最后的六一作文

最后的六一250字

　　童年，是一個令人快樂的時代，而兒童節(jié)，則是快樂的見證。

　　六一上午，我們學(xué)校開了一場聯(lián)歡會。階梯教室里座無虛席，同學(xué)們眼巴巴的盼望著演出的開始。終于，主持人宣布演出開始了，同學(xué)們都鼓起掌來。參加演出的演員都聚精會神的演著，觀眾們也全神貫注的看著。這次的節(jié)目很豐富，有：舞蹈，唱歌，朗誦，瑜伽，心理劇等等。伴隨著一個又一個演出的結(jié)束，一次又一次掌聲歡呼聲的開始，演出就要結(jié)束了，也暗示我們童年的結(jié)束。

　　下午，我們班也舉行了一次聯(lián)歡會。我們班的節(jié)目也很豐富，有：魔術(shù)，舞蹈，唱歌，小品。尤其是最后的一首歌《朋友》把聯(lián)歡會推向了高潮。同學(xué)們眼眶里含著淚水齊聲把這首歌唱完——同學(xué)們已經(jīng)共同生活了六年，彼此都有了感情，怎么舍得分別呢？

　　雖然我已經(jīng)告別了這次六一，告別了童年時代，但是，我是不會忘了這次聯(lián)歡會，忘了這五彩繽紛的童年。

六

難忘的“最后一個六一”500字

　　期盼之中，“六一”又來臨了。由于六年級學(xué)習(xí)將會緊張，這個“六一”便成了我們小學(xué)記憶中的最后一個節(jié)日了，它必將成為我難以忘懷的時光。

　　每年“兒童節(jié)”，我班都會組織一個“六一”自嗨會！“嗨”住的是童年的過往，“嗨”住的是校園的時光，“嗨”起的是成長的向往，但是今天我卻有了一點點迷�！�…

　　“六一”自嗨會開始了，教室的溫度驟然上漲，那是我們的熱情，共振升華直沖云霄。最后一次與同學(xué)們共度過的”六一“，有誰會不激動，興奮呢？

　　小主持人報幕后，熱場的舞蹈瞬間點燃了會場的空氣。有些同學(xué)都情不自禁地跟著正表演的同學(xué)跳起來，那是童年在教室中蕩漾！

　　接下來的節(jié)目也豐富多彩。唱歌的，演小品的，搞笑的……每一個節(jié)目都讓同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，個個都是那樣的投入和享受。

　　輪到我們的節(jié)目了，我開心極了，手拿麥克風(fēng)，一個箭步走上前去。我們的節(jié)目叫《我是魔術(shù)師》，是一個即搞笑又有魔術(shù)的小品。經(jīng)過我和同學(xué)的精心演譯，其他同學(xué)都瞪大眼睛，一會兒目瞪口呆，一會兒又捧腹大笑，簡直是一波三折，這也是我最開心的一點。演完后，我心想：成功了！沒有辜負(fù)我最后的童年。

　　最后一個環(huán)節(jié)最令人感動，一曲《兄弟抱一下》令全場都哭了�！笆前�，經(jīng)歷多少風(fēng)雨，和你一起，兄弟抱一下，一路有你。”這是當(dāng)時所有人的心聲和真實寫照！

　　“自嗨會”結(jié)束了，我的童年也上路了。但此時我卻很釋然，因為該留住的都已烙在我的腦海中！

最后的“六一兒童節(jié)”550字

　　今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。

　　寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。

　　還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個學(xué)校同一個班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了�？吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。

　　還記得，剛剛進(jìn)隊部的時候，自己還是個什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇�，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿�有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。

　　這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活

六一兒童節(jié)作文：最后的六一400字

　　我還記得我最后的一個六一節(jié)，那是個陽光燦爛的日子。

　　小學(xué)六年級時，過最后一個六一節(jié)，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說不出的傷感。

　　上午還上半天課，下午全校一起去看電影。

　　中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過去的，平時從沒有從水管上掉下來，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了�？蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣，還被媽媽一頓好罵�？斐鲩T時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。

　　看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時思想極為正統(tǒng)，覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，才想著呢，發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷，一下子對老師失望到極點。

　　看完電影散場，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。

　　晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒有六一節(jié)了，一下子哭了起來，哭累了又睡著了。

六一兒童節(jié)作文：最后的六一，快樂飛揚800字

　　或許，童年時代，是我們?nèi)松�中最絢麗的時代。當(dāng)我取下脖子上那根鮮紅的紅領(lǐng)巾時，我想了很多。今天，是我最后一個六一了�；蛟S是歡笑，或許是懷念……而那懷念，意味著，我徹底告別了自己的童年。

　　NO.1告別童年

　　看見操場上那個鮮艷的紅帶“金色童年，快樂無邊”，我的心有些沉重。我低下頭仔細(xì)地看著那根紅領(lǐng)巾，用手撫摩著。幼時我曾經(jīng)對它不以為然，現(xiàn)在我才知道了它的珍貴。當(dāng)我聽到：“童年的時代已經(jīng)過去，我們將走進(jìn)嶄新的青年時代”時，我有些想哭。童年啊童年，這么快，我就要離你遠(yuǎn)去……大家一起摘下了紅領(lǐng)巾，我把它放在手里，卻又不得不把它塞進(jìn)書包，再見，我的童年。。。。

　　NO.2歡樂游園

　　我們班開展的游園活動是夾玻璃珠和拋乒乓球。我捏著兩張游園票，真不知道該去哪邊玩�？匆话啵�豐富的抽獎，還有背籃球，三班的潑水更是不亦樂乎，瞧四班的夾乒乓球，也不錯……我到我們班看游戲。你瞧小楊，速度好快！你還沒眨眼睛，幾個珠子都夾到碗里了。而段又當(dāng)起了買票者，不停的招攬著“生意”，不一會，我們這里的票就有了一大堆。而那邊拋球的，幾個男生已經(jīng)占據(jù)了優(yōu)勢，不一會兒，獎品就給發(fā)光了。我們本班的“慷慨解囊”——不要獎品了。我們又到四班去，夾乒乓球，嘿嘿，得到獎品咯！雖然只是一把小扇子，但是我還是很高興。活動結(jié)束后，我們班的男生一人拿著一把水槍噴我們，害的我衣服都濕了。哈哈，真開心！

　　NO.3快樂大餐

　　3點30放學(xué)后，我和幾個同學(xué)一起去亞細(xì)亞吃“大餐”。我們一共10個人，我和肖、宋跑得最快，去了立刻開點。我、宋先點了一大杯可樂，肖又點奶茶，然后點了許多東西。上了樓，我們找了一個靠窗戶的位置坐下來。他們都還沒上來。等到我們的東西都上了，黃一行人才來。聽說黃和朱點的是兒童套餐。李那兩個還點的情侶套餐。我和宋剛喝一口，就消滅了一大半的可樂。等到吃完了所有的東西，我和宋又去要了薯條。吃得我。。。“走哇！”我們大喊一聲：‘撤！’，全部的人都看著我們。。。。

　　這真是一個快樂的六一。雖然我告別了童年，但是我還是會永遠(yuǎn)記住今天。

　　祝大家：Happy chiledren‘s day！

紀(jì)念我最后的六月一日650字

　　我吮吸著手里的棒棒糖嘴里卻未免有些苦澀。兒童節(jié)如期來臨，心里卻微微有了一絲疼意�？粗�這明媚的歲月如凋零的花一般在我眼前散去，那曾經(jīng)充滿稚氣笑聲的年代就這樣隨風(fēng)飄零。我只是手足無措。手足無措地等待時間的洪流把我們沖走。那些曾經(jīng)綻放曾經(jīng)飄香的花兒還在我心中繼續(xù)搖曳著它的殘影，扭轉(zhuǎn)頭去，仍是揮之不去的痕跡。我無法停止回憶。很多的往事如段點一般在我的腦海中漂流，流淌過心的每一個地方，淌過了歡笑，卻沒趕得上年華。我站在原地數(shù)著自己的小快樂，以為自己還沒有長大。可是每當(dāng)我清醒過來時，我才發(fā)現(xiàn)，我一直站在現(xiàn)在，而它們，卻懷抱著漸漸泛黃的原來。原來，曾經(jīng)幸福的溫度也會變成一道冰冷的傷痕，掠過內(nèi)心最柔軟的地方，逐漸變得滄桑。

　　“某個小島某顆小草。某個天長某個地久。過眼云煙�！�

　　那段逝去的日子，像樸樹的歌詞里說的一般：艱難感動，幸福并且疼痛。我們的年幼無知在蒸騰，蒸騰著唱，孤獨不寂寞。我們孤獨不寂寞地成長，我們寂寞不孤獨地舞蹈。在這座城市中互相攙扶。曾經(jīng)渴望飛翔，曾經(jīng)渴望無所不有。但那樣的視線，那樣的思想，也許以后不再擁有。于是我不再癡迷在寒冷的冬季中尋覓溫暖。那暖流早已融化在徹骨寒風(fēng)中，只留下惑人的影子，讓我誤以為它還在，還能找得到。我被騙了。我們是那樣的碌碌無為，碌碌無為地走過那些燦爛灼目的年華。太無助了，卻要去幫助別人。對自己過于自信，卻忘了那些總會擾亂生活的東西。抑或是人。由此樂此不疲，直至傷害。這世界有太多會消失的美麗，如果不去好好珍惜，那些所有的美好都是一場幻影�？释�美好，也想發(fā)現(xiàn)美，可這個世上有美的地方難免就會有丑陋。

　　“煙火――短暫。有始有終。但，香氣撩人�！�

　　心里的陽光被繽紛的陽光掩蓋了。無論如何，都是好的�；�季的到來擠走了童年，卻帶來了花香。

　　“忘不了那些擺渡的幸福并且疼痛的日子，是它們讓我至今都想用我的手，來蕩你的槳�！�

　　我們悄無聲息地成長，在某年某月某一天。

最后的兒童節(jié)800字

　　早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來，同學(xué)們難以抑制興奮的心情，抱著凳子涌向操場，準(zhǔn)備觀看六一兒童節(jié)的表彰大會及文藝表演。這個六一是我們在小學(xué)期間的最后一個兒童節(jié)。

　　鏡頭一表彰大會

　　當(dāng)操場上坐滿了人時，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說：“六一表彰大會現(xiàn)在開始！”同學(xué)們報以熱烈的掌聲，接下來由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊員代表講話后，分別對獲得校級和市級的先進(jìn)個人和班集體進(jìn)行了表彰，看著一個個先進(jìn)上臺領(lǐng)獎，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

　　表彰大會的最后，“請全體同學(xué)起立！”隨著何老師一聲高喊，全場同學(xué)都起立，大家在何老師的帶領(lǐng)下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊時的情景，頓時感到了心潮澎湃。

　　鏡頭二文藝表演

　　文藝表演開始了，我有幸做為主持人之一走上了這個舞臺。剛開始我還有點緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開了一切，整個舞臺就成了我的天地。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和排練，一開場，我們激情四溢的語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來，臺下的回應(yīng)十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個個精彩的節(jié)目，在演出過程中，還不時還插入一些英語拉歌，所有的同學(xué)都投入其中，沉浸在歡樂的節(jié)日氛圍之中……

　　鏡頭三音樂晚會

　　這是一個特殊的六一，班主任老師也為我們準(zhǔn)備了一個特殊的節(jié)目——音樂晚會。

　　還不到六點二十，同學(xué)們和家長就已經(jīng)擠滿了音樂教室，教室是同學(xué)們自己布置的，墻上是女生們自畫的音樂海報，墻上掛著彩帶和氣球，黑板上寫著“音樂會”，門口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂器，一架鋼琴很威風(fēng)地立在門口，提示著今晚的主題。

　　主持人汪思言用自己編寫的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節(jié)目，有宛轉(zhuǎn)悠揚的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節(jié)奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們在音樂的熏陶下，度過了一個美好的夜晚，連平時最調(diào)皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。

　　最后，朱老師對同學(xué)們說：“這是你們在小學(xué)的最后一個六一兒童節(jié)，你們很快就要畢業(yè)了，我為你們感到驕傲，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠取得更好的成績，在這里祝你們節(jié)日快樂！”

　　這雖然是最后的“六一兒童節(jié)”，但確是最有意義的“六一兒童節(jié)”。

六

最后一座城3000字

　　

　　1

　　2013年夏，紅豆窩在小小的出租房，對著筆記本電腦微弱的光趕稿。

　　就在三個小時前，臺風(fēng)登陸，風(fēng)雨交加，風(fēng)道都要把房子掀起了，然后毫不預(yù)兆的停電了！接著電腦“叮的一聲，電腦沒了電，屏幕黑了，紅豆氣憤地關(guān)上了電腦蓋，這才發(fā)現(xiàn)四周黑的可怕，雨猛烈的敲打著玻璃，就像無數(shù)雙手在拍打著玻璃，掙扎著要進(jìn)來。紅告訴自己要鎮(zhèn)定，可還是控制不住的恐懼。她有點想哭，他明明可以過得很好，為什么好到處漂泊，忍受這種惡劣的情況？都怪寧宮，要不是他準(zhǔn)著方晴滿世界跑，他與不用追到天涯海角！

　　紅豆越想與委屈，忍不住給寧宮打電話。電話通了，紅豆假裝隨意的問：“在哪里哪？”

　　“還能在哪，老家唄！”

　　“你不是在臺北嗎？”

　　紅豆突脫口而出，不是方晴在哪，寧宮就在那兒嗎？接下來他說什么，紅豆也沒有聽清，她想說，“我就在臺北，我以為你來了呢？”結(jié)果一場空。紅豆傻了，寧宮不在臺北，那她千里迢迢的來一個沒有宮寧的城市做什么！？電話那邊風(fēng)平浪靜，很是安寧，而她，還在忍受這臺風(fēng)！停電！黑暗！

　　“嘭”的一聲巨響，房前的風(fēng)扭斷的樹干直接砸大窗戶上，玻璃碎了一地，狂風(fēng)交雜著雨水，林了她一生水，有冰又冷，冷到心底。紅豆這么多年來對寧宮的固若金湯的執(zhí)著和堅持，終于死了。

　　2

　　紅豆和宮寧是初中同學(xué)。

　　有一個句子能很好的形容紅豆，沒有故事的女同學(xué)。她處在被人忽視，中庸的地帶，老師不關(guān)注，同學(xué)沒記住，多年后的同學(xué)聚會，相見，覺得眼熟但卻怎么也叫不出名字，紅豆的初中時代，就是如此。

　　啟華初中好似名校，能進(jìn)啟華大多加精不差，提起來都是有頭有臉的孩子，雖然聚集了不少“富二代”校風(fēng)卻沒變差。紅豆不明白爸媽為什么一定要考進(jìn)啟華，跟同學(xué)顯赫的家世比起來，他太一般了。他不喜歡啟華中學(xué)，這里讓他自卑。要是能換一所學(xué)校就好了普通一點，她也能很快樂，啟華唯一能讓紅豆喜歡的就是空無一人的天臺，看看書，聽聽廣播，或者什么都不做躺著看云，這短短的一會讓她很自由教學(xué)樓后以很多高大多樹，樹枝伸到天臺上，紅豆做了只晴天娃娃，掛著，隱隱的他覺得天臺只屬于自己。

　　這天，他照例到天臺上，卻發(fā)現(xiàn)有人了，這坐著，垂頭喪氣。

　　世宮寧，今天上語文課，他不知受了什么刺激，向方晴表白，一句“告訴放棄，宮寧喜歡你”的字條傳到最后一排結(jié)果方晴毫不客氣的舉起手：“老師，，宮寧擾亂課堂秩序�！彼�被老師叫去罰站，這沒什么。真正有殺傷力的是方晴下課找他，對讓說：“宮寧，你有權(quán)喜歡我，但不要打擾我�！�

　　紅豆回頭，清楚地看到青年眸里的期待裂成碎片，他很難過，被傷到了。

　　宮寧坐在另一邊，紅豆做到角落里，互不打擾。天黑了，紅豆坐回教室，收拾桌子準(zhǔn)備自習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)日記本落在天臺上了。紅的有一種不祥的預(yù)感，上去一看，宮寧正饒有興致地翻著紅豆的日記本，紅豆一把搶過，怒視他。

　　3

　　宮寧繼續(xù)不怕死的喜歡著方晴。

　　方晴是一個低調(diào)的女孩，紅豆對她的印象很好。他很少說話，喜歡穿長袖，臉色常年呈現(xiàn)一種透明色的白，靜靜的看書，抬頭望向窗外，神色又不同于同齡人的蒼涼。這是個有故事的女孩，在她面前，宮寧就像一個長不大吵著要糖的孩子，她是不會喜歡宮寧的，紅豆替宮寧感到悲哀。不過少年的感情大多固執(zhí)而毫無道理，宮寧還是喜歡這方晴，每次被她拒絕后，他都會到天臺去療傷，黃昏的光把少年的憂傷大的明媚而清新，紅豆覺得，多年以后，如果她給宮寧寫信，他一定會告訴他，說，少年我看到陽光落在你的肩膀上休息。

　　宮寧長得好看，第一眼就會讓人驚艷的類型，有精致的容顏和眼睛。聽說是班級上最小的學(xué)生，有著天才般之智商和低于水平線的情商，書香弟子，家境單純，被保護(hù)的很好，紅豆敢打賭，宮寧長這么大的挫敗就是方晴不喜歡他。

　　紅豆有點幸災(zāi)樂禍，紅豆討厭那些天生就能得到所有的人，宮寧就是那種人。

　　她想，最后方晴又元不喜歡他，紅豆不是一個惡毒的女孩，可不知道為何，紅豆就是沒有辦法祝福他們，后來紅豆才發(fā)現(xiàn)，自已對宮寧別有用心，她像宮寧喜歡方晴一般，愛慕著這個男孩。

　　那時，紅豆還沒發(fā)現(xiàn)，兩個人占據(jù)天臺的一邊，井水不犯河水，紅豆寫她的小說，宮寧治療內(nèi)傷，不過顯然，宮寧想找一個人傾訴。

　　有一天，他過來：“肖紅豆，《長歌》寫完了嗎？”《長歌》是紅豆寫了一半的小說，不管是宮寧真的喜歡，還是不喜歡，這句話都讓紅豆高興，他搖頭：“還沒有�！�

　　“最后讓他們在一起吧！”

　　“為什么？”

　　“他那么喜歡她，做了那么多事，如果沒有在一起，好可憐�！�

　　“要你管。”紅豆把這日記本走下去，回頭看了一眼，少年抱著膝蓋，孤零零的坐在那里，確實太可憐了。

　　晚自習(xí)，紅豆沒有心思做作業(yè)，他拿起日記本，給《長歌》寫了一個圓滿的結(jié)局，第二天傍晚，宮寧上來了，少女見狀似無意的說：“我讓他們在一起了�！�

　　“真的！”宮寧眼睛亮了，有點不好意思的問，：“能給我看看嗎？”

　　紅豆想了想，把日記本遞給他。宮寧坐在她的身邊，認(rèn)真的看完，把日記本還給紅豆：“肖紅豆，我喜歡你的故事，謝謝你�！�

　　他這句話是，背后是大片大片的晚霞，鋪滿天際，少年美好的容顏和柔和的眉眼，就像這個黃昏一樣讓人永生難忘。紅豆接過日記本，轉(zhuǎn)身下樓心跳如雷，她假裝鎮(zhèn)定的走了幾步，直到樓梯處，才開始奔跑，奔到最后一層，他氣喘吁吁的看著墻，真是要人命的貌美如花。

　　4

　　這是第一次，后來宮寧見到她會問：“紅豆，你寫新小說沒有？”從肖紅豆變成紅豆，用了一個學(xué)期，兩個人已經(jīng)是無話不談的好朋友。

　　他們都喜歡天臺，有時候?qū)m寧來晚了，紅豆就把日記本放在一個只有他們兩個人知道的秘密基地，宮寧看完了，會寫上“朕知道了”。沒有人發(fā)現(xiàn)紅豆寫小說，除了寧宮，他是她唯一讀者。

　　起初她寫小說，就是取悅自己，發(fā)泄煩悶。后來他寫故事，全是為了宮寧，應(yīng)為他喜歡她的文字，這讓他欣喜。哄都不寫悲劇，無論過程怎樣曲折，虐戀情深，結(jié)局都是美滿的。因為遇見宮寧后時光變美了，她要最好“他們”都有歡喜的結(jié)局。

　　可惜，宮寧還是追不到方晴，他寫情書，方晴原封不動的退會；他送她回家，被人舉報跟蹤。這個美少年萬分沮喪：“為什么方晴這么討厭我？”

　　“他不是討厭你，只是不喜歡你。？”紅豆感覺的到，方晴不是驕傲任性的女孩，不過想讓宮寧死心�，F(xiàn)在的紅豆是真的關(guān)心宮寧，她猶豫了一下，還是說了實話：“宮寧放棄吧，方晴不會和你在一起。”

　　宮寧沉默，許久才抬起頭，眼圈紅了：“紅豆，這是我的初戀�！蹦茄凵竦奈�屈讓她心一揪，紅豆在心里嘆息，問：“想不想讓她永遠(yuǎn)記住你？”

　　宮寧眼睛亮了，紅豆望向天邊，說：“那就為她寫一本日記吧？”

　　為了她寫一本日記，里面全是你關(guān)于她的事，只言片語，不求回報。喜歡她多久，就寫多久，到了畢業(yè)那天，親手送給她，沒有女孩會拒絕一份這么真誠的心意。多年后，她已身為人母，無意間翻起這本日記，他會想起一切，她年少時曾被那么無所求的喜歡過。

　　“比起橫沖直撞的表白，你送她一份不會老的回憶，一份善意的珍重，不是更美？”

　　紅豆看著宮寧，宮寧睜大著眼睛，眼眸里綻放出越來越明亮的光彩，他興奮的跳起來，用力擁抱了她一下，：“謝謝你，紅豆，你真是太好了！”紅豆僵硬的被擁抱著，其實這擁抱很快，一抱就放開，不過足夠的銘記，她要把這一時刻精確的描寫進(jìn)小說里。宮寧放開她，走了幾步，又過來拉著她：“陪我買日記本，陪我，陪我，你們女生知道女生喜歡什么！”紅豆任他拖著，如果宮寧是黃昏，那她是午夜的冷月，見不得光的暗戀。

　　5

　　宮寧的日記寫了，但沒有送出去。

　　那已是兩年后，宮寧的日記寫滿了。

　　中考結(jié)束，班主任召集大家開告別會，宮寧準(zhǔn)備趁機送日記本，老師說什么，宮寧一個字也沒有聽進(jìn)去，視線跟著方晴轉(zhuǎn)。

　　解散了，宮寧拿著日記跟了出去，跟到操場，他止步了。他看見方晴身邊站著一個人，戴著墨鏡，手拄拐杖，是一個非常好看的少年。這都沒關(guān)系，重點是方晴看到他，綻放的笑容比任何時候都要絢麗。

　　“你沒看到，他們默契的就像他是她的眼睛，仿佛認(rèn)識了一輩子。

　　宮寧坐在天臺上，手里還拿著沒有送出去的日記。兩年，七百多個日夜，他所有的心情，最后還是沒有送出去。紅豆不知如何安慰，為什么要這么善良？傻瓜，只是一本日記，你不會打擾到她。

　　可宮寧還是不愿，他希望他心中最珍貴的女孩能像那樣微笑。紅豆拍了拍他的肩膀：“算了，節(jié)哀順變。”

　　她也只能說一句，她看著日記：“那它怎么辦？”“放飛吧！”宮寧努力的笑了笑，笑的很難看，她哽咽道，“就讓它們隨風(fēng)而去！”

　　紅豆陪宮寧折了一個下午的紙飛機，他們依舊在陽光下，把兩年宮寧對方晴的心情，一頁頁撕掉，折成紙飛機，一只只從天臺扔下去，看著他們滑翔，飛過，最后不知飄到哪里，就像他們苦澀的青春。

　　紅豆盡量不看宮寧，她注意到這個善良的少年不時的擦著眼淚。但紅豆還是忍不住的心疼宮寧，她擁抱了一下他：“沒事的，哥們，將來一定會有人很喜歡你，你也很喜歡她�！�

　　說的最后她快哭了，宮寧也抱住她，他的眼睛比兔子還紅：“紅豆，你也一樣�！�

　　宮寧離開，帶著紅豆的小說集，他說謝謝紅豆一直以來的陪伴，他從來沒有為它做過什么，他的父母都是知識分子，說不定會認(rèn)識能將它們出版的人。紅豆想說，她一點也不在意這些，她寫的小說就是給他一個人看，但她沒有說什么。她不懂怎么開口，對這個傷心的少年說，我沒在一起吧，我已經(jīng)喜歡你很久了，你只要喜歡我就可以了，一點點我就很滿足了。她不敢，她先讓宮寧走，從天臺看到他瘦弱的背影，邊走邊擦眼淚，他還是如此的傷心。紅豆哭不出來，她嗓子堵得難受，她把一本真正宮寧喜歡的故事放到秘密基地，這里不再是故事，而是她對他兩年來的全部感情。她用防水紙包的嚴(yán)嚴(yán)實實，藏得很嚴(yán)密，或許永遠(yuǎn)不會有人發(fā)現(xiàn)它，有什么關(guān)系？如果不是他，誰發(fā)現(xiàn)都沒有意義。

　　6

　　紅豆和宮寧考上了不同的高中，宮寧成績很好，紅豆只能考離他很近的學(xué)校，時光流逝，宮寧愛著方晴，紅豆只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著宮寧，三年后，他們分別在一個城市的兩端上了不同的大學(xué)。

　　他們還時常聯(lián)系，偶爾見面，但也只是好朋友。紅豆想不到的是，大二那年，竟有編輯聯(lián)系她，宮寧吧紅豆的小說打印出來，滿世界的投稿，就這么投中了，也是這天，宮寧打電話給紅豆。

　　“紅豆你知道嗎？方晴有家族遺傳病，很嚴(yán)重的那種！”他的語氣很沉重，很焦慮，仿佛病的不是方晴，而是他。紅豆心里一沉，像過去那樣安慰他，掛了電話，過稿的開心被洗刷的一干二凈。

　　宮寧跟著方晴滿世界跑就這樣拉下帷幕，他不是在追求她，而是真正的但心她。

　　方晴男友眼睛不好，視力不過0。1，就算非常出色，也有不方便的時候，方晴又要定期復(fù)診。宮寧怕方晴哪天出了什么事，連幫忙的人都沒有，他要呆在她的身邊，要有意外，他就可以馬上出現(xiàn)。偏偏這個時候，樂此不疲，紅豆不明白，宮寧說，因為方晴的但又眼睛不好，她才要做他的眼睛，陪他看遍這世間的繁華。實在感人，就是太折騰了，他們一換城市，宮寧就跟著跑，連帶紅豆也到處追。

　　大學(xué)畢業(yè)后，紅豆也工作了，可看到宮寧跟著方晴到別的城市，還是狠心辭職了，紅豆想，就這樣吧，破罐子破摔，你到哪里，我就到哪里。反正寫小說還能賺幾個錢，圖個溫飽，她就專職做稿人了。

　　紅豆當(dāng)然不是為了方晴，就是放不下宮寧。

　　他沒有特意的聯(lián)系宮寧，就想和他待在同一個地方，想著某一天他們在路上走，擦肩而過就認(rèn)出了彼此，那才是真正的浪漫和驚喜，宮寧從沒有想過，為什么他們總是在不同的城市見到鼻息，他把這種現(xiàn)象歸為奇跡，也沒發(fā)生在紅豆身上，他們還是一個人，喜歡的那么艱辛。

　　短短的幾年，他們走過很多城市，租過各式各樣的房子忍受著鳥語般的方言，水土不服練到隨遇而不安，他們偶遇過，也有到離開也沒有見上一面，紅豆從不計較，她怕計較就會失去勇氣，她只能這樣馬不停蹄的追著宮寧，不去想，特別是未來。如果他們的感情是一場朝圣，那他們都是一路三步一拜的苦行僧。

　　紅豆不知道能忍多久，直到這個風(fēng)雨交加的臺風(fēng)天，她對著一地的玻璃徹底崩潰了。她為什么要這么對自己，她絕望了，連偉大的宮寧都可以爽約，她肖紅豆一個俗人為什么要堅持？

　　就這樣吧，結(jié)束了，肖紅豆死心了！

　　7

　　紅豆在風(fēng)雨中過了一夜。

　　第二天，風(fēng)小了，雨還在下，紅豆穿著拖鞋掃一地玻璃，就像幽靈，房間整理完，她換上衣服上醫(yī)院，她的臉色嚇人，溫度卻往上竄，在昏倒前，把信用卡交給護(hù)士，只說：“別讓我死，我要住最好的房間。”

　　紅豆大病了一場。她恍然大悟，原來除了喜歡一個人，就算小小的感冒，也會要人命，如果連自己都不珍惜，誰還會來愛你？紅豆病好，忘了宮寧這么一個人，她換了手機號碼，給所有人發(fā)通知短信，除了宮寧，從此她要無愛一身輕。

　　再換號碼前，紅豆給宮寧打了最后一通電話，宮寧的聲很小，有點奇怪，紅豆就問他在干什么，宮寧苦笑地說在相親，紅豆脫口而出：“方晴怎么辦？”

　　宮寧沉默了很久，說：“我也有我的人生，不可能一輩子牽掛她�！�

　　紅豆“哦”了一聲，掛了電話，把卡拆下來，踩了幾腳，又扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“去你的宮寧，滾出我的人生�！�

　　紅豆要忘掉宮寧，她寫了一篇小說，講了一個女孩做了個夢，愛上了夢中的男孩。

　　那少年真美，世間男子，在他面前都成了臭銅，唯有他如金子般閃亮，少年說，他隨是夢里遇見，但在現(xiàn)實的生活中，也是存在的，叫姑娘找他。

　　女孩喜歡他，自愿在天涯海角去尋找，可她到了那個少年說的地方，大家都說沒有這個人，此時姑娘是一個快要嫁人的新娘了，家人說他有病，帶她去看病。女孩怎么承認(rèn)自己有�。克龎衾镞�和那個青年相見，女孩折磨的瘋瘋癲癲的，少年也不知去了哪里，他崩潰了，后來有一天有人來敲女孩家門，是那個少年，但女孩已經(jīng)不認(rèn)識他了，她望著白衣如故的少年，不斷地重復(fù)，是的，他給本不存在，對，我有病，我不要放棄治療�！�

　　編輯看到這最后一句話，吐了滿屏的血，說：“你再編冷笑話么？”

　　紅豆對宮寧就是一場冷笑話，從頭到尾，都是她的幻想，一想到過去幾天，她還想一個瘋婆子，一樣，她不得不穿越到過去，把那個肖紅豆掐死，醒醒吧，趕緊任命，宮寧是不會喜歡肖紅豆的，索性，肖紅豆終于學(xué)會忘記，這么多年，肖紅豆多么的真愛這宮寧，她不舍得他有一點點展露，披層面紗都不肯，他是她心中深藏的秘密，她舍不得拋頭露面，在文字被人津津樂道，她就是好的不容別人詆毀。如今她頓悟了，她要寫一個宮寧的故事，來徹底的遺忘他。

　　8

　　紅豆在臺北寫完這個故事《最后一座城》

　　最后一座城，我被你流浪在這里，以后再也不會跟隨你一步。

　　她想寫一個女瘋子，追求到一個人末日�？上鹿P時，她就回憶，重回到那段天臺的時光，紅豆平靜了，沒有人要求對這段感情付出什么，宮寧是無辜的，他一無所知。

　　她記得，在天臺最后一面，宮寧說：“紅豆，如果你以后為我寫故事，就寫—”

　　紅豆以為他會說，讓他們在一起，但他卻沒有，宮寧眼里都是難過，可他說：“就寫最后她很幸福，一輩子都幸福，和喜歡的人在一起。”他祝福她，就算方晴從沒有回應(yīng)他的真感情，宮寧還是祝他們。故事寫到最后，紅豆釋懷了，他邊哭邊寫：

　　我親愛的男孩，你永遠(yuǎn)不知道我你被這么深沉的喜歡過，被這么毫無保留的對待過，不怪你，我的自卑和驕傲太過強大，讓我始終沒有勇氣站在你的面前，可是我不后悔，不后悔我們相伴和我追隨你的歲月。

　　因為你，我的生命里的少年，我走過這么多的城市，看到這么多不同的風(fēng)景，你讓怯弱的我能夠一個人勇走天涯，你不知道你有多偉大，你甚至讓我成了一個寫字的人。不不不，這些都不重要，重要的是，我的少年，你的愛要歸何處？原諒我，我放棄了，我還是不能成為那你很喜歡很喜歡的人。

　　過去，我曾無數(shù)次想過，我為你寫過的愛情故事最后在你的記憶里變成了什么。我藏在文字里的每一句喜歡你，都是對你的傾訴，不知你是否看到。

　　我暗戀過的少年，謝謝你，出現(xiàn)我的生命中。

　　謝謝你，寧宮。

　　9

　　這次，紅豆寫署上的名字，雖然只是筆名。

　　寫完那天，通行證也到期了，在機場，她似乎聽到有人叫她，回頭看了一眼，沒有人，就過了安檢。

　　她回到老家，找了一份穩(wěn)定的工作，安靜的生活。

　　那片被她用來遺忘的小說竟讓她紅了一把，編輯來催新文，紅豆說：“我再也寫不出更好的故事�！币驗樗�這一生就只能這么轟轟烈烈的暗戀過一個人。

　　忘了宮寧的紅豆，很快交了一個男朋友，談婚論嫁。

　　新年是初中同學(xué)聚會，紅豆也去了，遇見了越發(fā)清俊的宮寧，連時光這把殺豬刀，都放過了宮寧，紅豆對他點頭微笑，她莫名的成為了班級的紅人，大家都叫她肖作家，輪番敬酒，過分的熱情讓她受驚若寵。偏偏他有嚴(yán)重的酒精過敏。宮寧站起來，幫她擋了所有的酒。同學(xué)們打趣，以前沒發(fā)現(xiàn)，你倆的關(guān)系這么好，宮寧平靜的說：“你們不知道，我和紅豆，初中是就是最好的朋友。”這句話差點讓紅豆哭出了，她就喜歡這個人喜歡到地老天荒。

　　宮寧吐了，紅豆站在一旁，很無措。

　　宮寧說他沒事，幫她叫了出租車，說從來都是紅豆看宮寧走，現(xiàn)在換他送紅豆一次。

　　紅豆坐在車上，回頭看到路燈下宮寧孤單清瘦的身影。方晴沒來，聽說，2013年的夏天她去臺北結(jié)婚，也是那時，宮寧徹底的放棄了。開車開到半路，紅豆讓司機掉頭起啟華中學(xué)，她一個人來到天臺，她去找那個曾經(jīng)屬于他們的日記本，摸了半天沒摸到，到摸到一封信，紅豆拿出來，自己很熟悉，是宮寧的。

　　2013年的夏天，有啟華學(xué)校的學(xué)生來找我，問我是不是宮寧，她說有同學(xué)發(fā)現(xiàn)天臺上有一本日記，都是寫給我的，寫了3年，看過的同學(xué)都哭了，他們自發(fā)尋找我，問我是不是宮寧。

　　那一刻，我明白，為什么紅豆在臺北，為什么我沒總是在不同的城市巧遇，有多么大的巧合能總在不同的城市相遇，原來這不是奇跡，我馬上啟程到臺北，下飛機就看到紅豆，我叫她。

　　紅豆沒有回頭，我想她沒有聽到，那是我最后一次見到你紅豆。后來，終于有你的消息，你交了個男朋友，我曾恨過，為什么輕易恨別人在一起。

　　后來，我想到那通我告訴你我在相親的電話，其實我那次相親，純屬是為了應(yīng)對父母。我是在乎你的，我只想親口告訴你，我愿意追隨你到天涯海角，只是命中注定我門錯過了。

　　那天，我來到天臺，寫了這封信，卻不知道，要寄給誰，年少的寧宮，還是已是別人女友的紅豆，比如說在一起吧，我也很喜歡你，可是這樣都不是對的，還好紅豆給了我一份永遠(yuǎn)不會老的回憶，紅豆你說的對，多年以后看到這一本寫給自己的日記，時間變得一點也不可怕。

　　紅豆看到最后，眼淚已經(jīng)止不住，他在空無一人的天臺嚎啕大哭。

　　她看到了，看到宮寧說喜歡，說在一起。

　　可一切已經(jīng)太晚了，就像那年，他們一起在天臺放飛紙飛機，紙飛機再也飛不回來，紅豆和宮寧也回不去，就算過去再美好的時光，他沒最后還是各自淪落天涯。END

初三的最后三個月我們就要畢了500字

　　離中考還有90多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。90多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。

　　想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當(dāng)時，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會忘記，我的老師，花費著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。

　　想著同學(xué)，能和她們在一個班里，我很開心。回憶是最美好的，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無窮。

　　90多天過后，將會遇到我們?nèi)松�中的另一個轉(zhuǎn)折點。我們的名字會在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！

我們的名字叫坐在“最后一排”的人600字

　　“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好同學(xué)”避而遠(yuǎn)之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒有弄清楚自己屬于哪種類型的人時，就坐在了“最后一排”。

　　假前的一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次是飛流直下三千尺。遙遠(yuǎn)的嶺南啊，頓時成了我的“后花園”，可我卻沒有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時，頓時有一種“世界末日來臨”的感覺，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。

　　抬頭一舉目關(guān)心我的全是班中的幾個成績差的“搗蛋鬼”。窗子在我的左手邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了我眼前的霧靄，若隱若現(xiàn)，幾個“搗蛋鬼們”對我眉目傳情，擠眉弄眼，“本地土著”送來獨有的問候。

　　“嘿，小黑，不要垂頭喪氣，這里光線不好，空氣新鮮；成績不好，心情不差！”阿蔡用辯證法安慰我。

　　“是啊，三十年河?xùn)|，三十年河西，不就是沒考好嘛！還有下一次嘛！”老陳的精神勝利法，聽聽，蠻有道理。

　　他們表面嬉皮笑臉，課堂上嬉笑怒罵沒個人樣，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窩里拿著手電筒背單詞，老陳在宿舍睡覺時經(jīng)常發(fā)出“我考上了”“我成功了”的聲音。看著他們真誠的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。

　　在一節(jié)物理課上，物理老師用它不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說出了一道題，可全班沒有人會做，碰巧我做過，我舉手了，不止舉手還拼命搖動著，可老師卻說“唉，怎么就沒有人回答呢？”我失望了！不！不是老師沒有看見，而是老師認(rèn)為“好學(xué)生”都做不出，更何況“壞學(xué)生呢？”我久久未放下舉著的手……

　　一個學(xué)期過去了，我也離開了“最后一排”，同時離開的還有特鐵的阿蔡和老陳，當(dāng)然，同樣數(shù)量的人也“中箭落馬”。

　　“要不要勸勸他們？”

　　“好的，我們不僅僅是過路人，更是經(jīng)歷滄海桑田的同路人�！�

　　我們走到唉聲嘆氣的同學(xué)面前：“這里光線不好，空氣新鮮；成績不好，心情不差！”

　　別了，我的流放地，你讓我承受委屈，經(jīng)歷風(fēng)雨。我想：有永遠(yuǎn)的“最后一排”，卻永遠(yuǎn)沒有坐在“最后一排”的人！

廣西桂林靈川縣八里街第一小學(xué)六

最后一次寫作400字

　　六年很快就過去了，這是小學(xué)的最后一篇習(xí)作，真不知道應(yīng)該寫什么好？！真是非常希望時光倒轉(zhuǎn)，回到過去，從頭開始！

　　“你們上了初中，我想你們怎么辦？唉！上火呀！”在幫老師整理東西的時候，突然，老師說了一句。我只是微微一笑，心里卻非常在乎。我肯定也會想李老師的！

　　在最后一個六一，我拍照留做紀(jì)念。每次每次，李老師發(fā)脾氣的時候，我們都會很責(zé)備自己，為什么要讓陳老師生氣呢？自己的學(xué)生，叫了兩年！從小到大呀，突然離開有可能再也見不到了呀。你想一想，大家的心情能不悲傷嗎？

　　最后一篇作文，這是最后一篇作文呀！面帶著微笑寫下去，面帶著微笑送給老師。

　　回憶以前：五年級、六年級。在這2年中，我知道了，我們的老師是最關(guān)心我們的“父親”！

　　雖然有的時候老師批評我們，不過我們只是當(dāng)老師對我們的關(guān)心！以前總是想小學(xué)快點畢業(yè)，離開這個嚴(yán)厲的老師，可真掙到了這個時候，卻不會再去想。

　　最后一次習(xí)作，最后一個學(xué)期，最后一個六一。在一起兩年了，同學(xué)們突然離開，你們會不會傷心，難過呢？我會，我肯定會，我會把同學(xué)們記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記！

　　最后一次習(xí)作，最后一個學(xué)期，讓您永遠(yuǎn)記住我們，在李老師的心里，找一塊好位置，深深地印在上面！

六

　　來源：周記500字 http://m.unjs.com/500zi/201407/16121012.html

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