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不要亂扔垃圾作文
不要亂扔垃圾保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但破壞了環(huán)境,而且還成了一種陋習(xí)。
每當(dāng)我走進(jìn)這一塵不染的教室時(shí),就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時(shí)最為骯臟。喝牛奶時(shí),同學(xué)們拿起牛奶,拔掉吸管,撕開(kāi)吸管皮。把吸管插入牛奶盒,就津津有味地喝起來(lái),隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞,像透明的小樹(shù)葉在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。有的同學(xué)拿起空盒子,打開(kāi)垃圾桶的蓋子,玩空盒子進(jìn)球門的游戲。有的同學(xué)玩凌空飛球,他們把空盒子拋上天花板,快要著地時(shí),就用左腳猛踢過(guò)去,由于盒子比較輕,不容易掌握方向,那盒子最后就落到了同學(xué)的頭上。還有的同學(xué)把沒(méi)喝完的牛奶盒放在地上,用力一踩,只見(jiàn)牛奶四處亂濺,課桌上,地板上,同學(xué)的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術(shù)課時(shí),更是糟糕。有一次,老師中途有事,出去時(shí),對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)安靜。”說(shuō)完老師就走了。老師走后不久,大部分同學(xué)就吵鬧起來(lái)。我們班有42人。有三分之一的同學(xué)把抽屜里“儲(chǔ)存多年的垃圾”全部拿出來(lái),為了不讓老師知道自己不愛(ài)衛(wèi)生,就把垃圾往四面八方踢,不一會(huì)兒,只見(jiàn)地板鋪滿了垃圾,像秋天落下來(lái)枯枝敗葉,踩上去還會(huì)“沙沙”響;還有的同學(xué)把紙張揉成一團(tuán),扔來(lái)扔去。整個(gè)教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護(hù)。希望同學(xué)們不要亂扔垃圾。如果人們不亂扔垃圾,多植樹(shù),地球就會(huì)跟以前一樣美好,也就不會(huì)三番五次地發(fā)生災(zāi)難。作文
勸說(shuō)同學(xué)不要亂扔垃圾的發(fā)言稿亂扔垃圾是經(jīng)常可以看到的現(xiàn)象,可能還有些人不知道,這樣下去的話,自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)重的破壞。我們計(jì)算一下,假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話,可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。
亂扔垃圾不但污染壞境,而且還會(huì)給人類帶來(lái)很嚴(yán)重的傷害,人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病,都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜?lái)活動(dòng)或者上班,有些垃圾長(zhǎng)時(shí)間便會(huì)腐爛,會(huì)散發(fā)出很臭的味道,人們吸進(jìn)這些臭氣,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)患病,垃圾還可以滋生很多細(xì)菌,引來(lái)蚊蟲,傳播疾病。
為了避免亂扔垃圾,就得從你身邊的小事做起,其實(shí)正確處理垃圾是一件很簡(jiǎn)單的事情,不管在哪里都有垃圾桶,有人很懶,還沒(méi)等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上,遇到這樣的人,我們都應(yīng)該提醒他,或者主動(dòng)把垃圾撿起來(lái),要是每個(gè)人都能這樣做的話,垃圾給環(huán)境帶來(lái)的污染就會(huì)大大減少,人們的疾病也就會(huì)減少許多,這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
讓我們攜起手來(lái),一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量,為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園!作文
我最看不慣亂扔垃圾在我上學(xué)的路上要經(jīng)過(guò)幾個(gè)垃圾堆,這都是附近的居民亂扔垃圾造成的。我經(jīng)?匆(jiàn)上班的人們把垃圾順手扔在路邊,即使不遠(yuǎn)處有垃圾桶,他們也不愿多走那幾步路,有的人甚至走到垃圾桶邊,也不愿費(fèi)舉手之勞把垃圾丟進(jìn)桶里,而是扔在外面。吃完早餐的人把餐巾紙,塑料袋隨手丟在路邊。即使清潔工人把路面剛清掃干靜,把亂扔的垃圾堆鏟除干凈;即使路邊寫有‘不要亂扔垃圾’‘請(qǐng)把垃圾丟進(jìn)桶里’等提示語(yǔ),人們?nèi)匀晃倚形宜,不一?huì)兒,路邊又有新的垃圾堆,路面上又被扔的滿地都是。晴天塵土飛揚(yáng);刮風(fēng)時(shí)塑料袋漫天飛舞;雨天更是污水橫流,臭氣熏天。
我們都希望生活在一個(gè)干凈美麗花園式的城市里,我們都希望在上班,上學(xué)的路上有一個(gè)好心情。我提倡人們從自我做起,從小事做起,來(lái)保護(hù)環(huán)境。讓我們走在一條條干凈整潔的馬路吧!
請(qǐng)別亂扔垃圾星期六,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和熙。我高高興興地來(lái)到公園去玩,只見(jiàn)繁花似錦,游人如織。
來(lái)到假山旁,我看到一個(gè)小弟弟亂扔垃圾,被一個(gè)清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對(duì)小弟弟說(shuō):“小弟弟,不要亂扔垃圾!薄斑@有什么呀!”“會(huì)污染環(huán)境的。如果污染得嚴(yán)重的話,人類還會(huì)滅絕!薄坝羞@么嚴(yán)重嗎?”“當(dāng)然,地球是一個(gè)美麗的星球,可也是容易破碎的,我們應(yīng)該好好保護(hù)......”我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著,覺(jué)得阿姨講得很有道理,我真希望這位小弟弟能改正?尚〉艿懿](méi)有改正,還打斷了阿姨的話,不耐煩的說(shuō):“別煩我了,反正現(xiàn)在環(huán)境也不好,扔一個(gè)兩個(gè)沒(méi)有什么大不了的,人類也沒(méi)滅絕。你急什么。再說(shuō),你沒(méi)資格對(duì)我這么說(shuō)!甭(tīng)了小弟弟的話,我和許多人都很生氣。紛紛在議論,說(shuō)這個(gè)小孩沒(méi)教養(yǎng),這個(gè)小孩真缺德。要是我是他,真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看清潔工阿姨,她氣得臉都紅了。我走向前去,對(duì)小弟弟說(shuō):“別人給你講道理,叫你不亂扔垃圾是為了大家好,你還罵阿姨。哼,你這種人!”說(shuō)著,便瞪了他一眼。我找來(lái)一個(gè)木棒,把小弟弟扔進(jìn)湖里的一個(gè)瓶子撈上來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來(lái)贊許的目光,我心里曖洋洋的。這時(shí),小弟弟臉紅了,低下了頭,對(duì)阿姨道了歉,阿姨笑了,笑得多么燦爛。
事情過(guò)去了,我真想對(duì)那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的人說(shuō)一聲:請(qǐng)別亂扔垃圾。讓我們生活在優(yōu)美的環(huán)境中不是更好嗎?
不要亂丟垃圾每當(dāng)我走進(jìn)這一塵不染,桌椅擺放整齊的教室時(shí),讓我不由感慨萬(wàn)千。“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,我們身邊總是有人隨地亂扔垃圾,破壞環(huán)境,久而久之養(yǎng)成了一種不良習(xí)慣。
我的教室原來(lái)就象垃圾教室,為什么呢?原來(lái)有很多同學(xué)亂丟垃圾,垃圾到處都可以找到。抽屜里堆滿了吃過(guò)的食品包裝袋、礦泉水瓶;桌子底下有用過(guò)的廢紙、撕爛的紙條;墻角落堆滿了人參棒、牛奶盒、紙巾;垃圾桶的垃圾都滿出了外面;地上還流淌著沒(méi)有喝干的牛奶,人走過(guò)還不時(shí)飛起幾只蒼蠅。各種各樣的垃圾,在教室里隨處可以找到,教室被弄的烏煙瘴氣。有的同學(xué)打起了掃把仗,槍掃把,盾垃圾箱蓋,把教室弄得是灰塵滿天飛,這么多的垃圾是從哪里生產(chǎn)呢?有的同學(xué)在課間吃完零食(牛奶),就把外包裝袋(牛奶盒吸管)隨手一扔;有的同學(xué)在上美術(shù)課把本子撕成紙條,或把手工折紙、卡紙、雙面膠等美術(shù)課用的必備品邊角丟在地板上;有的同學(xué)把沒(méi)有喝完的牛奶盒隨手往墻角一扔,?R得滿墻都是;還有的同學(xué)把老師上課的粉筆扔得到處都是,垃圾就這樣在這里生產(chǎn)而出售了。
這樣惡性循環(huán),沒(méi)幾天的時(shí)間,教室就變成垃圾滿地見(jiàn),灰塵滿天飛的垃圾教室。走進(jìn)教室,有的同學(xué)用掃把在你追我趕,不小心踩在了牛奶盒上,沒(méi)有喝干凈的牛奶就像水槍一樣噴的到處都是;有的同學(xué)用黑板擦到處亂舞,空中下起了五顏六色春雨;還有的同學(xué)把喝過(guò)得礦泉水瓶當(dāng)球踢,帶起了陣陣灰塵,搞得教室烏煙瘴氣。
上課時(shí),老師問(wèn)同學(xué)們:“你們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是什么感覺(jué)!”這時(shí)老師彎下腰,把地上的垃圾一個(gè)一個(gè)的拾進(jìn)垃圾桶里。同學(xué)們你看看我,我看看你,小臉都紅了,都趕緊把自已腳下的垃圾拾起來(lái)。作文
如今,下課后同學(xué)們都自覺(jué)的打掃起衛(wèi)生來(lái),每個(gè)人都把自己周圍的衛(wèi)生清掃干凈,吃的食品包裝袋、喝的牛奶盒、用過(guò)的費(fèi)紙等,都自覺(jué)地扔到垃圾箱里,同學(xué)之間互相監(jiān)督,互相評(píng)比,教室里變得干干凈凈,坐在教室里學(xué)習(xí)舒服多了!安粊y丟垃圾真好!”我在心里暗念了一句。每當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室,看見(jiàn)擺放整齊的桌椅,干凈的教室,大家掛在嘴角上的一句話就是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。
請(qǐng)不要亂扔電池有人說(shuō):電池不能亂扔,會(huì)破壞環(huán)境。也有人說(shuō):我們經(jīng)常亂扔電池,也沒(méi)見(jiàn)有多大危害。
我對(duì)這件事提出自己的看法:請(qǐng)不要亂扔廢舊電池
電池是我們?nèi)粘I钪杏玫米顝V泛的商品之一,我們用的計(jì)算器、錄音機(jī)、隨身聽(tīng)、鬧鐘等商品都要用到電池,可是誰(shuí)又能想到,廢舊電池是會(huì)對(duì)人類有傷害作用的。
廢電池對(duì)人類有多大的傷害呢?據(jù)有關(guān)資料顯示:電池中含有大量的重金屬,如汞、鉛、鎘、鋅、錳等。據(jù)專家測(cè)試,一粒紐扣大小的廢電池能污染600立方米水。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。你們看看,亂扔電池的危害竟有那么大!廢舊電池如果與生活垃圾混合處理,電池腐爛后,其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出污染地下水和土壤,再滲透進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中,破壞人類的生存環(huán)境,威脅人類的健康。人如果汞中毒,會(huì)患中樞神經(jīng)疾病,死亡率高達(dá)40%;廢舊電池中的鎘元素,則被定為致癌物質(zhì)。作文
廢電池的危害那么大,如果把廢電池埋起來(lái)或焚燒,會(huì)怎么樣呢?
如果將廢舊電池填埋到土中,電池中的金屬進(jìn)入滲濾液的量很小,很難從具有天然粘土襯層的填埋場(chǎng)中滲入到環(huán)境中。如果填埋過(guò)程符合安全標(biāo)準(zhǔn),其中重金屬不會(huì)對(duì)環(huán)境造成大的危害。作文
如果將廢電池?zé),部分重金屬在高溫時(shí)易揮發(fā),焚燒后部分成為底灰、部分則受熱氣化揮發(fā)而被煙氣帶走,遇冷空氣后凝結(jié)成為均勻小粒狀物汞、鎘和鉛更易于富集在飛灰中。
為了大自然,也為了我們自己,請(qǐng)不要亂扔廢舊電池!所以我勸大家不要亂認(rèn)電池!
化隆縣扎巴鎮(zhèn)夸什吉完小五
不要亂扔果皮一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小力寫完作業(yè),心里非常高興,他順手拿了一個(gè)香蕉邊吃邊向外跑,想找小朋友們玩“老鷹捉小雞”的游戲。走到樓梯口時(shí),香蕉也吃完了,他就把香蕉皮扔在了地上。
正在這時(shí),小蘭端著水迎面走來(lái)和小力擦肩而過(guò)。小力只聽(tīng)“哎喲”一聲,緊接著,一盆涼水從天而降,澆在了小力的身上,澆得小力象只“落湯雞”。小力生氣級(jí)了,他急忙回頭一看,原來(lái)是小蘭摔倒在地。
小蘭急忙站起來(lái),走了過(guò)去。小力對(duì)她說(shuō):“你是怎么搞的,為什么把水澆了我一身?”小蘭忙對(duì)小力說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,不知是誰(shuí)把香蕉皮扔在了地上,我走到那里,正好踩上,就滑倒了,所以水澆了你一身。”
小力低頭一看,原來(lái)那塊香蕉皮正是自己剛才扔的。于是,他連忙對(duì)小蘭說(shuō):“不,這是我的錯(cuò),香蕉皮是我扔的!毙×呎f(shuō)邊彎下腰,把香蕉皮撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。小力心想:“我以后再也不能亂扔果皮了!弊魑
請(qǐng)不要亂丟垃圾一天,我和爸爸媽媽從外面回家,回家的路上,我總發(fā)現(xiàn)有些人拿著垃圾走著走著就隨手扔了。我覺(jué)得這樣會(huì)破壞我們的生活環(huán)境,讓很多地方變得臭烘烘的,讓過(guò)路的人都要忍著臭味過(guò)去。
我覺(jué)得這些人應(yīng)該拿者垃圾去找垃圾桶丟,如果覺(jué)得很臟或臭的話,可以一路小跑去找垃圾桶,但不能隨手扔在路邊,如果這樣的行為太多,那整個(gè)地球都會(huì)被垃圾占領(lǐng)的,想想看,被垃圾占領(lǐng)的地球多可怕!不過(guò)還有些人是拿者垃圾到垃圾桶邊,我以為那個(gè)人是把垃圾丟到垃圾桶里,原來(lái)那個(gè)人是把垃圾隨手一丟,垃圾飛到哪里就丟在哪了,然后那個(gè)人就走了,垃圾就圍在了垃圾桶邊,有些人認(rèn)為只要垃圾在垃圾桶邊就行了,其實(shí)不是,垃圾丟在垃圾桶旁邊也算亂丟垃圾,這樣做,照樣會(huì)危害地球。
所以,為了我們的共同家園,讓我們不要亂丟垃圾。
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