我愛運(yùn)動(dòng)作文
我愛運(yùn)動(dòng)早上起床,
穿上衣服,
刷牙洗臉,
左刷刷,
右擦擦,
去做健身早操嘍,
扭扭屁股,
踢踢腳,
跑跑步,
跳跳遠(yuǎn),
跳跳高,
跳跳舞,
跳跳繩,
跳跳皮,
邀上小朋友,
健康活力,每一天!
我愛運(yùn)動(dòng)生命在于運(yùn)動(dòng),讓運(yùn)動(dòng)與你我同行題記
伴隨著全運(yùn)會(huì)輕輕的腳步,全民全運(yùn)精神深入人心。我也受到他的影響,逐漸接觸體育運(yùn)動(dòng),意外的發(fā)現(xiàn)了它那隱藏在深處的無限魅力,這種力量使它漸漸占據(jù)了我的心,使我不禁為它瘋狂。
我癡迷籃球,它的魅力使我興奮,使我為它瘋狂。每有空閑,我會(huì)飛奔到籃球場(chǎng)上,開使我的癡迷運(yùn)動(dòng)。在球場(chǎng)上,籃球便是我身體的一部分,它始終聽同我的命令,與我配合無比默契。運(yùn)球……過人……起跳……漂移……投籃……球進(jìn)了!那籃筐震動(dòng)的聲音始終是那么動(dòng)聽。狂風(fēng)為我號(hào)叫,乾坤為我喝彩。加油!加油!加油!在我那癡迷的運(yùn)動(dòng)中打出一片屬于自己的天地。
我酷愛越野跑。在那筆直的大路上踩出自己的節(jié)奏,踏出自己的力量,那健美的肌肉為我收縮舒張,展現(xiàn)出最美的一面。向前!向前!向前!發(fā)展有氧代謝,呼出二氧化碳,吸入新鮮氧氣。讓那雄鷹為無鳴喝,讓那長(zhǎng)江為我翻騰。
我鐘情于乒乓球。那乒乓跳動(dòng)的音符在我心中躍動(dòng)。那小小的球拍便是我的雙臂,在那兩平方米的天地上爆發(fā)出自己內(nèi)心的小宇宙,發(fā)揮出無限的力量,面對(duì)對(duì)手,不畏懼不退縮,同我的雙臂抽到他,抽到他!用我那精湛的旋球使對(duì)手頭暈?zāi)垦,閃電為我鳴鑼開道,怒雷為我隆隆作響。努力!努力!努力!讓一切困難離我遠(yuǎn)去,在這里,我才是霸主。
運(yùn)動(dòng)是一種享受。享受它的力量,享受它的美麗,享受它的炫彩。它是我的最愛,我為它癡狂。
張家洼一中初三六班:馮旭升
我愛運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)是我主要的課余生活,我深知運(yùn)動(dòng)的好處,運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體變得更強(qiáng)壯;可以幫助睡眠;可以讓我們的筋骨變得更靈活……我最愛打乒乓球和羽毛球。我每天都會(huì)鍛煉一個(gè)小時(shí),正所謂:每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子。
每個(gè)星期,我都會(huì)到乒乓球訓(xùn)練班和羽毛球訓(xùn)練班進(jìn)行辛苦的訓(xùn)練。我每天都會(huì)累得癱在地上,每天的訓(xùn)練量是十分大的,不過我堅(jiān)持得下來。終于,工夫不負(fù)有心人,我的乒乓球技術(shù)和羽毛球技術(shù)都有了大幅度的提升。我萌生了一個(gè)想法:我穿著乒乓球的國家隊(duì)的“戰(zhàn)袍”,在乒乓球臺(tái)之上揮舞著乒乓球拍,奮勇地爭(zhēng)奪桂冠。于是,我認(rèn)真地進(jìn)行著訓(xùn)練,認(rèn)真地接好教練和同學(xué)們的每一顆球。在家里也不松懈,拿起球拍認(rèn)真地訓(xùn)練著……
我愛運(yùn)動(dòng),因?yàn)槲覊?mèng)想著當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員和一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員,為國爭(zhēng)光,為國奪魁,為國奉獻(xiàn)出自己的力量!我愛運(yùn)動(dòng),因?yàn)槲乙獜?qiáng)身健體,少生病,多健康!我們一起來鍛煉吧!
我愛運(yùn)動(dòng)我們的身體最重要的就是健康,而健康與體育運(yùn)動(dòng)有著密切的關(guān)系。大家從五湖四海聚集在一起,也算是國不可以一日無君,家不可一日無主,我們不可一天無運(yùn)動(dòng)。,多做運(yùn)動(dòng),能強(qiáng)身健體,有益身心。從此可見,運(yùn)動(dòng)是多么重要!
我喜歡打羽毛球,它有許多好處,青少年可以把它作為促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體技能的有效手段進(jìn)行鍛煉,適量的羽毛球運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)青少年增長(zhǎng)身高,能培養(yǎng)青少年自信、勇敢、果斷等優(yōu)良的心理素質(zhì)。而兒童可作為活動(dòng)性游戲方法來進(jìn)行鍛煉,在陽光下奔跑跳躍,并能擊到球,從小培養(yǎng)兒童不畏困難、不怕吃苦、不甘落后的精神。今天,我和姐姐打羽毛球,我們先找好各自的位置,今天風(fēng)不怎么大,所以比較好打。由姐姐來發(fā)球,只見她把羽毛球往空中一拋,又用羽毛拍迅速的把球拍了出去,那球飛過我的頭頂,直竄進(jìn)了草叢,我高興地歡呼起來:“姐姐拍出界了,姐姐拍出界了!這一局我贏了!苯憬悴环䴕獾卮笕拢骸安凰憷!重來,我這邊風(fēng)大!”只見她說完后敏捷的一拍,剛才還沉浸在喜悅中的我頓時(shí)不知所措,這球竟然也沒出界。我多么悔恨我的粗心大意。就這樣,夜黑了,風(fēng)大了,我們也累了?蛇\(yùn)動(dòng)卻仍在繼續(xù)。
今年是奧運(yùn)年,是體育運(yùn)動(dòng)的象征,我愛羽毛球,我喜歡體育運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗俏覀兘】档南笳骱挽`魂的真締。希望每個(gè)人都有一項(xiàng)自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。我愛運(yùn)動(dòng)!
我愛運(yùn)動(dòng)生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄,運(yùn)動(dòng)也能給人帶來樂趣。所以,我愛運(yùn)動(dòng)。
我愛跑步。也許是因?yàn)樾r(shí)侯我特別頑皮,我跑步很快,普通的男生休想超過我!可是,我耐力不足,400米長(zhǎng)跑就把我累得氣喘吁吁。于是,只要一有空余時(shí)間,我就到體育場(chǎng)去練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等。運(yùn)動(dòng)后的我感到渾身舒暢。長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持,我的耐力變足了,身體變棒了,長(zhǎng)跑對(duì)我來說簡(jiǎn)直易如反掌。正因?yàn)檫@樣,我走樓梯的速度也是勝人一籌,特別是上樓梯,我身輕如燕,一眨眼就到了三樓。同學(xué)們見了,連聲贊嘆:“你真是上坡還比下坡快呀!”
跑步、跳遠(yuǎn)、跳高等田徑類項(xiàng)目都是我的強(qiáng)項(xiàng),我還在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲女子100米短跑第一,跳高、跳遠(yuǎn)、女子三項(xiàng)全能第二的好成績(jī)。不僅如此,我也愛踢跳運(yùn)動(dòng)。我喜歡跳繩,因?yàn)樘K也能增強(qiáng)我的耐力。跳繩需要手腳配合默契,所以這是一項(xiàng)對(duì)我們很有幫助的運(yùn)動(dòng)。我還會(huì)“雙飛”,跳十幾個(gè)根本不在話下。踢毽子我也十分喜愛。記得在三年級(jí)時(shí)我根本不會(huì)踢毽子,但還是勇敢地參加了比賽。結(jié)果一分才踢27。從那以后,我就下決心要學(xué)會(huì)踢毽。于是每當(dāng)我做完作業(yè),便努力練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于成功地能連續(xù)踢100個(gè)呢!運(yùn)動(dòng)真是一箭雙雕,既能鍛煉身體,又能調(diào)節(jié)精神,妙極了!
我最愛好打羽毛球。羽毛球是項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。自從我看到我國體育健兒在羽毛球場(chǎng)上優(yōu)美的健姿,我就羨慕極了,我是多么希望自己長(zhǎng)大后也能像他們一樣,站在羽毛球場(chǎng)上,與對(duì)方一決高下。所以,我就要求媽媽陪我練拍羽毛球。在媽媽的指導(dǎo)下,我的打球技術(shù)逐漸提高,于是向媽媽挑戰(zhàn)起來,可是,我總是失敗。然后,我總結(jié)失敗原因,自己研制了一套打球方法,戰(zhàn)勝了媽媽!從此以后,我對(duì)打羽毛球產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(zhǎng)大后,我也像“羽壇皇后”一樣,為國爭(zhēng)光。
我愛運(yùn)動(dòng)!我喜歡嘗試各種運(yùn)動(dòng)。我的座右銘是;只要多運(yùn)動(dòng),才能有棒棒的身體。你瞧,我是不是一個(gè)不折不扣的運(yùn)動(dòng)迷呢?
我愛運(yùn)動(dòng)人人都知道,運(yùn)動(dòng)對(duì)人體有好處,我也愛運(yùn)動(dòng)。以前我成天無精打采的,冬天整個(gè)身子像個(gè)荷包蛋,而我現(xiàn)在是個(gè)健建康康、品學(xué)兼優(yōu)又活潑的陽光男孩了。通過運(yùn)動(dòng)我得到了甜蜜的果實(shí),學(xué)會(huì)了下腰、倒立、前手翻等動(dòng)作,也很快學(xué)會(huì)了鯉魚打挺我來說說我如何練前手翻的吧!我先練好基本功倒立和下腰。我開始很怕,經(jīng)過爸爸的鼓勵(lì)我敢翻了,但翻過后,頭起不來,我以“失敗是成功之母”來勉勵(lì)自己加油,最后終于得到了成功的果實(shí)我想萬事都要失敗才能有成功,失敗后不要灰心,繼續(xù)努力,才會(huì)有成功,通過這次我明白失敗、成功,都一樣寶貴,都一樣價(jià)值。
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