留住那份美好作文

留住那份美好

時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了2013這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。

那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習俗互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。

剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年了吧。再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！作文

留住那份美好

歡 迎 投 稿

光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。

暑假開學時，因為我已經(jīng)六年級了，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。

有一天，我背著小山重的書包無精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c白菜。”我疑惑不解，都進入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費我的時間呢？可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地說：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來了一條小狗！”我聽了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎么叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！作文

我每天放學都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。

一天天過去了，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂，天天陪伴著我，似乎整個家庭都充滿著快樂的氣氛，洋溢著追逐的樂趣。作文

我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓贰�

豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學時，豆豆在大老遠接我，張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友��！

時間就是一只飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。歡 迎 投 稿

瞬間、美好

有些美好，只有那一剎那，卻足以令人牢記，并放在心頭，久久不散……

題記

盛放、郁金香郁金香，好美……郁金香最美的時候，不是盛放，而是含苞。花期過了，才用盛放結束自己的美好。那纖弱的盛放，不是凄美的絕唱，而是用盡全力，讓生命存在的每一秒，都更加燦爛……那種美好，我想我永遠都不會忘記，也不會真正讀懂，郁金香的生命

花謝，片片零落，片片飛……作文

雪飛、落寞

記得雪花紛飛的時候，我幻想著，可以看到雪后晴空。那樣純凈的美麗。沒想到，真的實現(xiàn)了……作文

天空的顏色，是那份獨有的純凈，陽光暖暖地灑在白雪上，同樣無暇美好的白雪上。鴿子劃過天際，又落回窗邊……窗外的這一方土地，沒有行人來打擾�？葜�、白鴿、藍天、白雪……在這個安詳?shù)奈绾�。這份寧靜，只屬于我一個人的寧靜……讓我虔誠的感謝上天，讓我可以安靜地，品位這份難得的美好……

我知道、有些美好，是留不住的……就像郁金香，就像雪花紛飛，那樣的美好，卻無法留住……相機也太過死板，無法定格，那靈動的美。我稚拙的筆，更不敢去褻瀆那份美好……只希望時光慢慢流逝，讓我，來得及回味這場，屬于我自己的盛宴……

那年夏天

我坐在窗前，望著窗前的美景，聽著恬靜的音樂，端起茶杯，若有所思地喝著茶。時間如白駒過隙般從我指間滑過，而我卻在等待，等待下一個美好。

我慢慢地想起這一年來的經(jīng)歷，忽然有了太多太多的感動，有點想哭。的確，稚氣未脫的我來到寄宿學校上初中已一年，在這一年中，我改變了太多。而那年夏天，從不戀夏的我忽然想留住她，縱然里面有太多苦楚，也還是很快樂的。畢竟，它給了我太多東西，讓我學著成長，學者堅強。

那年夏天，懷著飛上藍天的夢想的我獨自走進寄宿學校，希望在這里找到放飛夢想的翅膀，想一個人成長。于是，我怯懦而大膽的往前走，開始去追尋我的夢想。

夏日——友情作文

我不得不承認，在來寄宿學校之前，我是一個被父母寵壞的孩子，什么事情也不懂。但，在這里，我遇到了她們，她們教我生活，教我學習。正因為有了她們，我懂得了珍惜每一個人，珍惜每一分鐘。開心的時候，我們一同分享著；悲傷的時候，我們一同承受著。從此，我不再是一個人，我有她們，我們共同向前走。

我原來是不快樂，是她們，教會了我生活中的點點滴滴滴，都是美好的，只要開心，就可以一直笑下去。于是，我就變得很開朗。我在回憶，在那些灑滿陽光的日子里，我們踮起腳尖，擁抱陽光；在那些充滿幻想的季節(jié)里，我們踮起腳尖，擁抱未來。作文

我會永遠刻那段夏日友情，十三歲的天空，我們一起飛翔，我們堅信，天空不再遙遠，幸福唾手可得，我們就是奇跡的創(chuàng)造者。那年夏天，純純的我們，擁有了一份真真切切的感情。

夏日——親情

小時候，總想離開家門，到外面的世界闖蕩一番。終于，我離開了那個束縛我已久的家。

“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈�！敝钡诫x開家門，撞得傷痕累累，滿頭是包時，我想到了家。電視里，母親的語氣還一如從前，但在我聽來。不象以疥那么平白無實了，反倒像一劑鎮(zhèn)定劑，給我鼓勵，給我力量。

每當我想放棄，父親就會責罵我：“不要輕易放棄，否則就驪不起自己�！蔽也辉俸薷赣H，因為在這所物競天擇，適者生存的學校里，我深深感受到了放棄就等于失敗無盡的痛苦。聽了父親的話，我就會帶著傷痛繼續(xù)走下去，面對失敗，我也會堅強勇敢。

那年夏天，我明白了親情，明白了父母。父母，永遠是英雄幕后的支持者，是一道永恒的風景線。我恨我自己為什么現(xiàn)在才明白這份不可衡量的情，錯失了太多，我會努力，讓他們也感受一下兒女的“情”。

夏日——我自己

那個夏天，沒有人知道我為了夢想做了多少努力：那個夏天，誰也不知道我有多少快樂。為了夢想，我去追逐，我選擇了大海，雖然我知道不可能一帆風順；我選擇了天空，雖然我街道不可能晴空萬里，但我不后悔，因為誰也不能否定我當初的努力，曾經(jīng)的執(zhí)著，哪怕最后是失敗，我也很快樂。

那年夏天，我留下太多的感動，記憶里，有你，有我永遠永遠不能磨滅。

那年夏天，是一首快樂的歌，唱出我們的曾經(jīng)；

那年夏天，是一首悠揚的詩，歌頌我們的未來；

那年夏天，是春暖花開的河流，流淌在生命的土地上，永無止休；

那年夏天，是我們共同的夢開始的地方種下希望；

……

感受美好

美，是一個平凡的字眼；美，是生活的縮寫；美，是宇宙的精華；美，無處不在，全在于你的感觀與創(chuàng)造。(一）美，是大自然具體而微的展現(xiàn)。 喜歡草。那扎根在沙漠的草兒，不畏太陽的暴曬，不懼雨水的遠離，毅然立足于沙漠之中的不毛之地，這種剛強美、個性美，本身不也是一種美好嗎？ 喜歡夜。當黑暗開始籠罩大地，你也許會抱怨時間的腳步。但當你駐足于草叢中，抬頭仰望夜空時，你會發(fā)現(xiàn)，夜，竟然是那樣的美，美得柔和，美得靜謐，美得讓你心醉，或許是觸動了你心中的那根心弦吧！ 喜歡月。曾記得蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”蘇軾那種當月訴情的豪邁，是月兒勾起了他怎樣的情思？月，依舊灑著它的銀輝，那樣的美，美得讓人想去觸摸，不知它是否會知道，每每月圓之夜，總會有個小女孩在默默凝視著它呢? 其實，大自然的美是細微的，只要細心觀察，它也將給你的心靈留下一片永恒的美好。正如某名人所言：“只要你的心中留下了陽光的指紋，那么，即使你的周圍最黑暗無邊，你的世界也是明媚而溫暖的�！保ǘ�） 人一直生活在別人所創(chuàng)造的美好中。 我是最容易想家的，因為很小我就在校讀寄宿。每當我想家時，我總會跑到學校的草坪，一個人在草叢中，默默深思。這時，朋友總會來安慰我，逗我開心，替我分擔憂愁。其實這也是一份美好！那種最純潔無瑕的美好！朋友之間那簡單的話語，也會讓你為之心動，存留住心中的美好！ 憂愁，是人寄情于思的一種東西，而每當我憂愁時，我總會去溪邊散步，傾聽鳥兒的歌唱，樹葉的交響曲，感受這大自然的美好，讓身心接受大自然的洗禮！ 一個人在學校，大包小包。這時，一雙溫暖的大手總會接過你手中的包袱，讓身體獲得釋放。這就是一種美好家人的關愛。 其實，美，無處不在。困難與挫折就是一種不平凡的美，這種美能讓你成熟，能讓你不屈不撓，迎難而上。 學會展現(xiàn)美，學會感受美，學會創(chuàng)造美！

心中那片綠　

無論是在夢里，還是清醒時分，我們都要竭盡全力地挽留。挽留那片遠去的綠色。待到有朝一日，我們隔著煙塵與水泥風沙再也尋覓不到心中那一片綠時，世界還剩下了什么呢？

這是所有提及的環(huán)保書籍想要提醒我們的，也是我心中最大的隱憂。

我們在這個綠與藍交織的世界里出生，天空、大海、森林、高山，都是我們成長的見證人。他們看著我們繁衍生息，看我們由刀耕火種，居無定所發(fā)展到現(xiàn)代化的衛(wèi)星城中隨意穿梭著奔馳寶馬，他們守護我們，呵呵我們最基本的生存環(huán)境；我們卻曾破壞他們，只為了迷戀那冰冷冷的高檔“水泥森林”。

我們曾面無表情地結束大片樹木的生命，也曾冷酷無情地擾亂各種動物的生活，更甚“毫不知情”地剝奪了湖水綠的意愿，天空藍的權利。作文

當家中的老人因病去世，我們悲痛不已，而當小羚羊奔向血泊中的母親，有人會補上了罪惡的一槍；當我們的新衣破了一個口子，我們悶悶不樂，過度放牧的羊卻將小草積蓄了一冬才織成的新衣掠奪。就這樣，我們用污染與破壞，讓綠色被灰色包圍，讓生機被死亡代替，終于有一天我們等到了自己種下的苦果。

先是森林與草地的消逝助長了風沙的氣焰，它們脫離了綠色力量的束縛，將自己的身體張揚上蔚藍的天空。于是，“天山共色”中那美好的淡藍變成了一色昏黃。這黃色遠不能同夕陽的美麗相比，呼吸著這種顏色的空氣，許多人的肺便陸續(xù)受到了侵擾，甚至因此無奈地與世界告別；小河別從工廠管道排出的廢水污染后，漸漸失去了純樸的性情，攜著復仇的怒火，呼嘯而下，在搖身一變成為生活用水時，帶來的疾病就不言而喻了；而當鳥兒再也不愿在城市灰色的天空中放歌時，我們便永遠失去了一份情趣，然后把自己向快節(jié)奏的城市螞蟻又推進了一步……作文

失去了綠色的自然用環(huán)境的惡化不斷報復著它胸中那些企圖征服母親的人們，終于令我們感到了恐慌，政府代表大多數(shù)人誠懇地向自然道歉，并用行動彌補著我們的過失。在人們的努力之下，可喜的變化一天天地在世界的各個角落出現(xiàn)：城市中的綠意一點點增多；寶藍色的天穹又重新映入我們的視野；當流離失所的動物們搬入自然保護區(qū)時，我們面含微笑，心中有一個聲音再說：你們又有家了，而我們的心靈也有家了。

盡管我們采取了如此多的補救措施。但是，還是有少數(shù)人為了自己的利益，而令自然界中的悲劇不斷上演。所以我們每一個人都要行動起來，只要大家努力才能真正改變我們與自然的關系。

留住心中那片綠吧，它是我們文明的基礎，也是自然與我們之間最美好的約定與守候。

天津英華國際學校初二：鐘熒

十五歲，我多了一份無奈

當粉色的夢一次次被現(xiàn)實擊得粉碎之后，我又流露出我的無奈。

題記

又是春天了。那緩緩的春風，喚醒了我那不可能昨做完的夢：每天無憂無慮地過著平淡而又充實的生活，沒有目的，沒有束縛，沒有恩怨，自由自在得樂著。而我卻如歌中唱的一樣“我是一只小小小小鳥，想要飛卻總也飛不高......無聊透頂，殘酷到底的社會，我都想逃，無奈，卻總也逃不出去。我的心慌張起來，彷徨起來，可有時又懵懂地笑了起來。

“十五歲=成長=無奈=夢想”這個等式對我來說實在太合適不過了。現(xiàn)在的我，十五歲了，已不再是扎著馬尾辮傻頭傻腦跟在姐姐后面的小姑娘；不再為了三八線與同桌爭吵不休；不再撿一分錢去交給警察叔叔；不再為了一粒種子的發(fā)芽而欣喜雀躍......了我們“小皮球，圓又圓，18156，18157......”的聲音，也沒有了為一塊糖與父母哀求得聲音，更沒有考了滿分嘰嘰喳喳要獎品的聲音。這些都成了過往，被我埋葬在很深很深的地方，我遺失了童年的美好。作文

我雖然長大了，但我卻遺失了那單純的美好，傷感起來，我真的長大了嗎？

現(xiàn)在的我，是夢一樣的年齡。而現(xiàn)實卻不允許我在夢里遐思。我被禁錮在一個黑暗的角落，成了一具名副其實的骷髏，靈魂早已脫殼高飛，肉體受著魔鬼一樣的人們侵蝕，沒有反抗之力，沒有脫逃之路。即使逃脫出去，也是彷徨在天地間，沒有歸宿，沒有朋友，偶一回眸，發(fā)現(xiàn)有一個人對我微笑，我感到了一絲欣慰，可有傻傻的得發(fā)現(xiàn)，那只是燈光下得另一個自己。也許你會看見我一個人獨自彷徨在灰色的大街上，為了學業(yè)而煩惱，為了父母的不解而委屈，為了殘酷的競爭而無奈，為那一張張被虛榮，陰險所包圍的臉而感到憤怒與同情，也為了一段破碎的友誼而徘徊在痛苦邊緣。每到夜晚，清風拂過，一陣顫抖，我仿佛聽到月兒在笑，好美好美。不，那不是月兒在歡笑，而是他在嘲笑我這可憐又可悲得人，在嘲笑我那顆被割得支離破碎的心。作文

有人說，十五歲是美好的，是值得炫耀的成長，而我卻不這樣認為，可我無力辯駁，只得無奈地接受這所謂的“美好”。

十五歲，牽動著我太多太多的情愫。十五歲讓我第一次體會心動的感覺，十五歲讓我一次又一次地感動，十五歲讓我忘不了那抹讓太陽都為之黯然的微笑，十五歲讓我第一次珍惜了夢想。因為十五歲，將是我們夢想啟程的時候，那種親切，那種似曾相識，正是由于十五歲沉淀了太多得理想，未來和青春飛揚。我常用顯微鏡放大快樂，不是因為我不快樂，而是我想為自己留下更多美好得回憶，想起十五歲，就會想起快樂。我只想在這條通往夢想的道路上，留下斑斑汗跡，也將微笑的容顏清晰地留住。十五歲，青春張狂，我們在這塊小小的土地上，播種著各自的夢想。困難，不管他是分水嶺還是獨木橋，我們都將勇敢的朝他走去，不逃避，不回頭，面對笑容，充滿理想。

又一陣風，心釋然了。那不疾不徐的春風推動我的雙腳，引領我得心緒，走向那無奈......

留住童年

留住童年凝望著美麗如畫的歲月,腳踏著馳騁的征程,夢幻著玫瑰所寄托的夢境,期盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍圖,贊嘆著往日熱鬧的舞臺,想著已經(jīng)過去四千多個日日夜夜,猛然發(fā)覺,童年時代的純真與夢想.隨著時間的小船,消消地遠航,消消地飄流,隨著到波浪式的人生海洋,離我而去……..童年是夢中的真,真中的夢,總是那樣美好,不知幾時,我們會迎來了青春,小時候總是盼望快點長大,現(xiàn)在……驀然回首,確實有些好笑,為什么要長大,童年-------不是很好嗎?回首過去,忘不了喃喃學語的我的那份天真和可愛,忘不了蹣跚學步的我的那份執(zhí)著,忘不了第一次邁進幼兒園時的那份好奇,忘不了剛入學時的那份熱望,忘不了第一次系上紅領巾時的那份激動,忘不了每一次升旗儀式的那份莊重,忘不了第一次坐在課堂的那份認真,忘不了第一次名列前茅的那喜悅,忘不了每一次當小演員的那份自豪,忘不了第一次競選時的那份緊張,忘不了在草坪上奔跑,在山間歡跳,舉頭仰望藍天,日光遠送鳥兒飛向遠方,低頭俯視山下,將美景盡收眼底,遠望各地,尋找美麗景色,自己投到大自然的懷抱中,多么美好!而現(xiàn)在的我,只有渴望與期盼,當我第一次看到放置在桌子上的一個壞了的芭比娃娃時,我才意識到,童年已與我不辭而別.出籠鳥,郊外馬的生活已是昔日的精彩,而我更希望,盡力地留住童年。曾記得剛上學時,第一次有了知心的朋友的那份甜蜜,曾記得第一次拾金不昧的那份光榮,曾記得第一次開運動會時的那分喝彩,曾記得第一次被人稱贊的那份開心,曾記得第一次得獎的那份自豪,曾記得第一次拔河時的那份團結,曾記得第一次摔跤時的那份疼痛,曾記得第一次在郊外追蝴蝶的無憂無慮,曾記得第一次抽出時間,約同學一起去爬山,在山頂俯視眼前的美景.童年是我們來過,現(xiàn)在再來景色依舊,可童年走了!是啊!我不知同樣感嘆過多少次,眺望山河,聽鳥鳴歌,看花爭艷,嗅土芬芳,撫樹柔枝,等到失去了,才明白要珍惜,有告別童年,有回憶童年,可是,現(xiàn)在我要做的是留住童年。在山頂,我們揣測童年,童年畢竟是短暫的,或者是在其他年代,孔明不長久的.在《唐詩宋詞》之前,在《聲律啟蒙》之前,在大禹治水之前,一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩,一個頑童猛然察覺游戲的愉悅,一顆幼草猛然察覺春天的美麗,人們便給這段快樂的日子起了一個響亮的名字----童年。我向往揚起理想的風帆時的那份奮斗與拼搏,我向往題海中遨游時的那份樂趣,我想留住童年,留住這拈花一笑的了然,留住童年,留住郊外野馬的生活,留住童年,留住心中無知的童年。無情的歲月帶走了美好的童年,潔白的人格留下天真的童心,讓我們永遠記住美好的童年,永遠擁有一顆純潔的童心。

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