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惜別作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的惜別作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
惜別作文 篇1
眼前又浮現(xiàn)出與學(xué)長們嬉笑打鬧的畫面，伴隨著一張張嘻嘻哈哈的笑臉，與一個身影在其中的我……每當(dāng)回憶起這些，我的心中不免會泛起幾分悲痛，卻又夾雜著幾分開心。悲痛的是與學(xué)長們即將分離，而高興的是你們奔向更好的未來。
高中的'生活即將結(jié)束，三年的經(jīng)歷會使你們成長許多，三年的風(fēng)雨會使你們堅強許多。不管你們成長了多少，變得多堅強，又如何能抵得住分離時的傷感，離別總是這樣傷感�？v使萬般不舍，但卻無可奈何，只能坦然接受，欣然面對。
三年前你們肩并著肩地走入高中，兩年前我們走進你們的世界，一年前我們彼此認(rèn)識，珍惜，而現(xiàn)在分別時期，你、我、他早已潸潸淚如雨，看著你們在即將高考時奮斗的背影，我為你們高興，為你們喝彩。只愿你們可以用手中的筆，創(chuàng)造似錦年華。
記得老師說過：“天下沒有不散的宴席”。是啊！的確沒有不散的宴席。不管相聚多久，總要分離，只愿分離還可以再見。
最后祝學(xué)長：金榜題名心想事成。
惜別作文 篇2
童年是什么？是水中一條活潑的小魚？還是草地上一朵朝氣蓬勃的小花？
燕子去了，再有回來的時候；楊柳枯萎了，再有青的時候；玫瑰凋零了，再有綻放的`時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的時光為什么回一起去不返，就像汩汩而流的河水一樣，不會倒著流呢？是上天把它們捉去了？藏在何處？是他們頑皮，自己跑了，不愿回來？
我后悔了，以前沒有好好珍藏快樂的時光，要現(xiàn)在苦苦的思憶。不，現(xiàn)在說后悔太晚了，就像布萊希特所說“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。”而我們卻沒有注視著，也不知時光的溜走……
童年漸漸離我們遠去，我們一天天長大，預(yù)料未來——不能；穿梭古今——不能。我們只能用自己的真學(xué)文才，創(chuàng)造自己最美的一生！
惜別作文 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的.生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
惜別作文 篇4
我一直不是個好學(xué)生，成績平平，而且有生性頑皮，許多老師都不太喜歡我，而我也睜一只眼閉一只眼，誰讓他們的課堂如此乏味而且枯燥呢？還不如讓我來活躍一下課堂氣氛。
以前所有的課外班上我都是這么想的，也一直是這么做的，直到我上了那個秋季數(shù)學(xué)實驗班。
我剛來時，作為一名插班生，自然是要安分些，我坐在教室的一角，靜靜地聽老師講課。
老師叫祝靜，人如其名，十分恬靜魅力，而且似乎經(jīng)常祝福別人般，臉上常掛著微笑。她的課似乎用一種魔力，讓人想聽下去不說，而且讓人有一種不舍得搗亂來破壞這種氣氛的感覺。我感覺我被她迷上了，迷上了聽她講課，迷上了看她做題。
只有在下課時，我才敢展現(xiàn)自己那頑皮的一面，估計也只有下課，她才知道我是多么鬧吧！
秋季班過去了，我立即續(xù)報了她的三期沖刺班，在開課的前幾天，甚至還夢見了聽她的課。
她對我們很溫柔，而且也很體貼，由于時間在飯點，她便給了我們一張外賣公司的宣傳廣告。說是如果我們要吃快餐的話，可以到那里訂飯。她知道我離家太遠了，沒有辦法吃飯。
有一天，到的比較早也要訂一份，于是問我吃過沒有，我說："吃了一點還想吃"。他問我什么飯最好吃，我就告訴他我最愛吃的小豆肥牛飯，于是她就點了�？觳蛠砹�，老師叫我一起去吃，我也沒客氣，飯雖然來了可是量太小，我沒怎么吃肉和菜就都沒有了，看到老師一口口干吃這米飯我心里真不是滋味兒，可老師似乎什么都沒法生似的，邊吃邊問我聽懂了沒有，課講得快不快。上課要專心聽講…………那次是給我印象最深刻的一次。
我曾經(jīng)跟同班同學(xué)吹噓說，"我的補習(xí)班祝老師，那才是天下最好的老師"同學(xué)都唏噓一片，但我覺得沒錯。
我真的不是個好孩子，又一次課間休息，我與女同學(xué)發(fā)短信被我仁兄發(fā)現(xiàn)了，還大肆渲染一翻，說我早戀，而且全班同學(xué)都聽見了，我知道辯解也沒用，只能越抹越黑。
放學(xué)后，與我本無太大關(guān)系的'她找我談話，他說在我們這個年齡友情很容易被誤解為愛情，開導(dǎo)我不要把同學(xué)學(xué)之間真摯的友情誤認(rèn)為是愛情，那樣會給我自己帶來很多麻煩。
她其實對我們都這么好，只是對外向的我容易更加直接地幫助罷了。
沖刺班過后，我又續(xù)抱報了春季實驗班，但是我為了報其他的科目只能換掉她的課，我只能上她的第一堂課，。那天我在城鐵上，她照舊給我發(fā)了短信"吃點啥？"，我回復(fù)說"餛飩"當(dāng)我進入教室時，馬上就要上課了，我匆匆吃完飯，那碗混沌至今難以忘懷！
只是我上祝老師最后的一堂課，我聽得認(rèn)真，平常覺得困難的問題也仿佛一下子全都容易了，時間過得太快了，下次上課我就不會坐在這兒了，看著時間一秒秒的過去，我不得已的嘆了口氣，天下沒有不散的宴席。
下課了，我把我要轉(zhuǎn)班的事告訴了她，她握住了我的手語說"中考成功！老師等你的好消息"
我應(yīng)了一聲，便走了，上了城鐵，給老師發(fā)了一條短信"惜別，祝老師"。
惜別作文 篇5
昨日的依戀還在嗎？今日的你即將遠去，離我萬里之遠，眼前景物，青山白水環(huán)繞于你我。
你聽，那天籟的惜別曲，讓我為你來奏響；你想，那昔日的快樂頌，讓我助你來回憶；你觸，那美好的山水情，讓我?guī)銇眍I(lǐng)略。
浮云孤飛，來去不定。你要去往何處？今生我們還會再相遇嗎？你像孤蓬般遠去，而我，空有滿身抱負(fù)，但皇帝不賞識，也只有你，這個朋友愿意聽我述說。你能明白我我的惆悵，我的不得已嗎？
落日將下，似乎有所依戀。時光匆匆，總不會停留下，對吧！我也好想回到那無憂無慮的天地，你呢？是否有這份情，這份戀呢！你孤身上路，這一路，不知還會有什么艱難，什么阻撓，愿你能平安，了卻我的擔(dān)憂，我的愁緒。
友人你騎上這離群的馬，還在嘶嘶鳴叫些什么，也難怪。它也不忍。但愿你能記住，此生，你有我這么一個朋友，還有這一片歡快的樂土，離行的路，別回頭再看了，這會加重我的'不舍，別再流露難過了，親自要送你去那還未知的世界，你是我此生最重要的知己，離別聲還在不停歇的響著，響徹了天地，祝愿吧！我們還會在歡快的背景下相遇，那是的天地，一定美好。別忘了，我的名字李白，李是木子合，白，日上撇。請讓這簡單二字永遠停留在你的腦海。行嗎？當(dāng)然，你的名字，我也不會忘。因為這簡單的一個代名詞，賦予了我高山流水那樣的友情。
朋友，去吧。我們的一切，相約的美，牢記吧。離情別緒，增添的傷感太多了。不想再接受了，何必呢！只是離別罷了。為什么？我也是一七尺男兒，兩頰淚痕，實在是不應(yīng)該。麻煩了，收下我的這份無價的禮，蘊藏的無限。
惜別作文 篇6
隨著歲月的風(fēng)鈴聲，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動又被喚起！
小時候，總覺得日子過得太慢太慢，總以為長大是件很美麗的事情。長大了就能擁有七彩人生；長大了就可以獨自瀟瀟灑灑闖蕩世界；長大了就不會再受到諸多的束縛和限制，可以活出一份隨意和輕松因此總會陷入對未來無盡的幻想中，自個兒編織著一個又一個五彩繽紛的夢。
在平平淡淡的日子里成長，不知不覺中便告別了童年的幼稚、天真和少年的萌芽好奇。當(dāng)我走入了青春歲月的時候，才知道童年的夢好癡、好傻、好難圓。一切竟是如此深不可測，而又是如此簡單易逝。往事過眼云煙，白云在藍藍的天空中悠閑地散步，大地上少不了我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著未成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮。充滿著對那片未知世界的美好遐想和憧憬。
然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的`風(fēng)箏。平靜的天空是我理想的調(diào)色板。童年是用紙做的小船，越駛越遠，直到沉入大海消失不見。
我只好揮揮揮手惜別童年，還沒來得及細細品味這流星般的多彩歲月，我便長大了。長大了，面對著光怪陸離、錯綜復(fù)雜的世界，會發(fā)現(xiàn)生活也有遺憾和不完美。生活中有太多的無奈和沉重的心事。有太多的艱難和坎坷。長大后的生活不是一首雋永的詩，一個動人的夢，一幅絢麗的畫，更不是小時候編織的美麗的童話。長大了，便知道自己是從何而來，再也不相信自己會像孫悟空那樣從石頭里爆出來。長大了，便漸漸明白了人情世故。于是心與心之間多了一層隔膜，慢慢變得圓潤，于是少了一份理解。長大了，兒時的夢幻便不再空靈美麗。原來童話里的故事都是騙人的，再也不會盲目地相信所有的故事是真的了。
長大了，也許會得到很多。但同時也失去了很多。還能說什么呢，只會留下一絲絲遺憾罷了。
惜別作文 篇7
悶熱，操場邊上的一排垂柳，無精打采的呆立，葳蕤的葉子搭落下來。蟬在猶唱，使我心煩，焦陽也熱辣辣的烘烤著大地，一根火柴就能把空氣瞬間點燃。
黑白的一角，那期末考試的倒計時讓我寢食難安，腦海中浮現(xiàn)的是和同學(xué)們一起春游愉悅的場景，可是一切都成為了美麗的過往，春游只有一次，無法使時光倒流，轉(zhuǎn)眼期末考試到來，我們就剩下了一節(jié)課，我們最不想上完的.——語文課。
我們最喜歡語文老師讀課文時的抑揚，精準(zhǔn)的解讀，講解古詩時的旁征博引，倒背如流的華彩篇章，還有講評作文時的妙語連珠，拿捏的恰到好處的現(xiàn)代文閱讀……
唉！鈴聲依然響起，不再有往日的喧嘩，不再有往日的嬉戲。我們坐在自己的座位上，等待著，長長的走廊里回蕩起獨特的高跟鞋踏出的足音。推門，我們默默起立，老師給我們以恭敬的還禮，她那睿智的雙眸掃過所有同學(xué)的臉，那種好似不舍與依依寫滿了眼。她轉(zhuǎn)身向黑板上寫了倆個字“惜別”。“同學(xué)們，今天就以此為題寫一篇短作文�！贝笾樾≈槁溆癖P的聲音，我們從此再也沒有機會聆聽過。罷了，我凝視著“惜別”二字良久不動筆，撇了一眼同學(xué)，他們寫了一下又看看老師，教室里似乎空無一人，只有微風(fēng)的徐徐吹來，掀動樹葉沙沙的聲音。班長突然說，我們把這一片段寫在積累本上吧。這個提議得到全體同學(xué)的附議，我在我的積累本上深情地寫了一段不知道是誰的作品，亦或是我的即興之作，大概是知道下學(xué)期貌美如花的語文老師將不再在教我們了，唉！惆悵悄然已爬上了我的心頭……
老師，無論您在哪兒，我都是您的學(xué)生；老師，無論您在哪兒，我仍會想起您那讀課文時的抑揚，精準(zhǔn)的解讀……
惜別作文 篇8
猶記得那是一個夕陽西下的傍晚……
我與我的五個好朋友并排走在放學(xué)的路上，以往我們總是有說有笑，但今天誰也沒有說話，我們彼此都知道對方心里想的是什么——這是我們最后一次并排走在放學(xué)的路上，但誰也沒有說出口。
走了許久，我們之中最有感召力，最活潑好動的李冠頡發(fā)話了："今天是我們最后一次一起放學(xué)回家了。""嗯。""啊！""對呀！"我們五個明顯有些心不在焉，隨便應(yīng)付了幾句。"別那么灰心，說不定下次分班我們還能再分到一起呢。"我們都知道，再分到一起的可能性幾乎為零，可還是要強顏歡笑，這時我們幾個人中最樂觀向上的王梓默說："好了，想點開心的事，這次我們幾個期末考試都達到了自己的.目標(biāo)，這個暑假你們都想去干什么？我先說，我聽說C羅今年國際冠軍杯要來南京了哦，我想去看看。""我也想去，只是不知道能不能搶到票。"身為球迷的我立刻贊同了他的想法。"庫里3球鞋馬上就要出售了，我想讓我哥給我買一雙，只是不知道有沒有號碼？"……
不知不覺我們都到家了，李冠杰，張開雙臂給了我們每個人一個熱情的擁抱，就在這時，我看見他與郭一橙都已眼泛淚花。我也仿佛被這悲傷的情緒感染了，竟忍不住想要哭出來。為了不讓他們看見我哭的樣子，我只得匆匆向他們告別，快步跑向家中。我們六人一起同窗學(xué)習(xí)了兩年，說分開就要分開了，怎能不令人淚目呢？
六人情誼深似海，今日一別何時見？
惜別作文 篇9
小學(xué)生活結(jié)束了，如今我成為了一名初中生，但是我還是會不時的想起我小學(xué)時的那些朋友們，小學(xué)一畢業(yè)，我們東奔西走各自去了不同的地方，現(xiàn)在我也會時常想起當(dāng)天我們惜別時的情景來。
那一天，我們?nèi)チ藢W(xué)校拿通知書，我們一群朋友，但是收到的通知書大都不一樣，就那么一個信封一樣的東西，從此就將我們這一群打打鬧鬧了六年的朋友分開。那一天里，我們將通知書拽在手里，每個人的心情都很復(fù)雜，既有對未來生活的向往，同樣也有對現(xiàn)今分別時涌出的傷感。
朋友，我們要分別了。
我們圍坐在教室里，每個人都沉默不語，那時，那刻，我們有著千言萬語想要述說，可是又無從說起，分別總是一件帶著灰色的事情，灰色的背景，灰色的心情，不知道是誰，偷偷的抽泣了一聲，這一聲在安靜的教室里格外的`顯耳，我們心里都滿帶著不舍，有人將不舍化作了眼眶里旋轉(zhuǎn)的晶瑩淚，有人將不舍化作了喉間的哽咽，也有人將這種不舍化作了內(nèi)心里最深的記憶。
那一天，就算我們再不舍，我們還是一起走出了教室，一起走過校園里的操場，然后一起出了校門，似乎到終點了，我們站在校園外面，我們的家在不同的方向，我們今后要走的路也各不相同，我們一一擁抱著，在校門口告別。
我們告別的那天，相互約定著，明年的今天，此后每年的今天，我們都要相聚一番。
那一天，我們依依不舍的告別，現(xiàn)在，朋友人肯定也都如我一般，都已經(jīng)走進了各自的新校園里，然后開始了一段新的校園生活，我期待著，期待著明年那一天的再次相聚，朋友們，你們可一定都要來，這是我們定下的承諾。
惜別作文 篇10
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”每當(dāng)吟誦起高適的《別董大》時，我的眼前總會浮現(xiàn)出大家送別馮千瑤同學(xué)時的場景。
馮千瑤同學(xué)要搬家了，她要轉(zhuǎn)到新家附近的龍湖小學(xué)上學(xué)了。在三年級的結(jié)業(yè)典禮上，老師和同學(xué)們?yōu)樗e辦了一場隆重的歡送會。只見馮千瑤緩緩地走上講臺，深情地朗誦起徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”同學(xué)們都情不自禁地隨聲附和著。在這一聲聲真誠的誦讀聲中，我們的耳畔回蕩起她上課時清脆的發(fā)言聲，眼前浮現(xiàn)出她下課時與同學(xué)們嬉戲玩耍時的場景……我們都舍不得這位與我們相處了整整三年的老同學(xué)啊！
馮千瑤剛朗誦完，她的同桌吳雨航拭去了眼角的'淚水，熱淚盈眶，嗚咽著說：“馮千瑤……我們大家都舍不得你……你到了新學(xué)�！欢〞俳坏皆S多好朋友的！”他的話音剛落，李彥哲同學(xué)又站了起來，一字一頓地說：“馮千瑤，我們都忘不了你，你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們會想念你的！”我也在心里一遍又一遍地祝福馮千瑤同學(xué)在新學(xué)校里天天快樂，學(xué)習(xí)進步。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。馮千瑤，無論你在哪里生活，低和同學(xué)們都是永遠的朋友！
“長亭外，古道旁，芳草碧連天……”大家的歌聲，送去了對馮千瑤的祝福，也帶去了對馮千瑤的想念。
人生中，有些朋友會一直陪伴在我們身邊，有些朋友則不得已和我們分別。無論朋友們身處何方，他們都應(yīng)該將這份友誼珍藏在彼此的心里！
惜別作文 篇11
有時候，我真的不是很明白這世間的事……
明明是喜歡，卻硬是否決；明明是不舍，卻不以為然……
為什么要活得這樣的累，這樣的虛偽？
不久之前，我送走了一位我多年的好友。在那一刻，我的心徹底的碎了……
每次，我受了傷害或是遇到了什么傷心的事，我都會向她傾訴。她也會用憐惜的神情撫慰著我受傷的心。無論多么的難過，只要同她分享，這一切都又會變得出奇地美好！
不知道從什么時候開始，我慢慢地形成了一種對她的依賴。似乎這世界上，我只能看得到她的存在。
記得一次，我拖著筋疲力盡的身子吃力地回到家，父母一進門就問我的考試成績。我照實說了，換來的卻是一陣陣唉聲嘆氣，和無情的.斥責(zé)。我從頭涼到了腳，再無一絲力氣。孤寂而又寒冷的夜，我躲在被子里抽泣，一陣陣刺骨的寒風(fēng)襲進了我的心里。這時，她悄無聲息的走到床邊，一邊用那小巧的頭向我被窩里鉆，一邊輕輕地哼叫著。仿佛是怕我更加傷心，她的聲音顯得那樣細弱、輕柔，卻又擁有著足以撫慰我的強大震撼力。我一把把她擁入懷中，此刻的夜，是最溫馨的，竟讓我感到了前所未有的溫暖和激動。
此時雖是陽光明媚的春天，但卻讓我感覺不到一絲溫度。她走了，永遠的走了，沒了她，整個世界都變得黑暗、深沉，仿佛我已置身于煉獄中，再也看不到陽光。
漫步在春雨滋潤的土地上，我豁然了。何不脫下面具，做一個真正的自己。雖然當(dāng)初帶上面具是因為怕受到傷害，但現(xiàn)在看來那似乎更痛苦，不被理解的世界，全是寂寞！
謝謝你陪伴了我那么久，也許再也無法遇到像你一樣真摯、可以依賴的朋友，但我會開心的過好每一天，我想這正是你希望看到的結(jié)局吧！
惜別作文 篇12
昨日的依戀還在嗎？今日的你即將遠去，離我萬里之遠，眼前景物，青山白水環(huán)繞于你我。
你聽，那天籟的惜別曲，讓我為你來奏響；你想，那昔日的快樂頌，讓我助你來回憶；你觸，那美好的山水情，讓我?guī)銇眍I(lǐng)略。
浮云孤飛，來去不定。你要去往何處？今生我們還會再相遇嗎？你像孤蓬般遠去，而我，空有滿身抱負(fù)，但皇帝不賞識，也只有你，這個朋友愿意聽我述說。你能明白我我的惆悵，我的不得已嗎？
落日將下，似乎有所依戀。時光匆匆，總不會停留下，對吧！我也好想回到那無憂無慮的天地，你呢？是否有這份情，這份戀呢！你孤身上路，這一路，不知還會有什么艱難，什么阻撓，愿你能平安，了卻我的擔(dān)憂，我的愁緒。
友人你騎上這離群的馬，還在嘶嘶鳴叫些什么，也難怪。它也不忍。但愿你能記住，此生，你有我這么一個朋友，還有這一片歡快的樂土，離行的路，別回頭再看了，這會加重我的不舍，別再流露難過了，親自要送你去那還未知的世界，你是我此生最重要的知己，離別聲還在不停歇的響著，響徹了天地，祝愿吧！我們還會在歡快的背景下相遇，那是的天地，一定美好。別忘了，我的名字李白，李是木子合，白，日上撇。請讓這簡單二字永遠停留在你的腦海。行嗎？當(dāng)然，你的名字，我也不會忘。因為這簡單的一個代名詞，賦予了我高山流水那樣的'友情。
朋友，去吧。我們的一切，相約的美，牢記吧。離情別緒，增添的傷感太多了。不想再接受了，何必呢！只是離別罷了。為什么？我也是一七尺男兒，兩頰淚痕，實在是不應(yīng)該。麻煩了，收下我的這份無價的禮，蘊藏的無限。
惜別作文 篇13
離別時節(jié)。
面對著朝夕相處的同學(xué)與老師，心中縱然有千言萬語，卻總是說不出口，常常是話到嘴邊，心中已流下了酸楚的眼淚……
天下沒有不散的筵席�；仡^想想，我們一起走過的日子，有多少歡歌笑語，又有多少悲歡離合。歡樂的日子里，我們共同分享著成功的喜悅；痛苦的日子里，我們又共同承受著暴風(fēng)雨的洗禮。
人們似乎對離別有著特殊的情感。當(dāng)我面對著同窗三年的好友時，心中有述不盡的離別情；三十六顆火熱的心喲，即使是南極洲厚厚的冰川，也會被它們的熱情融化……
側(cè)耳傾聽，依稀還能聽到操場上，同學(xué)們手挽著手，同唱的'那首勝利之歌；還能想起，十五個人，拼盡全力，繩子卻無情地偏向另一邊的無奈，雖然不是預(yù)期的結(jié)果，卻是同樣地豪邁，同樣地值得懷念；而老師們飽含哲理的教誨，也還在耳邊回蕩……
依然記得，班主任給我們寫下的八個字——“班級榮辱，我的責(zé)任”，它早已深深地印在了我們心間；依然記得，語文老師送給我們的八個字——“金無足赤，追求完美”，它把一種敢于創(chuàng)新的萌芽，植入了我們心中；依然記得，政治老師帶給我們久久的思考——“難道誠信還需要進口”；依然記得，體育老師教給我們的真理——“身體是革命的本錢”……
思緒之間，不知不覺中，天慢慢黑了下來，一顆流星滑過天際。我慢慢閉上雙眼，心中默默祈禱。我的眼里已飽含淚水，不要問我為什么，我只能說“友情萬歲”。
好久好久，我背起書包，走在回家的路上，心中是千萬的不舍。記憶的長空傳來一陣音樂，更令我雙眼模糊，只聽到“長亭外，古道旁，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山”……
惜別作文 篇14
在這夏日炎炎、艷陽高照、生機勃勃的夏天。我久久的站在內(nèi)操場中間，抬頭望著這熟悉的校園，低頭看看曾經(jīng)玩耍過的操場，太多的回憶，太多的思念，太多的成才夢一一浮現(xiàn)。
從一年級開始到現(xiàn)在。校園花壇中的六棵桂花樹增添了六個大小不同的年輪，想到馬上要與情深意重的同學(xué)告別，想到馬上要與敬愛的老師告別，想到馬上要與相處了六年的母校告別，心中激起了莫名的淚水，這種淚水流不完，哭不盡……
此時此刻，我心中又回想起早晨自修課上溢滿墨香的朗朗讀書聲；音樂課上開心天真、無憂無慮的悠揚動聽的歌聲；體育課上在操場上玩老鷹捉小雞的嬉鬧笑聲；我眼前又浮現(xiàn)出野外活動的第一次野炊，第一次郊游，第一次植樹，第一次……
小學(xué)快樂的往事如同黑夜上千萬顆星星，數(shù)也數(shù)不清，如同海灘邊上的貝殼拾也拾不完。
別了敬愛的老師，六年的歲月，六年的教導(dǎo)，轉(zhuǎn)瞬即逝。您對我的恩情，您對我的`付出，您對我的撫育，是不能用語言來表達的，總之千言萬語，我只想對你說：“謝謝了，老師！”
別了，與我相處了六年的母校，在您的辛勤培養(yǎng)下，我從內(nèi)向變得開朗，我從膽小怕事變得勇敢頑強，我從無知變得懂事，昨天您為我們辛勤培養(yǎng)，今天我們讓您自豪，明天您一定因為我感到光榮！
別了，與我朝夕相處的同學(xué)，曾經(jīng)是你給了我自信與勇氣，曾經(jīng)是你們給與我?guī)椭涂鞓�，曾�?jīng)是你們送給我珍貴的禮物――真誠的友誼。讓依依不舍的友誼長存吧！
別了，依依不舍的母校，別了，親愛的老師，別了，親愛的同學(xué)。
惜別作文 篇15
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽西下……”唱著這首頗具古典風(fēng)情的“送別”，淚水悄然滑落。環(huán)視校園里那熟悉的景物，教學(xué)樓再次映入我的眼簾，晚風(fēng)帶肴夏日特有的熱情，吹拂著我的長發(fā)。呵，母校，別了！傷感、失落之余，心中又泛起陣陣溫馨，往事又歷歷在目了。
那是一個卜雪天，整個校園成了粉妝玉砌的世界，走出教室，撲入眼簾的滿是白茫茫的一片。是雪。來到操場上，那兒早己漫天飛著歡聲笑語。雪地里，留下了同學(xué)坑坑洼洼的腳印。正沉思著，一個好大的'雪球從耳邊擦過，我縮了縮腦袋，嚇，好險。好朋友笑著奔來，看著我這副狼狽相，打趣道：“浪漫的詩人又在發(fā)‘詩瘋’了。”
“還說呢，‘明人不做暗事’，只知背后偷襲人家。我眼睛不好，等會兒闖禍了，有你受的。”我心有余悸地故意瞪了她一眼，但仍被她拉到了打雪仗最熱鬧的地方。唉，盛情難卻嘛。眼尖的同學(xué)看到了毫無“武器”的我，于是向我發(fā)起了進攻，我只得抱頭鼠竄。咚，一頭撞到了雙杠上，殷紅的血從額頭流出，滴在雪地上，顯得那么耀眼。我一下癱坐在地上，捂著額頭呻吟著。同學(xué)一窩蜂地涌到我跟前，有的扶住我，有的忙去找老師，有的掏出自己的新手帕為我按住傷口，更多關(guān)切地詢問著我。老師趕來了，校醫(yī)趕來了。而對這一雙雙充滿友愛的瞇仁，我深深地感動了，晶瑩的淚光，我肴到了比雪還白、還純潔的心靈！
往事難追，如今在老師、同學(xué)的關(guān)懷下，我己快樂地度過了三個春秋。呵，母校，我一定牢記您的深思，我會遵循您的教誨，去譜寫人生壯麗的詩篇。“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽西下……”我哽咽著從心底吶喊出：別了，母校！
惜別作文 篇16
她眼里閃著淚花，八年的朋友，八年的友誼��！從死對頭到好閨蜜，從第一次的羞澀到八年后的無話不說，整整八年啊！匆匆過去了，她見證了我從幼稚到穩(wěn)重，可是……她走了，我哭了。
這和心酸的淚、撒嬌的淚、委屈的淚不一樣，那一次我真正地哭了。
說出來你們可能不信，我出生時她已經(jīng)7歲了，就在今年暑假，她開始了她的大學(xué)旅程，我呢！雖然不舍，但那是她的人生必須要經(jīng)歷的。
早上，我來到她家，只見行李已經(jīng)收拾好，從前那個美麗充滿我童年樂趣的“傾訴屋”不見了，它變得昏暗，變得讓人抗拒。我一股腦把想說的`全說了：“以后��！你至少一個星期給我發(fā)一條消息，不管我有沒有回。”“你回來一定要提前跟我說哦，我也要來接你”“哦，對了你……”她打斷我：“停停停，我這不是還沒走嘛，而且也不是很久不回來呀！是吧�！蔽倚χc了點頭，我怕到了下午我真的想說，也說不出來了。
時間一點一滴地過去，我們做了很多：她以高中生的身份最后一次教我做題；以高中生的身份最后一次和我去小區(qū)的小公園玩，在兩點鐘左右天空下起了傾盆大雨，似乎也舍不得她走似的。
終于到了臨走那一刻，她的親人一遍一遍地叮囑她，我則在一旁獨自擦眼淚。時間到了，要走了，我的眼淚再也忍不住，落了下來，拿起手機在她臨走前發(fā)了一句“再見了！你是我童年最快樂的記憶！”她望了望我，沖我笑了笑，在手機上寫道：“不要哭啊，我的小開心果，看看你的包里，我為你準(zhǔn)備的禮物吧！”我打開書包，一只玩具小貓正躺在里面。
現(xiàn)在，那只小貓還在書桌前陪伴著我的每一天。
惜別作文 篇17
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在這風(fēng)和日麗的六月，讓我們一起沐浴著清風(fēng)，迎著朝陽。即將與母校分別了，我們的心潮猶如那滔滔江水，延綿不絕，又猶如那彈簧般的細線，難舍難分。
光陰似箭，日月如梭。六年的時間眨眼彈指一瞬間就過去了，我們還沉浸在小學(xué)生涯的快樂之中，可馬上就要跨入初中的殿堂，盡管我們的心中有萬般不舍與擔(dān)憂，也不能一一傾訴衷腸，只能把我們的`這份情，這份誼，都悶在心里，自己來細細地品嘗。我忘不了，忘不了老師的諄諄教誨、循循善誘，我們常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖褚幻燎诘膱@丁，澆灌這我們這些祖國的花朵，令我們從嫩嫩的牙尖兒，長成那一朵朵嬌艷妖嬈的花兒，我們在老師的辛勤培育和呵護下茁壯成長，迎著遠方那吹來的拂曉晨風(fēng)，和著那蟬鳴，協(xié)奏出那悅耳動聽的夜響樂曲。
每當(dāng)我看到校門口前的榕樹，就會想起我一年級到學(xué)校來的情景，那時的我是一個膽小害羞的小孩子，不明白那么多的人情世故，當(dāng)媽媽要放開我時，我感到局促不安，死死地抓住媽媽的手，不敢放開，直到看見班主任那和藹可親的笑容，我才慢慢放開媽媽的手。時光飛逝，我們一天一天的成長，一天一天的充實，從那一無所知的小孩童，變成知識淵博、出口成章的小大人；從那古靈精怪的小鬼頭，變成了成熟穩(wěn)重的小學(xué)生。六年的小學(xué)生活如樂曲音樂，跌蕩起伏如一本書，內(nèi)容生動有趣；如一篇文章，充滿了生活的喜怒哀樂、酸甜苦辣，令人回味無窮……
六年彈指一瞬間，小學(xué)生涯即將結(jié)束了，讓我們一起在母校的懷抱中，依偎著她，對她訴說著催人淚下的話別：“再見了，母校，再見了，云山！”
惜別作文 篇18
五年前，我們從小不點，說話膽怯羞澀的，到現(xiàn)在可以站在講臺上自信地演講。五年的時光一轉(zhuǎn)眼間過去了，下學(xué)期本該上六年級的我，突然要轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，心中有諸多不舍。
幾天前帶著忐忑的心去面試，當(dāng)看到寬大的校園，各種實驗室、3D打印室、木工室、樂高室還有室外籃球場，足球場，網(wǎng)球場，室內(nèi)的'籃球場以及超大的室內(nèi)游泳池時，我一直很興奮。幾天后，收到到錄取通知書時，我既開心又激動。當(dāng)媽媽跟我說已經(jīng)報名了的那一刻，不知為什么，我的心情瞬間難過起來。這時候我想起了我的母校，我的老師，我的同學(xué)，突然很想見到他們。我有點后悔過快答應(yīng)媽媽轉(zhuǎn)學(xué)，真想回去讀到畢業(yè)，越想心情越是失落。那天晚上，我也不知道為什么12點都睡不著。翻來復(fù)去地，想著新的學(xué)校很想去，想著母校的學(xué)校老師和同學(xué)們我又很不舍得。課間嬉戲打鬧，體育課踢球，課堂上朗讀比賽，表演課本劇等情景一一浮現(xiàn)在腦海中。媽媽再次安慰我說：“新學(xué)�？梢灾鄙咧校瑢W(xué)習(xí)壓力沒有這么大，學(xué)起來不會這么累，這里更適合你！”好吧！我連忙點點頭。
分別在即，我要感謝這五年里所有給予我知識的老師們，感謝幫助過我的所有同學(xué)，特別要感謝班主任以及每一位同桌和同床室友，感謝你們對我的鼓勵、幫助和包容，感恩我們相識、相知和相伴。想到這，我希望你們成為更優(yōu)秀的學(xué)生，不要比其他班“差”。讓蘇老師、陽老師和陳老師省心點。
地球是圓的。雖然我要離開滿天星這個大家庭，但我的心還是屬于滿天星的，我會�；貋砜纯吹�。我也要在新學(xué)校努力做個出色的學(xué)生。
惜別作文 篇19
當(dāng)最后一絲余暉逐漸散去、當(dāng)?shù)谝坏涝鹿鉃M大地，我的淚水止不住流淌了下來，我的心也悲傷起來……
曾記得那一次，是我與外婆的第一次離別。我的淚水像一個個調(diào)皮的小精靈，在我的眼眶跳來跳去，而外婆，更是眼眶濕紅。我突然發(fā)現(xiàn)，外婆那明亮的眼睛旁又多了幾道深深的皺紋，而那平時顯得炯炯有神，猶如鏡子一般明亮的.眼睛，也變得黯然無光。
分別在即，我與外婆都陷入了沉默，心中有千言萬語都卡在喉嚨里無法訴說。此時，時間就像凝固了似的，世界第一次變得這么寧靜，月光第一次這樣幽暗，我第一次感到了從沒有過的痛苦。我摟著外婆，外婆也抱著我，淚水浸濕了肩頭，流淌過脖子，直向那衣服滲過來。星星的光與那天空形成了鮮明的對比，而那月光似乎也流下了傷心的淚水，天空顯得格外寂靜。
半天，外婆用那沙啞的聲音對我說："你一定要好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽忙的時候，你幫他們照顧好弟弟，還有，要學(xué)著自己洗衣服，還要學(xué)著做飯，盡量自己的事情自己做，不能一直依靠父母……我用力地點點頭卻還是說不出話來，與外婆道了別，上了那即將緩緩駛離老家的車。
我望著車窗外那個身影，又望著那一輪皎潔的明月，不禁思緒萬千，一陣又一陣的悲涼輕輕打擊著我那脆弱的心靈。
我的淚水再一次流淌下來，回想著幼時與外婆經(jīng)歷過的美好時光，回想著那個童年，回想著那張親切的臉與那雙會說話眼睛，回想著那個熟悉身影。
我美好的幼時春光，幾乎都是和外婆在一起的。外婆的愛，猶如天空一般容納著世界萬物。
惜別作文 篇20
8月18日是我的生日。
今天是我的生日，我今天特別開心！因為我那善解人意的同學(xué)給我送來了好多賀卡，第一次，說明我們長大啦！老師過生日，我們會送去慰問，同學(xué)過生日，我們會送去祝福，但愿（1）班長長久久！開學(xué)我們五年級了，聽說周老師這個學(xué)期不能帶我們了，要下一個學(xué)期才回來，我們很傷心難過，一日為師嘛！愿老師健健康康快快樂樂！日子久了，感情深了，六年級快到了好似有一些舍不得離別，俗話說：冰凍三尺非一日之寒，這深厚的感情也非一日就建立起來的，整整四年，長大了，要離別的話，舍不得……
快樂的日子，還記得一年級的我們還是乳臭未干的小屁孩，在陽光下由老師帶領(lǐng)開心的玩著老鷹捉小雞；二年級的我們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，考試我們不知道規(guī)矩，交頭接耳，討論答案，時不時老師一聲獅吼打斷我們，只好乖乖作答；三年級的我們一考完試立馬扔下書包，跑到大操場上瘋玩，一不小心撞到小朋友，他一哭，我們就立即安慰，講笑話，直到逗笑為止；四年級的我們，整天泡在作業(yè)堆里，個別調(diào)皮的小孩兒，在學(xué)業(yè)繁重的四年級還是調(diào)皮搗蛋。馬上五年級了，又是一種怎樣的.體驗?zāi)兀?/p>
時間過的好快呀！轉(zhuǎn)眼又是一年，索取禮物其實是索取安慰，舍不得離別，還有兩年，我們要現(xiàn)在珍惜，不要到分別的時候才帶著遺憾惜別，珍惜現(xiàn)在吧！一年級時，我認(rèn)為時間多，慢慢磨蹭；二年級時，我對時間依然不以為然，慢慢消磨殆盡；三年級時，我才認(rèn)為時間有些緊迫，玩游戲的時間變少了；直到四年級，我才發(fā)現(xiàn)時間不夠用，可是卻已后知后覺。
惜別作文 篇21
今天，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內(nèi)心”。
它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人�？墒撬苫ㄍねび窳ⅲ苫ㄓ駶嵄�。還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強的生命力�！彼苫ㄋ赜小傲璨ㄏ勺印钡腵美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。一陣風(fēng)拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。冬天，很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機盎然，仿佛在與寒風(fēng)搏斗，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈！
惜別作文 篇22
轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)時光已經(jīng)過去，一想起我們所度過的那些美好的生活，我總是歷歷在目，并且一直念念不忘，是你給予我六年小學(xué)生活中最美好的三年的友誼時光。
我們曾經(jīng)在一起說笑過，曾經(jīng)在一起玩耍過，曾經(jīng)不止一次地走向全班乃至全校的領(lǐng)獎臺，曾經(jīng)打打鬧鬧，說說笑笑，這些即使到現(xiàn)在，我依然沒有忘記一分一毫。
你個子不高，身材微微偏瘦，你的臉上時常掛著微笑，但是你最令我感嘆的還要數(shù)你那閃閃發(fā)光的眼睛。在這一次期中考試中，你的語文成績收到了杜老師的嚴(yán)厲批評。在接受批評的同時，眼皮突然急切地跳起了搖擺舞。仿佛快掉的繡花枕枕頭似的，急急切切的著了起來，我想在當(dāng)時你一定非常認(rèn)真的`反思自己的錯誤與不足吧。還有一次，我與幾個同學(xué)一起捉弄你，眼看你你你就要上當(dāng)了，突然眼睛的斜光似利劍一般射向我們。讓人的背后一涼，突然又發(fā)出了哼哼幾聲怪叫，轉(zhuǎn)身過身，憑借你的聰明才華，不僅揭穿了我們的謊言，還反過身來將我們也戲弄了一頓。
你的性格十分外向開朗，但你晴空般的臉上不會一直都是晴空萬里，偶爾也會來幾場傾盆大雨，供我們欣賞雨過天晴的美麗。
記得在那一天，我很煩躁。與你不知道因為什么事情又吵了起來，而且吵得很嚴(yán)重，當(dāng)天對方互不理睬，結(jié)果一節(jié)課的時間還沒有到，又與你和好如初了。
你送我的那只又大又肥，又胖的自動鉛筆，還有那只一模一樣的情侶筆，便是我們友誼天長地久的最好見證。
小升初畢業(yè)考迫在眉睫，我們也應(yīng)該做好最后的沖刺，為小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。前方之路還很漫長，風(fēng)風(fēng)雨雨還在等著我們，讓我們一起努力，約定十年后再見吧！
惜別作文 篇23
初中三年光陰悄然擦肩而過，畢業(yè)的鐘聲劃破了我平靜的心，那分別的滿載淚水的小舟駛進了我的心坎。惜別，不，該是恨別了，我的心有些惘然。
我踏進那朝夕相處的校園，往日之事呈現(xiàn)在面前。王老師，您可鐘記得那一次嗎？那天，我爸媽都出外做生意，把我寄養(yǎng)在70歲高齡的奶奶家。夏日里的天氣就像狐貍的臉，陰晴無常，上學(xué)時艷陽高照，放學(xué)時忽然下起傾盆大雨，風(fēng)夾雜著雷電，真有些嚇人。我好焦急，眼看著同學(xué)們都一個個被爸爸媽媽接走了，教室里只剩下我一個，孤零零地望著窗外的大南發(fā)呆。正在這時候，王老師，您慈母般地給我送來了一種無法用語言名狀的人間最珍貴的感情�！靶〖t，別發(fā)愁啦！”您拿著一把傘，笑容可掬地說。您把傘遞給我，搭著我肩膀，和我來到操場。誰知，操場竟被水淹沒了，您毅然脫掉鞋，背起我就走。這瞬間，我能忘嗎？這情感，我會不珍惜嗎？王老師，如今我己是個人孩子了。我將離您而去，我不忍心與您分離，又不得不離開您和這培育我成長的母校。
我走進那三年來形影不離的教室，又回想起昔日同學(xué)們那熱烈歡呼的'情形：“小紅，你中獎啦！”“市一等獎呢！”……這一切，又怎能離開情同手足的同窗呢？課堂上你爭我辯，那熱鬧勁別提了，「課后，玩這玩那，談天說地，有多開心。如今，我們要各奔東西，有的升學(xué)深造，有的投身于社會主義建設(shè)之中，同學(xué)們，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，愿我們的友誼天長地久。
我要離去了，回頭再望這熟悉的處所，惜別之情頓時涌入心田，我鼻子一酸，無法忍受的淚水終于滴落下來。惜別，恨別，我真的無法辨別。
惜別作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間，六年的時間就要過去了。還記得我們第一次踏進這所學(xué)校時的情景嗎？
一雙小手左一只右一只的牽著爸爸媽媽，眼里流露出一種對小學(xué)生活的新奇和忐忑。我坐在陌生的教室里，四處張望著，那些馬上就要相伴六年的同學(xué)在周圍也都是一樣，開心的.笑著。忘了，我又忘記了，不是所有同學(xué)都在笑的，我還聽到了一陣陣的抽噎聲。
是一個短頭發(fā)的女孩子，在位子上哭得那么傷心。出于一種關(guān)心還有一種想交到新朋友的想法，我借著這個機會走了過去。一段孩子氣的安慰，她終于止住了大哭。于是，她成了我第一個朋友。如今她還是一頭短發(fā)，還是一個好像長不大的，聲音時常有點幼稚的女孩，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)有了一大幫要好的朋友，和她下課也不是經(jīng)常在一起往來，但我始終也忘不掉和她成為朋友的事。
也許故事很老套，亦或許有點欠真實，6年了，我們一起度過了多少春秋，近兩千個清晨我們一起背著書包來到這里。雖然她也曾因為小脾氣害的我們幾個女生吵過幾次架。但是她給我的最珍貴的禮物——在小學(xué)生活中的第一份友誼，我將永遠珍藏在心中。
六年的時間，我們所有同學(xué)之間肯定也有吵架，也會有誤會，不可能永遠這么淡淡如水；我們之間肯定有競爭；我們之間也會有不解，想很久都可能不能釋懷。但是再過一段逐漸逝去的時間，我們之間就可能很長時間沒有聯(lián)系。不變的是友誼，是共同的努力。六年了，我們除了節(jié)假日，天天都在一起，除了父母，我們是相處時間最長的了。只有僅僅兩個月時間了，再兩個月，我們就要分別，朝不同的夢想邁進。相見亦注定分別，所以，讓我們在這么短的時間，彼此珍惜，為我們記憶倉庫里多添幾顆流光溢彩的珍珠，讓我們的回憶畫上幾筆鮮艷奪目的華彩！
惜別作文 篇25
這幾天，我認(rèn)識了一個新朋友——杰杰。我很喜歡他。他原來就是我們學(xué)校的學(xué)生，可是跟父母一起去了英國。這次他們放復(fù)活節(jié)假，就跟父母從英國回國來探親。因為假期比較長，就暫時插在我們班。他見多識廣，會說漢語、英語、意大利語，在英語課上，他教我們讀單詞、讀句子。他發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)流暢，簡直是我們的小老師。今天，是他最后一天在我們班上課了，因為他明天早上就要走了，跟父母去很遠很遠的地方——英國。
在這兩星期里，杰杰給我們帶來了很多歡樂。上課時，他積極回答問題，還給我們講英國的風(fēng)俗民情，給我們當(dāng)英語小老師，下課時，他和我們一起玩。這些快樂的時光是多么令人難忘��！
下午班會課，我們專門為他開了個歡送會，每個人送給他一句話。有的人說：“杰杰，希望你能夠記住和我們在一起的`美好時光。”有的人說：“杰杰，記得跟我們常聯(lián)系呀！”我想說：“杰杰，希望你能早日回國，看看我們，看看我們這些和你相處了十多個日日夜夜的好朋友。我們會記住你的！”馬駿說：“這一走，你不知什么時候才能回來，我們都會想你的�！苯芙苄χf：“我十月份就回來，到那時，我還來咱們班，做咱們班的一分子！”大家都七嘴八舌地說：“一定要說話算話！”“拉勾！”馬駿還說：“到時候正好是我的生日，我請你來和我一起過生日！”
一節(jié)課很快就過完了，放學(xué)的鈴聲已經(jīng)敲響，我們都將各自回到各自的家，可惜見不到杰杰了。我真希望能早日和他重逢。
惜別作文 篇26
這兒，我度過三年的土地。唯此景令我著實難忘，且待慢憶。
踏進校園，那偶爾吹過的幾絲風(fēng)兒悄悄地卷起了地上那片片落葉，帶著它們游蕩一圈后又輕輕將它們放下，如同一位慈祥的母親輕撫兒女的臉龐，將他們舉起、捧高、放下。每當(dāng)歇息于樹蔭下那點點光斑之上時，我總會環(huán)顧校園的麗色。沁人心脾的花香、此起彼伏的鳥鳴、婀娜飄動的`柳絮、委婉裊娜的湖水、琉璃招搖的青荇便會激起我心中的點點情愫，讓我心醉，讓我神往，更讓我深憶。
我閉上眼，站在那被群花包圍的石拱橋上。在一切都沉寂下來的時候，我深深地吸氣，又呼氣，用嗅覺捕捉那萬多千株散發(fā)出的馨香；用觸覺感受這校園里滿是奮斗的于拼搏的氣息。��！多好，就這樣吧，我愿沉湎于這美好當(dāng)中。
環(huán)謁那被綠樹包圍的湖泊，整個心也都似那湖水沉寂了、消融了。一陣微風(fēng)吹過，湖面便漾起點點漣漪，一圈一圈擴散開來，雖不及海濤洶涌澎湃，但也頗有“金沙后浪推前浪”之感。我緩緩地彎下身去，將手伸進那湖水之中，霎時，一股清涼襲來。我抬起手，水花便隨著我的手升高，終于，它濺到了堤岸的綠草上。晶瑩剔透的水珠猶如珍珠般閃亮、寶石般耀眼，當(dāng)夕陽灑下一片璀璨時，它便又如碎金般奪目，著實令人心醉。你若定眼望去，那清冽的湖中竟有幾只魚兒在淺水處嬉戲，往來翕忽。
往昔的崢嶸歲月令我難以忘懷。我仍記得初中那些景，那些人，只是驀然回首，身后卻是另一番景色。
尾記：期又然，夢破誓渺。當(dāng)風(fēng)銜觴，笑今朝遙遙無期岔道。離就離、散就散，歲是昨日秋風(fēng)蕭瑟遺，可嘆上天片片逆我意！罷了，彈指間，不知為誰奏笙簫。
惜別作文 篇27
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時光就這樣匆匆的別過。今天，我們最后一次相聚，要告別母校，告別傳授給我們知識的老師，告別朝夕相處了六年的兄弟姐妹。
舍不得！舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得學(xué)校的一草一木，舍不得這一切的一切！
從我含著淚水，踏進一三班教室時，心里就有一種又來到了一個家，又有許多家人的溫馨感。從那以后，我就一直把新世紀(jì)學(xué)校當(dāng)成我的另一個家，把老師當(dāng)成我的另一個媽媽。就這樣，我就在這個家里生活了六年。
記得二年級時我發(fā)燒了。下課時同學(xué)們有的'給我端水，有的給我濕毛巾，晚上有的給我蓋被子，眼睛里都流露出焦急、關(guān)切的目光，頓時一股暖流，涌上我的心頭。
還記得，四年級我沒帶厚衣服，有一位同學(xué)說：“這件衣服先借你，不要感冒了�！蔽艺f了聲“謝謝”就走了。她微笑地看著我，還說：“不用謝�！�
更記得，六年級上學(xué)期開家長會時，我有些緊張，同學(xué)們和老師們都向我投來贊許的目光，頓時，我不再緊張了。
雖然只是一杯暖暖的茶，一件厚厚的衣服，一個贊許的目光，但這些卻讓我銘記在心，久久不能忘懷！
往事樁樁件件，歷歷在目，那些都是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
六年的時光，記錄了我們在一起的朝朝暮暮，每分每秒。同學(xué)們，謝謝你們，讓我體會到友誼的快樂！老師，謝謝你們，讓我遨游了知識的海洋！母校，謝謝你，給了我飛翔的翅膀，讓我在天空翱翔！
臨別之際，讓我們道一聲“珍重”，讓這兩個字引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髑胺降穆�，讓我們的友誼地久天長！
惜別作文 篇28
猛然間，我突然間意識到時間的飛快！
昨日，我還是一個牽著媽媽的手，哭哭啼啼步入校園的淘氣包！今日卻成了一個畢業(yè)生！校園門前的小樹，轉(zhuǎn)眼間也長得比我還要高！花兒開了又謝，謝了又開，過了多少個春秋冬夏！
再過兩個月，我就要和校園告別了！
哦，與我相伴了六年的校園，你是如此的.親切，像春風(fēng)扶過我的臉頰！哦，與我相伴了六年的校園，你是如此的知識淵博，給予了我多少知識，教會我做人的道理！清晨，我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，朗朗書聲縈繞在你的耳畔！正午我在你的懷抱里游戲，歡聲笑語同你共舞！夜晚，我在你的懷抱里安然入睡，酣甜的呼吸與你相伴！
哦，母校！與我相伴六年的同窗好友，再見了！是你為我打開了通往學(xué)之高峰的大門，你是我生命的起點，我永遠不會把你忘懷！哦，好友！愿你一路順風(fēng)！再見了！
惜別作文 篇29
時光飛逝，日月如梭。天空的夕陽已經(jīng)染成了玫瑰色，要給溫暖的蒙古族人民留下美麗迷人的草原。
我們向?qū)Ψ酵侣读宋覀兊母鎰e。我們正要離開的時候，蒙古族的村長拄著拐杖不慌不忙的走了過來。說：“你不能在這里多呆一天嗎？我們也想多待一天！但是由于時間限制，我們必須回去。就在我們要上車的時候，很多人過來護送我們，有帥氣的男青年，有帥氣的小女孩，有水汪汪的孩子，還有很多其他蒙古人。一個面帶微笑的男孩跑到我面前，把一個小禮品盒塞到我的`口袋里。他說：“上車一定要看。上車離開的時候，打開一看，里面有一張小紙條，上面寫著：“我喜歡你，希望你下次再來。我們將準(zhǔn)備最好的產(chǎn)品來歡迎您的到來。
主人騎馬，我們開車，主人一騎接著一騎，還沒來得及掉轉(zhuǎn)馬頭揮手告別就被打發(fā)到了幾十里外！
惜別作文 篇30
就快到了離別母校的時刻了，離別這個伴我走過六個春秋的母校的時刻。以往向往的那些高校在此刻也比不上我的母校，以往向往的名師在此刻也比不上我的啟蒙教師......學(xué)校里的花壇旁還有我和伙伴的笑語；學(xué)校里的'操場上還有我的足跡；學(xué)校里的那明亮的教室里還有我的溫?zé)�；學(xué)校里的微機室里還有我敲打鍵盤的聲音�？墒�，以后呢？我離別學(xué)校后還能再看看教師的面龐嗎？或許會，或許......
我不敢再想下去，自從我走進這個要伴我六年的學(xué)校后，我就喜歡上了她。她的一草一木，她的教師，她的一切一切我都印在了腦海里。
在這個學(xué)校里送出去多少個才子，多少個才女？我不明白他們還是否記得這個學(xué)校，可是，我會記住她，我的母校！
我不可能回到可愛的童年，印有母校香味的童年，我只能珍重，珍重這段短暫的時光......
在離別這個學(xué)校的時候我們除了依依惜別，只能獻給母校一個個完美的祝愿。再見我的童年，我的母校！
惜別作文 篇31
聽說我在北京的好朋友要和他的媽媽來洛陽，我激動得好幾天沒睡著覺。
見了面，更是開心的不得了，又是擁抱又是笑的`。要知道，上次我倆見面，還是兩年前我們在北京旅游時，當(dāng)時我才五歲啊，現(xiàn)在我都七歲了呢。
我們選了一家很有洛陽地方特色的餐廳，一起吃晚飯。當(dāng)?shù)讲蛷d時，他送給我了一個非常好玩的玩具，我們玩得幾乎忘了吃飯。吃完飯又一起逛了老城十字街夜市，吃了好多小吃，朋友說他很喜歡洛陽，更喜歡和我玩。
第二天，他們要離開洛陽回北京了。天，陰沉沉的還刮著風(fēng)，跟我的心情一樣，我很舍不得他走。
于是就對媽媽說“媽，就讓我們多玩一會吧！”“不行，車快晚點了！”剎那，我感覺心情好失落好失落，都想哭出來了。
終于，他們還是上了車。也不知道下一次在一起玩是什么時候，好難過啊。雨，不知何時下大了，他們的車也緩緩離開了我的視線。
惜別作文 篇32
在我的腦海里，我經(jīng)歷過許許多多的惜別，但令我至今難忘的是一次在馬路上和大姐姐的惜別。
你們可能會奇怪為什么會在馬路上？因為有一次，我正在路邊散步，聽見了馬路上的.喊叫聲、這時我看見一位摔在了地上的老爺爺，我正準(zhǔn)備去扶這位老爺爺，可又想起了媽媽說過的話，有些人，并不是真的摔倒，有的可能是碰瓷的。正在我猶豫之時，只見一位大姐姐扶起老大爺就送去了醫(yī)院。我找到那位大姐姐問：“你為什么會毫不猶豫的去扶那位老爺爺，如果他是裝的怎么辦？”大姐姐笑著說：“對別人也要充滿信任，這個世界才會更美好，不過也要提防。再說，就算是碰瓷，躺在馬路中間也是很危險的。”
后來，我們聊著聊著就成了好朋友，天色已晚，我們都該回家了。真舍不得��！這是一位多么善良的人哪，希望我們有緣再見。我以后也要像這位大姐姐一樣，去多幫助別人，這就是我和大姐姐的惜別。
惜別作文 篇33
今天是星期五，我正在樓下等姑姑，媽媽突然來電說哥哥要來我們家玩，我高興得一蹦三尺高。
過了一會兒，哥哥和媽媽來啦，我們開心地跑上樓，玩起了多米諾骨牌，我們只要玩對戰(zhàn)的游戲，就是搭一座塔，里面還有大炮來保衛(wèi)塔，就想關(guān)羽身邊的關(guān)平，周倉一樣。
我們玩了近兩個小時，終于對戰(zhàn)開始了，但我們打得激烈的時候媽媽來了，她來叫哥哥回家了，我和哥哥都極力的說服媽媽在玩兒一會兒，媽媽同意在玩十分鐘，十分鐘后，媽媽又來了，這次我們不管怎么說，媽媽堅決不同意。沒辦法，哥哥要走了，我心里萬分痛苦，開始小聲的抽泣了起來，哥哥見我哭了，馬上跑過來安慰我，并且告訴我以后有空了再玩，雖然嘴上不說，我也知道他這一去要好幾個月不能再見了，所以我把哥哥送出院門才回家。
以后我就要上初中啦，跟哥哥在一起的.時光會越來越少了，我會好好珍惜和他在一起的每一秒。
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