苦與甜作文

總喜歡，在太陽下精心地品味著一杯茶，品味著那一份“甜甜”的苦……也許，是因為悶熱的天氣，煩躁的心情。六年級了，這日子過得太乏味了，太苦了。

記得，周作人的書房似乎原先叫做“苦雨齋”，后來，又叫“苦茶庵”，怎么說，也都脫不了一個“苦”字�？啵�是什么？是一人在家的苦悶；還是六年級的煩惱；是一人品味茶的苦滋味；還是受批評的難過?誰也說不準。

世上苦味的食品并不多，似乎除了黃連，苦瓜，蓮子也沒幾樣了。但奇怪的是，東方人的茶，西方人的咖啡，都出奇一致的苦。記得，媽媽說，我出生后吃的第一個東西就是黃連，人一出生就要吃苦。也許，這只是巧合，但也是一種信息，說明了“苦”的重要性，這苦，苦得有幾分飄渺，有幾分神秘。

有人說，泥土的味道是苦的，海水的味道是苦的，連淚水的味道都是苦的，苦，是人生最重要的，不可或缺的，整個世界，都是苦的。這苦，苦的有幾分博大，有幾分精深。

六年級了！六年級是苦的代名詞，一切都是苦的，苦題目，苦分數(shù)，苦自己，一切都是苦。記得，這時候，媽媽總會叫我寫一篇《六年級，這一場嘉年華》。這用心，卻是甜。我知道“陽光總在風雨后”，不管是東方人的茶，或是西方人的咖啡，之所以苦，是為了能更好的嘗到甜。我出生后吃的黃連，是因為人生要先嘗到苦，才有甜……

其實，我知道，苦是甜的源泉。六年級的苦，是因為未來的甜。苦，是幸福的所在。

在陽光下，我詩意地品嘗著一杯茶，回味了……這“甜甜”的苦。

你喜歡吃小橄欖嗎？金風送爽時節(jié)，橄欖上市了。一顆顆圓溜溜、晶瑩瑩、宛如綠寶石的小橄欖，真令人饞涎欲滴。然而，一口咬下去，眉頭卻會立即皺起：呀，這是什么味？又苦又澀！但幾秒鐘后，一股甜絲絲的感覺卻在唇舌之間漾開了，直沁心脾，讓人覺得唇齒留芳，頓時眉笑顏開。生活頗像一枚橄欖，有喜有優(yōu)，有笑有淚。生活中的“苦”，代表著不幸與失敗，而生活中的“甜”，則包含著幸福和成功。巴金曾說過：“人們是這樣，苦與甜交織他的心房，成與敗編成他的歷史�！钡拇_，在茫茫的大千世界里，“苦”與“甜”織就了人們的生活�？嗯c甜是對立統(tǒng)一的，沒有苦，就無所謂甜；反之，沒有甜，也就無所謂苦�！俺员M苦中苦，方得甜中甜”，無數(shù)歷史事實，都證明了這一點。春秋末年，吳國打敗了越國，越王勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治。“苦心人，天不負”，越國重新強大起來，一洗前恥。勾踐的成功正是“艱難困苦，玉汝于成”的最好注解。小橄欖中含有各種各樣的物質，但只有在唾液中酶的催化作用下，才反應而生成糖類。生活中，“苦”轉化為“甜”，同樣是得有一定條件的。其中，最重要的是，一個人必須有拼搏和奮斗的毅力，有與不幸和困難決一死戰(zhàn)的精神。海倫?凱諾是一位集聾、啞、盲三種殘疾于一身的美國姑娘，但在老師的培養(yǎng)下，她從未沉淪。她把淚水溶進生命，在崎嶇的人生道路上艱難地跋涉，在洶涌的人生海洋中頑強地揚起風帆。功夫不負有心人，海倫終于成了一名震古鑠今的教育家和作家。由此可見，只要鍥而不舍，即使是在極端不利的條件下，也可以取得巨大的成功，也可以化苦為甜�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈垡少偉男�！钡拇_，苦難，對于懦夫是異�？膳碌�，而對強者，則是磨礪意志的砥石。苦轉化為甜決不是輕易的，它需要付出代價，這代價有時甚至是青春、鮮血和生命。小橄欖實在太苦了，于是有人把它用鹽水泡過了再吃。這樣，苦味沒有了，但甜味也大為遜色，遠不及先前那般清香、甘甜。生活不也是如此嗎？只有嘗到那苦到極點的滋味，才能享受到甜到極處的舒暢。試想，梅花如若不經(jīng)一番寒霜苦，又焉能花香襲人呢？人，如果自甘落后，違背甜與苦的辯證關系，那么甜同樣會轉化為苦。就如那水，有蒸發(fā)升騰為彩虹的高雅美麗，也有墮入陰溝的污穢不潔。類似之事，在我們周圍是屢見不鮮的。當然，也有人對小橄欖嘗都不愿嘗，或者咬一口就把它拋得很遠很遠。也許這是個人的愛好，別人無權干涉。但倘若對待生活如此，那他將永遠品嘗不到小橄欖的美味。怕苦，會使人一事無成，會使人“白了少年頭，空悲切”！生活中處處都有哲學，正如小小橄欖也會使我們悟出苦與甜的辯證關系一樣。為了甜的到來，讓我們勇敢地投入生活，去品嘗那苦澀的“小橄欖”，去迎接那充滿無窮的幸�；匚兜拿魈彀桑。酆喸u］文章從吃橄欖的感受談起，娓娓道來，引出一種深刻的生活哲理，讓讀者悟到苦與甜的辯證關系。豐富、貼切的實例與畫龍點睛式的議論相得益彰。這種夾敘夾議的寫法，易學且效果好，是很值得中學生效仿的。

我們的人生少不了五味：酸、甜、苦、辣、咸。然而，你知道我人生中的酸、甜、苦、辣、咸嗎？我給你們介紹一下我的甜與苦吧！甜：在羅江中心小學，三年級期末考試總分第三名：黃晨昀。語文：96分；學：100分；總分：196分。我一聽，可樂了，好想早點發(fā)試卷，回家好給爸媽一個驚喜。試卷發(fā)下來了，回家了，我似一支離弦的箭，回到了家，爸媽看了試卷，高興的不的了�？啵涸诟０捕�中門口，自行車紛紛而過。一天，干好我值日，走到二中門口時，一輛自行車直沖我來，撞了我一個四腳朝天，頭打裂了一點，血一點一點的往下流。我快步回到家，跟媽媽說了這件事，媽媽聽了，十分心疼，拿出紅藥，涂在我受傷的地方。這就是我的甜與苦。

酸、甜、苦、辣這四種味道，各有各的特點，它和人生大概是一樣的吧。艱難、困苦、坎坷、挫折是人生中必不可少的，但快樂、贊揚、溫暖也一定不少。

酸是一瓶味道并不好的酸奶，甜是一瓶好喝的娃哈哈，苦是一瓶醫(yī)治百病的中藥，辣是一瓶味道特濃的咖哩湯。

酸是“啞巴吃黃連——有苦說不出”的委屈，甜是滿面春風、平易近人的微笑，苦是淚流滿面、痛哭流涕的悲哀，辣是火冒三丈、怒火沖天的氣憤。

酸是薩克斯吹出的委婉調子，甜是小提琴奏出的輕快序曲，苦是大提琴穩(wěn)重的慢板，辣是小號熱烈的快板。

酸是朋友失去信任的悲，甜是結識新朋友的樂，苦是失去朋友時的哀，辣是與朋友發(fā)生爭執(zhí)時的憤。

酸是成績不理想時的不快，甜是得滿分時的自豪與驕傲，苦是拿著考卷卻“一問三不知”的懊悔，辣是被一道題難住的急切。

酸是鼻子酸酸的感覺，甜是嘻嘻哈哈的快樂哲學，苦是被冷落的空虛、寂寞，辣是被錯怪的憤怒。

酸有酸的特點，甜有甜的好處，苦有苦的優(yōu)點，辣有辣的魅力。

人生中缺一不可，否則你的人生將會變得十分的乏味、枯燥，變成灰蒙蒙的一片。而感受過這四種味道的人卻不同，他們的生活將會變得是那么的絢麗多彩，充滿所有的色彩。

讀書甜苦交響曲

讀書是每個人生活中不可缺少的一部分，我們也要在讀書中尋找快樂，在讀書中成長，體會苦與甜。

星期六下午，星期天上午是我讀書的神圣時間。一次，媽媽出去買菜，囑咐我水開了關掉火，等她回來后灌到暖水瓶里。在廚房等著與消磨時間一樣；受罪，不如看書來打發(fā)這段令人‘難忘又美好的”

時光。我從書柜里取出幾本平時最愛看的小說，津津有味的看了起來，我看完了一大半，也不知過了多長時間，突然，一陣敲門聲把我從書中驚醒，我走到門口時嘴里還嘀咕著：“煩死了，正看著精彩的故事片段�！�.打開門一看，哦，是媽媽。媽媽提著菜走進門就問：“水燒開了嗎？”“水、”？我突然想起媽媽的囑咐的話來，“啊”，糟了，我大叫一聲，趕忙跑到廚房，一切都晚了，水已燒干，水壺也從此罷工。媽媽因為這件事好幾天都不給我開笑臉。

這是苦的故事。下面說甜的。

從三姨家回來的我，極其不情愿的在家呆著。為啥？家里有好吃的有好喝的，這么優(yōu)越的生活條件為什么不要，還不是因為那本書，那啥名字：《兒童文學》。媽媽聽了這個書的名字，說“這孩子可是愛看這本書了。媽媽說你三姨就是愛看這書，文章才寫得好�！蔽蚁搿秲和�文學》真有這么好。

然后又提起陳年舊事，最后問：“真喜歡看？”我點點頭。當天，爸爸媽媽就給我買了本《兒童文學》，我心里的那個甜啊真叫甜。主要是因為書的內(nèi)容非常的好精彩。

這就是我在讀書中體會的甜與苦。同時，也在這種甜與苦中的鍛煉了我的成長。

已經(jīng)是軍訓的第二天了，我們可以親自體驗烤雞翅的感覺，我們都蹦蹦跳跳地跟著教官來到了一片空地上。我們一個接一個地拿到了叉上了叉子的雞翅，雞翅已經(jīng)調好味了。教官匆忙地點起了火。那交錯的火花一個勁兒地蹦跳，像是一個正對我們爆笑的紅色惡魔。過了一會兒，我們把雞翅放到了烤爐上。

聽李軒慧說，要烤十至二十分鐘，還要不停地旋轉雞翅。于是我緊緊地握住叉著雞翅的叉子，小心翼翼地旋轉著�？墒�，

我一不留神兒，跟坐在旁邊的同學聊起了天，這樣雞翅就被我……毀了“容”。

我嘗試那塊黑得跟爐里的煤一樣的雞翅的皮�！鞍�！好難吃！呸呸呸！”我急忙把它給吐了出來。我終于嘗試到了苦的味道，同時嘗到了甜中帶苦與苦中帶甜。甜中帶苦是說：在這興奮的當中嘗試到了味道的苦；而苦中帶甜是說：在軍訓的苦里也有這高興的時刻。

生活的味道和實際的味道都是一樣的，都有五種味道：甜、酸、苦、辣、咸，五味俱全，其中，生活不僅僅有甜的地方，還帶了一點苦；不僅僅有苦的地方，還帶了一點甜，這就是生活的樂趣。所以說，生活中，甜酸苦辣咸是不可少的，少了哪一種味道都不行，一定要五味俱全。

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。

父母對我的期望特別大。從小就培養(yǎng)我的特長，給我報了許多輔導班和特長班。我從小接受了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峰。其他同學在周末都可以放松，休息，玩耍，而我呢?卻背上小書包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課！上課！除了上課還是上課，就沒別的了！可是苦與樂是并存的，苦是樂的根源，樂是苦的歸宿，俗話說“先苦后甜”么！

我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂不僅在學習中發(fā)生，在生活中也是處處可見的。

有一天中午，我媽媽不在家，我便自己擔當了“小廚師”。我平常不怎么做飯，做起飯來當然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了！就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤菜。嘗著自己做的菜，心里甜甜的。

生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。

同學們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學生。

隨著一年年的升級，一次次的升學，同學中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！

自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，受些，心記，全神貫注，不得松懈。

為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴”苦不勝言。

學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。

當你經(jīng)過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時，會喜形于色，當你在學習中取得優(yōu)良成績時。會感到由衷的喜悅，當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中，當你中學，大學畢業(yè)，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂，學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中。

俗話說：“沒有苦中苦，哪有甜上甜�！睂W習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

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