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錯(cuò)覺作文

時(shí)間:2023-05-07 04:48:23 作文網(wǎng) 我要投稿

錯(cuò)覺作文

錯(cuò)覺

牡丹外表嬌艷紅顏,一個(gè)嬌俏的形象深刻烙印在人心中,當(dāng)看到牡丹承受不了狂風(fēng)的襲擊,暴露它的外強(qiáng)中干,一個(gè)軟弱無能的面孔浮現(xiàn)在眼前。蒼天的暴雨傾瀉下大地,讓人產(chǎn)生無限惆悵,當(dāng)感觀即將枯竭的莊稼得到雨后甘露的滋潤(rùn),綻放生機(jī),開懷地迎接長(zhǎng)空的優(yōu)美圓弧之際,才感受到暴雨對(duì)大地的不朽貢獻(xiàn)!一切皆因錯(cuò)覺。

錯(cuò)覺作文

我的錯(cuò)覺,誤導(dǎo)了一個(gè)人陷入迷茫黑暗的深淵。

我素日樂于助人,希望把這種精神弘揚(yáng),得到人們的贊揚(yáng)和贊頌!我曾經(jīng)為盲人指引,暗送盲人。我曾經(jīng)把自己的衣服捐助給遠(yuǎn)方山區(qū)的貧困兒童,讓貧困兒童感受到蒼茫大地的余溫。我曾經(jīng)把自己的作業(yè)給同學(xué)們抄襲,只為減輕同學(xué)們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。熱于助人的我卻沒有擁有一雙明智的慧眼。這次,我猛然發(fā)現(xiàn)朋友小剛孤獨(dú)的身影在凄清的大樹下暗生惆悵,我好奇而處于安慰地過問:”嘿,兄弟,什么事情影響你的情緒了,致使你這么消極?”小剛卻充滿怨恨地回答道:”該死的媽媽,把我的利是錢全部沒收了,讓我無法延續(xù)我的網(wǎng)吧生活。”只見,小剛在這么凄清的環(huán)境下獨(dú)自沉吟,仰天長(zhǎng)嘆,讓我萌發(fā)了惻隱之心,產(chǎn)生了憐憫之情。于是,我思索:他情緒這么低沉,恐怕會(huì)作出最愚蠢的事情。頓時(shí),我心中不禁顧慮起來,果斷地把自己的利是錢給予他,讓他延續(xù)網(wǎng)吧生活,延續(xù)他的夢(mèng)。只見他猛然精神抖擻,還沒有答謝,就馬上向網(wǎng)吧飛奔。我心中產(chǎn)生了滿足感,喜悅感,自滿于自己能馴服一個(gè)悲觀的人的成就,綻放出欣悅的笑顏。

我的舉措雖然能迎接遼闊的藍(lán)天,但這片藍(lán)天,卻是短暫的,沒有意識(shí)到一股濃濃的愁云在天邊即將涌現(xiàn),一場(chǎng)暴雨即將掀起。

挺身而出滿足小剛的夢(mèng)后,不過3天,一個(gè)悲劇卻誕生了。網(wǎng)吧傳來了一個(gè)消息:有一個(gè)人在網(wǎng)吧里暈倒了。我充滿疑惑的,好奇過問得知,就如一股洶涌澎湃的巨浪向我撲來。那個(gè)悲劇竟然演繹在好友小剛身上,就是借錢給小剛后的第二晚,他竟然沉迷于網(wǎng)絡(luò),疲勞過度暈倒。我把詳細(xì)的情況告知小剛父母后,他父母不僅沒有感激我借錢給他,反而埋怨我作出縱容他人的愚舉。小剛父母萬分傷感,痛哭流涕,讓我產(chǎn)生無限的惆悵。不禁愧疚作出縱容他人的愚舉,不禁愧疚自己自作聰明,不禁愧疚自己沒有一雙明智的慧眼,產(chǎn)生了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)覺。

我的錯(cuò)覺,就如一把鋒利的尖刀,刺痛了一顆明凈真摯的心。

校園的不良作風(fēng)不斷蔓延,那些不良的作風(fēng)吞噬了我消沉的意志。這次,我在學(xué)習(xí)方面遭遇了挫敗,萬分抑郁。于是,便沾染上了壞習(xí)氣,開始模仿他人吸煙起來。摯友小李不斷勸阻我,極力反對(duì)我的做法,我并沒有聽從,還不耐煩地厭惡他。小李大義凜然說:”如果你在執(zhí)迷不悟的話,我就向?qū)W校舉報(bào)你,滌蕩學(xué)校的污垢,端正學(xué)校的校風(fēng)!蔽乙暂p蔑的眼神看著他。不久,小李果然舉報(bào)我,讓學(xué)校嚴(yán)懲我,在眾人面前蒙羞恥辱。小李的”不義“點(diǎn)燃了我心中的烈火,沒有理性的我就把小李痛罵一頓,并無情地絕交。

雖然小李的”不義”似乎讓濃濃的愁云籠罩了晨曦的光芒,讓我產(chǎn)生傷感,卻不知他的“不義”能煥發(fā)神圣的光芒,能點(diǎn)亮我的慧眼,照耀了迷茫的前方。

我逐漸墮落,陷入了黑暗的深淵。小李舉報(bào)了我后,我沒有吸取教訓(xùn),反而埋怨他,變得更加放肆起來,演變成夜不歸宿。那一晚,我陶醉于凄美的夜色,不斷抽煙,借酒消愁,結(jié)果,導(dǎo)致遭遇了一個(gè)肺炎的疾病。媽媽覺得很疑惑,不斷問我是什么緣故造成的,我只好內(nèi)疚地如實(shí)回答。只見媽媽得知后,情緒萬分激動(dòng),她仰天長(zhǎng)嘆道:”怎么我的兒子竟然淪落到這個(gè)地步,家門不幸!”這是,我深深地自責(zé)了,追憶往事,小李的義舉似乎浮現(xiàn)在我的眼前,映入我的眼簾!不禁愧疚自己誤解他人,創(chuàng)傷他人明凈的心。不禁愧疚自己辜負(fù)父母的期望。不禁愧疚自己的錯(cuò)覺導(dǎo)致我淪落到這個(gè)地步。

錯(cuò)覺,會(huì)使人淪落到迷茫黑暗的萬丈深淵。錯(cuò)覺,會(huì)失去理性地創(chuàng)傷他人明凈的心靈。錯(cuò)覺,會(huì)被眼前的迷茫蒙蔽了雙眼,感受不到長(zhǎng)空的遼闊,大地的蒼茫。一切皆因錯(cuò)覺。

錯(cuò)覺

人們?cè)趶?qiáng)調(diào)一件事情是真的時(shí)候,總會(huì)說:“我親眼見的,還能假嗎?”但眼睛也會(huì)犯錯(cuò)的,世界著名的“繆勒—萊爾錯(cuò)覺”,等長(zhǎng)的兩條線段,但我們看上去就會(huì)產(chǎn)生一種兩條線段是不等的錯(cuò)覺。在我們生活當(dāng)中,有許多事都不一定是眼見為實(shí)的,因?yàn)槲覀兊闹饔^感受、主觀視角會(huì)影響我們的判斷從而產(chǎn)生錯(cuò)覺。

晚修、自習(xí)期間不得走動(dòng)、交談、傳紙條,甚至連上個(gè)廁所也要報(bào)備,第二天老師還要找你“問話”?瓷先プ屓擞X得不合常理又不通人情的規(guī)定使每個(gè)人都不禁抱怨這非人化的管制。但是,如果我們用心去細(xì)想這規(guī)定背后的得益者是誰,它的來源是什么,我們卻會(huì)發(fā)現(xiàn)這規(guī)定限死的同時(shí)也是收益的人。就好比那些表面威風(fēng)凜凜的部隊(duì),在人們看來部隊(duì)的紀(jì)律是那么的不合邏輯,但正是這些紀(jì)律使部隊(duì)成為受人尊敬、崇拜的部隊(duì)。再說中國(guó)的“虎爸”“虎媽”式教育:大冷天的讓不足五歲的孩子赤身到雪地里跑步;用一切辦法逼孩子練習(xí)鋼琴等樂器……在這些人們看上去惡毒、沒愛心的“虎家長(zhǎng)”的背后,卻是一顆異常疼愛孩子,希望孩子成才的炙熱的心。表象,很真實(shí),但也很容易給人錯(cuò)覺。我們應(yīng)用心、用腦、用更多的方式去看待,而不是只靠眼睛。

我們身處于一個(gè)錯(cuò)覺的世界,僅用眼睛是不足以辨真假的。

路邊段手殘組的乞丐,看著他們那殘缺的身軀,破損到猙獰的肌膚,總是讓人忍不住去施舍些錢給他們。但當(dāng)夜幕降臨,他們卻像擁有神力般變回完好的正常人。真真假假,在這喧浮的社會(huì),人們已經(jīng)不能再但用視覺去判別了。

“知人口面不知心”,即使是與你日也相對(duì)的人,你也不可能真正地認(rèn)識(shí)他。那些看上去沉默寡言的人,其實(shí)并不是冷酷,可能只是過于羞澀或是不善言辭罷了;而那些表面上開朗無比、豪爽的人卻不一定是那么坦蕩蕩的。我們應(yīng)用心去結(jié)識(shí)、去了解身邊的人。

世間萬物都有表象,我們卻沒有孫悟空的火眼金睛,看不穿看不透它們,有時(shí)還會(huì)被表象迷惑而產(chǎn)生錯(cuò)覺。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心去觀察、去分析它們來擺脫錯(cuò)覺,去透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

錯(cuò)覺

回頭,錯(cuò)覺。

左岸,懸崖。右手,回憶。

寧愿跌入懸崖,我也選擇遺忘回憶。

錯(cuò)覺,在心痛的時(shí)候悲傷地出現(xiàn)。在夏末的時(shí)候,我希望有個(gè)人等在遠(yuǎn)方,她的背影像我記憶里最美的句號(hào)。好荒唐的糖的甜味,從舌苔一點(diǎn)點(diǎn)彌漫,我看著迷離的遠(yuǎn)方。然后那個(gè)夕陽焰火照耀的背影一點(diǎn)點(diǎn)逝去,我在想我會(huì)不會(huì)悲傷。然后不得不俯身去捂住心口,隱隱地痛。我開始轉(zhuǎn)身,面對(duì)懸崖。那些過往紛飛地?fù)P起曾經(jīng)的夙愿,想起你的素顏,還有宋詞的芳香。

想起過往,會(huì)一個(gè)人心痛,會(huì)一個(gè)人悲傷。

華燈初上的喧鬧,愛上了一個(gè)人孤單地賞暗色的云蜷著在記憶的角落歇腳。然后等冰涼的淚從臉頰滑落,像天邊的流星,我飛快地擦去,不留一點(diǎn)痕跡,想證明著自己的堅(jiān)強(qiáng)。祭流年的安靜,寧靜地散發(fā)著我所遺忘的過往。

錯(cuò)覺,在開始的時(shí)候就決定會(huì)出現(xiàn)。我開始戴上面具,冷冰冰的面具,只有在悄無人息的時(shí)候,冷漠開始融解,我的世界轟然倒塌。

錯(cuò)覺

看窗外花開花落,扔下手中的筆,望著依舊熟悉的桌面,一疊白紙、數(shù)枝筆,初生的陽光突破如霜的玻璃,斜斜地照在這個(gè)房間。

看著這些熟悉的事物,不知是從何時(shí)開始,我就時(shí)常有一種錯(cuò)覺今天發(fā)生的事,仿若不久前才親身經(jīng)歷。到底這是因?yàn)殚啔v的增加,難免會(huì)有重復(fù),還是自己想太多的一種錯(cuò)覺呢?總愛把思緒細(xì)細(xì)織起的我,面對(duì)窗外,眼睛開始毫無焦點(diǎn)的凝視著前方,其實(shí)我也不清楚自己在看著什么,我仿佛就是被那一問題纏住了。那樣的錯(cuò)覺、那樣的想法,像是法老的魔杖對(duì)我施展了魔法,魔障牢牢地把我困住了?墒菬o底洞地想下去,究竟是沒有答案的,因?yàn)檎l都不知道在令一個(gè)世界中是否還有另外一個(gè)我。

即便那樣的想法很荒謬,可是我仿若真的相信了,肯定有另外一個(gè)我曾經(jīng)做過我做的事情,又抑或是現(xiàn)在的我正在重復(fù)另外一個(gè)我的事情?赡苓@兩個(gè)人根本不存在在同一個(gè)世界。每一次睡夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)驚醒時(shí),夢(mèng)境都會(huì)像蠶絲一樣絲絲若若地殘余在腦海中,那柔弱的白絲卻很堅(jiān)韌,在粘稠的思緒中,越是用力想要把它拔出看個(gè)究竟,就于是纏綿不清,于是我們會(huì)把它放在腦海中,任歲月將它風(fēng)化,最終我們的腦海成了它們的墳?zāi),它們被安然地置放著,不在揚(yáng)起角兒擾亂你的思緒,但也許它們還在等待有一天被發(fā)掘出來,當(dāng)做是化石來欣賞也好。也許那另外一個(gè)我就是我夢(mèng)里的我,我不小心把她撈起,因?yàn)檫z忘她很久了,所以連自己也分不清哪個(gè)才是真正的自己。但是深深的想,我卻寧愿這個(gè)我才是另一個(gè)我的夢(mèng),也更加覺得這個(gè)我才是另一個(gè)我的夢(mèng)。因?yàn)椋F(xiàn)在我的很猶如夢(mèng)里觀花,我根本看不清彼岸的能令人如癡如醉的景色,我試著用盡全身的力氣,用衣袖扇開那層層迷霧,開始精疲力盡了,霧只增不減,只在偶爾的艷陽天里,我才能望到對(duì)岸,可是對(duì)于幾乎沒見過彼岸的我,眼前的景色是實(shí)是虛,要我如何分辨?也許我能道聽途說,可是那樣的感覺不真切,而且又有幾個(gè)人是真正看清過的!所以我更加相信現(xiàn)在的我才是另一個(gè)我的夢(mèng),我看不清前方。聽說夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相反,但若那個(gè)我不如她夢(mèng)中的我那樣面對(duì)這如煙的世界,卻素手無策、被迷霧遮住了明亮的雙眼。

無論這是錯(cuò)覺還是事實(shí),我都無力把它從魔障中釋放,我不是巫婆,我沒有法力;我只有我的雙手,即便我是在別人的夢(mèng)里,但是溫暖陽光都已經(jīng)透過冰冷玻璃透進(jìn)來了,我還有理由拒絕嗎?我的筆和紙汲取著陽光給予的養(yǎng)分,我伸出手心,用手裝滿了溫暖。那個(gè)我,你感受到溫度的傳遞嗎?

錯(cuò)覺

我在等車,公車一輛一輛地開過,我等不到我要的那一輛,它們與我就這樣相互錯(cuò)過,仿佛陷入了一條再也靠不到岸的河。我們的旅程已無法停止我們的憂傷仍舊綿延,心已被抽空,無力承擔(dān)任何。但生活不止,雖然路它已無法走到盡頭。我是被光驅(qū)逐的孩子,已無路返回,在家門前久久地徘徊。身上帶著夜的鞭痕被人唾棄卻早已欲哭無淚。流浪中驕傲被磨滅怠盡:原來我并非無可替代原來我是那么地卑微。神沒有賜給我任何,他的孩子太多所以將我毫不猶豫地拋棄。我是如此渴望地伸出手去,但總會(huì)兩手空空。

我的杜鵑它啼血悲鳴,可他們?cè)谝挂垢璩。驕傲真的支撐不住什么,只是我一直不愿面?duì)。所愛被絲絲抽離,心已百孔千瘡。我無力挽回等待獲赦。

我竟如此不堪,船停不下來,沒有辦法不流浪,因?yàn)橐磺卸紩?huì)離開,一切都會(huì)棄我遠(yuǎn)去。

回家的旅途還很遙遠(yuǎn),我終于明白為何我的船總也靠不到岸--原來我的目的地不在岸上。我應(yīng)該找我深藍(lán)色的故鄉(xiāng)。

原來我只剩帶傷的雙翼和一片無路的天空。

紫荊留不住秋風(fēng)的垂憐,沒有人為它疼惜,在這個(gè)已不屬于它的年代里堅(jiān)持,是無法緩解的剜心刻骨。然而你并不了解:刀刺入肌膚的那一瞬,帶來的是那么深的絕望和解脫。

我仍舊等車,仍舊獨(dú)自。一樣的時(shí)間一樣的情形。原來生活不過是重復(fù)與等待,輪回不息。有個(gè)孩子背著巨大的書包艱難地走過,心突然很痛:生命的負(fù)載為何如此沉重?而我們還能再憑吊些什么?蜷著身子在路旁系鞋帶的小女孩,有著匆忙的現(xiàn)在和不可知的未來,從日到夜,日日夜夜,苦難答應(yīng):今生今世,與我不離不棄。我含笑,決然轉(zhuǎn)身。從此決定:我走的時(shí)候,絕對(duì)不說再見。

世界人口問題

醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展使得人口出生率和成活率迅速提高,死亡率大幅度下降,引起全球人口急劇增長(zhǎng)。

世界人口遞增的時(shí)間越來越短。工業(yè)革命時(shí)期1800年到1839年,世界人口由10億增加到20億,到1960年為30億,1975年為40億,1987年7月為50億。發(fā)展中國(guó)家占世界人口比重由50年代的66.8%上升到80年代的74.9%。至2000年全球人口增加到61億,其中85%的增加大多集中在亞洲、非洲和拉丁美洲。  

而在未來的30年中,人口增加率將會(huì)減緩,到2030年時(shí),世界人口的總數(shù)將為80億。人口增長(zhǎng)率將達(dá)到歷史性的低點(diǎn)。  

從文化教育程度看,目前,全球有9.6億文盲,其中1.3億兒童。發(fā)達(dá)國(guó)家許多成績(jī)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生不愿選擇理工等相對(duì)艱苦的專業(yè),使得在培養(yǎng)艱苦崗位上所需合格人才陷于困境。發(fā)展中國(guó)家無力培養(yǎng)更多的人才,而人才從發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家的流失更加劇了發(fā)展中國(guó)家的人才危機(jī)。以印度為例,到1990年為止,在外謀生的科學(xué)家和熟練技術(shù)人員達(dá)41萬,到2000年達(dá)54萬。

從健康的角度看人口素質(zhì),許多疑難病、奇特病的增加表明人口素質(zhì)的下降。如艾滋病、變異鏈球菌、奧羅凱病毒、登革熱病毒、非典病毒等,正以驚人的速度吞噬人類的生命。

發(fā)達(dá)國(guó)家的人口問題: 

人口總規(guī)模萎縮,人口老齡化。1991年,瑞典老人比重18%,英國(guó)16%,日本12%。造成的問題:①社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重②勞動(dòng)力老齡化③生產(chǎn)率低④社會(huì)問題多。

發(fā)展中國(guó)家的人口問題:

農(nóng)業(yè)人口多,出生率高,“越窮越生,越生越窮”惡性循環(huán)。引發(fā)的社會(huì)問題是,①貧窮與饑餓②失業(yè)③奇型城市化,其后果是失業(yè)加劇,人口分布奇型,出現(xiàn)大量工棚區(qū)。

  來源:http://m.unjs.com/zuowen/206452.html

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