自信的我作文

　　自信的我作文1

　　說起我自己，當(dāng)然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。

　　就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了，我心里激動(dòng)極了，很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然，下了課，老師把我叫來，笑著對(duì)我說：“這次升旗，你來當(dāng)護(hù)旗手吧！”我太高興了�；丶揖桶堰@個(gè)無比神圣的消息報(bào)告給了媽媽。

　　第二天中午，我就迫不及待的和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來到主席臺(tái)練習(xí)升旗。那天陽光明媚，清風(fēng)吹拂著國旗。我站在主席臺(tái)上，心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時(shí)，激動(dòng)。喜悅。自信的`心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下來，我開始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國旗的一腳將國旗拋開�？粗鴩�旗緩緩升上天空，感覺老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國旗下肅然起敬。就這樣，在那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻到來之前，我們苦苦排練了一星期。

　　星期一的早上，我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服，戴上領(lǐng)巾，把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開始了，我昂首挺胸地走上了主席臺(tái)，光榮的做了自我介紹。我從臺(tái)上往下看，同學(xué)和老師們都在看著我，聽著我的講話。此時(shí)此刻，我感到連校園里的小草都格外充滿了生機(jī)，好像在給我鼓掌，給我力量。全主席臺(tái)旁盛開的鮮花，也朝我擠了擠眼，好像在對(duì)我說：“祝你成功！”。我圓滿地完成了升旗任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我心里特別高興。

　　自從經(jīng)歷了那件事，我敢確定我自己是一個(gè)充滿自信的女孩。

　　自信的我作文2

　　“我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我真的真的真的真的真的很不錯(cuò)。小小年紀(jì)，志氣高；學(xué)習(xí)認(rèn)真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格——自信。

　　每當(dāng)考試失敗時(shí)，你會(huì)怎么做？大哭一場，還是從此以后變得憂郁寡文？對(duì)于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。

　　我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了？對(duì)于自信的'我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。

　　如果老師突然對(duì)你說，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做？對(duì)自己沒信心，還是推薦其他人？對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒信心，而是勇敢地對(duì)老師說：“我會(huì)努力的�！�

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆。無論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。

　　自信的我作文3

　　自信來源于一顆最熾熱的心，只要自信的去面對(duì)困難，什么害怕都沒有了。現(xiàn)在我就講講最自信的我。

　　今天是期末考試，同學(xué)們可能心里很緊張，但我今天就要給大家講一個(gè)竅門。

　　上午我不慌不忙地來到學(xué)校，看見同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，我在心里默默地念：不要緊張，考試沒什么。只要認(rèn)真答題就一定能考上好成績。接下來就進(jìn)入我教給大家的方法：先閉上眼睛，深呼吸，想象你在綠油油的.草地上，聽聽小溪撞擊石頭的聲音，聞聞花香，看看飛過的蝴蝶，再看看飄下來的落葉。把考試的緊張和煩惱隨著微風(fēng)而遠(yuǎn)去。睜開眼睛。你是否能自信地進(jìn)入考場呢！鈴聲響了，我步入了考場，看看題，怎么辦？有一道題我復(fù)習(xí)時(shí)沒注意。我想退縮，不做這道題。但心里總有個(gè)疙瘩，在心靈的最深處有一個(gè)東西牽絆著我，他告訴我：你不要知難而退，要做一個(gè)最自信的我！我連忙反醒過來，又拿起筆寫起來。仔細(xì)審題，認(rèn)真回答，不知不覺做完了，只剩下作文了，寫什么好呢？對(duì)，就寫《最自信的我》。我鎮(zhèn)定自若地寫，終于寫完了。我自信的走出考場。我相信我一定能取得好成績。

　　同學(xué)們，你們找到了最自信的我嗎？那就趕快自信的迎接考試吧！

　　自信的我作文4

　　現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績提高了，對(duì)自己也更有信心了。

　　一次數(shù)學(xué)考試，考前老師千叮嚀萬囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答，可總有一些不順心的事發(fā)生：我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì)，正當(dāng)我決定要放棄時(shí)，一張救命的紙條從身后遞過來，我剛想拿，轉(zhuǎn)念一想：我為何不相信自己一回，認(rèn)真答題，靠自己的實(shí)力考出好成績呢？于是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后，懷著好奇的心情打開紙條，上面寫著：默然幫幫我，xxxx題怎么寫？我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后，我考了全班第一，老師為此還表揚(yáng)了我呢！我猶如綻放的`牡丹，飛翔的鳳凰，煥發(fā)光彩，自信的學(xué)習(xí)。

　　自信的力量很大很大，它不僅使花朵開放，鳥兒飛翔，萬物生長，更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒，我找回了屬于我的那抹光彩的自信。

　　自信的我作文5

　　每個(gè)人都不是完美的，身上肯定會(huì)有不足。我的性格就有不足，那就是膽小。

　　以前我認(rèn)為膽小沒什么，但是通過一件事情，我發(fā)現(xiàn)，擁有自信才會(huì)成功。

　　那是我小時(shí)候的.一個(gè)夏天，我參加一次文藝演出，讓我去彈鋼琴，當(dāng)時(shí)心里特別激動(dòng)，但又擔(dān)心自己演出時(shí)會(huì)出差錯(cuò)。演出前彩排時(shí)，我非常緊張，導(dǎo)演告訴我：不要緊張，要放松，慢慢地就能夠找到感覺。但是，當(dāng)演出開始時(shí)，我走上舞臺(tái)，在各種燈光的照射下，望著臺(tái)下的叔叔和阿姨，好像用驚訝的目光看著我，心里又“怦怦”跳了起來，有點(diǎn)不知所措了。這時(shí)，我看到了媽媽，她的目光好像告訴我要有自信，不能夠退縮。我相信自己一定會(huì)成功的，心里就逐漸穩(wěn)定下來。我開始演奏了，大家好像全被我的鋼琴聲所吸引，我感到周圍靜極了，我越彈越投入。當(dāng)我演奏完，向大家鞠躬的時(shí)候，全場響起了熱烈的掌聲，這時(shí)我知道演出成功了，心里高興極了！

　　我認(rèn)為，只要擁有自信，就會(huì)取得成功。

　　從那以后，我就勉強(qiáng)自己要有自信，做什么事都相信自己能夠做好，取得成功。就這樣，我變得越來越自信，不再感到作業(yè)有多么困難。

　　我相信，擁有自信，就會(huì)取得成功！

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