勞動(dòng)的快樂(lè)作文
勞動(dòng)的快樂(lè)作文1
XX年07月26日 星期二 天氣:晴
今天,媽媽一大早就開(kāi)始打掃家里的衛(wèi)生了,我看見(jiàn)媽媽擦上擦下很辛苦,就走過(guò)去幫助媽媽一起擦樓梯。
我拿來(lái)了毛巾和蠟,先把蠟打在毛巾上,然后仔細(xì)地開(kāi)始擦每一根扶手,不一會(huì)兒,扶手就被我擦得亮晶晶的了。
媽媽來(lái)檢查,說(shuō)我順利地完成了任務(wù)!我高興極了,原來(lái)勞動(dòng)也是快樂(lè)的`!
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勞動(dòng)的快樂(lè)作文2
今天下午我正在看電視,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房喊:“祺祺,想和媽媽一起做晚飯嗎?”我聽(tīng)了高興的跑了過(guò)去問(wèn):“我能做些什么呢?”媽媽說(shuō)讓我?guī)退雒罪,洗菜,摘菜,切菜。我拿出盆、米,開(kāi)始干起來(lái)。我學(xué)著以前媽媽做飯的樣子,把洗好的米放進(jìn)電飯鍋里,但不知道該放多少水。媽媽就教我如何用手指測(cè)量水位。可我又蓋不上電飯鍋的`鍋蓋了,媽媽讓我看好,手把手的教我蓋好蓋子。我又自己試了試。然后我插上電源,旋至“米飯”,等待米飯做好。媽媽告訴我:“無(wú)論學(xué)做什么事,除了認(rèn)真觀察,更主要的是自己動(dòng)手做。看十遍,不如做一遍。”接下來(lái)的活更驗(yàn)證了這個(gè)道理。媽媽讓我?guī)退魍炼蛊,這看似簡(jiǎn)單的活,到我手里卻變成了難題。削皮刀在我手里不聽(tīng)使喚,削不動(dòng)。媽媽給我演示刀刃與土豆成一定角度,刀才能好用。
我學(xué)著好不容易把土豆皮削好了,但大土豆已經(jīng)變成了小土豆。接下來(lái)切土豆了,媽媽告訴我干活首先要保護(hù)好自己的手,要用巧勁,不能蠻干。我按照媽媽教的好不容易把土豆切了。雖然有點(diǎn)累,但我是越干越有勁,又幫媽媽洗頭菜、茄子、蕓豆。過(guò)了一會(huì)媽媽把菜做好了,我盛好自己做的米飯和媽媽一起吃起來(lái)。我覺(jué)得今天的飯菜特別好吃。我挾菜給媽媽吃,看到媽媽滿(mǎn)臉的笑容,使我感受到勞動(dòng)能給我?guī)?lái)快樂(lè),也能給他人帶來(lái)快樂(lè)。我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我以后要多幫媽媽干些家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān),讓媽媽天天快樂(lè)。
勞動(dòng)的快樂(lè)作文3
“不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎……”這節(jié)課我們讀了老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》一文,看到老舍先生把養(yǎng)花當(dāng)做一種樂(lè)趣,我們很受啟發(fā):勞動(dòng),可以收獲喜悅,得到快樂(lè)。
下課了,大家不約而同的把目光投向了窗臺(tái)上的幾盆花草。老師好像看出了我們的心思,笑著說(shuō):“我們大家不如像老舍先生那樣,輪流找個(gè)我們的花草吧!薄昂茫 贝蠹壹娂婍憫(yīng)。
第一周負(fù)責(zé)照顧花草的是萍萍,她給花曬太陽(yáng)時(shí)說(shuō):“這盆文竹最漂亮,一定要讓他多曬曬太陽(yáng),變得更翠綠!泵刻炱计级荚缭绲膩(lái)到學(xué)校,把這盆文竹擺在最能吸陽(yáng)光的`地方,一下課就讓他“追著陽(yáng)光跑”,還不時(shí)的給它澆水?墒菦](méi)過(guò)幾天,文竹小姐漸漸垂下頭,他翠綠的“裙子”漸漸變得干枯焦黃--文竹小姐生病了!鞍?!怎么會(huì)……”萍萍小聲抽噎起來(lái)!捌计,你別哭啊”“文竹是喜陰的吧?”“是不是水澆的太多了?”……大家紛紛安慰萍萍,給評(píng)評(píng)出主意。“萍萍,你別急。我剛剛?cè)?wèn)科學(xué)老師了,他說(shuō)文竹是喜陰的,不能曬太陽(yáng)!”()李剛氣喘噓噓地說(shuō)。萍萍照著做,沒(méi)過(guò)幾天,文竹被“救活”了,他又有了往日的生氣,幾天沒(méi)有笑容的萍萍也笑了起來(lái)。
這一周,是“小博士”小明來(lái)照顧花草。他吸取了萍萍的“教訓(xùn)”,查了許多資料。你們看他“傲氣”的樣子,正給同學(xué)講解呢!“仙人掌、太陽(yáng)花都是喜陽(yáng)的;吊蘭、文竹都是喜陰的。老舍先生不是在文章中說(shuō)過(guò)嗎‘有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里”有的喜干,就別多澆水“的道理嗎?你們都要向我學(xué)習(xí)……”他不光是“嘴把式”,行動(dòng)也做得很到位呢!他搬著重重地花盆,雖然豆大的汗珠順著他的臉頰留下來(lái),可他還是瞇著小眼笑著。他多么愛(ài)花啊!
接下來(lái),是小怡負(fù)責(zé)照顧花草。他說(shuō)光注重對(duì)花草的照射度是不夠的!盀榱俗尰▋罕M早開(kāi)花,我找到了一個(gè)好方法!”小怡微笑著說(shuō)小怡微笑著說(shuō)“把做飯后用過(guò)的雞蛋皮埋在土里,讓土壤得到適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分,有助于開(kāi)花!彼f(shuō)完,就從書(shū)包里拿出兩個(gè)雞蛋殼,小心翼翼的扒開(kāi)土,把雞蛋殼放在里面,又輕輕地撒上一層土……她臉上蕩漾著快樂(lè)的笑。
勞動(dòng)的快樂(lè)作文4
今天,我去姨奶奶家掰玉米。
剛進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)白綠色的“海洋”——-一堆沒(méi)有剝皮的玉米?吹竭@些,我們毫不猶豫的干起活來(lái)。掰玉米開(kāi)始嘍!奶奶和爺爺很有經(jīng)驗(yàn),速度快如風(fēng)。我想看看奶奶是怎么掰的,可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)玉米就從她的手中“消失”了。真讓人佩服!我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這種農(nóng)活,剝起來(lái)慢吞吞的。我用力剝開(kāi)皮,把它們?nèi)拥接衩锥牙,好累。≡倏茨棠踢@邊,一個(gè)一個(gè)的玉米從奶奶手中飛到了玉米堆里。經(jīng)過(guò)一番努力,這堆玉米被我們變成了金色的`“海洋”?粗约旱膭趧(dòng)果實(shí),心里美滋滋的。
今天,我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè),也體會(huì)到了大人們的辛苦。
勞動(dòng)的快樂(lè)作文5
“來(lái)來(lái)來(lái),我們各發(fā)一個(gè)清潔工具”只見(jiàn)媽媽?zhuān)渴掷锬弥鴴甙选⑼习押湍ú嫉惹鍧嵐ぞ。我和爸爸都疑惑不解,異口同聲地?wèn)道:“今天又要干什么。俊眿寢尰卮鸬溃骸敖裉焓俏逡粍趧(dòng)節(jié),我決定全家進(jìn)行一次大掃除!
分配完任務(wù)后,我們就開(kāi)始工作了。我的任務(wù)是把家里的地板拖干凈,我提著拖把一小塊一小塊的拖,不放過(guò)任何一點(diǎn)臟的地方。老爸的任務(wù)是把家里的玻璃窗給擦干凈,只見(jiàn)他手里拿著抹布,站在凳子上笨手笨腳地擦著窗。老媽要做的工作是把房間的每一個(gè)地方給打掃干凈,老媽拿著掃把慢慢地把在縫隙里面的垃圾,一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們掃出來(lái)。過(guò)了二十多分鐘了之后,我和老媽都做完了自己的工作,就差老爸了。只見(jiàn)老爸拿著那塊抹布。
正在一點(diǎn)一點(diǎn)的擦著窗,雖然老爸站的那張凳子老是搖搖晃晃,但老爸一點(diǎn)都不受影響,他仍然一絲不茍的擦著半個(gè)鐘頭過(guò)去了,只見(jiàn)老爸小心翼翼地走下了凳子,叫老媽去檢查。只見(jiàn)老爸擦的窗連一點(diǎn)污垢都沒(méi)有,我和媽媽都情不自禁地向老爸豎起了大拇指,老爸樂(lè)得直笑,好象一個(gè)小頑童似的.。
今天我雖然沒(méi)有和家人去公園玩,但是我感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,度過(guò)了一個(gè)真正的五一勞動(dòng)節(jié)。
勞動(dòng)的快樂(lè)作文6
五一勞動(dòng)節(jié)到了。人們都說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)光榮。我也想在節(jié)日里親身體驗(yàn)一下勞動(dòng),嘗試勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。究竟參加什么勞動(dòng)好呢?我想來(lái)想去,終于想到了要去摘茶葉。
我的老家原來(lái)是有名的茶村,近年來(lái)村民們紛紛將茶園改造成了楊梅園,園里的茶樹(shù)就越來(lái)越少了。一早與媽媽一起來(lái)到茶山上,只見(jiàn)茶樹(shù)稀稀疏疏的。雖然嫩茶不多,我還是在媽媽的指導(dǎo)下認(rèn)真地采起茶葉來(lái)。
這時(shí)候,天漸漸地暗了下來(lái)。抬頭一看,天上烏云密布,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“要下雨了嗎?”過(guò)了一會(huì)兒真的下起了雨。多虧我們有準(zhǔn)備,帶著雨傘。我打著傘繼續(xù)采茶。
這是我第一次采茶。開(kāi)始時(shí)采一顆掉一顆,速度很慢。經(jīng)過(guò)一番努力,掌握了粗淺的采摘技術(shù),速度有所提高。但與媽媽相比,我還是落后很多。沒(méi)過(guò)多久,媽媽采的茶葉就比我多了許多。于是,我時(shí)不時(shí)地看媽媽的.采摘方法,就這樣努力地模仿著,努力地采摘著。
由于茶園里的茶樹(shù)少,這次我們采的茶葉不是很多。盡管收獲有限,但這次采茶是我以前從未經(jīng)歷過(guò)的,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次有意義的快樂(lè)的勞動(dòng)。我深深地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)不容易,獲得成果的勞動(dòng)更不容易。
勞動(dòng)的快樂(lè)作文7
星期日到了,爸爸媽媽都出去干活了,我寫(xiě)完作業(yè),肚子早已咕咕直叫,我心想,為什么不做好飯,讓爸爸媽媽樂(lè)呵樂(lè)呵?
說(shuō)干就干,我拿起媽媽的圍裙,系在腰上。我盛來(lái)一些米,淘洗干凈,放進(jìn)電飯鍋,倒入水,通上電源,蓋上鍋蓋,做了起來(lái)。不大一會(huì)兒,飯做好了,可還要有菜。做什么呢?對(duì),做荷包蛋吧!既好吃又簡(jiǎn)單。打開(kāi)煤氣,架上馬勺,倒入花生油,藍(lán)色的火焰不停地烤著鍋底,不大一會(huì),油開(kāi)了,發(fā)出了“滋啦——滋啦——”的響聲。我拿起準(zhǔn)備好的雞蛋,可是由于我非常緊張,一下子把雞蛋握破了,蛋液流了一手。我吸取了上次的教訓(xùn),告誡自己不要慌。拿起雞蛋往鍋沿上碰了碰,雞蛋碰出了一個(gè)口子,用力一掰,蛋液一下子“流”到了鍋里,發(fā)出了“吱——吱——”的響聲,我用鏟子不停地翻著,生怕做糊,就這樣我做了一個(gè)又一個(gè),不大一會(huì)兒,一盤(pán)子荷包蛋做好了。由于我不知道爸爸媽媽喜歡哪一種口味,我就一半撒鹽一半撒糖。放上桌子,端上我的勞動(dòng)成果,望著雪白的玉米飯,金黃的荷包蛋,我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
兩手托著下巴,做在桌旁等爸爸媽媽?zhuān)鞍。『孟阊!”原?lái)是爸爸媽媽回來(lái)了,看到這些飯菜后他們緊緊地抱住我,說(shuō):“孩子你真的長(zhǎng)大了,燙沒(méi)燙著,是誰(shuí)教你做的,做的這么好!蔽衣(tīng)了十分高興。爸爸媽媽吃著我做的`香噴噴的飯菜,邊吃邊說(shuō):“色,香,味俱全”,夸的我心里美滋滋的。爸爸媽媽臉上也露出了笑容,好像三月盛開(kāi)的桃花美麗極了?粗麄兡歉吲d的樣子,我就想:我以后一定要幫爸爸媽媽多干一些家務(wù),因?yàn)樗茏屇愕玫娇鞓?lè)。
勞動(dòng)的快樂(lè)作文8
品茶是一項(xiàng)傳統(tǒng)文化。沒(méi)想到在我們學(xué)校里也能享受到品茶之樂(lè)。
老師把茶葉分發(fā)到了每一個(gè)同學(xué)的杯子里。干茶葉散發(fā)著淡淡的清香味,那茶葉是墨綠色的,部分地方是枯黃色。茶葉在加工以后變得又硬又細(xì),難道這就是它的真面目嗎?
老師將沸騰的開(kāi)水倒入了放有干茶葉的杯子中。水開(kāi)始倒入時(shí)茶葉一上一下,像一個(gè)個(gè)沖浪高手樣在水里翻滾著。過(guò)了一會(huì)兒干細(xì)的茶葉在開(kāi)水的浸泡下像鮮 花綻放一樣慢慢舒展著身軀,顏色變成了淡綠色。緊接著開(kāi)始膨脹起來(lái),水在茶葉的渲染下也成了綠色。忽然,一陣比剛才更濃重的清香撲鼻而來(lái),原來(lái)經(jīng)過(guò)開(kāi)水的. 浸泡下香味變得更加濃郁了。茶葉在水里的模樣千姿百態(tài),有的蜷縮著、有的飄舞著、有的把全身都舒張著….我禁不住想一口把茶水喝完。
我緩緩地端起茶杯,此時(shí)的水已不是滾燙而是溫?zé)岬牧,我湊近茶杯輕輕的聞著,一股無(wú)比清香的氣息躥進(jìn)了我的鼻子,我閉上眼睛嘗了嘗,細(xì)細(xì)品味著:雖然剛?cè)肟跁r(shí)有點(diǎn)苦但回味時(shí)是清甜的。一片淘氣的小茶葉跑進(jìn)了我的嘴里,我慢慢咀嚼著,慢慢陶醉在那清甜之中。
好茶要有美食那才稱(chēng)得上完美!
各種美味食品聞到茶香也跑來(lái)大聚會(huì)了,有五彩繽紛的空心粉、酸甜可口的涼拌黃瓜、有五顏六色的水果拼盤(pán)….真是應(yīng)有盡有。大家一邊品嘗著美食,一邊品味著清茶真是一種享受啊!
這次品茶會(huì),品出的并不止是味道,還有自己辛苦勞動(dòng)的成果和我們五(一)班這個(gè)大家庭的溫暖!
勞動(dòng)的快樂(lè)作文9
魏明不想勞動(dòng),又想得到表?yè)P(yáng),于是花錢(qián)雇李冬替自己做值日,還不讓李冬說(shuō)出去。由于教室打掃得清潔整齊,在周末衛(wèi)生評(píng)比中,魏明受到老師的表?yè)P(yáng),并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。
魏明他以為他這樣做就不會(huì)讓人知道“要想人不知,除非己莫為”。天下沒(méi)有白吃的午餐,只有自己付出了努力,自己播下的種子悉心照料種子才會(huì)發(fā)芽,吐葉、開(kāi)花、結(jié)實(shí)。只有你自己看見(jiàn)種子成熟的.過(guò)程才會(huì)覺(jué)得有意義。
我想說(shuō):錢(qián)不是萬(wàn)能的,如果教室的清潔是你自己做的話,你就會(huì)感到油然而生的自豪,你就會(huì)在做清潔中享受著你自己的勞動(dòng)成果,別人走過(guò)你們教室時(shí),夸獎(jiǎng)一番,你聽(tīng)到就會(huì)自豪那是你自己做的。如果你付出一絲努力,就會(huì)得到一絲快樂(lè)!在你自己的勞動(dòng)成果中去尋找快樂(lè),享受你辛勤的成果中的喜悅、自豪、快樂(lè)。
從中,我還知道了聰明用正道,講究誠(chéng)信,知錯(cuò)就改,自己的事情自己做!
勞動(dòng)的快樂(lè)作文10
干了整整兩個(gè)閱讀時(shí)間,終于完成了學(xué)校布置的拔草任務(wù)。對(duì)于我和學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
我是一個(gè)“病人”,身體不太好,不敢太勞累;而作為“90后”的學(xué)生即使在農(nóng)村現(xiàn)在也很少下地干活,我是在擔(dān)心我是否能堅(jiān)持下來(lái),我同時(shí)也擔(dān)心我的學(xué)生能否戰(zhàn)勝自己,接受勞動(dòng)的考驗(yàn)。
然而,我又一次感受到了學(xué)生的“優(yōu)秀”。他們很能吃苦,不怕累,不嫌臟,始終用一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。手破了,用嘴吸一吸,或者用紙簡(jiǎn)單包一下;鞋臟了,跺一跺腳;個(gè)個(gè)汗流滿(mǎn)面而又汗流浹背,即使這樣也沒(méi)有聽(tīng)到一聲叫苦叫累的`,而是一直微笑著蹲下去不停地?fù)]動(dòng)雙手?吹剿麄冃燎趧趧(dòng)的情形,我實(shí)在不忍心,于是也加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中去,和他們一起勞動(dòng),享受勞動(dòng)的快樂(lè)。作為班主任,不能只是光說(shuō)不做或者光站不蹲,此時(shí)班主任的表率非常關(guān)鍵。當(dāng)然,我的這種行為令學(xué)生感動(dòng)也令其他班的學(xué)生羨慕。
其實(shí)作為教師尤其是班主任,快樂(lè)主要來(lái)自與學(xué)生相處的每一段時(shí)光,他們的成長(zhǎng),他們的喜怒哀樂(lè),他們的酸甜苦辣都是老師幸福和快樂(lè)的源泉。為學(xué)生喜而喜,為學(xué)生悲而悲,感受他們的感受,理解他們的成長(zhǎng),同樣也會(huì)促進(jìn)教師自己的成長(zhǎng)。
肚子又開(kāi)始疼了,有點(diǎn)忍不住?粗鴮W(xué)生還是那樣興奮,我不忍心破壞這種場(chǎng)景。沒(méi)有說(shuō)話,只是默默的蹲在那里。我不想讓學(xué)生看到老師的苦痛?粗麄兛鞓(lè)的勞動(dòng),我感受到了幸福,自然也是一種快樂(lè)。
勞動(dòng)快樂(lè)!享受與學(xué)生一起勞動(dòng)的快樂(lè)!
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