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我心目中的好老師作文
我心目中的好老師我心目中的好老師是無私的。她讓我們學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)，還把她知道的上知識(shí)也毫無保留的傳授給我們。
我心目中的好老師應(yīng)該是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細(xì)致地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地教給我們。
我心目中的好老師是關(guān)心，愛護(hù)我們的。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，她總是能幫助我們克服困難。當(dāng)我們需要幫助時(shí)，她從不推辭，從百忙中抽出空來，幫我們解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。
我心目中的好老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥像媽媽一樣熱情，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。作文
當(dāng)一位好老師是不容易的。她需要有豐富的知識(shí)和良好的品格。她既要教我們學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)，又要像媽媽一樣愛護(hù)我們，雖然她那么也那么累，可她從不說一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師。為了不辜負(fù)有這樣的好老師，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)辛勤培育我的老師！作文
我心目中的好老師我心目中的好老師是誨人不倦的。她關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。
我心目中的好老師是關(guān)愛我們的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總能幫助我們克服困難，當(dāng)我們需要她幫助時(shí)，她總是有求必應(yīng)。
我心目中的好老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她善于鼓勵(lì)啟發(fā)和引導(dǎo)，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識(shí)一點(diǎn)一滴地澆灌給我們。
我心目中的好老師可親可愛的。她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。作文
當(dāng)一位好老師是很不容易的。她要照顧我們，要教育我們，要開導(dǎo)我們……她那么辛苦，可她從不說一聲苦。她的不怕苦？不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、不斷積累知識(shí)，在老師的培育和關(guān)懷下成長，不辜負(fù)老師的期望……
我心目中的好老師我心目中的好老師
每個(gè)同學(xué)的心目中都有自己的好老師，我也不例外。下面我給大家講一下吧！
我心目中的老師和藹可親，當(dāng)我們考試考的不好時(shí)安慰我們。
我心目中的老師循循善誘，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)給我們講道理。作文
我心目中的老師知識(shí)豐富，到我們遇到問題時(shí)耐心的教導(dǎo)我們。
我心目中的老師的眼睛與眾不同，如寶石般閃閃發(fā)亮。作文
我心目中的老師笑口常開，每天以微笑面對(duì)每一位同學(xué)。
我心目中的老師不批評(píng)同學(xué)，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)你是給同學(xué)講道理。
這就是我心目中的好老師。我感覺她就在我的身邊。
我心目中的好老師我心目中的好老師
說起老師,人們總要想起嚴(yán)厲、嚴(yán)肅等詞。老師一定都要是嚴(yán)厲、嚴(yán)肅的嗎？不，我可不怎么想！
我心目中的好老師要幽默風(fēng)趣點(diǎn)。因?yàn)檫@樣的老師講課時(shí)總會(huì)用幽默風(fēng)趣的話語講出知識(shí)點(diǎn)，讓人容易記，能深刻的印在腦海里，能提高聽講效率，成績自然就提高了。
我心目中的好老師要和藹可親點(diǎn)。因?yàn)檫@樣的老師容易與同學(xué)們打成一片，同學(xué)們逐漸信任他/她，會(huì)把自己心中的謎團(tuán)、心事講給老師聽，使老師知道他/她悶悶不樂的原因。這樣，同學(xué)們就不須把任何事情都埋在心底。作文
我心目中的好老師要知識(shí)淵博點(diǎn)。因?yàn)檫@樣的老師能與我們一起理解分析書中的難題，與我們交流讀書心得，與我們分享好故事。這樣，不僅拓寬了我們的知識(shí)面，同時(shí)也促進(jìn)了我們的師生情誼。
我心目中的好老師要體貼入微點(diǎn)。因?yàn)檫@樣的老師給同學(xué)們的感覺就像鄰家哥哥姐姐一樣，讓人感到很親切。這樣，我們就不會(huì)對(duì)他/她有排斥感，會(huì)很好與他/她相處。作文
這就是我心目中的好老師有的優(yōu)點(diǎn)，不過對(duì)于老師來說是不是太苛刻了點(diǎn)。哎，你也說說你心目中的好老師吧！
我心目中的好老師我心目中的好老師是誨人不倦的。她關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。
我心目中的好老師是關(guān)愛我們的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總能幫助我們克服困難，當(dāng)我們需要她幫助時(shí)，她總是有求必應(yīng)。
我心目中的好老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她善于鼓勵(lì)啟發(fā)和引導(dǎo)，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識(shí)一點(diǎn)一滴地澆灌給我們。
我心目中的好老師可親可愛的。她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。作文
當(dāng)一位好老師是很不容易的。她要照顧我們，要教育我們，要開導(dǎo)我們……她那么辛苦，可她從不說一聲苦。她的不怕苦？不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、不斷積累知識(shí)，在老師的培育和關(guān)懷下成長，不辜負(fù)老師的期望……
我心目中的好老師都說老師是園丁，培育了株株嬌嫩的花朵；都說教師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人……在我成長的道路中，也到處留下了老師的足跡和身影……
每個(gè)人心目中都有一個(gè)好老師，我的語文老師——賈老師就是我心目中的好老師。
賈老師有一頭烏黑的頭發(fā)，那炯炯有神的眼睛讓覺得和藹可親。賈老師知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。
老師——多好的教育工作者呀！她無私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)；她偉大，傳授的是人生的哲學(xué)；她數(shù)十年來兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績�！捌磪s老紅一萬點(diǎn)，換將新綠千萬重！”她帶我們?cè)谥R(shí)的花朵上采摘花粉……課上她是我們的嚴(yán)父，課下她是我們的慈母！記得那次生病了，渾身沒勁就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可她卻一口拒絕了。那節(jié)課，她講的特別生動(dòng)，絲毫沒有痛苦的感覺，好像被那優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神啊！作文
我的好老師——賈老師還有一雙會(huì)說話的眼睛。記得還有一次，在上課的時(shí)候，她講得津津有味，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真。就在這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)移到我新買的橡皮上，我覺得它顏色很鮮艷，就拿到手中玩起來，沒有專心聽課，就在這時(shí)，她用那嚴(yán)厲的目光看著我，什么沒說，可那嚴(yán)厲的目光卻好像在告訴我：“你在做什么，要專心聽課哦！”我立刻收起橡皮，專心聽講。
春去秋來，日復(fù)一日，終于在老師的精心輔導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了怎樣閱讀，怎樣寫作，使一個(gè)原本不喜歡語文的我漸漸愛上了語文，使一個(gè)原本看到作文就頭疼的我漸漸愛上了寫作……我深深感謝我心目中的好老師，感謝她用她的心血培育我，扶著我一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂！作文
老師，那金色的九月，我遇見了她，從此我似茫茫大海的一葉小舟，她便是那海上的燈塔，有了她，我的天空更晴朗，有了她，我的夢(mèng)幻更美麗。從此，我不會(huì)在迷失方向。
賈老師——我心目中的好老師！
皖舒城縣城關(guān)二小五
我心目中的好老師我心目中的好老師
我心目中的好老師會(huì)是怎樣的呢？啊，對(duì)了，她是一個(gè)有各種愛好的人。當(dāng)我們要玩什么時(shí)，而人手卻不夠，老師會(huì)像一位忠實(shí)的大朋友與我們共享快樂、共同玩耍。
我心目中的好老師還是一個(gè)體諒我們的老師。有一次要上課了，有個(gè)因?yàn)槎亲犹凵蠋t到，好老師沒有責(zé)怪他，而是親切的說：“沒關(guān)系的，上課遲到不要緊的，你的肚子還疼嗎？” 然后再讓那位同學(xué)走進(jìn)教室。
好老師還是一個(gè)不偏不依的人。有一次班里兩位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了一次錯(cuò)誤，本來是兩個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)他們因?yàn)槌臣苡绊懥苏n堂紀(jì)律，好老師會(huì)嚴(yán)格的批評(píng)她們并讓她們改掉這個(gè)錯(cuò)誤。作文
疑，怎么光寫了老師對(duì)我們的好，卻沒有些老師對(duì)我們的素質(zhì)教育呢？現(xiàn)在就讓你來看。
（上課中）老師正再給我講著怎樣做一個(gè)好人，老師卻不是直接講，而是先給我們講一個(gè)有關(guān)文明的故事，然后又把角度轉(zhuǎn)過來問我們從中知道了什么，讓我們從中去體會(huì)。作文
難道我心目中的老師只有這幾個(gè)特點(diǎn)嗎？不是的，因?yàn)檫�有最重要的一點(diǎn)，那就是有愛心。
例如：有一位小女孩，她因?yàn)橐淮问鹿识餮�，急需輸血，但是只有好老師的血型更那位女孩相同，好老師就毫不猶豫地將自己的血捐給了那位小女孩。還有，好老師如果出去時(shí)遇到一位乞丐向他乞討時(shí)，好老師肯定會(huì)給他捐獻(xiàn)錢物，我們的好老師真富有同情心。體貼，
老師，有千千萬萬的老師，而我心目中的老師是對(duì)我們關(guān)心體貼，又對(duì)我們有愛心的一位老師。
我心目中的好老師幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過很多老師，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，但是他們都和我心目中的好老師有點(diǎn)差距，我心目中的好老師是什么樣的呢？
她高高的個(gè)子，漂亮的臉上有一雙水汪汪的大眼睛；翹翹的鼻子；她喜歡唱歌；又喜歡跳舞……
她的知識(shí)很豐富。知識(shí)面很廣，講起課來很動(dòng)聽，同學(xué)們都聽得入迷，在我們上課做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)用眼睛暗示我們。而不是大聲的喝斥我們，但有些問題我們回答不上來的時(shí)候，她就耐心的引導(dǎo)我們，直到我媽說出正確的答案。下課的時(shí)候和我們一起玩游戲。打籃球，有時(shí)候她還帶我們唱歌。跳舞，帶我們一起度過歡樂時(shí)光。
她應(yīng)該和我們一樣喜歡大自然，春天的時(shí)候她帶我們?nèi)ヒ巴獯河危で�。賞花。放風(fēng)箏，把五顏六色的風(fēng)箏放上天空，還帶我們捉蝌蚪，帶回來觀察蝌蚪怎么變成青蛙的。夏天她帶我們?nèi)ビ斡�。劃船。秋天帶我們�(nèi)ス麍@品嘗果實(shí)。收集各種各樣的葉子。冬天帶我們打雪戰(zhàn)。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的，我們?cè)谘┑乩餁g笑著。打鬧著，那是多開心��！這就是我心目中的好老師，她即是我們的老師。又是我們的好朋友。作文
桐城市北街小學(xué)四
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