有趣的發(fā)現(xiàn)作文
有趣的發(fā)現(xiàn)有趣的發(fā)現(xiàn)
今天我到一個(gè)朋友家玩,她家養(yǎng)著一只貓，貓的頭上有一撮黃毛，身體白白的，尾巴有一點(diǎn)黃。它走起路來像走模特步，成一條直線�？蓯蹣O了。
見它那么可愛，我就走進(jìn)它去逗它玩，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小貓走路時(shí)不但姿勢(shì)優(yōu)美，而且沒有聲音。我問我的朋友：“這只貓會(huì)‘輕功’呀，走路沒有聲音？”“不是呀！”，她一臉疑惑地回答說。我們想拉住它的爪子看個(gè)究竟，但只要一碰到它的腳，它就將尖尖的趾甲勾起，我們怕被抓傷，只好罷手。
回家后，我查了些資料，終于在《十萬個(gè)為什么》上發(fā)現(xiàn)了“輕功貓”的秘密。原來，貓的腳掌心上有一塊肉墊，走路時(shí)就不發(fā)出聲音了，如果沒有肉墊的話，老鼠就會(huì)被它嚇跑，它還怎么捉老鼠呀！
我知道了貓腳下的秘密，不再以為貓會(huì)“輕功”了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真有趣呀！長大了我還要去發(fā)現(xiàn)更多有趣的、新奇的東西。
富源縣中安小學(xué)三年級(jí)（五）班徐瑞航
指導(dǎo)老師呂
一次有趣的發(fā)現(xiàn)《作文:一次有趣的發(fā)現(xiàn)》有一個(gè)周日，爸爸媽媽都不在家。我閑著沒事干，作業(yè)也寫完了，就想：“水、油和蜂蜜放在一起會(huì)是什么樣的呢？”我思來想去也沒得到結(jié)果，不如自己實(shí)驗(yàn)一下。我偷偷把媽媽喝的蜂蜜和姥姥炒菜用的油分別到了一點(diǎn)放在兩個(gè)杯子里，又拿一個(gè)小杯子到了點(diǎn)水，接著又把油倒在水里，我發(fā)現(xiàn)油浮到了水面上，我又把蜂蜜倒進(jìn)了水和油里，發(fā)現(xiàn)它沉到了水底。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，油、水、蜂蜜卻分為了三層，像雞尾酒似的。我十分詫異地去查找資料，資料上說，水、油、蜂蜜的比重不同，自然就分成三層了。好，我的事就講到這里就結(jié)束了，你們覺得有趣嗎？這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我懂得了，只要多觀察，就能使我們的知識(shí)越來越多。三年十班何林鑫《一次有趣的發(fā)現(xiàn)》
有趣的發(fā)現(xiàn)有趣的發(fā)現(xiàn)
今天我到一個(gè)朋友家玩,她家養(yǎng)著一只貓，貓的頭上有一撮黃毛，身體白白的，尾巴有一點(diǎn)黃。它走起路來像走模特步，成一條直線�？蓯蹣O了。
見它那么可愛，我就走進(jìn)它去逗它玩，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小貓走路時(shí)不但姿勢(shì)優(yōu)美，而且沒有聲音。我問我的朋友：“這只貓會(huì)‘輕功’呀，走路沒有聲音？”“不是呀！”，她一臉疑惑地回答說。我們想拉住它的爪子看個(gè)究竟，但只要一碰到它的腳，它就將尖尖的趾甲勾起，我們怕被抓傷，只好罷手。
回家后，我查了些資料，終于在《十萬個(gè)為什么》上發(fā)現(xiàn)了“輕功貓”的秘密。原來，貓的腳掌心上有一塊肉墊，走路時(shí)就不發(fā)出聲音了，如果沒有肉墊的話，老鼠就會(huì)被它嚇跑，它還怎么捉老鼠呀！
我知道了貓腳下的秘密，不再以為貓會(huì)“輕功”了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真有趣呀！長大了我還要去發(fā)現(xiàn)更多有趣的、新奇的東西。
富源縣中安小學(xué)三年級(jí)（五）班徐瑞航
指導(dǎo)老師呂?
一次有趣的發(fā)現(xiàn)《作文:一次有趣的發(fā)現(xiàn)》一次有趣的發(fā)現(xiàn)
桂林市西山小學(xué)三（２）班文韜
二年級(jí)暑假一個(gè)悶熱的下午，天陰沉沉地，像一個(gè)鍋蓋罩在我們頭上�？罩幸唤z風(fēng)也沒有，只有蟬在樹上不停地嘶叫，似乎在喊：“熱死了，熱死了！”
我就蹲在飯?zhí)玫奈蓍芟峦嫠�。突然，我的目光被一條長長的，正在挪動(dòng)的黑線吸引住了。我湊近一看，原來是成百只螞蟻排成一列長隊(duì)，正浩浩蕩蕩地向前趕去。它們有的頂著一粒米飯，有的拖著一點(diǎn)肉末，還有的三五成群搬著一顆花生。這時(shí)，我的好奇心被大大地激發(fā)起來：它們從哪里來？又要到哪里去？
于是，我?guī)е鴨柼?hào)，順著這支隊(duì)伍往前找，很快便找到了它們的源頭，原來是草地上一個(gè)堡壘狀的蟻穴，正源源不斷地向外爬著螞蟻。我又隨著隊(duì)伍前進(jìn)的方向來到一棵大樹前，發(fā)現(xiàn)螞蟻大軍的目的地是樹腰上一個(gè)乒乓球大小的樹洞，洞旁有一只大螞蟻像長官一樣揮舞著手臂，仿佛在說，“弟兄們，加油啊，快跟上來！”
這個(gè)時(shí)候，“轟隆隆”的一陣?yán)茁曧懫穑瑤椎斡挈c(diǎn)打在我的頭上，我馬上狂奔回家。但我心中的疑問仍末解開：好端端的螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家呢？于是我就去查《動(dòng)物百科》，可查了半天，還是“竹籃打水—一場空”。我就又向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我，螞蟻有預(yù)知天氣的本領(lǐng)，當(dāng)快下雨時(shí)，空氣中的水分含量較高，螞蟻認(rèn)為在洼地上的蟻穴會(huì)有被水淹的危險(xiǎn)，便把蟻穴搬到高處了。
哦，生活中有許多有趣的事情，只要我們勤于觀察生活中的細(xì)節(jié)，一定會(huì)有很大收獲的。
(桂林市鷹騰作文供稿)《一次有趣的發(fā)現(xiàn)》
一件有趣的事有一次，我吃完早飯，我找我的朋友去玩。
一路上，我們嘻嘻哈哈，在經(jīng)過一棟老房子的時(shí)候，我覺得這個(gè)地方挺適合做游戲，于是我提議玩捉迷藏的游戲吧！好吧，大家一致同意，輪到我藏的時(shí)候，我低下頭，蹲下身子，生怕被他們發(fā)現(xiàn)，突然，有趣的事發(fā)生了，天上既然掉下來一個(gè)玩具，正好砸到我頭上，我哎呀一聲，馬上爬起來，沒想到我一爬起來就被他們發(fā)現(xiàn)了。然后我告訴他們，天上居然掉了一個(gè)玩具，這次發(fā)現(xiàn)不算，我們又開始玩，不知不覺，到了晚上，回家之后，我把這事告訴了媽媽，媽媽也覺得真是不可思議。今天真是有趣的一天�。。。。。。。�！
有趣的發(fā)現(xiàn)有趣的發(fā)現(xiàn)
廣東順德大良西山小學(xué)三（10）班
梁宏臻
有一天，我在我家門前的草地上玩，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來，我用手一壓，鼓起的草地頓時(shí)被我壓平了。可第二天那里的草地又鼓了起來，我問爸爸媽媽這是為什么，他們讓我認(rèn)真觀察。
第三天下午，我拿著放大鏡來到草地上，趴在地上仔細(xì)觀察那個(gè)凸起的地方。我發(fā)現(xiàn)有只螞蟻從洞里探出頭來，接著有一隊(duì)螞蟻爬了出來。哦，原來這是螞蟻的家。
螞蟻的頭上都長著兩根觸角，書上說螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。我把一塊巧克力擺在桌子上，然后放出螞蟻，讓它們?cè)谧郎献杂膳佬�，它們很快發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，直奔巧克力。接著我把它們頭上的兩只觸角掐掉，再把它們放回桌面。這時(shí)螞蟻們就像瞎子一樣行動(dòng)混亂，怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊，它們也不知道旁邊是什么，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，真成了“糊涂蟲”了。我想螞蟻的觸角對(duì)于它們來說真是太重要了！如果沒有觸角，螞蟻們就會(huì)反應(yīng)遲鈍，迷失方向，甚至?xí)I死。
每一種動(dòng)物都有一些特別之處，只要我們勤于觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有趣的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的．
暑假里，我走在鄉(xiāng)下田間小路上，欣賞著那碧綠的田野．我發(fā)現(xiàn)了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著．突然，我聽到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細(xì)一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓交尾了很像圓圈，那個(gè)“圓圈”一會(huì)兒飛在田野上，一會(huì)兒又飛到秧田上，飛得很自在，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩只蜻蜓分開了，我聽見分開的時(shí)候又“哧”的一聲，只見有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它，生怕驚擾了它。見它來到一個(gè)小水塘面前，在水塘上空轉(zhuǎn)了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細(xì)又長的尾巴輕輕地點(diǎn)了一下。于是，許多幼小的生命便在這里誕生了。
聽別人說，蜻蜓點(diǎn)水是非常危險(xiǎn)的，稍不小心，便會(huì)讓翅膀沾上水，飛不起來，最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子，可見它們的母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無暇。
大自然的發(fā)現(xiàn)是有趣的，可以讓你其樂融融，讓我們一起走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現(xiàn)、熱愛地球吧！
有趣的照片《作文:有趣的照片》有趣的相片今天我心血來潮翻開小時(shí)候的相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)一張有趣的相片。相片中的我身穿花豹衣騎著一只兇猛的玩具老虎，老虎的眼睛炯炯有神，我高舉著拳頭另一只手抓著老虎的耳朵，嘴里還說著;"誰還不服"！看到我的樣子，就像武松打虎一樣神氣，媽媽指著相片笑瞇瞇的跨我是小英雄。我們看的津津有味。這真是一張有趣的相片�！队腥さ恼掌愤@篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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