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做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文
讀了《假如給我三天光明有感》
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，那是一種對(duì)生命的呼喚！
20世紀(jì)，海輪?凱勒以一個(gè)獨(dú)特的生命體創(chuàng)造了人類史上的奇跡。起初，命運(yùn)不怎么垂青于她，出生后19個(gè)月，就被盲、聾、啞所編制的鐐銬緊緊困住。終日徘徊于無(wú)聲、寂靜中，她的世界荒蕪一片。也曾怨天尤人甚至沮喪過(guò)，但她明白那樣根本無(wú)濟(jì)于事。終于，沙莉文老師的出現(xiàn)，重塑了她的生命，使她有勇氣張開(kāi)心靈的眼睛，從此選擇了微笑著堅(jiān)強(qiáng)。
微笑著堅(jiān)強(qiáng)！這是對(duì)不堪命運(yùn)的豪放宣言，它幻化成一朵朵鮮花，綻放在那陰暗、潮濕的角落……
一絲慘白的月光射進(jìn)了大牢的鐵窗里，透過(guò)鐵窗，我們可以看見(jiàn)一個(gè)人，他臉色慘白，仿佛虛弱無(wú)力，衣著襤褸，仿佛頹唐不堪。手中無(wú)力地握著一支筆，蹲坐在角落里。時(shí)而看看窗外的月亮，發(fā)出雄壯的感慨：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睍r(shí)而又憤憤然地扔掉筆，一個(gè)人小聲地抽泣。突然，他的眉宇下折射出了堅(jiān)定的目光，既而他迅速又拿起筆，他想起了父親的遺志，又想到了自己深愛(ài)的國(guó)家，一瞬間他將自己的屈辱拋擲腦后，一種對(duì)歷史的責(zé)任驅(qū)使著他要微笑著堅(jiān)強(qiáng)……
李陵事件，激怒龍顏，鳳凰落毛不如雞，昨日大臣，今朝囚犯，如此變革，憤慨于心，提起陋筆，書(shū)寫(xiě)偉史，一腔熱血遍灑史書(shū)，選擇了微笑著堅(jiān)強(qiáng)的司馬遷最終鑄就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
微笑著堅(jiān)強(qiáng)！所有身處逆境中的人都應(yīng)有的態(tài)度。既然她和他都選擇了微笑著堅(jiān)強(qiáng)，那么遇到困難的你呢？難道只能被理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾所打倒，放棄了曾經(jīng)的美好的追逐嗎？不能！難道只能被自身的缺陷與旁人的譏嘲所束縛，永別了曾經(jīng)不羈的美夢(mèng)嗎？不能！對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)，是對(duì)命運(yùn)的低頭，我們要學(xué)著微笑著堅(jiān)強(qiáng)；對(duì)別人的話低頭，是對(duì)自身的妥協(xié)，我們要學(xué)會(huì)微笑著堅(jiān)強(qiáng)！
選擇了微笑著堅(jiān)強(qiáng)的海輪?凱勒最終以盲、聾、啞的身份考取了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，之后又在黑暗世界中幫助著人們尋找光明。然而她創(chuàng)造的最大奇跡，是她努力掙脫命運(yùn)的桎鋯，微笑著堅(jiān)強(qiáng)的偉大精神！這種精神感化了我們，使我們真正地體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義，那是一種倔強(qiáng)，一種執(zhí)著的堅(jiān)持！有了它，我們的心就能逾越所有的荊棘。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人吧，那是一種對(duì)生命的責(zé)任！
后記
每個(gè)人都應(yīng)像海輪?凱勒那樣，把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，把別人耳朵所聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作自己的樂(lè)曲，把別人嘴角的微笑，當(dāng)作自己的快樂(lè)。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認(rèn)為，所有人都能聽(tīng)見(jiàn)。看見(jiàn)，便不可能有啞巴。慢慢長(zhǎng)大了，當(dāng)我伸手接過(guò)這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書(shū)。
當(dāng)我把書(shū)帶回家后，翻開(kāi)了厚厚的書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力。那時(shí)的她還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，做了十年的啞巴后才會(huì)說(shuō)話，這一切都?xì)w功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo)，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當(dāng)時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
今天我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我失去光明三分鐘吧�！眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械臅�(shū)，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過(guò)來(lái)，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過(guò)你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):吳悠
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8·0級(jí)地震，這一震，波及了300公里，震撼了全國(guó)人民的心！ 2008年5月12日下午，我正在打掃衛(wèi)生。突然，一股神奇的力量猛地把我拉倒了，我不知到是怎么回事，我走了出來(lái)（因?yàn)槲艺陉?yáng)臺(tái)上），看到同學(xué)們的臉都是白色的。我問(wèn)汪老師怎么了，汪老師說(shuō)：“地震了，地震了！”我們?nèi)嘁幌伦咏M成了三個(gè)小隊(duì)，全部都從前們沖了出去！到了操場(chǎng)，李校長(zhǎng)組織我們散開(kāi)到兩邊，一、二、三年級(jí)站在左邊，四、五、六年級(jí)站右邊，我們按照李校長(zhǎng)的指使，馬上散開(kāi)了，李校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)以及一些體育老師在操場(chǎng)中間灑水，緩解地面的熱度，以免發(fā)生地裂。在操場(chǎng)上，我們班有許多人哭了，我告訴他們：“要堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”后來(lái)，他們聽(tīng)了我的話以后，他們都不哭了，全班都笑了起來(lái)，笑的可開(kāi)心了！過(guò)了一會(huì)兒，吳二娘來(lái)把我接走了。又過(guò)了一會(huì)兒，我在媽媽的單位看見(jiàn)了媽媽。我問(wèn)媽媽：“今天晚上我們?cè)谀抢锼X(jué)？？”媽媽說(shuō)：“今天晚上在農(nóng)村睡�！比嚏娨院螅瑓嵌飦�(lái)把我們接到農(nóng)村去了。 到了晚上，他們久久不能入睡，我卻一挨枕頭就睡著了，因?yàn)槲医裉焯哿�，所以我就不管地震了，只管睡覺(jué)。所以，同學(xué)們，咱們大家都要堅(jiān)強(qiáng)！不能被地震嚇倒，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人讀了《假如給我三天光明》有感在今年暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是一位美國(guó)著名作家海倫.凱勒。這本書(shū)給我的第一印象就是感人，如同一枚巨型催淚彈，在我心底炸了開(kāi)來(lái)。這一本書(shū)講了作者童年時(shí)期的悲慘經(jīng)歷：1880年6月27日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在出生的次年2月中突然患急性胃充血、腦充血，之后由于病情嚴(yán)重，失去了視力與聽(tīng)力，讓可憐的小海倫在不足2歲時(shí)就成為了盲人，并聽(tīng)不到來(lái)自外界的各種美妙的聲音了。這本書(shū)還講述了在海倫稍大一些的時(shí)候，家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活，安妮.沙莉文也曾是一位盲人，后經(jīng)幾番周折，進(jìn)行大大小小十幾次的手術(shù)，終于重見(jiàn)光明。沙莉文一點(diǎn)一點(diǎn)地向海倫傳授知識(shí)，讓她親近大自然：在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃飯。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷之下，竟然克服了失明與失聰所造成的障礙，藉著導(dǎo)師沙莉文的不懈努力，她終于能開(kāi)口說(shuō)話，最終畢業(yè)于人人向往的美國(guó)哈佛大學(xué)！1936年，與海倫朝夕相處的恩師離開(kāi)人間，她心痛欲絕。她決心要將老師的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大，于是海倫跑遍了美國(guó)大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全意地為那些不幸的人服務(wù)。1968年，海倫去世，享年88歲，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)生命的春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的歲月，有誰(shuí)能做到？這本書(shū)給我最終的感想是：一個(gè)人可以沒(méi)有富裕的家庭，可以沒(méi)有美麗的衣裳，可以沒(méi)有美味的食物，可以沒(méi)有舒適的住處，可以沒(méi)有視力、聽(tīng)力和說(shuō)話的能力，但是萬(wàn)萬(wàn)不可以沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。信念，可以陪伴人度過(guò)最難熬的那段時(shí)光，可以激勵(lì)出人活下去的勇氣！'
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人讀了《假如給我三天光明》有感在今年暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是一位美國(guó)著名作家海倫.凱勒。這本書(shū)給我的第一印象就是感人，如同一枚巨型催淚彈，在我心底炸了開(kāi)來(lái)。這一本書(shū)講了作者童年時(shí)期的悲慘經(jīng)歷：1880年6月27日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在出生的次年2月中突然患急性胃充血、腦充血，之后由于病情嚴(yán)重，失去了視力與聽(tīng)力，讓可憐的小海倫在不足2歲時(shí)就成為了盲人，并聽(tīng)不到來(lái)自外界的各種美妙的聲音了。這本書(shū)還講述了在海倫稍大一些的時(shí)候，家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活，安妮.沙莉文也曾是一位盲人，后經(jīng)幾番周折，進(jìn)行大大小小十幾次的手術(shù)，終于重見(jiàn)光明。沙莉文一點(diǎn)一點(diǎn)地向海倫傳授知識(shí)，讓她親近大自然：在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃飯。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷之下，竟然克服了失明與失聰所造成的障礙，藉著導(dǎo)師沙莉文的不懈努力，她終于能開(kāi)口說(shuō)話，最終畢業(yè)于人人向往的美國(guó)哈佛大學(xué)！1936年，與海倫朝夕相處的恩師離開(kāi)人間，她心痛欲絕。她決心要將老師的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大，于是海倫跑遍了美國(guó)大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全意地為那些不幸的人服務(wù)。1968年，海倫去世，享年88歲，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)生命的春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的歲月，有誰(shuí)能做到？這本書(shū)給我最終的感想是：一個(gè)人可以沒(méi)有富裕的家庭，可以沒(méi)有美麗的衣裳，可以沒(méi)有美味的食物，可以沒(méi)有舒適的住處，可以沒(méi)有視力、聽(tīng)力和說(shuō)話的能力，但是萬(wàn)萬(wàn)不可以沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。信念，可以陪伴人度過(guò)最難熬的那段時(shí)光，可以激勵(lì)出人活下去的勇氣！'
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)�！都t巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。它描寫(xiě)了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈；劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫(xiě)：“死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走！前面帶路。”面對(duì)著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使�？菔癄�、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)搖。江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來(lái)的陣陣裂痛……然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底！讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫(xiě)英語(yǔ)作文，花了不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣了；學(xué)習(xí)中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說(shuō)自己是個(gè)孩子�？扇缃瘢诩t巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓；越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒。”這是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描寫(xiě)。這一片生機(jī)勃勃的景象是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)107班李哲宇
今天下午，我們?cè)趯W(xué)校觀看了一部關(guān)于道路交通安全的電影。這部影片是根據(jù)真實(shí)的事件改編。片中的主人公是一位小女孩，她在一次交通事故中受傷，雙腿被截肢。在醫(yī)院手術(shù)后，清醒過(guò)來(lái)的她看到自己的雙腿沒(méi)有了，悲痛欲絕，大聲地哭喊著：“我的腿，我的腿呢？”聽(tīng)到她那凄厲的聲音，我的心里久久不能平靜，對(duì)交通事故給社會(huì)所帶來(lái)的危害有了切身的感受。
這個(gè)雙腿被截肢的女孩，在以后的生活中就比同齡的孩子“矮”了一大截，她的“下肢”是用一顆剖成兩半的籃球來(lái)包裹，用柔弱的雙手來(lái)支撐自己的身體，艱難的向前推進(jìn)。在這樣的打擊下，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，她沒(méi)有氣餒，在父母的鼓勵(lì)下，她走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生活。上學(xué)時(shí)，每天都是父母輪流背著送她去學(xué)校�？墒窃趯W(xué)校里，她連上椅子都很困難，像是我們?cè)陔p杠上鍛煉那樣吃力。第一年她就用去了8個(gè)籃球，雙手上一直有為“行走”而磨出的血泡。她不能像其他健康的同學(xué)那樣，在課間休息的時(shí)候跑啊、跳啊，做游戲……她也不能穿上自己喜愛(ài)的花裙子，不能像一個(gè)正常的人那樣生活，她悲痛不已，失望過(guò)。但是，一次又一次的困難和折磨，使她的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了，她不斷地戰(zhàn)勝自我，不斷地戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)、生活著。后來(lái)，她開(kāi)始使用輪椅，在輪椅上，她堅(jiān)持鍛煉，最后都能夠避開(kāi)各種障礙物，能夠憑借自己的雙手來(lái)自由的活動(dòng)了。在堅(jiān)持不懈的努力下，她都可以坐著輪椅來(lái)打籃球了。影片中的她，最終成為了一個(gè)可以自食其力、可以為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。她這樣在逆境中成長(zhǎng)的經(jīng)歷，不是很值得我們?nèi)ニ伎紗幔?/p>
看完這部影片，我們首先感受到交通事故對(duì)社會(huì)和家庭所造成的危害。這些活生生的事例，讓我們對(duì)生命的可貴有了更加深入的理解。我們要從自己做起，從家庭做起，重視交通安全，把平安的種子撒播進(jìn)每個(gè)人的心田，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離傷痛，共同攜手來(lái)呵護(hù)幸福文明之花�？赐赀@部影片，我們更被片中主人公所感動(dòng)，她那種身處絕境、不畏困難，百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)自信的精神，是我們今后學(xué)習(xí)和生活的巨大財(cái)富。正是她那樣在困境中成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我懂得了，一個(gè)人要始終有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的態(tài)度，才能在成長(zhǎng)和生活的道路上不斷地克服艱難險(xiǎn)阻；也只有我們能夠戰(zhàn)勝自我，努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能讓快樂(lè)和幸福伴隨成長(zhǎng)和生活的每一天。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩
我是新路灣小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生，原來(lái)有一個(gè)非常幸福的家。家里一共有四口人，姐姐和我還在讀書(shū)，也都是爸爸媽媽的掌上明珠�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，噩運(yùn)突然降臨我們頭上。爸爸去年患了中風(fēng)，花去了5、6萬(wàn)高昂的醫(yī)療費(fèi)用。至今落下了半身不遂，不但不能參加勞動(dòng)，連生活也不能自理。家里突然失去了頂梁柱，一家人的生活重?fù)?dān)全部落到了媽媽柔弱的肩上。每當(dāng)我看到媽媽做各種家務(wù)活、農(nóng)活流下一滴滴汗水，累的直不起腰時(shí)，我暗暗下決心，不管有多困難，我一定要堅(jiān)強(qiáng)些，一定要盡自己最大的能力多替媽媽分擔(dān)一些，讓媽媽能夠輕松一些，和媽媽一起克服困難。
每天早上五點(diǎn)多一點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，別的小朋友還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，我就悄悄地起床，開(kāi)始一天的忙碌，為了不吵著爸爸，為了讓媽媽多睡一小會(huì)兒，我輕手輕腳的來(lái)到廚房做飯，經(jīng)常因?yàn)檎鄄粩嗷鸩穸獋耸�，但我常告誡自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)一些，絕不能流淚，免得讓媽媽傷心。有時(shí)燒菜時(shí)不小心油濺到了手上，有時(shí)切豬草時(shí)不小心割破了手，但我不怕，我相信自己一定能做好，能讓媽媽更放心地去做別的事情。做好飯后，第一件事情，我總是先把爸爸的飯盛好送到爸爸的手上，我知道爸爸有病，心情不好，所以我總是想辦法做一些能讓爸爸開(kāi)心的事。還常常為爸爸擦背。小伙伴在我家門前嬉戲，我多么想上前去和他們一塊玩。但是，為了先做好家務(wù)，只能忍著不要想，有幾次，爸爸不小心摔倒了，我扶不起來(lái)時(shí)，就會(huì)去，叫叔叔嬸嬸幫忙。
開(kāi)學(xué)了，我很想讀書(shū)，可是看著爸爸的樣子，我暗自傷心，看著別的小朋友都去學(xué)校了，我心急如焚。老師來(lái)電話了，一次，兩次……媽媽下決心送我到學(xué)校，我默默的對(duì)自己說(shuō)，一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)的比別人更好，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
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