué)生。

在同學(xué)們眼中，我什么都不如，好像在初一（7）班這個(gè)大集體中，我并不存在。

我是誰(shuí)？

我是一個(gè)平凡的人，我的成績(jī)平凡，我的長(zhǎng)相平凡，我的一切都很平凡，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才不被老師、同學(xué)們的注意。

我是誰(shuí)？

我是一個(gè)自卑、愚蠢的人，也許正因?yàn)檫@些，我才沒(méi)有朋友，沒(méi)有人了解我，理解我，我才覺(jué)得很孤獨(dú)，像一只迷失方向的小船，一個(gè)和媽媽走散了的孩子。就拿元旦晚會(huì)來(lái)說(shuō)，別人正在那排練得熱火朝天，可我卻只能充當(dāng)旁觀者。

我是誰(shuí)？

這個(gè)問(wèn)題也許只有我一個(gè)人才能回答，可我回答的結(jié)果卻讓我不滿意-----我不知道。

迷失方向的小船��！何處是你停泊的邊岸？何處是你避風(fēng)的港灣？

我是誰(shuí)？

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)，大家好！

我是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)我們都不會(huì)去想的問(wèn)題，可是老師的這個(gè)看似尋常的問(wèn)題，卻令我沉思。

看著飛馳而過(guò)的汽車，樹(shù)上飄下的枯葉，天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒。我叩問(wèn)自己我是誰(shuí)？

曾經(jīng)被視為膽小鬼的我有著在我4年級(jí)婆婆80大壽時(shí)上臺(tái)為大家打架子鼓的經(jīng)歷。甚至主持過(guò)一場(chǎng)演出。那一刻，膽小鬼也充滿了自信。

一個(gè)在老師面前文質(zhì)彬彬，憨厚老實(shí)的我。其實(shí)卻是個(gè)活潑、開(kāi)朗、頑皮的雙面人。我在乎別人是怎樣看我，努力去改正。后來(lái)知道一切都是徒勞，因?yàn)槊恳粋€(gè)人對(duì)我都有著不同的看法。但是最重要的卻是自己對(duì)自己的看法，因?yàn)樽约旱膽B(tài)度將會(huì)決定一切被否定也好、被批評(píng)就改正、被誤解就學(xué)會(huì)寬容與體諒，但千萬(wàn)別埋怨，因?yàn)槲抑酪话賯€(gè)人心中就有一百個(gè)我，有好有差。但都阻礙不了我的觀點(diǎn)。而最重要的是認(rèn)真敲問(wèn)一下自己的心房：我是誰(shuí)？我好像一顆石頭，世界是路，我是多么的渺小�？墒菦](méi)一顆石頭是相同的。而每一顆石頭都演繹著一個(gè)屬于自己的人生。

我是誰(shuí)？雖沒(méi)有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心去體味生活；雖沒(méi)有蘇軾的詩(shī)情奔放，卻也在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流過(guò)無(wú)數(shù)熱情的汗水；雖沒(méi)有唐伯虎寫詩(shī)震驚四座的天資過(guò)人，卻明白到一步一個(gè)腳印的艱苦積累……

但，這才是真正的我，一個(gè)演繹著一個(gè)屬于自己的人生的我呀！

我是誰(shuí)？

好一個(gè)幼稚的問(wèn)題。

但是，我真的知道我是誰(shuí)么？你真的知道你是誰(shuí)么？我真的是我自己么？我的所作所為真的是自己的思想么？

我就是我，但是，對(duì)于當(dāng)今我的同齡人我不能不說(shuō)：已經(jīng)有太多的人迷失了自己了。

我的父母對(duì)我并不嚴(yán)加管理，他們從不強(qiáng)求我去干某一件事，但是別人呢？有的家長(zhǎng)指望著自己的孩子考上名牌大學(xué)，找到一份賺錢的工作，但是不知覺(jué)間，這些家長(zhǎng)已經(jīng)將自己的思想強(qiáng)加到了自己的孩子身上，給了他們太大的壓力。

我是誰(shuí)？我真的了解自己么？將來(lái)我還有時(shí)間像這樣嬉戲玩耍么？

在文章中千篇一律地出現(xiàn)了“老師，謝謝你”“書(shū)本是我的朋友”這些字眼，我不得不問(wèn)一句：這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導(dǎo)書(shū)下真的能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的文章么？

人10歲時(shí)，有時(shí)間，卻沒(méi)有好好地陪伴自己的家人。

人20歲時(shí)，卻又忙于找到一份好的工作，沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情。

當(dāng)人老了，終于能夠回到自己溫馨自己的家中陪伴自己的父母時(shí)，父母卻已經(jīng)被掛在了泛黃的墻壁上。

我對(duì)人生的看法或許有些凄涼。

我曾經(jīng)就有過(guò)一個(gè)疑惑：勝利的代價(jià)是什么？

自從到了4年級(jí)時(shí)，我就被生硬的語(yǔ)法技巧封閉在了一個(gè)牢籠中，無(wú)論我怎樣呻吟、求救，卻都只能這些好無(wú)情感的字眼寫出一個(gè)個(gè)虛假的文字。

我是誰(shuí)？你又是誰(shuí)？我可以相信你嗎？我們是朋友嗎？

或許我已經(jīng)分不清自己是誰(shuí)了。

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